中學(xué)第二學(xué)期教技室工作總結(jié)

中學(xué)第二學(xué)期教技室工作總結(jié)

一、加強(qiáng)治理，做好日常工作

1、試驗(yàn)室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室專(zhuān)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任性。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、各專(zhuān)用教室都建立帳冊(cè)，做到物、帳卡保持全都。

3、各類(lèi)儀器設(shè)備科學(xué)存放，保持清潔，處于可使用狀態(tài)，常常維護(hù)，延長(zhǎng)使用壽命。

4、能自己修理的盡量不出門(mén)。全校每天有近百臺(tái)電腦運(yùn)轉(zhuǎn)，教室多媒體使用頻繁，加上防病毒軟件不力，電腦常常消失問(wèn)題。周明教師在不減輕工作量的狀況下，負(fù)責(zé)了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)治理、電腦的修理，他解決不少問(wèn)題，便利了教師。不能解決的問(wèn)題，由承包人修理。光是聯(lián)系修理人員來(lái)修理也很煩。

5、充分發(fā)揮圖書(shū)作用，供師生借閱。創(chuàng)立以來(lái)，為全校師生辦理借書(shū)卡，特殊是學(xué)生借書(shū)熱忱高漲，大力拓展了學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，提高了閱讀力量，寫(xiě)作力量。

二、做好效勞工作，鼓舞、指導(dǎo)、幫助教師參加各種信息技術(shù)與課程整合的競(jìng)賽活動(dòng)，使教師得到了熬煉，展現(xiàn)了教師的教學(xué)技術(shù)力量，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

在教研活動(dòng)中，信息技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越普遍，很多教師制作多媒體課件，上課生動(dòng)，學(xué)生留意力集中，提高了課堂效率。在平常上課，都能應(yīng)用多媒體投影設(shè)備。在備課、復(fù)習(xí)中，都能利用利用信息技術(shù)收集網(wǎng)上教學(xué)資料為教學(xué)效勞。

在開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)中，有些教師平常因工作忙不想?yún)⒓?，有些教師認(rèn)為自己的信息技術(shù)力量比擬差，比不過(guò)別人，有些教師參加的意識(shí)不強(qiáng)。針對(duì)這種現(xiàn)象，教技室在教師中間多宣傳，多溝通，鼓舞他們不會(huì)就要學(xué)，要信任自己的實(shí)力，在參加中才能提高，才能嫻熟。如鄧靈芬教師的一堂信息技術(shù)與課程整合的音樂(lè)課，經(jīng)過(guò)他的努力，在吳中區(qū)的競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。通過(guò)這次競(jìng)賽她深有體會(huì)說(shuō)，信息技術(shù)的應(yīng)用得到了提高，嫻熟多了；在網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)賽中，有些教研組、備課組不想?yún)⑴c，緣由是不知道怎么比法，另一方面是怕麻煩，由于要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間，吃不少苦。但有些教師就不怕麻煩，愿意奉獻(xiàn)，積極參與。如數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩次獲吳中區(qū)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，他們是石曉明、徐青、陳雪良團(tuán)隊(duì)，另一團(tuán)隊(duì)是石曉明、徐青、顧燕。08年吳中區(qū)教技中心要將數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)推選到全國(guó)去競(jìng)賽。物理網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)獲得吳中區(qū)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（楊永釗、張治軍、程旺松）。這些成績(jī)的取得都是教師利用休息時(shí)間，甚至晚上時(shí)間在家中利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上爭(zhēng)論、溝通，編寫(xiě)教案，相互合作的結(jié)果。最終還要面試辯論，專(zhuān)家評(píng)定認(rèn)可，的確來(lái)之不易。

本學(xué)期在信息技術(shù)與課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，又有9名教師獲獎(jiǎng)，其中獲一等獎(jiǎng)的有4名，他們是陸赟、湯新梅、石曉明、徐青（全吳中區(qū)初、高中共24名一等獎(jiǎng)）；獲二等獎(jiǎng)有2名（陳雪良、平金泉），全區(qū)初、高中共35名二等獎(jiǎng)；獲三等獎(jiǎng)有3名，他們是談凌艷、顧燕、鄧靈芬。全區(qū)初、高中共33名三等獎(jiǎng)。

三、今后還需要努力的方面

1、電腦故障后，修理不夠準(zhǔn)時(shí)。主要緣由是開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)統(tǒng)一包給某公司，聯(lián)系后該公司不能準(zhǔn)時(shí)派人來(lái)校修理。今后將盡力轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)象。

2、有些教師所借圖書(shū)不按規(guī)定，歸還不準(zhǔn)時(shí)。今后要嚴(yán)格治理，督促教師準(zhǔn)時(shí)歸還。

3、教室多媒體投影設(shè)備使用有鋪張現(xiàn)象，如開(kāi)機(jī)后不準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)，中自習(xí)讓學(xué)生投影抄題時(shí)間較長(zhǎng)；上一課教師用了課間不關(guān)機(jī)，下一課教師接著用，投影燈泡易老化、變暗；鐵柜不上鎖，有的門(mén)被踢壞，下面的柜里放雜物，比擬臟。今后在這方面治理要細(xì)致，多催促，要求教師親密協(xié)作。使我校的.治理水平上一個(gè)層次。

4、做好資料，獲將課件的收集與保存。每位教師要保存好，辛勤勞動(dòng)的成果，是學(xué)校的保貴財(cái)寶，讓優(yōu)質(zhì)資源共享。

我校在信息技術(shù)方面，不管在硬件建立，還是在軟件應(yīng)用方面、治理方面，是走在吳