大班元旦活動(dòng)教案(9篇)

大班元旦活動(dòng)教案(9篇)大班元旦活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意與同伴一起參與表演活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置慶祝元旦場(chǎng)地。

2、氣球，十二生肖卡片5、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。

活動(dòng)過(guò)程：

幼兒隨音樂(lè)《小鞭炮》隨便做動(dòng)作入場(chǎng)

一、老師出場(chǎng)

炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真喧鬧，過(guò)去的一年我的們攜手走過(guò)，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的將來(lái)，我的們的傲慢，看著他們一每天長(zhǎng)大，我的們驕傲，我的們欣慰，新的一年新的盼望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美妙的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)頭。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻，其次項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)，第三項(xiàng)：親子制作，第四項(xiàng)：親子嬉戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：過(guò)去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛(ài)，伴隨著伙伴的愛(ài)，如今我的也要表達(dá)我的的愛(ài)，愛(ài)你我的會(huì)親親你，愛(ài)你我的會(huì)抱抱你。請(qǐng)小伴侶隨著奇妙的音樂(lè)站起來(lái)，用你喜愛(ài)的方式問(wèn)候爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)候伴侶吧，幼兒隨音樂(lè)與家長(zhǎng)，同伴相互問(wèn)好，擁抱。

二、成果展現(xiàn)：

在過(guò)去的一學(xué)期我的們學(xué)會(huì)了許多本事，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)觀(guān)賞我的們的匯報(bào)活動(dòng)，伴隨著新年的到來(lái)，我的們的新年祝愿也開(kāi)頭了：

1、請(qǐng)觀(guān)賞英文歌曲《新年好》

2、奇異的山谷趣事多，山谷回音真好聽(tīng)請(qǐng)觀(guān)賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》

3、我的是中國(guó)娃，我的們愛(ài)祖國(guó)，國(guó)旗飄飄多漂亮，我的向國(guó)旗敬個(gè)禮，請(qǐng)觀(guān)賞歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多漂亮》

4、勤快的孩子人人愛(ài)，懶散的孩子沒(méi)人喜愛(ài)，請(qǐng)觀(guān)賞《勤快人和懶散人》，5、一匹大馬沒(méi)尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是馬虎的小畫(huà)家，請(qǐng)觀(guān)賞歌曲《馬虎的小畫(huà)家》。

6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不說(shuō)話(huà)，我的做他爸爸，我的做他媽媽?zhuān)谰脨?ài)著它請(qǐng)觀(guān)賞歌曲《泥娃娃》

7、我的們愛(ài)唱，我的們更愛(ài)跳，請(qǐng)觀(guān)賞紙盒韻律操。

8、數(shù)學(xué)王國(guó)神秘多，數(shù)學(xué)嬉戲樂(lè)趣多，請(qǐng)觀(guān)賞數(shù)學(xué)小嬉戲：1、我的問(wèn)你答2、一把鑰匙一把鎖

三、制作時(shí)刻：

平常我的是媽媽的小幫手，今日我的要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的的小幫手，一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。（制作材料：各顏色紙，即時(shí)貼，橡皮泥，油畫(huà)棒等）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽選用自己喜愛(ài)的材料制作，裝飾瓶子

2、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一同制作的樂(lè)趣

活動(dòng)過(guò)程：

1、瓶寶寶參與展現(xiàn)會(huì)引出活動(dòng)：

2、裝飾瓶寶寶，參與展現(xiàn)會(huì)

四、運(yùn)動(dòng)時(shí)間

嬉戲是我的們的最?lèi)?ài)，爸爸媽媽?zhuān)覒蛑杏心銈兊纳碛埃业膫儠?huì)更歡樂(lè)，請(qǐng)你牽起我的的手，讓我的們一同嬉戲。

請(qǐng)觀(guān)賞親子嬉戲：1、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長(zhǎng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

2、家長(zhǎng)嬉戲《十二生肖成語(yǔ)大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的嬉戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽誕生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠

3、套圈

家長(zhǎng)與幼兒站成兩隊(duì)，排頭的家長(zhǎng)將呼啦圈從頭上套下來(lái)，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來(lái)，再雙腳跳出，后面的人依次進(jìn)行，看哪對(duì)先套完圈。

五、結(jié)束

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬就要迎來(lái)新的一年，我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了，在這里，我的再次代表大四班的老師和小伴侶祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭幸福！

大班元旦活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、為伴侶制作賀卡，增加幼兒之間的友情。

2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的力量，提高幼兒的想象力量和制造力量。

3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量和思維力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解伴侶之間的友情。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛(ài)好

1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小伴侶觀(guān)賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好伴侶制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小伴侶們，你們想不想給自己的好伴侶也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、老師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確?????的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。

3、老師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀(guān)賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。

4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛(ài)的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小伴侶介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?

3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)：老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

大班元旦活動(dòng)教案3

一、老師致新年賀詞各位家長(zhǎng)伴侶：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來(lái)，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個(gè)歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小伴侶對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最真誠(chéng)的心愿、用最吉利的語(yǔ)言祝愿你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和關(guān)心。在我們共同度過(guò)的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的漂亮，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，健壯的成長(zhǎng)。今日我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了布滿(mǎn)盼望的20xx年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個(gè)早年，并致以真誠(chéng)的祝福：祝大家新年歡樂(lè)！身體健康！全家幸福！祝福我們可愛(ài)的孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！

二、集體表演：

兒歌、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂(lè)課程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子們懂得了許多的道理，學(xué)習(xí)許多的學(xué)問(wèn)，下面就請(qǐng)大家一起來(lái)觀(guān)賞一下吧！

1、兒歌：《我愛(ài)爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚(yú)小魚(yú)游》

5、歌曲：《可愛(ài)小豬》

6、歌曲：《泰迪熊》

7、歌曲：《小手爬》

8、歌曲：《買(mǎi)菜》

9、歌曲：《兩只螞蟻》

10、歌曲：《笑一個(gè)吧》

11、兒歌：《新年到》

12、節(jié)奏樂(lè)：《鈴兒響叮當(dāng)》

三、體操表演：

1、小動(dòng)物體操

2、雪人體操五。

親子嬉戲：

1、口香糖

2、開(kāi)飛機(jī)

3、騎馬嬉戲

四、妙事多音樂(lè)活動(dòng)展現(xiàn)：

由家長(zhǎng)參加，親子互動(dòng)：

1、《圍圈圈》

2、《以色列舞曲》

3、《賞月舞》

4、亨德?tīng)枺盒〔轿枨端弦魳?lè)》國(guó)王與公主

5、彩虹傘嬉戲：《拿昆樂(lè)器》《火車(chē)轟隆隆》

6、華爾茲：（由家長(zhǎng)抱著孩子跟著音樂(lè)隨便走動(dòng)，放松活動(dòng)）

六、集體活動(dòng)：

《假如感到幸福你就拍拍手》

七、結(jié)束。

小百科：也被稱(chēng)為公歷新年，是指現(xiàn)行公歷的1月1日。但在1911年之前，元旦即是今日的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

大班元旦活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的開(kāi)心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過(guò)親子嬉戲，感受溫馨的親情。

3、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂(lè)觀(guān)、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、大合唱《新年好》

開(kāi)場(chǎng)白：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真喧鬧，我們代表中四班全體老師和小伴侶，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順當(dāng)，幸福美滿(mǎn)，祝小伴侶快快長(zhǎng)大!讓我們唱起來(lái)吧!

二、主題活動(dòng)

(一)我愛(ài)我家幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案1、詩(shī)歌：《別說(shuō)我小》

新年來(lái)到了，我們又長(zhǎng)大一歲了，會(huì)做許多事情，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了。

2、嬉戲：畫(huà)五官

預(yù)備：畫(huà)筆、手絹、黑板。

嬉戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫(huà)五官。

3、嬉戲：寶寶秀

預(yù)備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀

嬉戲方法：媽媽在起點(diǎn)處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用供應(yīng)的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展現(xiàn)自己。

(二)幼兒園像我家

1、歌曲《我的老師像媽媽》

我有兩個(gè)媽媽?zhuān)杭依锏膵寢尯陀變簣@的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的老師像媽媽》。

2、嬉戲：獻(xiàn)愛(ài)心

預(yù)備：書(shū)、鉛筆、球各若干。

嬉戲方法：一家三口為一組。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”(指定地點(diǎn))。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù)。

3、詩(shī)歌：《虎大王照相》《不不兔》

4、英語(yǔ)歌表演《howareyou》

5、嬉戲：找寶寶

預(yù)備：花床單4條，小獎(jiǎng)品。

嬉戲方法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)看表演，推斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品。

規(guī)章：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。

(三)我最棒

1、歌曲《小老鼠打電話(huà)》《理發(fā)店》

會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)的事情真不少，請(qǐng)聽(tīng)小伴侶表演的歌曲。

2、嬉戲：吉利話(huà)接龍

嬉戲方法：家長(zhǎng)參與，輪番說(shuō)帶有“豬”的吉利話(huà)(諧音也可)，5秒鐘之內(nèi)說(shuō)不出的接受懲處。

3、英語(yǔ)歌表演《ABC》

4、嬉戲：摸箱子

預(yù)備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書(shū)等，摸箱一個(gè)。

嬉戲方法：家長(zhǎng)在摸箱中摸一件物品，用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，不能說(shuō)，幼兒猜想是什么，說(shuō)對(duì)了就可以得到相應(yīng)的物品。

三、結(jié)束活動(dòng)：全家總動(dòng)員

幼兒與家長(zhǎng)共同制作新年賀卡，并相互贈(zèng)送。

大班元旦活動(dòng)教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元旦是新的一年的開(kāi)頭，情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、新舊掛歷各一幅

2、蠟筆和勾線(xiàn)筆

3、幼兒用書(shū)

4、課件

5、“新年歡樂(lè)”音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

6、練習(xí)冊(cè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示掛歷，引起幼兒愛(ài)好，導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）老師：這是什么？掛歷有什么用處？

（2）老師小結(jié)：掛歷是告知我們今日是幾月幾日的。每過(guò)一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。

（3）老師：我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月，也就是走過(guò)來(lái)一年，你們知道過(guò)去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎？

（4）幼兒爭(zhēng)論后得出答案。

（5）出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了。

老師：每年的第一天就是元旦。

2、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)并敘述自己的愿望。

（1）老師：在新年開(kāi)頭的.時(shí)候，這幾個(gè)小伴侶在做什么？

（2）老師：他們?cè)跀⑹鲎约旱男脑浮Ｄ敲?，你們?cè)谛履觊_(kāi)頭的時(shí)候有什么心愿呢？

（3）幼兒爭(zhēng)論溝通。

（4）老師：假如用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么樣畫(huà)？

（5）老師：我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心型中間吧！（引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè)）

（6）幼兒進(jìn)行作畫(huà)，老師個(gè)別輔導(dǎo)。

（7）老師：畫(huà)好的幼兒可找一個(gè)好伴侶敘述自己的心愿。

3、展現(xiàn)幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒爭(zhēng)論、評(píng)價(jià)。

4、在“新年歡樂(lè)”音樂(lè)中自由舞蹈，感受新年歡快氣氛。

老師：新年就要來(lái)到，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“新年歡樂(lè)”舞吧！

反思：幼兒能按自己的意愿進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。

大班元旦活動(dòng)教案6

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。

讓農(nóng)村的孩子區(qū)分農(nóng)歷的春節(jié)和國(guó)歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的學(xué)問(wèn)面。讓孩子們感受到元旦節(jié)的歡樂(lè)。本次活動(dòng)，以“游藝”為主題，，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了“歡樂(lè)的元旦節(jié)”這一主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、感受新年的來(lái)臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、愿意參加活動(dòng)以及四周的人進(jìn)行情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到興奮、體驗(yàn)和愿意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的歡樂(lè)及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展現(xiàn)自己。

2、教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

四、活動(dòng)預(yù)備。

（1）布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

（2）預(yù)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子嬉戲若干。（分室內(nèi)、室外）

（3）預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

（4）喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。

五、活動(dòng)過(guò)程。

1、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年喧鬧的氣氛。

2、看錄象觀(guān)看人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

3、詳細(xì)活動(dòng)支配：

（1）律動(dòng)“新年好”

（2）親子運(yùn)動(dòng)嬉戲（留意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的平安）

①放鞭炮。

A、預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

B、玩法：分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

②運(yùn)彩球。

A、預(yù)備：彩色的球、圈。

B、玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

③剝桔子：

A、預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

B、玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

④搶氣球嬉戲：

A、預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

B、玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽(tīng)老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

大班元旦活動(dòng)教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同共享元旦的歡快。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

5．參加節(jié)日嬉戲。

活動(dòng)組織者：大班老師。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）、老師講話(huà)致新年賀詞

敬重的各位家長(zhǎng)、各位老師、友愛(ài)的小伴侶們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了布滿(mǎn)盼望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！

下面，讓我們伴隨著美麗的舞姿一起走進(jìn)這歡快時(shí)刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）、家委會(huì)代表講話(huà)

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝愿。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)離園

教學(xué)反思：

新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家呈現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本事，從而讓家進(jìn)步一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

大班元旦活動(dòng)教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)，增加新年的歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培育幼兒的制造力量。

3、通過(guò)參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)幼兒參與“假面舞會(huì)”的愛(ài)好

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。

2、我們今日要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小伴侶們想不想去?可是你們沒(méi)有面具，怎么辦?

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1、老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛(ài)的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參與“假面舞會(huì)”。

三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞

1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放《新年好》的音樂(lè)，老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓。

2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)。

3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。

四、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。

五、延長(zhǎng)活動(dòng)：

在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過(guò)新年的氣氛。

大班元旦活動(dòng)教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)頭的第一天。

2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)預(yù)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元