2021屆高三二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考

2021屆高三二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考語文試卷注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚂r間150分鐘，滿分150分―、現(xiàn)代文閱讀（35分）(一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一沒有健康碼乘車遇阻、現(xiàn)金支付遭拒……當(dāng)前，不少老年人因不會上網(wǎng)、不會使用智能手機，在購物、出行、就醫(yī)、消費等方面遇到不便，對其日常生活造成不小影響。近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難的實施方案》，引發(fā)了社會對老年群體遭遇“代際數(shù)字鴻溝”問題的高度關(guān)注?！皵?shù)字鴻溝”一詞最早出現(xiàn)于20世紀(jì)90年代初，主要指教育背景、生活環(huán)境或社會經(jīng)濟地位不同導(dǎo)致不同群體在信息接收或技術(shù)應(yīng)用方面存在較大差異。代際數(shù)字鴻溝產(chǎn)生的原因主要是數(shù)字技術(shù)或者產(chǎn)品更新迭代的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于老年人智能技術(shù)學(xué)習(xí)的速度，這使父母與子女之間出現(xiàn)了信息接收和數(shù)字使用能力的巨大差異。然而在互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)字化勢不可擋，其觸角延伸至生活的各個角落，如數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化出行、數(shù)字化支付、數(shù)字化辦公甚至是數(shù)字化就醫(yī)等。因此，解決代際數(shù)字鴻溝，加快老年人進(jìn)步的步伐，已經(jīng)迫在眉睫，這需要政府、社區(qū)、家庭各方面的努力。比如，通過設(shè)立專門的基金補貼，增強老年人智能手機的普及水平，簡化應(yīng)用，設(shè)計出適合老年人特點和知識水平的數(shù)字化設(shè)備和應(yīng)用，幫助老年人克服數(shù)字化設(shè)備應(yīng)用恐懼，提高老年人數(shù)字應(yīng)用學(xué)習(xí)和普及效率。同時，從家庭和社區(qū)入手，提高老年人群智能運用水平，發(fā)揮家庭與社區(qū)代際信息反哺能力，增強家庭與社區(qū)不同年齡人群之間智能應(yīng)用知識和能力的學(xué)習(xí)與傳播。當(dāng)然，可以看到的是，數(shù)字化確實給我們帶來了非常多的便利，比如互聯(lián)網(wǎng)生活繳費、互聯(lián)網(wǎng)購物、互聯(lián)網(wǎng)理財、互聯(lián)網(wǎng)出行、互聯(lián)網(wǎng)事務(wù)服務(wù)大廳等等，數(shù)字化平臺的應(yīng)用幫助我們節(jié)省了鞋底成本、管理成本、兌付成本等等，這也正是數(shù)字化更好地服務(wù)于生活的初衷。那么，如何讓高齡人群更好享受數(shù)字化便利，顯得非常的必要。比如首先設(shè)立老年人數(shù)字化設(shè)備及SIM卡專項服務(wù)柜臺，減輕老年人數(shù)字化學(xué)習(xí)、設(shè)備維護(hù)、資費服務(wù)過程中的困難是非常必要的。其次，研發(fā)老年數(shù)字設(shè)備和應(yīng)用，讓老年人感受到數(shù)字化過程中社會的誠意，是消除老年人數(shù)字融入恐懼，增加主動性的重要激勵。最后，政府、社區(qū)尤其是家庭，是數(shù)字化能力提升的重要渠道，年輕人要給予老年人更多耐心，同時給予他們更多轉(zhuǎn)化過渡時間及參與數(shù)字化的鼓勵，避免“抨擊”性的數(shù)字化教學(xué)過程。無論年輕人的生活多么的簡單和遙遠(yuǎn)，升格社會中沒有哪一個地方的長輩能知道晚輩知道的一切。年輕人在數(shù)字化信息和應(yīng)用方面的壓倒性優(yōu)勢，打破了原有的傳統(tǒng)的代際關(guān)系，讓高齡人群產(chǎn)生了不安、焦慮和不自信的情緒。作為數(shù)字化優(yōu)勢一方，我們應(yīng)該在消除代際數(shù)字鴻溝的過程中，給予老年人更多耐心的指導(dǎo)和成長時間，我想這是數(shù)字化時代賦予“尊老愛幼”的新內(nèi)涵。(摘編自盤和林《老年人擁抱“數(shù)字圈”請多關(guān)照》）材料二國務(wù)院辦公廳曰前印發(fā)《關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難的實施方案》，針對老年人日常生活涉及的出行、就醫(yī)、消費、文娛、辦事等7類高頻事項和服務(wù)場景，提出了20條具體要求。方案強調(diào)，要完善法規(guī)規(guī)范，切實保障老年人安全使用智能化產(chǎn)品、享受智能化服務(wù)，切實保障老年人使用智能技術(shù)過程中的各項合法權(quán)益。中國老齡產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事崔晶雪說，在抓好常態(tài)化綜合監(jiān)管的同時，要有針對性地對老年人加強宣傳，引導(dǎo)他們重視和保護(hù)個人信息，通過老年大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)教育機構(gòu)等開展智能技術(shù)教育，不給不法分子可乘之機。針對當(dāng)前出現(xiàn)的一些拒收現(xiàn)金、拒絕銀行卡支付等歧視行為，中國人民銀行科技司司長李偉表示，國家將全面開展拒收現(xiàn)金集中整治和長效機制建設(shè)：一是會同相關(guān)部委、地方政府、銀行業(yè)金融機構(gòu)、基層社區(qū)，共同引導(dǎo)規(guī)范水電煤氣、公用事業(yè)繳費領(lǐng)域，以及零售、餐飲、商場、公園等高頻服務(wù)場所的現(xiàn)金使用行為。二是強化日常監(jiān)管。通過暗訪、巡察等方式開展摸底調(diào)查，建立違法主體名錄庫進(jìn)行重點跟蹤，對涉及公共服務(wù)、民生及公眾關(guān)注度比較高、影響范圍比較大的拒收現(xiàn)金主體，將依法依規(guī)予以嚴(yán)肅懲治。三是強化正面引導(dǎo)和警示教育。(摘編自丁怡婷《提供更多智能化適老產(chǎn)品和服務(wù)》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.老年人由于教育背景、生活環(huán)境之類因素影響，在智能技術(shù)學(xué)習(xí)上的速度較慢，所以出現(xiàn)了沒有健康碼乘車遇阻之類的生活問題。B.數(shù)字化平臺設(shè)立的初衷就是服務(wù)于生活，給人們帶去生活的便利，而它也確實幫助我們節(jié)省了鞋底成本、管理成本、兌付成本等。C.從整體上看，老年人群體目前依然是數(shù)字化的“弱勢群體”，一些老年人因跳不過數(shù)字鴻溝，所以常有一種自卑心理和畏懼心理。D.國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于解決老年人運用智能技術(shù)困難的實施方案，內(nèi)容很具體，針對的就是老年人遭遇的“代際數(shù)字鴻溝”問題。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.在解決“代際數(shù)字鴻溝”的方法中，社區(qū)和家庭的信息反哺是極重要的一種，因為社區(qū)、家庭與老年人們的接觸很方便。B．年輕人輔導(dǎo)老年人進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)時，如果缺乏耐心，缺乏鼓勵，而多用“抨擊”性語言，則老年人的學(xué)習(xí)速度會比較慢。C.老年人的個人信息需嚴(yán)加保護(hù)，因為不法分子都是利用老年人容易對人產(chǎn)生信任的特點，誘使他們上當(dāng)，使其損失錢財。D.水電煤氣廠公用事業(yè)繳費領(lǐng)域，零售、餐飲、商場、公園等高頻服務(wù)場所，都不得拒收現(xiàn)金，這是法規(guī)，也是時代需要。3.下列各項中，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（3分）A.目前，我國60周歲及以上人口占總?cè)丝诒壤s為18.1%,基本上進(jìn)人了老齡社會。B.石家莊裕華區(qū)組織青年志愿者成立服務(wù)隊，對社區(qū)老年人開展智能手機使用培訓(xùn)。C.北京一位老人因無“健康寶”被禁止進(jìn)人地壇公園，他就硬闖了進(jìn)去，引起圍觀。D.湖北宜昌一醫(yī)保局拒收老人交納的現(xiàn)金，被爆光后，受到上級政府部門嚴(yán)厲處罰。4.兩則材料各自的論證方法主要是什么？請簡要分析。（4分）5.兩則材料在內(nèi)容上的相同點是什么？不同點又是什么？請簡要分析。（6分）(二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。一場決斗莫泊桑戰(zhàn)爭結(jié)束了，普魯士軍隊仍舊駐在法國。從那座饑俄不堪而百般失望的巴黎市里，幾列火車出發(fā)了，開向新定的國界。有著富商式大肚子的杜步伊先生在巴黎被圍的整個時期中，一直在城里的國民防護(hù)隊服務(wù)，現(xiàn)在他乘了列車到瑞士去找他的妻子和女兒。在敵人侵入以前，出于謹(jǐn)慎，她母女倆早已到了國外。車廂里還有兩個來游歷的英國人，正用好奇的眼光向四處巡視。他們也都是胖子，有時打開旅行指南高聲讀著，有時辨認(rèn)那些記在書上的地名。忽然，列車在一個小城市的車站上停住了，一個普魯士軍官，在佩刀和客車的兩級踏腳板相觸的巨大響聲里上了車。他高大的身材緊緊裹在軍服里，胡子幾乎連到了眼角，眼光有幾分寒氣。下頦的長髯紅得像是著了火；上唇的長髭須的顏色略微淡些，分別斜著向臉兒的兩邊想起。列車又開動了。兩個英國人繼續(xù)談天，突然，他們指向遠(yuǎn)處一個小鎮(zhèn)，那個普魯士軍官伸長了他那雙長腿，把身子在座位上向后仰著，說：“在那個小鎮(zhèn)里，我殺死過十二個法國兵。我俘虜過兩百多個?！庇硕硷@得很有興致，立刻就問：“噢！它叫做什么，那個小鎮(zhèn)？”普魯士軍官答道：“法爾司堡?！彼又f：“那些法國小子，我狠狠地擰他們的耳朵?！逼蒸斒寇姽偾浦挪揭料壬?，一面驕傲地在胡子里露出笑容來。他繼續(xù)往下說道：“20年后，整個兒歐洲，整個兒，都要屬于我們了。普魯士，比任何國家都強大?！眱蓚€英國人再也不答話了。這時候，普魯士軍官開始笑起來，忽然伸出了那雙長筒馬靴靠著杜步伊先生的大腿，抽出了自己的煙斗，瞧著這個法國人說：“小子，你身上帶煙了嗎？”杜步伊先生答道：“沒有，先生！”普魯士人接著說：“等會兒車子停了的時候，你去給我買點來?！绷熊噯鑶璧亟辛?，速度漸漸地降低了。列車到了一座被火燒毀了的車站，隨即完全停住了。普魯士人打開了車廂的門，隨即抓住了杜步伊先生的胳膊對他說：“去，替我跑腿吧！快點，快點！”杜步伊先生向月臺上一跳，又緊跑幾步，鉆進(jìn)這輛客車的一個鄰近的車廂里了。他解開了坎肩的鈕子，心房真跳得厲害，于是又喘著氣去擦額上的汗。列車在另一個站里停住了。那個軍官忽然又在杜步伊先生的車廂門口出現(xiàn)并且進(jìn)來了。立刻，那兩個被好奇心驅(qū)使的英國人也跟著進(jìn)來了。普魯士人在法國人的對面坐下，始終帶著笑容：“你剛才未肯替我去跑腿？”杜步伊先生回答：“不肯，先生！”列車又開動了。軍官說：“那么，我拔掉您的胡子來裝我的煙斗吧。”于是他向著他面前的這一位的臉伸過手來。兩個英國人始終是鎮(zhèn)靜自若的，都目不轉(zhuǎn)睛地瞧著。普魯士人抓住了杜步伊先生嘴唇上的一撮胡子拔起來。在這當(dāng)兒，杜步伊先生反手一下就托起了普魯士人的胳膊，抓住了他的脖子，把他推倒在座位上。他睜圓著兩只冒火的眼睛，一只手始終扼住他的脖子，另一只手握成拳頭向他臉上打個不住。普魯士人猛力掙扎，但是杜步伊先生用自己那個大肚子的重量壓住了他，使他不能動彈，然后不住手，不換氣，也不管什么地方，老是打著。血出來了，那個被扼的普魯士人只是干喘，咬牙切齒。兩個英國人挺直地站著，滿腔的快樂和驚奇，預(yù)備從這兩個打架的人當(dāng)中，各選一個來賭勝負(fù)。末了，杜步伊先生被這樣一個勁的狠打弄乏了，他忽然站起來，一言不發(fā)地重新坐到了原來的座位上。那個普魯士人緩過氣來之后，說：“倘若你不肯用左輪手槍來和我決斗，我就要宰掉你！”杜步伊先生回答：“只要您愿意，我完全同意。”普魯士人接著說：“我們立刻就要到斯特拉斯堡了，我可以找兩個軍官來做公證人，在這趟車子離開斯特拉斯堡以前，我是來得及的。”杜步伊先生向那兩個英國人說：“您兩位可愿意替我做公證人？”他們倆齊聲用英國話回答：“噢，是的?！绷熊囃Ｗ×恕Ｔ谝环昼娭畠?nèi)，普魯士人找到了兩個帶著左輪手槍而來的同事，于是這一干人證都走到了城墻底下。有人問杜步伊先生：“您預(yù)備好了嗎？”他口里回答：“預(yù)備好了，先生。”他看見了那兩個英國人中間的一個已經(jīng)撐開了雨傘為他遮住陽光。一個聲音發(fā)出了命令：“放！”杜步伊先生不等瞄準(zhǔn)，信手放了一槍，接著便莫名其妙地看到那個站在他對面的普魯士人搖晃了一兩下，直挺挺地?fù)渲乖诘叵?，死了。一個英國人喊了一聲“噢”。這聲音因為喜悅而發(fā)抖。另一個英國人本來始終握著自己的表，這時候挽住杜步伊先生的胳膊，用體操步兒拉著他向火車站走。他們回到了列車上，兩個英國人都摘下了他們頭上的旅行小帽舉在空中，接著就大聲喊“嗨！嗨！嗨！萬歲！”隨后，他們挨次莊重地向杜步伊先生伸出右手，握手之后就折轉(zhuǎn)了身軀，仍然一個挨一個地坐在他們的座位上了。(有刪節(jié)）6.下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（3分）A.小說開頭寫幾列火車從巴黎開向了新定的國界，暗示出法國在普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，被迫割讓土地，國家的邊界被改變了。B.小說描寫普魯士軍官的相貌，特地突出了他紅紅的長髯和向臉兩邊翹起的長髭須，借此表現(xiàn)了他冷酷橫蠻的個性特征。C.杜步伊先生先是在受辱時退讓，不肯惹禍，以至于逃到別的車廂，但在被逼無奈中終于忍無可忍，教訓(xùn)了這個侵略者。D.為杜步伊撐傘遮陽的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了英國人對杜步伊的關(guān)心，拉著杜步伊用體操步向火車站走的細(xì)節(jié)表現(xiàn)了英國人的喜悅。7.文中畫線部分在小說結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有重要作用，下列理解不正確的一項是（3分）A.借寫英國人閉嘴、普魯士人用馬靴靠杜步伊，使情節(jié)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)跌宕起伏的特點。B.承接前文興致勃勃的對話，強調(diào)普魯士軍官的言語打擊了兩個英國人的自尊心。C.以普魯士軍官的“笑”對應(yīng)后面“始終帶著笑容”，使前后情節(jié)具有了連貫性。D.通過寫普魯士軍官向杜步伊索要煙絲，推動了情節(jié)發(fā)展，引出后面的許多內(nèi)容。8.小說寫普魯士軍官的佩刀和客車的腳踏板猛烈相碰，又寫他“狠狠地擰他們的耳朵”，這樣的描寫暗示了什么？請簡要分析。（4分）9.兩個英國人在小說中起到了極為重要的作用，請對此作簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）(一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14題。盧懷慎，滑州人。懷慎在童卯已不凡，父友監(jiān)察御史韓思彥嘆曰：“此兒器不可量！”及長，第進(jìn)士，神龍中，遷侍御史。中宗謁武后上陽宮，后詔帝十日一朝。懷慎誅曰：“愚人萬有一犯屬車之塵，雖罪之何及。臣愚謂宜遵內(nèi)朝以奉溫清，無煩出入。”不省。遷右御史臺中丞。上疏陳時政曰：“臣請都督、刺史、上佐、畿令任未四考，不得遷。若治有尤異，璽書慰勉.須公卿闕，則擢之以勵能者。其不職或貪暴,免歸田里，以明賞罰之信。臣請才堪牧宰并以遷授使宣力四方責(zé)以治狀有老病若不任職者一廢之使賢不肖確然殊貫臣請以贓論廢者削跡不數(shù)十年不賜收齒?！笔枳?，不報。遷黃門侍郎。與魏知古分領(lǐng)東都選。開元三年，改黃門監(jiān)。薛王舅王仙童暴百姓，憲司按得其罪，業(yè)為申列，有詔紫微、黃門覆實。懷慎與姚崇執(zhí)奏：“仙童罪狀明甚，若御史可疑，則它人何可信？”由是獄決。懷慎自以才不及崇，故事皆推而不專，時譏為“伴食宰相”。又兼吏部尚書，以疾乞骸骨，許之。卒，贈荊州大都督，謚曰文成。遺言薦宋璟、李朝隱、盧從愿，帝悼嘆之。懷慎清儉不營產(chǎn)，服器無金玉文綺之飾，雖貴而妻子猶寒外，所得祿賜，于故人親戚無所惜，隨散輒盡。赴東都掌選，奉身之具，止一布囊。既屬疾，宋璟、盧從愿候之，會風(fēng)雨至，舉席自障。臨別,執(zhí)二人手曰：“上求治切，然享國久，稍倦于勤，將有檢人乘間而進(jìn)矣。公第志之！”及治喪，家無留儲。帝時將幸東都，四門博士張晏上言：“懷慎忠清，以直道始終，不加優(yōu)錫，無以勸善?！蹦讼轮瀑n其家物百段，米粟二百斛。(節(jié)選自《新唐書?列傳第五十一》10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.臣請才堪牧宰/并以遷/授使宣力四方/責(zé)以治/狀有老病若不任職者/一廢之/使賢不肖確然殊貫/臣請以贓論廢者/削跡不數(shù)十年/B.臣請才堪牧宰/并以遷授/使宣力四方/責(zé)以治/狀有老病若不任職者/一廢之/使賢不肖確然殊貫/臣請以贓論/廢者削跡不數(shù)十年/C.臣請才堪牧宰/并以遷/授使宣力四方/責(zé)以治狀/有老病若不任職者/一廢之/使賢不肖確然殊貫/臣請以贓論/廢者削跡不數(shù)十年/D.臣請才堪牧宰/并以遷授/使宣力四方/責(zé)以治狀/有老病若不任職者/一廢之/使賢不肖確然殊貫/臣請以贓論廢者/削跡不數(shù)十年/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.東都，歷代王朝在原京師以東的都城。文中指洛陽，因在唐代京城長安之東而命名。B.憲司，魏晉以來御史的別稱。約在秦朝之后，御史負(fù)責(zé)監(jiān)察官吏，一直延續(xù)到清朝。C.博士，古代設(shè)置的國家最高學(xué)位，指那些專通一經(jīng)或精通一藝而從事教授生徒的人。D.下制，下達(dá)制令。制就是古代帝王的命令。如“矯制之罪”即假托皇帝下詔的罪行。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.盧懷慎犯顏直諫，不被聽從。武后下詔讓中宗十日朝見一次，盧懷慎認(rèn)為中宗應(yīng)該把武后接到內(nèi)朝以盡孝養(yǎng)之情，既盡孝道，又保安全，但中宗不聽從。B.盧懷慎不畏權(quán)貴，堅持真理。薛王的舅舅王仙童侵害百姓，被御史彈劾，皇帝要求復(fù)核，盧懷慎聯(lián)合姚崇堅決反對，這才定了王仙童的罪，予以制裁。C.盧懷慎清正廉潔，自奉儉薄。他到東都擔(dān)任高官時，只有一布囊隨身。他沒有什么家產(chǎn)，衣服、器物沒有用金玉做的豪華裝飾，妻子兒女常寒冷饑餓。D.盧懷慎明察于人，憂慮君主。他認(rèn)為皇帝有治好天下的心思，但因在位久而漸趨懈怠，他擔(dān)心有險惡小人趁機上位，所以提醒宋璟和盧從愿予以注意。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)若治有尤異，璽書慰勉，須公卿闕，則擢之以勵能者。(2)既屬疾，宋璟、盧從愿候之，會風(fēng)雨至，舉席自障。14.“伴食宰相”是什么意思？盧懷慎為什么會被冠以這種稱呼？（3分）(二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15-16題。途中望雨懷歸韋莊滿空寒雨漫霏霏，去路云深領(lǐng)翠微①。牧豎②遠(yuǎn)當(dāng)煙草立，饑禽閑傍渚田飛。誰家樹壓紅榴折，幾處籬懸白菌肥。對此采堪鄉(xiāng)外思，荷蓑遙羨釣人歸?！咀ⅰ竣俅湮ⅲ呵嗑G的山色。泛指青山。②牧豎：牧童。15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.題目含有地點、事件、感情，點明了本詩的內(nèi)容，有統(tǒng)領(lǐng)全詩之功用。B.首聯(lián)寫高處“滿空寒雨”、遠(yuǎn)處“云深鎖翠微”，畫面空闊且有縱深感。C.頷聯(lián)寫牧童難放牧、鳥饑，5頁聯(lián)寫樹壓紅榴折，透露出濃濃的憎雨之意。(三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)荀子在《勸學(xué)》中以車馬舟楫進(jìn)行比喻之后，得出了“,”的規(guī)律，啟示我們無論做什么都應(yīng)該善于尋求幫助。(2)蘇軾《赤壁賦》中的“，”，寫的是詩人乘舟越過萬頃江面時有如御風(fēng)而行，因而產(chǎn)生的那種飄然欲仙的美妙感覺。(3)白居易在《琵琶行》中，用“，”寫自己所居之地的地勢低下與環(huán)境荒涼，字里行間透露出被貶謫之后的傷感之情。三、語言文字運用（20分）(一）語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18-20題。初冬落雪，談不上壯觀，（），一朵接著一朵，額頭的一朵剛化，臉頰的一朵就來，鼻梁的一朵稍停，耳畔的一朵溜走，袖口的一朵飛來，鞋面的一朵就藏，藏了飛了，像個清新劑，眼前都是旋轉(zhuǎn)的鏡面，相互撫摸著，融匯著，映照著，原本樸素的世界，一下就敞開了，明清了，飛升了。進(jìn)入隆冬，天氣的眉頭鎖得更緊，一副零下20度上下的表情。風(fēng)總是緊緊地裹著人們奔跑，感覺無處躲藏，身上的熱氣也仿佛抽出了許多。盼著盼著，大雪就急匆匆地趕來了。雪飄著飄著,就變大了，成了初夏的蒲公英；飄著飄著，就提速了，像把仲春的所有花瓣重新搬來，散落在黛色的蒼穹；飄著飄著，就密起來，成片的輕盈的棉絮直墜向大地，密得一絲視線擠不進(jìn)。18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.走在這樣的天氣里，誰都會神清氣爽，極為優(yōu)雅B.但極為優(yōu)雅，走在這樣的天氣里，誰都會神清氣爽C.極為優(yōu)雅，但誰都會神清氣爽，走在這樣的天氣里D.但走在這樣的天氣里極為優(yōu)雅，誰都會神清氣爽19.下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法完全相同的一項是（3分）A.嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。B.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。C.三萬里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天。D.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。20.文中畫橫線的語句有語病，請修改。（3分）(二）語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21-22題。就文學(xué)藝術(shù)的諸種門類而言，哪兩者的關(guān)系最密切？我們發(fā)現(xiàn)，在很長的歷史時期里，詩與音樂最初是結(jié)合在一起的，①，但一直互相滲透、互為表里。它們有相近的本質(zhì)，表現(xiàn)人的心靈世界，都要在時間的流動中展開。正是由于詩歌與音樂的相近與相通，所以詩人較之于其他類文人，更能受音樂觸發(fā)進(jìn)而把對音樂的感受升華為詩。②，僅唐代就有韓愈的《聽穎師彈琴》、白居易的《琵琶行》、李賀的《李憑箜篌引》等杰作。當(dāng)今時代，雖然有許多寫音樂的詩歌，但都難以與青年詩人許勁草推出的《音樂女神》相比，這部書可以說是詩與音樂結(jié)合誕生的寧馨兒。③，一類是聽樂記感，一類是音樂禮贊。21.在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。（6分）22.請分別寫一句話，用“最”字對上述各段的主要意思進(jìn)行強調(diào)。每句不超過17個字。（5分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）2020年新冠肺炎疫情期間，日本在送往中國的抗疫物資箱上寫下了王昌齡的“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，讓這兩句沉睡了多年的古詩一夜之間“火”了。來自杭州的翻糖師陳瑤，開了一家甜品店“木桃”，店名取自《詩經(jīng)》的“投我以木桃，報之以瓊瑤”。蘇州姑娘周立言是一名旗袍設(shè)計師，在米蘭世博會后，她每年都會去國外參展，包括“綠竹猗猗”“洛神賦”系列等，每一件旗袍的命名都來自古詩詞或古典文學(xué)。她說：“我們現(xiàn)在也許遠(yuǎn)離了古典，但是內(nèi)心會不自知地?zé)釔酃诺?，希望能夠通過一種方式把詩意帶在身?！薄诺湮膶W(xué)正愈來愈多地在當(dāng)下生活中應(yīng)用，為我們的生活帶來詩意。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。語文參考答案及評分意見1.B[解析]本項偷換概念，服務(wù)于生活是“數(shù)字化”的初衷，不是“數(shù)字化平臺”的初衷。2.C[解析]錯在“都是利用老年人容易對人產(chǎn)生信任的特點”，絕對化。而且老年人也未必有“容易對人產(chǎn)生信任的特點”。3.D[解析]A項內(nèi)容與代際數(shù)字鴻溝無甚關(guān)系。B項只能作為材料一的論據(jù)，與法律無關(guān)。C項內(nèi)容沒有提到后續(xù)結(jié)果。只有D項內(nèi)容涉及到了代際數(shù)字鴻溝，且提到了法律對老年人的保護(hù)。4.①材料一主要運用了舉例論證法，如其主體部分的三、四、五、六段都是先指出觀點，再舉實例予以論證。②材料二主要運用了引用論證法，它的第二段引用的是崔晶雪的觀點，第三段引用的是李偉的看法。(每點2分)5.①相同點:都以國務(wù)院辦公廳印發(fā)的方案為由頭，指出要幫助老年人解決“代際數(shù)字鴻溝”問題。②不同點:材料一側(cè)重于從政府、社區(qū)、家庭諸方面談幫助老年人的做法，材料二側(cè)重于從法律保障層面談幫助老年人。(相同點2分，不同點4分。意思對即可。)。6.B[解析]長髯和長髭須表現(xiàn)不出人物冷酷橫蠻的個性。7.A[解析]“情節(jié)跌宕起伏”的說法是相對于小說類的整個故事情節(jié)的，僅憑個別一兩個情節(jié),體現(xiàn)不出這種特點。8.①寫刀和腳踏板猛烈相撞，表現(xiàn)了普魯士軍官耀武揚威、氣勢洶洶。寫“狠狠地擰他們的耳朵”，表現(xiàn)普魯士軍官對法國人很殘暴。②暗示普魯士軍官將要做出蠻橫無理的侮辱人的舉動。(每點2分，意思對即可。)9.①推動了情節(jié)發(fā)展。如他們對小鎮(zhèn)的指點引出了普魯士軍官的自我夸耀。②豐富了小說內(nèi)容。這兩個人是主人公活動的環(huán)境的一部分，他們的出現(xiàn)，使情節(jié)更豐富了。如果只寫決斗的雙方，則情節(jié)太簡單，內(nèi)容太單薄。③深化了小說主題。他們聽了普魯士軍官的狂妄言語后，就面無表情；見杜步伊獲勝，就興高采烈，表明他們后來對侵略者也充滿了憎惡，這在一定程度上強化了小說的愛國主義主題。(每點2分，其他答案如果言之成理，亦可酌情給分。)。10.D[解析]第二處不應(yīng)在“遷”與“授”之間斷開，這兩個字是一個詞，意思是授任；在它們之間斷開后，前句就沒有第一次給官做的意思了，不合理。第四處不應(yīng)在“治”與“狀”之間斷開，如果在這里斷開，“狀有老病”的意思就成了“看樣子有病”，與“有老病者”意思不同，就把意思弄錯了。第八處不應(yīng)在“廢者”之前斷開，斷開后“臣請以贓論”句意不完整。11.C[解析]錯在“古代設(shè)置的國家最高學(xué)位”。古代沒有學(xué)位，學(xué)位是現(xiàn)代詞語。博士是官職名。12.B[解析]錯在“這才定了王仙童的罪”，在皇帝要求復(fù)核之前，已經(jīng)定了罪。13.(1)如果他們的治理有特別優(yōu)異的成績，就下璽書加以安慰勉勵，等到公卿之位有缺額，就提升他們來獎勵那些有能力的人。(重點詞語“須”“闕”“擢”各1分，句意1分。)(2)他得病后，宋璟、盧從愿來看望他，適逢有風(fēng)雨到來，他舉起席子遮擋自己。(重點詞語“屬”“候”“會”各1分，句意1分。)14.①意思:陪著吃飯的宰相，言外之意是盧懷慎身為宰相卻無所作為，不稱職。②原因:盧懷慎自認(rèn)為才能不如姚崇，因此事務(wù)都推讓給姚崇，自己則概不專斷。(答一點1分,答兩點3分。意思對即可。)[參考譯文]盧懷慎是滑州人。盧懷慎在童年時已經(jīng)不同凡響，父親的朋友監(jiān)察御史韓思彥感嘆說:“這個兒童的才器不可估量!”等到長大后，考中了進(jìn)士。神龍年間，升任侍御史。中宗到上陽宮謁見武后，武后下詔，讓中宗十天朝見一次。盧懷慎進(jìn)諫說:“萬一有愚人進(jìn)犯車駕，即使將他問罪也來不及了。愚臣認(rèn)為應(yīng)將太后接到內(nèi)朝以盡孝養(yǎng)之情,這樣可以免去出入的煩難?！敝凶诓宦爮摹Ｉ斡矣放_中丞。上疏議論時政說:“我請求，都督、刺史、上佐、畿令這些官員任職不夠八年，就不能升遷。如果他們的治理有特別優(yōu)異的成績，就下璽書加以安慰勉勵，等到公卿之位有缺額，就提升他們來獎勵那些有能力的人。那些不稱職的或貪婪暴虐的，免官，讓他們歸到鄉(xiāng)間，以此來表明賞罰的嚴(yán)格而公正。臣請求，那些才干能夠勝任牧宰的，都升他們的官職，讓他們到地方上做官，要求他們創(chuàng)造治理的佳績。如果有年老患病以至于不能勝任職務(wù)的人，一律罷免。讓有才能與沒有才能明確地顯出不同。臣請求凡是因為貪贓而被罷官的，罷官沒有幾十年，不予重新錄用?！弊嗾鲁噬先ズ?，沒有批復(fù)。升任黃門侍郎。與魏知古一起分管東都的官員選拔。開元三年，改任黃門監(jiān)。薛王舅舅王仙童暴虐百姓，御史調(diào)查并掌握了他的罪行，已經(jīng)申報立案，這時又有詔書命紫徽省、黃門省復(fù)核查實。盧懷慎與姚崇持章上奏說:“王仙童罪狀十分明白，如果御史都可以懷疑，那么其他人怎么還能夠相信呢?”于是結(jié)案。盧懷慎自認(rèn)為才能不如姚崇，因此事務(wù)都推讓給姚崇，自己則概不專斷，當(dāng)時人譏笑他是“陪伴吃飯的宰相”。又兼任吏部尚書，因疾病懇請退休，被批準(zhǔn)。去世，追贈荊州大都督，謚號為文成。留下遺言推薦宋璟、李朝隱、盧從愿?；实蹫樗瘋麌@息。盧懷慎清廉儉樸不經(jīng)營產(chǎn)業(yè)，衣服、器物上沒有用金玉做的豪華裝飾，雖然地位尊貴但妻子兒女仍然