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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學生自創(chuàng)春天小詩(簡單自創(chuàng)小詩四句春天)什么樣的詩是一首好詩小學生自創(chuàng)春天小詩?這是一個值得大家思考的問題。字字珠璣、用語精準、意境絕美的作品,自然沒得說,確定是能流傳千古的名作,譬如李白、杜甫的多數(shù)詩作。但還有一些作品,雖然用字用句略顯稚嫩,但卻一樣能打動人心,這種作品其實也不少。
譬如7歲的駱賓王寫的那首《詠鵝》,好多人覺得寫得很簡單,用字詞也談不上多高明,但卻流傳了1000多年,直到現(xiàn)在仍是小學課本上的佳作。若要問它的流傳是為什么小學生自創(chuàng)春天小詩?或許答案只有兩個字小學生自創(chuàng)春天小詩:率真!這首詩從一個兒童的視角,一氣呵成地寫出鵝的可愛,讀后總能讓人會心一笑。
無獨有偶,現(xiàn)代也有一些小朋友的作品,和《詠鵝》一樣,寫得率真可愛,譬如本期要和大家說的這首《爺爺》。這首詩是一位小學生為爺爺寫的詩,全詩共4句26個字,卻擊敗了近5萬首作品,得了第五屆“徐志摩微詩大賽〞這樣的詩壇大獎。該獎每年舉辦一次,每年都會有來自全國各地、各行各業(yè)的詩人們參賽,在詩壇頗有影響力。
此詩被網(wǎng)友轉發(fā)到網(wǎng)上后,獲得了網(wǎng)友13萬點贊,甚至有網(wǎng)友在轉發(fā)微博后評論:建議保送北大。終究是怎樣一首妙詩呢?我們來看一看:
《爺爺》
爺爺還活著的時候
這個世界的風雨
都繞過我
向他一個人傾斜
不少網(wǎng)友讀完這首詩,都表示自己淚目了??吹贸鰜?,這是一個很細心的孩子。爺爺給他打傘時,一個傾斜的動作,深深地刻在了他的腦海里。這種體會,我們好多人都有。而這個有心的孩子,卻用詩的語言,將它詮釋出來了。
可能孩子并沒有意識到,他這首詩通篇都是一語雙關。這個世界的風雨,既是指真實的雨天,也是指爺爺為自己吃的苦。詩中以“風雨〞為主語,看似朝爺爺傾斜只是風雨的選擇,這就是兒童式的語言。
論遣詞,這首詩通篇無一生僻字,也談不上什么刻意營造意境,但它卻是一首極有水平的現(xiàn)代詩。這26個字,無一字是多余的,而且沒用任何抒情語,卻輕而易舉地寫進了大家的心坎里,這就是一首好詩。
所謂詩,拋開所有技術層面的要求,其實說終究就是歌以言志、歌以詠情,這首詩不帶一絲技巧,卻寫出了好多網(wǎng)友的心聲。雖然只憑一首詩,有網(wǎng)友就說該保送北大有些過了,但這個孩子確實是一個人才。
這首詩拿下的是第5屆“徐志摩微詩大賽〞的獎,這次比賽共收集了來自全國各地的近5萬首作品。筆者翻看了不少這個比賽的歷屆獲獎作品,發(fā)現(xiàn)除了這首《爺爺》是寫親情的外,還有一首名為《月餅》的詩也是一樣,只是這一次的是一個大人,我們來讀一讀:
《月餅》
深夜的出租屋里亮的寬大
我拿把尺子量一量月亮
量一量母親寄來的餅
一模一樣
這首詩一看就是出自大人之手了,個人覺得也是很有水平的。通過兩次“量一量〞,寫出了母子間對彼此的思念,也一樣令人動容。
但是把《爺爺》和《月餅》這兩首獲獎作品,稍稍一比較,咱們就能看出孩子和大人寫詩,確實是不一樣的。孩子的想象往往更有騰躍性,而且透著一種朦朧美小學生自創(chuàng)春天小詩;而這首大人的詩,則稍加了一些意象的雕琢。
好多人不理解,為何高考時好多試卷都要求題材除詩歌外。原因就在于,一方面一首詩好與壞無法有統(tǒng)一的標準,也很難以詩的長短、用字是否高明作為評判標準小學生自創(chuàng)春天小詩;另一方面,就在于寫詩是最需要靈感的,像這位小學生寫的《爺爺》,若非真的有這樣的生活體驗,確實無法寫出這樣的
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