2023年11月第三周教案

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主題活動設(shè)計

活動名稱語言：我喜歡的廣告復(fù)案和補(bǔ)案1、在游戲活動中感受創(chuàng)編廣告的成就感。活動目標(biāo)2、知道廣告的由來，作用。3、能為自己喜歡的物品創(chuàng)編廣告詞?；顒訙?zhǔn)備學(xué)情分析收集的廣告視頻、廣告詞、幾種常見的物品幼兒年齡小，對于創(chuàng)編廣告詞有難度。教學(xué)重點：知道廣告的由來，作用。重難點難點：能為自己喜歡的物品創(chuàng)編廣告詞。一、開始部分：課前小律動：隨音樂拍手。二、基礎(chǔ)部分：1、交流、陳述請幼兒說說在電視里看到那些廣告，請幼兒和同伴自由交流。廣告的本質(zhì)是傳播，廣告的靈魂是創(chuàng)意。廣告一詞，據(jù)考證是一外來語.其意為注意，誘導(dǎo)，傳播。其含義衍化為“使某人注意到某件事〞，或“通知別人某件事，以引起他人的注意〞。要求聲音洪亮，有相應(yīng)的動作和表情?；顒舆^程設(shè)計教師：誰愿意給大家說一說，演一演你知道的廣告？勉勵幼兒在集體面前用語言、動作、表情表演廣告。2、探討1）請幼兒分組探討人們?yōu)槭裁匆鰪V告？2）教師引導(dǎo)幼兒想一想廣告有什么作用？3）教師：生活中假使沒有廣告會怎么樣？3、比較1）教師用兩種方式表演廣告。請幼兒觀測，陳述哪種效果好？2）教師總結(jié)：做廣告要簡單，突出產(chǎn)品名稱。4、做廣告教師勉勵幼兒分別為牙膏、鉛筆做廣告。請幼兒事先設(shè)計好臺詞。三、終止部分：教師對幼兒的創(chuàng)編進(jìn)行點評?；顒友由煺埣议L與孩子共同觀看電視廣告，教育幼兒正確對待電視廣告，豐富幼兒經(jīng)驗。總結(jié)反思

主題活動設(shè)計

活動名稱語言：我喜歡的電視節(jié)目1、在游戲活動中，感受科技成果給人們生活帶來的便利。復(fù)案和補(bǔ)案活動目標(biāo)2、知道哪些節(jié)目適合自己觀看。3、能把自己對事物的看法的表達(dá)出來?；顒訙?zhǔn)備各種筆學(xué)情分析幼兒喜歡看動漫類節(jié)目，對于新聞等節(jié)目不感興趣。教學(xué)重點：知道哪些節(jié)目適合自己觀看。重難點難點：能把自己對事物的看法的表達(dá)出來。一、開始部分：聽音樂，隨意拍手。二、基礎(chǔ)部分：1、交流、陳述1.如：個人逐項統(tǒng)計、小組拒收統(tǒng)計等。2.眼睛是心靈的窗戶，眼睛不好是再痛楚不活動過程設(shè)計1）引導(dǎo)幼兒觀看新聞視頻。教師：你看到了嗎？是什么節(jié)目？你看過哪些電視節(jié)目？2）啟發(fā)幼兒大膽陳述（自己、爸爸和媽媽喜歡的節(jié)目）。2、調(diào)查1）結(jié)合《幼兒用書》34頁，和幼兒觀看、調(diào)查、填寫。2）引導(dǎo)幼兒先商榷方法，是統(tǒng)計的過程又好又快。3、探討1）教師：如何看電視？哪些節(jié)目適合我們看？為什么？2）引導(dǎo)幼兒了解看電視時候的用眼衛(wèi)生。三、終止部分：教師總結(jié)：在平日看電視的時候，要注意用眼衛(wèi)生，要看適合自己的電視節(jié)目。過的事情。防止眼睛干澀、緩解眼部疲乏，除了需要適合的光線和充足的休息外，要使眼睛得到充分的“補(bǔ)給〞，首先要注意營養(yǎng)平衡，平日多吃些粗糧、雜糧、紅綠蔬菜、豆類、水果等含維生素、蛋白質(zhì)和膳食纖維的食物。其次，應(yīng)當(dāng)吃些對眼睛有保健功能的食物，如芝麻，它就能緩解眼睛疲乏、防止干澀。活動延伸投放資料、材料請幼兒在區(qū)域活動中進(jìn)行發(fā)明制作活動。總結(jié)反思

主題活動設(shè)計

活動名稱社會：制作廣告1、在創(chuàng)作中體會創(chuàng)作的成就感。復(fù)案和補(bǔ)案活動目標(biāo)2、學(xué)會簡單的廣告設(shè)計方法。3、能夠有創(chuàng)意的設(shè)計廣告，并大膽表演?；顒訙?zhǔn)備收集的廣告、宣傳單、彩筆、彩紙等。幼兒年齡對于廣告的設(shè)計有些難度，教師需要采用幼兒喜學(xué)情分析歡的主題引導(dǎo)幼兒積極參與創(chuàng)設(shè)。教學(xué)重點：學(xué)會簡單的廣告設(shè)計方法。重難點難點：能夠有創(chuàng)意的設(shè)計廣告，并大膽表演。一、開始部分：欣賞音樂。二、基礎(chǔ)部分：1.探討活動過程設(shè)計教師引出話題請幼兒探討，確定幾個方面的主題。如：愛護(hù)小動物、愛護(hù)小樹苗、幼兒園真好、我愛吃的食品等。2、制作1）以小組的形式進(jìn)行廣告的制作活動。2）教師根據(jù)幼兒選的主題進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，啟發(fā)幼兒創(chuàng)意。3、廣告展示請幼兒將自己制作的廣告展示，并回復(fù)全班幼兒的提問。三、終止部分：教師對展示的幼兒作品進(jìn)行點評?；顒友由煸谑止げ僮鲄^(qū)投放一些可以用來制作廣告的舊掛歷、硬紙板等材料。總結(jié)反思

主題活動設(shè)計

活動名稱社會：收集廣告1、在游戲活動中體驗開心。復(fù)案和補(bǔ)案活動目標(biāo)2、了解廣告給人們生活帶來的便利。3、能對廣告進(jìn)行分類?；顒訙?zhǔn)備學(xué)情分析畫紙、彩筆、收集的各類廣告勉勵幼兒大單獨立的進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)重點：了解廣告給人們生活帶來的便利。重難點難點：能對廣告進(jìn)行分類。一、開始部分：隨音樂拍手。二、基礎(chǔ)部分：1、談話1）教師你們在哪里看過或聽過廣告？廣告有哪些種類？幼兒：電視、廣播、報紙、廣告單等。廣告的種類：商品廣告、公益廣告等；食品類、服裝類等。2）請小朋友們說說自己喜歡的廣告是哪一個？為什么？2、探討1）廣告有什么作用？2）教師綜合幼兒的陳述和廣告的作用總結(jié)。3）教師：假使在生活中沒有廣告會怎樣呢？幼兒：我們的生活中四處有廣告，我們離不開廣告。教師：廣告什么地方都可以發(fā)布？亂貼廣告好不好？幼兒：不可以。亂貼廣告不好。三、終止部分：幼兒將收集的廣告在展示板上進(jìn)行展示。作用：廣告可以言簡意賅的介紹產(chǎn)品，讓人們更好的了解商品的名稱用途等?；顒舆^程設(shè)計活動延伸家長可以帶領(lǐng)孩子到商場接頭觀看廣告，加強(qiáng)幼兒的感知能力?？偨Y(jié)反思

主題活動設(shè)計

活動名稱語言：小小廣播站1、在游戲活動中，感受開心。復(fù)案和補(bǔ)案活動目標(biāo)2、了解電視主持人應(yīng)當(dāng)做些什么。3、關(guān)心周邊的事情，愿意用語言表達(dá)所見所聞。自制電視機(jī)、麥克風(fēng)、彩筆、收集的汽車標(biāo)志、銀行標(biāo)志、活動準(zhǔn)備學(xué)情分析教學(xué)重難點電視臺的標(biāo)志。幼兒喜歡看電視中的主持人主持的節(jié)目，但是自己做主持人，沒接觸過，畏懼，不敢表達(dá)。重點：了解電視主持人應(yīng)當(dāng)做些什么。難點：關(guān)心周邊的事情，愿意用語言表達(dá)所見所聞。一、開始部分：隨音樂拍手。二、基礎(chǔ)部分：1、起名字教師用興奮的語言向全班幼兒公布好消息。教師：我們班今天起成立“廣播站〞啦！請大家快來關(guān)注，播音員播報時應(yīng)注意什么：1.最重要的是再播報新聞時的真實性表達(dá)，由于新聞的特點是具有真實性和時效性2.你可以在播稿件的時候神情鎮(zhèn)靜自若，語速要稍快，把重音和停連處理好就可以了?！安笮侣劏暡幌瘛霸姼枥首x〞要求你那么有感情，只要把新聞事件交代明白，讓觀眾聽明白，就可以了?；顒舆^程設(shè)計趕快報名吧！我們的廣播站叫什么名字呢？幼兒：金龜子廣播站、寶寶廣播站等。2、畫標(biāo)志1）帶領(lǐng)幼兒心上各種小標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)標(biāo)志的特點：簡介、與眾不同、表達(dá)一定的含義。2）勉勵幼兒根據(jù)名字設(shè)計標(biāo)志。3)與幼兒一起選一個設(shè)計獨特、能表達(dá)廣播站的名字的標(biāo)志。4、探討1）引導(dǎo)幼兒探討“廣播站〞應(yīng)當(dāng)播報那些新聞？2）請幼兒觀看《幼兒用書》36頁，說說廣播站都播報什么。3）引導(dǎo)幼兒探討播音員播報新聞應(yīng)注意什么？新聞主持人應(yīng)當(dāng)怎樣做？三、終止部分：教師引導(dǎo)幼兒針對自己喜歡的趣事扮演播報員播報新聞。。活動延伸請為幼兒設(shè)計小播音員胸卡，佩戴胸卡在播音站進(jìn)行播音?？偨Y(jié)反思

主題活動設(shè)計

數(shù)學(xué)：加的游戲復(fù)案和補(bǔ)案活動名稱1、在游戲活動中體會數(shù)的加法的意義?；顒幽繕?biāo)2、認(rèn)識運算符號“+〞。3、能理解生活中加的現(xiàn)象?；顒訙?zhǔn)備學(xué)情分析透明大塑料瓶、果凍杯、“+〞和“=〞卡片幼兒喜歡動手操作，激發(fā)幼兒的好奇心。教學(xué)重點：認(rèn)識運算符號“+〞。重難點難點：能理解生活中加的現(xiàn)象。一、開始部分：隨音樂拍手。二、基礎(chǔ)部分：1、感知通過往飲料瓶中積水引導(dǎo)幼兒感知、理解加法的意義?；顒舆^程設(shè)計1）用紙杯裝滿水空飲料瓶中倒水，然后用記號筆在飲料瓶上記錄一杯水的位置。2）在往飲料瓶中加一杯水，與幼兒共同觀測水位的變化，在記錄水位。2、探討1）教師飲料瓶中以攻擊了幾杯水？你是怎么知道的？2)教師出示“