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文檔簡介
中學(xué)生放慢腳步演講稿
中學(xué)生放慢腳步演講稿1
敬重的教師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
隱隱綽綽,十五年來消失在我生命中的人與事慢慢清楚起來。最終變成一張張剪彩,在腦海里循環(huán)播放。我們已然從之氣的孩童,變?yōu)榱嗣加铋g隱含一點(diǎn)傲氣的少年!
在人生這場華美的旅途中,我從未放慢腳步。由于我信任,人生的巔峰必將經(jīng)過很多座叢林與沼澤。于是絲毫不敢懈怠。與此同時(shí),我也錯(cuò)過了不少沿途的風(fēng)景。
曾記否?那個(gè)青澀的季節(jié),我們結(jié)伴而行。山林中留下了我們的歡歌笑語。那時(shí),我只是獨(dú)戀山中的那份美妙。單獨(dú)涉水,泥濘的路上留下了我成長的腳印。卻無視了那份最真摯的友情,無視了身旁的你們。
真情的流露,往往就在我們不屑一顧的瞬間。是公交車上的愛心標(biāo)語,是公路上攙扶老人的情景。抑或是一家人其樂融融的美妙。這些,我都未曾留意。只因把旅途中的終點(diǎn)看的太重。以致于無法停下腳步,拾掇那些遺失的美妙。
20xx年,這個(gè)多災(zāi)多難的一年里,我好像見到了真情。南方的雪災(zāi),全國人民都在運(yùn)送救災(zāi)物資。用他們的愛心溶化冰雪。汶川地震時(shí),有多少美妙的瞬間。被人們一一記錄下來。印象最深的是幾個(gè)孩子手拉手在被地震摧毀的屋檐下唱歌的情景。
認(rèn)真回想,那個(gè)手拉手唱歌情景還在昨天。細(xì)數(shù)時(shí)間,原來我真的已經(jīng)失去了許多,那些回憶像是指尖的沙,在不經(jīng)意見消逝了。
人生有許多種境地。
但不管是“獨(dú)上高樓,望斷天際路”的愁情。還是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的欣喜。抑或是“空持羅帶,回首恨依依”的哀痛。都需要我們?nèi)P捏w會(huì)。而不是,錯(cuò)過,喪失。
放慢腳步!拾掇那些未曾發(fā)覺的美妙!
中學(xué)生放慢腳步演講稿2
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
我在街上閑逛,剛下完雨,空氣特別清爽。雨不大,所以地上水不多。街上行人匆忙地來往著,路上車輛匆忙地疾馳著。我想唯恐僅有我還有時(shí)間去閑逛了吧。
走到了一堆亂石旁,那里似乎是被撤除而將來得及清理的一間民居。眼前盡是灰色的石塊,突然,我像發(fā)覺了什么寶藏似的,觀察了一抹淡紫色,認(rèn)真去看,原先是亂石中長出的一朵淡紫色的小花,我雖然不明白那朵花叫什么名字,但我卻為它的驚艷所傾倒;為它的堅(jiān)韌所折服。這朵小花,是我在這個(gè)春天感受到的第一絲春意。
連續(xù)走著,前面有一位老大爺,拄著拐杖,看樣貌也是出來漫步的,或許兒女不在家,所以他才自我出來的。路滑的原因,老大爺不細(xì)心摔倒了,我剛想去扶起老大爺,兩位“紅領(lǐng)巾”沖了過去,扶起了老大爺,還好,沒傷著。我雖然不明白他們是誰,但我卻為兩位同學(xué)的行為所感動(dòng);對這人間最得意的“紅領(lǐng)巾”布滿鄙視。
回到家中,母親在廚房忙著飯菜,縷縷香氣撲鼻而來,這時(shí)媽媽就會(huì)習(xí)慣性的一喊:“吃飯了,快去洗手吧。”聽到母親的話,心里覺得那么親切暖和。
街上的行人仍匆忙的走著,路上的車輛仍匆忙的疾馳著。如今的人們,已沒有時(shí)間和心境來觀賞這些身邊的美了,其實(shí),身邊處處都有美,無論是路旁的一株小花,人們之間的相互幫助,還是身邊暖和親切的親情,我們完全能夠在某個(gè)假日,放慢腳步,去觀賞身邊的美。
中學(xué)生放慢腳步演講稿3
敬重的教師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
雄鷹振翅一躍,直沖云天,它贏得了飛翔天際的自由,卻錯(cuò)失了駐足俯瞰大地秀麗的山川;野馬蹬地飛奔,它獲得了馳騁沙場的豪邁,卻錯(cuò)過了駐足觀賞沿途漂亮的風(fēng)景;瀑布飛湍直下,它獲得了拍擊石岸的活力,卻錯(cuò)失了傾聽涓涓細(xì)流嚴(yán)厲曼妙的歌聲。
城市在迅猛進(jìn)展,車水馬龍的街道上不時(shí)出現(xiàn)匆忙穿行的背影,在陽光的剪接下頻頻閃動(dòng)。急促的步伐,焦躁的心境,使人們無暇顧及與之擦肩而過的人,更無暇顧及人生漂亮的風(fēng)景。行色匆忙之際,遺下的只是一地的淡然與冷漠。
為何要讓自我的人生成天沉醉在無法負(fù)荷的快節(jié)奏里,使自我變得日漸冷漠何不放慢腳步,去觀賞人生的另一番風(fēng)景,收獲別樣的溫情
放慢腳步,收獲一份感動(dòng)。
行色匆忙的你,總是穿梭于物欲橫流的城市,但你是否曾放慢腳步,留意四周漾起的感動(dòng)的漣漪你是否留意到,街頭的小女孩為了添補(bǔ)家計(jì)挎著花籃在高聲叫賣;地下道里的男孩為了完成出國深造的幻想,提著小提琴在深情演奏他自創(chuàng)的曲子;榕樹下,一位纖廋的”母親正摩挲著她懷里的嬰孩,嘴里哼著悅耳的歌謠你是否曾放慢腳步,去收獲這一份感動(dòng)
放慢腳步,收獲被冷凍的親情。
我們總是奔波于自我的工作學(xué)習(xí),對于家人的親切關(guān)心,總報(bào)之以冷漠的神情。餐桌上匆忙地扒幾口飯,然后轉(zhuǎn)身離開,投入自我的工作學(xué)習(xí),留下家人孤獨(dú)的身影;臥房里,飛速地敲打著手中的鍵盤,對家人的問候卻匆忙地敷衍,留下一旁呆立的家人滿臉的無奈,而自我在幽暗的房間里也顯得孤寂漠然,那么,何不放慢腳步,去享受與家人聚餐的喜悅,理解家人關(guān)心的暖和何不放慢腳步,去收獲這份被冷凍的親情
放慢腳步,收獲稚趣純真的歡快。
時(shí)間荏苒,你我早已被繁瑣的公務(wù)攪得身心俱疲,此時(shí)的你我,是否會(huì)慢慢回憶起兒時(shí)的純真:早晨,天剛蒙蒙亮,就興沖沖地到田野里春游,看著泥土地上因松軟而拱起的仿若一朵朵開放的花,就會(huì)調(diào)皮地往上重重地踩上一腳,望著那凹陷下去的小小的腳印咯咯地笑起來;中午時(shí)分,當(dāng)大家都在午睡時(shí),又會(huì)偷偷地溜出去,頂著火球般的烈日和同伴在池塘里抓起魚蝦;晚上,叫上幾個(gè)伙伴,躲進(jìn)黑深深的叢林里捉螢火蟲。然而此時(shí)的我們,卻早已將這份純真忘卻,將這份童趣掩埋。那么,何不放慢腳步,去重拾這份純真,收獲這份童趣
既然憧憬著在夏日的午后悄悄品嘗清淡雅致的香茗,既然憧憬著于竹林深處臥看飄飛的云彩,靜聽悅耳的鳥鳴,既然憧憬著在曲徑通幽處閑逛高歌,采擷矢菊,那么,就放慢自我的腳步,享受這份清幽淡雅。
中學(xué)生放慢腳步演講稿4
敬重的教師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
大家必需會(huì)有這么一個(gè)經(jīng)受:當(dāng)你在看電視或是錄像的時(shí)候,按下快進(jìn)鍵,屏幕中的畫面便會(huì)飛速地一覽而過?;蛟S你享受于那時(shí)的新奇、刺激之感??墒?,過不了多長時(shí)間,整個(gè)故事就完畢了,而你卻對故事的資料一無所知。
俗話說:心急吃不了熱豆腐。你越是想要做好一件事,卻由于急趕忙忙,毫無預(yù)備而弄得一團(tuán)糟。
曾在電視上看到過這樣一個(gè)故事:有三個(gè)人比煮紅豆湯,時(shí)間限定一天,看誰煮的紅豆湯最好吃。他們?nèi)齻€(gè)人中有一個(gè)是廚藝精湛的大師,另兩個(gè)則是學(xué)徒。大家一開頭都認(rèn)為那位大師會(huì)成功?;蛟S他自我也是這么想的。于是他把他超群的技藝全都展現(xiàn)出來,應(yīng)付那碗紅豆湯。
不多久,他的紅豆湯就完成了。評委們一嘗,雖然味道不錯(cuò),色澤也很艷麗,卻始終嘗不出那種糯糯的口感,且軟硬程度不一,甚至有幾顆還未熟。其中的一個(gè)學(xué)徒,看到大廚這么快完成,心中一急,把火調(diào)大也快速地完成了。結(jié)果可想而知。他既沒有大廚精湛的廚藝,也沒有好好地去想究竟該如何制作這碗湯,結(jié)果由于最終一下子用的大火,使紅豆入嘴即化,還帶有沙沙的感覺。第三個(gè)人看他們都完成了,心里自然也很焦急。
但他也看到了其次個(gè)人的結(jié)果,明白假如他此刻草草了事,也不會(huì)有好結(jié)果的。于是他心一橫,干脆就不停地?cái)嚢杓t豆,再隔時(shí)參加適量的糖。一天時(shí)間過去了,評委們也早已不耐煩了,他把他的紅豆湯盛了起來。一股濃郁的香味撲鼻而來。評委們舀起一勺,卻看到勺子上還有如“藕斷絲連”般的湯汁。放入嘴中,甜而不膩,糯而不粘,咽下還有滑滑的感覺。他勝利了。他制作的紅豆湯贏得了成功。
或許,他大成功有些投機(jī)取巧。可是,它卻很好地證明了:假如一個(gè)人的心過于急迫,那么就算他的技藝再超群,嘴中還是會(huì)失敗的。
或許,我們能夠緩解一下我們的心境,放慢我們的腳步,用一顆尋常心去對待每一件事。勝利不在一朝一夕,急躁也是我們或不行缺的一局部?;蛟S,假如漸漸地前進(jìn),你會(huì)發(fā)覺沿途有很多你不曾看到過的漂亮的風(fēng)景。或許,那些東西對于我們來說,比最終的成功更重要。
有的人勞碌了一生,為了自我的幻想本東走西,到頭來卻發(fā)覺除了那些之外一無所獲。而有些人,平和地度過每一天,享受每一天,即使他沒有勝利,他的人生還是充實(shí)的。他得到的定比前者更多。
所以,讓我們放慢人生的步伐,去擁有更多平凡而又寶貴的東西。
中學(xué)生放慢腳步演講稿5
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
有人總是埋怨生活中沒有美的東西。只要我們放慢腳步,漂亮的東西就會(huì)顯現(xiàn)在我們面前。
初春,百花齊放,姹紫嫣紅。野花們玩著捉迷藏,躲在草叢里。樹木蔥郁,好像一片綠色的海。半窗柳綠,三兩鵝黃,增加了勃勃生氣。
我的同學(xué)拉著我去看花。芳香滿地,草長鶯飛。淘氣的春風(fēng)跑過,樹葉發(fā)出颯颯颯的聲音,仿佛漂亮的山水畫。我急于回家,不想逗留太久?!岸嗝赖幕▋喊?”他欣喜地叫了一聲。“不就是牽?;▎幔惺裁聪∑娴?”我不屑地說?!斑@是田旋花,不是牽?;?”我發(fā)覺它的確不是牽?;ǎ⒖虧q紅了臉。我放慢腳步,看到了自然的景致。
盛夏,暑氣逼人。我在放學(xué)路上奔馳。一陣抽泣聲飄進(jìn)了我的耳朵。是一個(gè)小女孩,地上有一灘冰激凌。一個(gè)慈眉善目的老爺爺,穿著廉價(jià)的衣服,銀色的頭發(fā)很稀疏,在陽光下閃爍著,像一個(gè)雞窩。他看到這一幕,轉(zhuǎn)身離開了。不久,他手里拿著一個(gè)冰激凌,給了孩子。她拭去了眼淚,接過去,跑開了。
放慢腳步,我看到了在我們身邊的暖和。
冬天,鵝毛大雪從天而降。一對父女在玩雪。女孩不當(dāng)心踩到冰摔倒了。立刻就有了哭泣聲。父親抓緊去勸慰孩子
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