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我的發(fā)現(xiàn)作文小學(xué)作文我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的團(tuán)結(jié)力量

我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格,更敬佩它們?cè)谖ky時(shí)互相幫忙、奮勇直前的精神。

記得有一次,幾只螞蟻在墻壁上匆匆地爬著。我一時(shí)性起,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我再用水去淹它們,它們個(gè)個(gè)被大小不一的水珠包著。

頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們?nèi)圆环艞壧优艿臅r(shí)機(jī)。它們張開比針還細(xì)的小腿,拼命往干的地方爬,可是已經(jīng)晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們寸步難行。就在這節(jié)骨眼上,只見它們圍成一團(tuán),手拉手,奮勇格斗,終于沖出包圍圈,疲憊不堪,背靠背地躺在一起,互相鼓勵(lì)著。不一會(huì)兒,長(zhǎng)隊(duì)又排起來了。

它們的隊(duì)伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接著,蠶豆大的蛋糕屑不見了,我把蛋糕屑轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方,螞蟻們也不甘示弱,它們馬上找到了食物。這時(shí),有一群螞蟻過來了,蛋糕屑馬上從我眼前消失了。

我望著這群螞蟻,感慨著,的確米粒大的螞蟻有時(shí)候比某些人更剛強(qiáng)。

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我發(fā)現(xiàn),愛護(hù)環(huán)境,是使每個(gè)有道德的人所必須做的事,因?yàn)檫@個(gè)大環(huán)境是人類生存的珍貴的地方。人不僅來自于自然,也受之與自然。自然環(huán)境使人們賴以生存和開展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界,環(huán)境污染,生態(tài)平衡現(xiàn)象日趨嚴(yán)重?,F(xiàn)在,全球森林正以每460萬公頃的速度減少;地球上供優(yōu)2億人的生活在缺水區(qū)。我國(guó)近幾年來,由于人們的環(huán)境意識(shí)單薄,生態(tài)破壞嚴(yán)重,環(huán)境問題更為嚴(yán)峻。1998年長(zhǎng)江,嫩江,松花江流域的大洪災(zāi)以及近幾年北京愈來愈重的風(fēng)沙。特別是今年4月上旬,中旬的沙塵暴波及的面積之廣,風(fēng)力之大,塵土之濃,持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng),更是歷史上罕見的。這一系列的自然災(zāi)害已向國(guó)人重錘擊響愛護(hù)環(huán)境的警鐘。人類只有一個(gè)地球,自毀地球無異于消滅自己生存的家園。樹立環(huán)保意識(shí)已成為全世界各人民的共同要求。

愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事,要成為每個(gè)人的自覺行動(dòng),而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來,環(huán)境才會(huì)更好,否那么,你對(duì)環(huán)境的破壞越重,他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你,就像我們經(jīng)??吹降纳硥m暴那樣。

示例,清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈,不宜回來了老中小三人。老人“咳,咳,咳〞,“噓〞第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完,“嗖〞的一扔,廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙,隨手就把煙頭扔在地上。

更有甚者,住在高樓之上的少數(shù)不到的公民,經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

再那么,人行道上的綠化樹木,花草本來可以給人們遮蔭,擋雨,給人一種美的享受,可就有些人容不下它們,經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。

諸如此例,這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施,制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了,就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳,從個(gè)人到家庭,從家庭到區(qū)域,從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的愛護(hù)環(huán)境,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去,并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來,參加愛護(hù)環(huán)境的行列,這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn).

我的發(fā)現(xiàn)作文700字每個(gè)人從每種事物中都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn):牛頓從蘋果落地中發(fā)現(xiàn)了地球的引力;瓦特從水壺?zé)_產(chǎn)生的蒸氣中發(fā)現(xiàn)了水蒸氣的作用,從而創(chuàng)造了蒸氣機(jī);魯班從植物的小齒中創(chuàng)造了鋸子……我在生活中也有些小發(fā)現(xiàn),在這兒拿出來跟大家分享一下吧!

那是我8歲的時(shí)候。一天,我注意到我家的小貓舉動(dòng)異常:沒事的時(shí)候總愛用爪子抓門;從鐵門縫跳出或跳進(jìn)時(shí)總把頭晃一下,晃了以后,有時(shí)不跳進(jìn)來或跳出去,然后在原地“喵喵〞亂叫,小貓的行為真是太奇怪了。于是,我打算重出江湖,調(diào)查這“詭異〞現(xiàn)象。

為了調(diào)查,我拿出“武器〞–?百科全書》、?十萬個(gè)為什么》,戴上墨鏡、口罩和手套,沖向了調(diào)查對(duì)象–小貓。小貓見我來勢(shì)洶洶,殺氣騰騰,大驚失聲,連“喵〞帶跑沖向大門。我來個(gè)急剎車,從側(cè)門沖出,逮住了正要從大門“越獄〞的小貓。我不等小貓喊半聲“冤枉〞,我便把它押(準(zhǔn)確地說是抱)入客廳,拿出“捆仙索〞,對(duì)準(zhǔn)小貓來個(gè)五花大綁,開始了我的研究。我對(duì)小貓抓門的動(dòng)作進(jìn)行分析,決心從爪子入手,開始研究。我強(qiáng)制性地逼近小貓“亮出法寶〞,對(duì)爪子仔細(xì)研究后,打開?十萬個(gè)為什么》查找有關(guān)“貓〞的知識(shí)?;侍觳回?fù)有心人,我終于找到了。原來,貓?zhí)脹]有抓老鼠,爪子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng),以后,抓老鼠就會(huì)變得極不方便,它們便會(huì)尋找可以磨爪子的東西磨它們的爪子,使爪子不會(huì)變得遲鈍。哼哼,果然難不倒我。下一個(gè)問題我也如法炮制,可這回卻找不到答案。也難怪,誰會(huì)研究貓?jiān)趺刺F門縫呢《我決心自己解決。我先推斷出胡子跟這個(gè)問題有絕對(duì)性的關(guān)系,再量出貓胡子的長(zhǎng)度與身體最寬處的長(zhǎng)度,一比擬,完全相同,我不禁樂開了花,原來,貓身上也有小型工具呀!小貓晃腦袋,其實(shí)是在測(cè)量鐵門縫的大小,才確定是否可以跳進(jìn)跳出,真有意思!

這就是我的發(fā)現(xiàn),一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),只要我仔細(xì)察看身邊的事物,一定會(huì)有更加重大的發(fā)現(xiàn)的!

作文?我的發(fā)現(xiàn)》令你最沖動(dòng)難忘的發(fā)現(xiàn)“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了爸爸的‘金庫(kù)’。〞我悄悄對(duì)姐姐說。

“你吹牛,你不可能發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)榘职值腻X全部歸媽媽保管,爸爸沒有錢可藏。〞姐姐說。

“就是有錢,這是我親眼看見的。〞我接著說。

“你說啊。〞姐姐用不信的目光看著我,從嘴里擠出這幾個(gè)字。

我清了清嗓子說道“今天早晨六點(diǎn),我起床尿尿,發(fā)現(xiàn)爸爸鬼鬼祟祟地在客廳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我連忙蹲下身子藏在沙發(fā)后面看,只見爸爸將一張一百元的鈔票從電視后的縫隙塞了進(jìn)去,接著又上床睡覺去了,我偷偷過去一看,那縫里果真有錢,我沒動(dòng),又去睡覺了。〞

姐姐聽了連忙跑過去看,果真這樣,她快樂得笑了。

七點(diǎn)的時(shí)候,爸爸起床了,我便趕上去問爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽,我容許了爸爸。因?yàn)槲抑腊职值腻X總是媽媽管,媽媽要求爸爸的錢是〞名正言順〞來的,而爸爸向媽媽要錢就像是“貸款〞,不但要還,還有“利息〞。爸爸沒方法,只好自己藏錢花。我讓姐姐也替爸爸保守秘密,姐姐容許了。

唉!媽媽??!你把爸爸管得太緊了,等將來我賺錢的時(shí)候,一定按月給爸爸發(fā)錢,讓爸爸好好瀟灑瀟灑。

我發(fā)現(xiàn)了┅┅)

在四年級(jí)的時(shí)候,有一次上自然課,老師告訴我們紙可以當(dāng)作鍋燒水。我聽了,覺得老師的話很荒唐:紙?jiān)趺纯赡墚?dāng)鍋呢?水還沒熱,紙不就先被燒了嗎?可老師一本正經(jīng)的模樣,不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實(shí)驗(yàn),想證實(shí)一下結(jié)果。z

我到煤房找來了一根鐵絲,用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子,然后找來了一張紙,折成一個(gè)“小水盆〞,裝滿水,放在架子上,再找來一支蠟燭,放在架子下面,最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“水盆〞里的水:兩分鐘過去,“水盆〞底下已經(jīng)被黑了。又過了兩分鐘,水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過了兩分鐘,奇跡發(fā)生了——水沸騰了!紙竟然沒破!我不相信自己的眼睛,又檢查了幾次,紙還是沒破!ka

這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更旺盛了,這是什么原因《紙為什么不會(huì)破?我決定弄分明其中的奧秘!我來到學(xué)校圖書館查資料,終于找到了答案:原來是溫度在作怪!因?yàn)榧埛贌枰臏囟仁?30度,而水只要100度,所以熱量全被水吸光了,紙當(dāng)然就燒不起來了!phR)/

這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了:一些你看來很奇怪的事,只要努力尋求答案,就會(huì)覺得并不奇怪!Qa^

我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道

很多人成年時(shí)都會(huì)經(jīng)商,但我得經(jīng)商體驗(yàn)是從2年級(jí)開始的。那經(jīng)商滋味至今還記憶猶新。

二年級(jí)時(shí),學(xué)校把大操場(chǎng)變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場(chǎng)〞讓小商人們自由的做生意。聽到這消息,我和媽媽就開始苦思冥想,挑貨品,制作小商店的廣告。我們先設(shè)計(jì)了廣告詞—選擇“我〞,包你稱心。然后開始美化妝飾,經(jīng)過一番周折,一張雖然粗糙,但溫心的廣告設(shè)計(jì)好了。

第2天,我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品〞走進(jìn)了跳蚤市場(chǎng)。剛開始,我見大家的生意冷冷青青的,我也不例外,連半個(gè)顧客也沒有,正當(dāng)我想放棄時(shí),一位老太太走了過來,她瞧了瞧,忽然,她的目光緊緊的落在了我精裝版的?叮當(dāng)貓》上?!坝形?。〞我便趁熱打鐵,熱情的為她講解:“這本書可有趣啦,小孩子都很喜歡……〞老婆婆聽了我一番講解后,一張笑臉掛在她的臉上:“這故事書真棒啊,給我孫子正適宜,他一定會(huì)很開心的!多少錢!我買下了!〞我見顧客上門,臉紅通通的,像個(gè)紅透了的蘋果,羞澀地說:“1元。〞“哇,才1元,真棒??!給。〞當(dāng)時(shí),我心里充斥了喜悅,真是喜上心頭。

有了好的開始,我就更來勁兒!我一邊吆喝,一邊想怎么擴(kuò)大聲勢(shì),我靈機(jī)一動(dòng):何不搞有獎(jiǎng)銷售呢?于是,我拿起筆,在牌子上寫著“買一送一〞,嘴上吆喝著:“快來買哦!買一送一,送完為止,機(jī)不可失,時(shí)不在來。〞這下我的生意真是熱火朝天了,忙得我喘不過氣來。

經(jīng)商,真是其樂無窮啊。經(jīng)過這詞在“商海〞的比拼,我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道:首先要打造聲勢(shì);然后要給顧客提供熱情、細(xì)致和貼心的效勞;最后,要變化經(jīng)營(yíng)方式來鼓勵(lì)市場(chǎng)。這些道理對(duì)我以后的人生路程有很好的啟迪作用。

我的發(fā)現(xiàn)作文的素材我的發(fā)現(xiàn)作文的素材

高雪山,一片白茫茫的,像上帝給大地披上了一件白色的衣服。我望著這一望無際的雪,心里頓生百般感嘆,感慨這

自然的力量和神奇。我們又繼續(xù)上路了,地上的雪已有兩尺多深了,踩在上面發(fā)出吱吱的聲響。沉甸甸的雪壓在枝頭,壓的樹兒們好似都喘不過氣

了,帶領(lǐng)愉快的心情我們攀上了峰頂。這里的游客還真的不少,小孩子在雪地上玩耍。有的張開嘴巴享受著雪的滋潤(rùn),有的追逐打鬧享受著雪的快

樂,還有的在雪中漫步享受著雪的涼爽。不知不覺中雪停了,我們準(zhǔn)備在這冰天雪地里泡一泡溫泉,那感覺可不一樣了。漫山遍野都被雪鋪蓋

了,就只有這幾塊地方?jīng)]有。在這寒冷的冬天里泡一泡溫泉,頓時(shí)寒意全無,幾天的疲勞都飄到九霄云外去了。天漸漸的暗了下了,西邊亮出來一

輪紅日,很紅很紅,天邊的云朵都被染紅了,像一塊塊紅布飛在天上,在空中飄呀飄呀…。這就是美麗的雪山啊,我都舍不得離開了,我一定

會(huì)記得這里,我也一定會(huì)再回來的,

我的發(fā)現(xiàn)作文我的發(fā)現(xiàn)今天放學(xué)回家的路上,

今天放學(xué)回家的路上,當(dāng)我碰了一下同學(xué)的手,忽然間電了他一下,我的腦海里閃過一個(gè)大問號(hào):為什么我會(huì)把同學(xué)電一下呢?我趕緊跑回家,去問我的“萬事通“爸爸,爸爸撫摸著我的頭說:“因?yàn)殪o電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉(zhuǎn)移,分別形成正負(fù)離子造成的.“爸爸喝了口水接著說:“靜電任何離子不同材質(zhì)的物體接觸后都會(huì)發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移和積累,因此形成靜電,但是你一定要記住,不是每一次都有靜電,而是經(jīng)過摩擦后造成的~~~“聽了爸爸的話后,我有一些半信半疑:“究竟爸爸說的對(duì)不對(duì),我還是自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!“說完我就開始做試驗(yàn)了.第一個(gè)試驗(yàn),看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎?我先把氣球在我頭上擦來擦去,擦完后我把氣球放在柜子的門上,氣球先放上去時(shí)往下滑了幾下,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,真像一個(gè)專業(yè)舞蹈

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