青少年犯罪案例分2

青少年犯罪案例分析\o"個(gè)人日記"個(gè)人日記2010-07-0319:11:26閱讀442評(píng)論0

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青少年犯罪案例分析2009年12月25日銀杏鄉(xiāng)發(fā)生一起涉嫌故意傷害案，當(dāng)事一方為五名青少年令人震驚的是這五人中有兩名初中生兩名高中生。其中最小的當(dāng)事人不到13歲，最大的年僅17歲。這起傷害案不光要引起了家長(zhǎng)的思考學(xué)校的思考還要引起政府的思考全社會(huì)的思考。讓全社會(huì)都來(lái)了解青少年，重視青少年、關(guān)心青少年、幫助青少年讓他們成長(zhǎng)成材。青少年是祖國(guó)的希望和民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，其能否健康成長(zhǎng)關(guān)系著中華民族的存續(xù)發(fā)展和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。當(dāng)前，青少年的成長(zhǎng)從總體上看是健康的、良好的。但是，不容回避的是青少年犯罪已經(jīng)成為一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題，并產(chǎn)生了種種負(fù)面影響。如何有效地預(yù)防和制止青少年犯罪是目前我們必須面對(duì)的重大問(wèn)題，對(duì)此我進(jìn)行了以下思考：一、青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)一般說(shuō)來(lái)，青少年犯罪是指25周歲以下的青少年違犯國(guó)家法律法規(guī)，對(duì)社會(huì)造成一定危害而應(yīng)受到刑罰處罰的行為。青少年犯罪以其犯罪主體年齡小、對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響周期長(zhǎng)等因素而倍受人們關(guān)注。近年來(lái)，我國(guó)青少年犯罪在各類(lèi)犯罪中的比重不斷攀升，影響日益增大，并有愈演愈烈之勢(shì)。其現(xiàn)狀和特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：（一）犯罪情節(jié)惡劣，犯罪手段升級(jí)。當(dāng)前，在我國(guó)的青少年犯罪案件中，重、特大案件比例逐年上升，居高不下。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在殺人、強(qiáng)奸、搶劫、盜竊四類(lèi)重大刑事案件中，每1000件此類(lèi)案件至少有30件是青少年所為。而且，從一些青少年犯罪的案例看，其作案手段往往兇恨殘忍，犯罪的暴力化傾向十分明顯，一些青少年在犯罪過(guò)程中，往往表現(xiàn)出天不怕地不怕的心態(tài)，實(shí)施犯罪行為極少顧及后果。（二）犯罪年齡提前，低齡化嚴(yán)重。自二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，我國(guó)青少年犯罪的年齡有所提前，呈現(xiàn)出明顯的低齡化趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查，我國(guó)青少年犯罪年齡較以前平均提前了2?3歲，其犯罪的年齡階段大致為：10歲?12歲開(kāi)始有劣跡，13歲?14歲開(kāi)始走上違法犯罪道路，14歲?17歲進(jìn)入犯罪高峰期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2002年上半年與去年同期相比，18歲以下青少年犯罪上升了大約120%，14歲以下的青少年犯罪上升了大約280%.（1）隨著犯罪年齡的提前，越來(lái)越多的花季少年走上了犯罪道路。（三）團(tuán)伙犯罪增多，集團(tuán)化趨勢(shì)明顯。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，團(tuán)伙犯罪在目前我國(guó)青少年犯罪案件中占據(jù)大約60%以上的比例，且有逐年上升的趨勢(shì)。在青少年的犯罪團(tuán)伙中，其成員有的是同學(xué)，有的是同一區(qū)域的鄰居，有的是不良少年，他們經(jīng)常在一起消遣、玩樂(lè)，相互糾合，相互利用，逐步結(jié)成犯罪團(tuán)伙。團(tuán)伙犯罪的增多是青少年犯罪向組織化、集團(tuán)化發(fā)展的重要表現(xiàn)。（四）犯罪誘因簡(jiǎn)單，盲目性突出。從目前我國(guó)青少年犯罪的動(dòng)機(jī)和誘因來(lái)看，其犯罪的隨機(jī)性和盲目性有所增大。一些青少年犯罪的目的十分簡(jiǎn)單，如在許多侵財(cái)型案件中，青少年犯罪的目的就是為了非法攫取財(cái)物。而相當(dāng)數(shù)量的青少年犯罪常常沒(méi)有明確的目的，他們或因瑣事吵嘴，或因小事糾紛，或是單單看不慣別人的行為就實(shí)施加害行為，從而導(dǎo)致犯罪。犯罪誘因的簡(jiǎn)單化使青少年犯罪的盲目性、突發(fā)性加大，這給預(yù)防和制止青少年犯罪增加了實(shí)際困難。（五）高科技犯罪初見(jiàn)端倪，智能化犯罪凸現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)的逐步普及，利用高科技或以高科技產(chǎn)品為對(duì)象的青少年犯罪現(xiàn)象日益增多。有的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，將虛擬世界里的打打殺殺拉幫結(jié)派帶到現(xiàn)實(shí)生活中。在網(wǎng)上傳播反動(dòng)言論或不良文化，有的利用電腦搞賭博，有的制造病毒破壞他人的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有的非法攻擊和入侵國(guó)防尖端領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，給國(guó)家和人民的利益造成重大損失。高科技犯罪日漸增多，表明青少年犯罪有向智能型發(fā)展的趨勢(shì)，其造成的危害也相對(duì)更加嚴(yán)重。二、青少年犯罪的成因作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，青少年犯罪受經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育和社會(huì)等眾多因素的影響和制約，其成因也呈現(xiàn)出多樣與復(fù)雜的特點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，主要有以下幾個(gè)方面：（一）生理、心理因素的影響。青少年是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，從生理上看，其身心發(fā)育尚不成熟正處于叛逆期，各種心理活動(dòng)具有較大的不穩(wěn)定性和盲目性。一般來(lái)說(shuō)，青少年法律意識(shí)淡薄，思維相對(duì)簡(jiǎn)單，自控能力較差，情緒不很穩(wěn)定，易感情用事，一旦受到某種誘惑和刺激，容易鋌而走險(xiǎn)，以身試法；同時(shí)，青少年明辯是非的能力較成人低，好奇心和模仿性強(qiáng)，容易受到不良因素的侵蝕而發(fā)生心理畸變。從我們掌握的情況看，由于特定的生理、心理原因，很多青少年犯罪都有作案誘因簡(jiǎn)單、手段惡劣、不計(jì)后果等特點(diǎn)。

（二）法制意識(shí)淡薄。法律是規(guī)范人們行為的基本準(zhǔn)則，也是評(píng)判是非曲直的重要標(biāo)準(zhǔn)。但是由于種種原因，不少青少年不學(xué)法，不懂法，對(duì)自己的行為缺乏基本的分辨能力，以致于在不知不覺(jué)中走上犯罪道路，法制意識(shí)淡薄是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因。（三）家庭因素的影響。家庭在青少年的成長(zhǎng)中扮演著不可替代的重要角色，家庭也是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的問(wèn)題家庭日漸增多，一些父母或因工作或因感情而疏于對(duì)孩子的教育和管理，一些家庭，由于望子成龍心切，不能根據(jù)子女的實(shí)際情況因材施教，教育方法失當(dāng)，導(dǎo)致子女人格扭曲；還有一些家庭，父母在家抽煙、賭博、酗酒、滿(mǎn)口臟語(yǔ)，很難保證不對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。和諧穩(wěn)定的家庭、正確的教育方法是青少年健康成長(zhǎng)的重要條件，事實(shí)告訴我們，問(wèn)題家庭往往是導(dǎo)致問(wèn)題少年的基本要件，也是產(chǎn)生青少年犯罪的溫床。（四）學(xué)校教育和管理的失誤。目前，在我國(guó)學(xué)校教育方面存在的問(wèn)題對(duì)青少年健康成長(zhǎng)極為不利。一些學(xué)校為了追求升學(xué)率，肆意加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致學(xué)生心理失常，一些學(xué)校則對(duì)成績(jī)好的學(xué)生是倍加珂護(hù)，而對(duì)成績(jī)差的學(xué)生則放任自流，任其流入社會(huì)，成為問(wèn)題少年，一些學(xué)校只重視智育教育，忽視思想道家庭是青少年的健康成長(zhǎng)不可或缺的重要條件，也是預(yù)防青少年犯罪的重要防線。遏止青少年犯罪，必須構(gòu)筑牢固的家庭防線。首先，父母要重視對(duì)子女的教育。父母要根據(jù)子女的實(shí)際，從生理、心理、學(xué)習(xí)、思想品德等方面關(guān)注女子的成長(zhǎng)，要把子女培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展、有健全人格的國(guó)家棟梁。在孩子的教育問(wèn)題上，要把眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)，不能害急性病和近視眼。其次，要有正確的教育方法。父母對(duì)子女的教育要寬嚴(yán)相濟(jì)，方法適當(dāng)，對(duì)女子，在生活上要關(guān)心愛(ài)護(hù)，但又不能溺愛(ài)，既要給女子一定的生活空間，但又要嚴(yán)格要求；在思想上，父母要經(jīng)常與孩子交流，了解、掌握其思想動(dòng)態(tài)，對(duì)其不良心理和學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)疏導(dǎo)，要曉之以理，動(dòng)之以情，勸其改正，切記簡(jiǎn)單打罵、體罰；同時(shí)，家長(zhǎng)要與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，互通信息，及時(shí)了解子女在學(xué)校的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；另外，父母在子女面前要注意自己的言行，避免因夫妻打架、相互詆毀或家庭陋習(xí)而對(duì)子女產(chǎn)生不良影響。（三）深化教育體制改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)校教育是預(yù)防青少年犯罪的重要環(huán)節(jié)，良好的學(xué)校教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)十分重要。當(dāng)前要克服學(xué)校教育的弊端，要深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為青少年的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)校環(huán)境。首先，要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的特點(diǎn)，制定相互銜接、互相配套的有關(guān)思想品德教育、法制紀(jì)律教育、心理健康教育和預(yù)防犯罪教育等教學(xué)計(jì)劃，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會(huì)主義道德觀念、法制觀念和自律觀念。要根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)和中小學(xué)生的日常行為規(guī)范，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建安全文明校園。其次，要注意將教書(shū)與育人緊密結(jié)合，不能片面追求升學(xué)率而忽視對(duì)學(xué)生的教育和管理。尤其要重視對(duì)學(xué)生一視同仁，不能只把眼睛盯住成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而將成績(jī)差的學(xué)生輕易推向社會(huì)。同時(shí)，要注意創(chuàng)造豐富多彩的校園文化和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍吸引學(xué)生，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活，使學(xué)生在良好的校園氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。（四）依法懲治青少年犯罪作為犯罪行為的一種，青少年犯罪必然具有一定的社會(huì)危害性，因此對(duì)青少年犯罪必須依法懲治。首先，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的青少年犯罪，要集中力量進(jìn)行偵破，及時(shí)依法打擊和懲治青少年犯罪，防止其不斷蔓延。其次，對(duì)一些青少年實(shí)施的殺人、放火、爆炸、搶劫等嚴(yán)重犯罪行為，要增強(qiáng)打擊力度，依法懲治。尤其對(duì)帶有一定組織性的青少年團(tuán)伙犯罪、集團(tuán)犯罪，甚至青少年黑社會(huì)性質(zhì)犯罪，更要重拳出擊，嚴(yán)歷打擊。要通過(guò)依法打擊和懲治，最大限度地遏止青少年犯罪的發(fā)生。第三，要打防結(jié)合，以防為主。由于青少年犯罪的特殊性，我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)對(duì)不同年齡階段不同性質(zhì)不同情節(jié)的青少年犯罪，規(guī)定了各自不同的懲治方法。這些規(guī)定既制裁了犯罪，又照顧到了青少年犯罪的特殊性，因而具有一定的科學(xué)性。因此，要以此為根據(jù)，在堅(jiān)持依法嚴(yán)懲的同時(shí)，要注意打防結(jié)合，要堅(jiān)持“教育為主，懲罰為輔”的原則，寓教于懲。當(dāng)前的關(guān)鍵是建立幫教體系，要通過(guò)專(zhuān)人幫教、定期考察，并結(jié)合家庭、學(xué)校、居（村）委會(huì)以及工、青、婦等單位，齊抓共管，用社會(huì)綜合力量幫助和挽救犯罪的青少年，使其早日改邪歸正，重返社會(huì)。（五）搞好社會(huì)治安綜合治理，動(dòng)員全社會(huì)共同預(yù)防和治理青少年犯罪預(yù)防和制止青少年犯罪，必須實(shí)行綜合治理。要?jiǎng)訂T全社會(huì)各種力量，采取政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、教育的、道德的、法律的等各種手段，用綜合力量預(yù)防和制止青少年犯罪，保障青少年健康成長(zhǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)預(yù)防青少年犯罪的重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。家庭和學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育青少年的重大責(zé)任。要教育青少年樹(shù)立最基本的社會(huì)公德意識(shí)，培養(yǎng)青少年樹(shù)立基本的倫理道德觀念，充分發(fā)揮“自律”和“他律”在預(yù)防青少年犯罪中的作用，筑起預(yù)防和制止青少年犯罪的道德防線；政法機(jī)關(guān)要采取多種形式，加大對(duì)青少年的法制教育力度，加強(qiáng)對(duì)特種行業(yè)、公共