小班家長育兒心得體會(huì)10篇

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有句話是這么說的：每個(gè)孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟匕盐找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康歡樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

如今的小伴侶大多是獨(dú)生子女，或許一些家長認(rèn)為，什么都為孩子做好預(yù)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對(duì)孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長的空間和熬煉的機(jī)會(huì)，家長要學(xué)會(huì)“抓大放小”。許多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有力量自己完成的，家長應(yīng)當(dāng)讓孩子完成，只在孩子需要幫助時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo)。

學(xué)會(huì)放手，給孩子更多的思索空間和選擇權(quán)。我不喜愛給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且許多是我們家長不肯定想得到的。和予予去逛超市的時(shí)候，她會(huì)提示我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們?cè)撡I一些回去了?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了，我們買幾包吧，餓的時(shí)候可以吃?！边@都是她平常自己所留意到的生活詳情，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀看，學(xué)會(huì)思索，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán)，滿意她，幫到你，這是孩子很愿意做的事情。

滿意她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比方孩子都喜愛吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議，吃糖可以，但一天不行以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會(huì)很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感愛好的。我有個(gè)同學(xué)的孩子，平常家教甚嚴(yán)，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里布滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上全部的口袋，趁他父母不在，一個(gè)勁地吃，我同學(xué)一來，孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖。看到這里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平常的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動(dòng)，這對(duì)孩子以后的成長是多么不利啊!

只有寵愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜愛做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)憂，為了自己的可怕和自私而影響孩子的進(jìn)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓舞自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)憂，信任我們的孩子肯定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

學(xué)會(huì)放手，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間。我始終告誡自己：要像伴侶一樣地對(duì)待孩子。平常和孩子一起清掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些確定時(shí)，多傾聽一下孩子的看法。例如今日想去哪里玩啊?今日想吃什么啊?或者今日我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較簡單接受的，家長式的威武很難跟孩子建立親熱感。

作為家長應(yīng)當(dāng)多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，與孩子有更多的言語溝通。像敬重成年人一樣敬重孩子，通過我們的關(guān)愛、傾聽、欣賞、支持以及真誠對(duì)待，關(guān)心孩子喜愛自我、觀賞自我、建立主動(dòng)的自我形象。予予常常會(huì)把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們共享，比方教我們幼兒園里學(xué)來的小嬉戲，或者告知我今日哪個(gè)小伴侶沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告知我們她要開頭點(diǎn)名了，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”，嬉戲就這么開頭了，我們?cè)尞惖匕l(fā)覺她竟然一口氣把班級(jí)里小伴侶從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào)，我們問她：“小伴侶的名字和學(xué)號(hào)你都知道啊?”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指，夸她“珍寶，我真棒!”此時(shí)，得到確定和表揚(yáng)的她是多么驕傲和快樂啊!

每當(dāng)孩子對(duì)我說：“媽媽，你是我最好的伴侶。”我是多么欣慰啊!給孩子一片自由的天空，讓孩子得以主動(dòng)健康的進(jìn)展，發(fā)揮自己的制造力，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn)，去探究未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會(huì)收獲勝利帶來的歡樂。

小班家長育兒心得體會(huì)2

對(duì)于孩子的教育，我始終是在摸索中前進(jìn)，一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的細(xì)心培育下，正健壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅万湴?。我主要有以下三個(gè)方面的心得。

一、讓孩子漸漸完成

那是第一次參與幼兒園組織的家長開放日活動(dòng)，第一次看到那么多小花朵們?cè)陉柟庀戮`放光輝，驚喜地發(fā)覺厚樸不僅會(huì)跟著老師唱歌跳舞，還完成各種“生活動(dòng)作”，還學(xué)會(huì)了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動(dòng)中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一刺眼功夫，多數(shù)作品已展現(xiàn)在作品欄內(nèi)?？墒?，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動(dòng)手力量相對(duì)較弱，當(dāng)時(shí)我一興奮也沒多想，就幫助完成。后來，一次寶寶在早教中心上課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地?cái)[布，我那個(gè)急啊，都想沖進(jìn)去幫助，但還是忍住了。課后，我拿著厚樸完成的還算滿足的作品與老師溝通閱歷時(shí)，老師反問了我一句“讓他自己漸漸完成吧！莫非你想破壞他的專注力？”我立刻語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個(gè)小詳情卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點(diǎn)慢，但自己的卻得到了提高和熬煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在漸漸實(shí)踐中得到提高。

二、讓孩子學(xué)會(huì)遵守承諾

我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜愛聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而興奮地要求講多個(gè)故事，之前都到了10點(diǎn)了還不睡。我想，立刻就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報(bào)》里有一篇《說到做到》的故事，我有意反復(fù)地講他聽，多次解釋后，加入實(shí)踐。這個(gè)方法就這樣開頭了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)覺不適應(yīng)狀況，老師都驚異地表揚(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā?。?dāng)然，除了厚樸從6個(gè)月開頭接受早教，過早得到課堂學(xué)習(xí)氣氛的熏陶和各種熬煉分不開之外，我們也是有商定的，比方，容許他坐媽媽的車去幼兒園的要求，容許準(zhǔn)時(shí)去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，容許孩子的事情要準(zhǔn)時(shí)去完成，假如家長不遵守商定，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會(huì)到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會(huì)出乎大人的意料。

三、用觀賞和表揚(yáng)的目光看孩子

我們家的教育主要以鼓舞表揚(yáng)為主，我的體會(huì)是假如你用觀賞的，表揚(yáng)的目光看他，他真的會(huì)變的如你所想的一樣。比方，厚樸的第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對(duì)著我們笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自己走，第一次對(duì)媽媽說：“寶寶好愛媽媽”……太多太多的第一次，他的每一個(gè)進(jìn)步都讓全家人欣喜若狂。漸漸地發(fā)覺他有很多優(yōu)點(diǎn)。比方，他能嫻熟背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清晰地辨別十幾種顏色和樣子；能熟悉1000以內(nèi)的數(shù)字，正、倒數(shù)1—200數(shù)字，5以內(nèi)的加減法，會(huì)熟知并撥打家人手機(jī)號(hào)碼，會(huì)說1—100數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡潔常用的英文短語。

超喜愛音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找伴侶、一分錢、ABC等歌曲，并熟知歌曲名與出處〔在哪里聽過〕。隨著音樂，喜愛自編自導(dǎo)自演。熟知班上每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)和姓名，會(huì)清晰地表述在班上的所見所聞，如今日誰沒來上課，和誰成為好伴侶，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫助勸慰，還說到哪個(gè)老師更關(guān)懷他，他更喜愛哪個(gè)老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)覺他竟然會(huì)彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動(dòng)，他高興不已。只要他每獲得進(jìn)步，我們都會(huì)大方表揚(yáng)，如“你會(huì)彈琴啦，太棒了！”、“寶寶喜愛上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到傲慢”等。假如他遇到失敗，我們也不過份責(zé)怪，如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會(huì)搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批判聲中不缺失自信。

在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格根據(jù)老師的要求進(jìn)行檢查催促；在他遇到困難的時(shí)候，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注意發(fā)覺他的缺乏、特長和愛好，如他的性格比較內(nèi)向、膽小，不擅長表達(dá)心情、表現(xiàn)自我等，對(duì)數(shù)字、音樂、英文等比較愛好。我們將開展有針對(duì)性引導(dǎo)，也貪心地盼望能得到老師們更多地關(guān)注與關(guān)心。盼望他在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地體會(huì)生活的樂趣！

以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝關(guān)心厚樸獲得學(xué)問、歡樂成長的老師們！

小班家長育兒心得體會(huì)3

作為小班老師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐煩。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的關(guān)心。

小班老師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐煩。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的關(guān)心，這些瑣碎的事，老師肯定不能視而不見，這需要老師耐煩的引導(dǎo)。小班孩子理解力量較差，奇怪???心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧沖突。而老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把暖和送給每一位寶寶。特殊是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐煩是不行的，新生對(duì)生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識(shí)環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的，哭鬧幼兒心情安定下來，再漸漸引導(dǎo)幼兒培育其法規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

多以鼓舞和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，還要準(zhǔn)時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時(shí)還要細(xì)心觀看每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況；寶寶的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等，都要準(zhǔn)時(shí)反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法的建議，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作老師。

總之，作為小班老師必需從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，耐煩細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照看，讓每位寶寶更聰慧、更可愛、更健康。

小班家長育兒心得體會(huì)4

對(duì)于孩子的教育，我始終是在摸索中前進(jìn)，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。寶寶上幼兒園后，在老師們的細(xì)心培育下，正健壯成長。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅万湴?。我主要有以下四個(gè)方面的心得。觀賞教育。觀賞孩子是培育孩子自信念的最正確手段。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于她的聰慧活潑，而在于她的自信。自信有助于她如今與將來英勇地面對(duì)來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培育自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力氣，可以鼓舞孩子的斗志，增添孩子的信念，激發(fā)孩子的士氣。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小貼畫時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)？？我們都會(huì)獎(jiǎng)給她一句“你真

棒”并傳遞一個(gè)觀賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氣氛中成長著。對(duì)于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡潔的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。很多次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必需懂得觀賞孩子”的道理，激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

相互敬重。讓孩子懂得敬重老師、敬重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的聲威，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地根據(jù)老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的珍貴財(cái)寶。讓孩子學(xué)會(huì)敬重老師，要求家長身體力行，以身作則，敬重自己的老師。凡是老師要求家長支持協(xié)作的事情，父母都要全力支持和協(xié)作，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的聲威。教育孩子敬重父母，最好的方法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的聲威，另一方面有助于培育孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí)，我們也要敬重孩子，孩子需要公平的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的目光看問題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動(dòng)地制造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子供應(yīng)最適合的教育。

引導(dǎo)教育?！案竿映升垺⒛竿渗P”，這是為人父母者的期望。但假如這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就阻礙孩子美好健康地成長。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著。讓孩子自由地進(jìn)展是我們?cè)诮逃⒆舆^程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由進(jìn)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是她的領(lǐng)航員。在她遇到困難的時(shí)候，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，我們注意發(fā)覺她的缺乏、特長和愛好，有針對(duì)性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了她成名成家，我們只盼望她在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地體會(huì)生活的樂趣！

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)全都。許多家庭中爸爸和媽媽對(duì)孩子的教育看法不全都，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這里不是說爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人，說話做事無不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更應(yīng)當(dāng)起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時(shí)，媽媽留意詳情上的教育，協(xié)調(diào)全都，不消失沖突的教育方式，這樣才能教育好孩子。在我家也有過父母同時(shí)指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，后面我意識(shí)到這樣會(huì)嚇壞孩子，讓她沒有自信念的。我覺得諸如這類的事情應(yīng)當(dāng)盡量避開。在孩子成長過程中不行能不犯錯(cuò)，作為父母應(yīng)當(dāng)有一顆包涵之心，包涵她的缺點(diǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)她改正錯(cuò)誤，保持冷靜，不行實(shí)行過激的行為，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請(qǐng)各位父母謹(jǐn)記。

以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得，我們深知，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝關(guān)心我女兒獲得學(xué)問、歡樂成長的老師們！

小班家長育兒心得體會(huì)5

轉(zhuǎn)瞬間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個(gè)中味道―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得!

在對(duì)待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康歡樂的成長，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必需要學(xué)習(xí)什么學(xué)問，只期望他能在幼兒園好好玩。

以下是平常跟孩子相處的時(shí)候積累的閱歷，大家共享一下：

寶寶無理取鬧時(shí)，不行心軟轉(zhuǎn)變立場，寶寶要什么東西時(shí)，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓舞他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不愿走，我堅(jiān)持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人確實(shí)實(shí)是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指指教點(diǎn)，假如這時(shí)候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會(huì)主動(dòng)詢問大人，從不自作主見，或是無理取鬧。

后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對(duì)，告知他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商議?，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很興奮，不買也沒很大心情了。

表揚(yáng)不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚(yáng)他，這通常能給他帶來莫大的歡樂，并且越來越自信。表揚(yáng)必需要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿意。

批判一個(gè)從小只理解過表揚(yáng)的人是脆弱的，是缺乏以應(yīng)對(duì)社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的，所以，假如顧弘毅做錯(cuò)了，我必需會(huì)批判他，但“批判”是我做得最不好的。我這個(gè)人脾氣急，常常掌握不住自己的脾氣，甚至動(dòng)手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時(shí)，我意識(shí)到，一個(gè)掌握不住自己心情的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批判是就事論事，表情嚴(yán)厲?，語氣平和，必需要蹲下看著他的眼睛，這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己到底錯(cuò)在哪里，才不會(huì)重犯。我以后必需得提示自己盡量不要在人前批判他，由于我發(fā)覺，他是個(gè)非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說他他會(huì)很懊喪，甚至委屈的哭，根本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系。

爸爸在對(duì)孩子的教育過程中，爸爸是非常重要的一個(gè)人。孩子剛一誕生我們就做了一次長談，主要是談分工，由于在我看來，一個(gè)孩子尤其是男孩子是務(wù)必以爸爸為典范的，他能教給孩子英勇、規(guī)律、理性、男子氣質(zhì)、愛護(hù)自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必需會(huì)陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、使用工具等等，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個(gè)小男子漢，我想這與他爸爸的努力是肯定分不開的。

老人要想教育好孩子就必需要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系?！案糨吶擞H”，一點(diǎn)不假，他們總會(huì)自覺不自覺地過度愛護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，我總是有兩個(gè)大前提，那就是我務(wù)必堅(jiān)持我的原則，只要我認(rèn)為是對(duì)的，無論對(duì)方是誰，我也絕不讓步(當(dāng)然，要留意方法，不能正面沖突，否則老公會(huì)很難辦的);另一個(gè)就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比方在對(duì)待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時(shí)候就會(huì)拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn)，吃一頓飯要喂好長時(shí)間，有一次我實(shí)在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時(shí)候婆婆跟我鬧心情了，別餓壞了她的孫子，我當(dāng)時(shí)心硬了一下，沒理睬，過了一個(gè)多小時(shí)孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會(huì)心的笑了。往后只要事實(shí)證明我是對(duì)的，他們就自然聽我的了。當(dāng)然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的看法，假如老人出什么想法都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會(huì)影響一家人的感情。

教育孩子這門功課說起來簡潔，做起來可沒那么簡單，信任爸爸媽媽們都深有體會(huì)。既想讓孩子歡樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的學(xué)問，這并非是件簡單事。其實(shí)孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時(shí)間，信任他們，給他們鼓舞和士氣，只要我們共同努力，結(jié)果會(huì)讓我們出乎意料。

哦，忘了件非常重要的心得―我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實(shí)我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時(shí)時(shí)在作怪，比方看著別人的孩子很小就學(xué)英語學(xué)跳舞，就覺的自己的孩子也得快點(diǎn)學(xué)，其實(shí)許多時(shí)候不是孩子喜愛學(xué)，而是別人家的孩子都學(xué)，自己的孩子不會(huì)，沒面子，這個(gè)盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他歡樂無憂的童年，只要我們放下這個(gè)缺點(diǎn)，和孩子一齊共同努力，信任我們的將來更完善更絢爛。

小班家長育兒心得體會(huì)6

大家好，我是海弛的媽媽，很興奮能和大家有今日這種溝通機(jī)會(huì)，首先講講我們家的詳細(xì)狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平常工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т螅缃袷俏液屠瞎铀陀變簣@。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康歡樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長，所以始終以來在吃飯方面比較被動(dòng)，語言表達(dá)力量差，在對(duì)待這些的問題上面我查過許多相關(guān)資料，給他買了許多圖書和DVD還有點(diǎn)讀筆，常常和他談天，有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游，通過我的努力如今寶寶變成性非常向、活潑開朗，愛表達(dá)愛交伴侶的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的看法比學(xué)到許多學(xué)問更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。

一、培育良好生活習(xí)慣，教孩子關(guān)懷他人

〔伴侶和家人〕我培育孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比方吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平常自己把地弄臟了，自己能主動(dòng)掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么樣，只要他專心了，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說“棒！”

如今的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能、體能進(jìn)展方面比較占優(yōu)勢，但在獨(dú)特品德方面卻是個(gè)弱勢。海弛也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)懷他人，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的，例如：

1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶許多的小零食和玩具和鄰居家的小伴侶共享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來讓他自愿的'送給弟弟妹妹，在小伴侶和弟弟妹妹感謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很快樂很有成就感。

2、帶他去親戚伴侶家串門，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果。

3、家人生病了，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫，他會(huì)很仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。

二、教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的意愿，處理自己的事

孩子一每天長大，自己有了的思索力量，家長要擺正心態(tài)，不能由于是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對(duì)待自己的孩子就像伴侶一樣，在和別的小伴侶發(fā)生爭吵的時(shí)候，不要立刻打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己熟悉對(duì)錯(cuò)，并英勇的面對(duì)。例如：

1、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色，問價(jià)錢，和售后員溝通后，讓他付錢。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，比方之前的果丹皮中毒大事，還有小孩被拐騙大事，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。

3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，假如當(dāng)時(shí)不能給他買說清晰緣由，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來送給他，對(duì)于孩子來說收到禮物的意義會(huì)更快樂。

三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，由于環(huán)境生疏，剛開頭都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓舞和贊揚(yáng)孩子的正面行為，漸漸地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng)，而且在孩子做出努力后，盡管未到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓舞。例如:

1、孩子在幼兒園能漸漸適應(yīng)生活的同時(shí)，家長多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多熟悉一些新的伴侶。

2、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的學(xué)問告知你，這樣不但關(guān)心孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的學(xué)問，也是特別不錯(cuò)的親子嬉戲。

3、給孩子一個(gè)良好的家庭氣氛，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時(shí)候可以去郊游，比方爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過程時(shí)，不管結(jié)果是什么樣，你都要確定他鼓舞他，在這個(gè)過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會(huì)他的。“塞翁失馬，焉知非?！备改傅倪@種看法會(huì)傳遞和影響孩子，對(duì)孩子的自信念的培育是特別重要的。

盼望在做的父母都能能常常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很興奮今日能和大家共享我的育兒閱歷，忠心祝福每位家長和寶寶健康、平安、歡樂。

小班家長育兒心得體會(huì)7

一、飲食習(xí)慣的培育

培育孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，就從小孩的“吃”說起，孩子的吃飯應(yīng)當(dāng)定時(shí)定量，盡量少吃或者不吃零食，小伴侶一般都很喜愛吃膨化食品，巧克力，糖以及各種碳酸飲料，一旦吃了這些食品，小孩對(duì)飯菜就會(huì)吃得很少或者就是不喜愛吃，影響了食欲，所以在飯前對(duì)這些零食不能給孩子吃，孩子平常也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣。給小孩的食物要多樣化，要擅長改變菜品的做法，讓孩子保持新奇感。還有很重要的一點(diǎn)，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來，吃飯要固定在餐桌旁吃，不能讓她邊吃邊玩，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù)，而是自己給身體的能量補(bǔ)充，“身體里沒能量就沒有力氣玩了”，如今女兒常常拿這句話來鼓舞自己好好吃飯。事實(shí)證明，不挑食能夠好好吃飯的小伴侶身體反抗力就比較強(qiáng)一些，不簡單生病。但我女兒在這方面還有些欠缺，所以還需連續(xù)努力。

二、表揚(yáng)與批判的結(jié)合

表揚(yáng)是對(duì)孩子所做事情的確定和鼓舞，要發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)，決不能給她一種被敷衍的感覺，這樣才能增加孩子的自信念和連續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，孩子也得到了滿意。但也不能光是表揚(yáng)，這樣孩子就會(huì)比較脆弱，在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候肯定要賜予批判，批判不代表是打罵，而是就事論事，語氣要平和，讓孩子意識(shí)到自己到底錯(cuò)在哪里，才會(huì)去改正。

三、父母對(duì)孩子的教育要全都

父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子慢慢懂事起，我就跟孩子爸爸統(tǒng)一看法，對(duì)孩子的教育要全都，即使覺得對(duì)方的做法可能不對(duì)也要避開孩子溝通，不能當(dāng)著孩子的面起爭吵，否則孩子會(huì)利用家長看法的不全都而“投機(jī)取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外，父母也要敬重孩子，隨著孩子漸漸長大，她有了自己的主見，不能讓她盲目聽從，要擅長跟孩子溝通，在溝通中會(huì)發(fā)覺孩子的成長。要注意孩子性的培育，我們父母不能用自己的觀念模式，思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，要讓她有自己的想法，給孩子自己的空間，讓她自己學(xué)會(huì)刷牙、洗臉，穿衣服等，不要什么事情都是我們父母包辦，讓孩子自己學(xué)會(huì)思索。

四、參加必要的親子閱讀教育

睡前給孩子講一個(gè)故事，或者一起陪孩子看部動(dòng)畫片，在生活中看起來好像是微缺乏道，但這種親子教育會(huì)增添孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，有時(shí)女兒會(huì)讓我講個(gè)故事給她聽，聽完了她再講個(gè)故事給我聽，陪在邊上的親子閱讀教育，隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子，能讓孩子立即明白故事的寓意，同時(shí)也增加了她的詞匯量，漸漸能讓她愛上閱讀。

小班家長育兒心得體會(huì)8

放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)媽媽說靜靜話：媽媽我告知你，我最快樂的事就是明天可以上學(xué)了。隨著與幼兒園溝通活動(dòng)的越親密，我越來越感受到自己對(duì)xx的教育布滿盼望。對(duì)此，我真心感謝小班的全體老師。

一、幫孩子培育愛好愛好，讓他喜愛生活

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在愛好愛好方面，我的看法是合理引導(dǎo)，敬重孩子。東東小時(shí)候常常感冒，我看到其他小伴侶跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊嬉戲時(shí)，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐煩引導(dǎo)，他最終主動(dòng)纏著我，說“媽媽，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一每天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的愛好愛好很廣泛，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

二、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他喜愛學(xué)習(xí)

我在xx，xx歲多的時(shí)候，發(fā)覺他對(duì)字很感愛好，就買了一套識(shí)字的書回來，讓他自己隨便翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門觀察路標(biāo)上、廣告牌上熟悉的字都會(huì)指出來讀給我聽。如今xx熟悉的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)勁，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。xx熟悉字的好處，如今漸漸可以體會(huì)到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦嬉戲時(shí)，也會(huì)找出嬉戲攻略來學(xué)習(xí)。

三、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他自主

我很留意培育孩子自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。經(jīng)常告知xx：自己的事情自己做。早晨起床，xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫助分擔(dān)家務(wù)，如幫助擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)覺一些現(xiàn)象很奇怪???時(shí)，我會(huì)鼓舞他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xx的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的看法，看他是否喜愛，讓他自己選擇確定。

四、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。始終以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氣氛，給孩子制造良好的成長環(huán)境。培育孩子良好的生活習(xí)慣比教給他學(xué)問還重要。xx才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。xx從小就養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當(dāng)著xx的面相互表達(dá)家人之間的關(guān)懷。如今xx已經(jīng)很會(huì)愛護(hù)關(guān)懷家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì)跑過來跟爸爸媽媽說再見，囑咐爸爸媽媽路上當(dāng)心!有好東西就想要和家人共享。

五、做孩子的知心好伴侶，讓他心理健康

我和xx相處時(shí)，更多是當(dāng)他的知心好伴侶。我經(jīng)常和孩子談天，聽他說話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來我都會(huì)問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。東東就會(huì)很快樂的講解并描述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于協(xié)作老師對(duì)孩子的教育。另一方面，也熬煉了xx的語言表達(dá)力量。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對(duì)于孩子不合理的要求我肯定拒絕，并且告知他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多鼓舞，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信念，信任孩子能做到并且可以做的很好!

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和xx在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學(xué)著做家長，他的每一天成長都會(huì)給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，盼望下次有機(jī)會(huì)再同大家共享我的育兒樂趣和閱歷，感謝東東給我?guī)淼陌谅蜌g樂。最終祝福孩子們都健康、平安、歡樂!我愿與老師協(xié)作共同做好孩子的教育工作。

小班家長育兒心得體會(huì)9

我和女兒在出門上街時(shí)，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!

其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的個(gè)體，對(duì)于孩子的要求，我們作父母的特殊是爺爺奶奶外公外婆們肯定要正確對(duì)待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M意，不合理的要求要給孩子講清晰道理小班家長育兒心得體會(huì)小班家長育兒心得體會(huì)。在孩子想耍賴，不聽大人講道理的時(shí)候