護理工作心得體會模板集合九篇

Word第第頁護理工作心得體會模板集合九篇護理工作心得體會篇1

在護理部的指導下，在科室主任的帶著及科室醫(yī)生的關(guān)心下，護理同仁的共同努力下，針對年初制定的目標打算，狠抓落實，仔細實施，基本圓滿地完成了各項任務，現(xiàn)將半年的護理工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)質(zhì)護理方面隨著優(yōu)質(zhì)護理服務的深化開展，我科除了按常規(guī)做好基礎護理和?？谱o理外，還加強了護患溝通和健康宣教，更加強了護士的責任心，我們從內(nèi)心真正熟悉到優(yōu)質(zhì)服務的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務作為護士的天職和本分，變被動服務為主動服務，深化到病房中去，了解病人的需求，改善護患關(guān)系，科室滿足度95%以上。我們正在進行護理隨訪登記，下一步將下大力做這項工作，料想通過這項工作提高患者對科室的滿足度，從而提高經(jīng)濟效益。

二、科室質(zhì)量和平安管理方面質(zhì)量和平安管理是醫(yī)院及科室永久不變的主題，定期進行檢查考核，是提高護理質(zhì)量的保證。為了增高護理質(zhì)量，科室在總結(jié)以往工作閱歷的基礎上，在基礎管理、質(zhì)量管理中護士長充分發(fā)揮質(zhì)控領導小組成員的作用，結(jié)合科室實際，做到月有打算，周有支配，日有重點。在基礎護理質(zhì)量管理上，嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)范，加強檢查，確保落實?？剖覉猿置恐?-3次護理質(zhì)量檢查，對檢查中存在的缺乏之處進行詳細地緣由分析，并通過深化細致的思想教育，強化護理人員的服務意識、質(zhì)量意識、平安意識，并制定切實可行的改良措施。人員的服務意識、質(zhì)量意識、平安意識，并制定切實可行的改良措施。

護理工作心得體會篇2

一名護理工，從工作就踏上這個平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個特別群體，他們都是帶著哀痛和疾病來到醫(yī)院;而作為醫(yī)務工的我們應當義無反顧的用完我們所學的學問解除他們的苦痛。

從一般話服務到微笑服務，再到現(xiàn)今的優(yōu)質(zhì)服務，都離不開服務，所以我們的工作也是特別的服務工作有人說用自己的左手暖和自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去暖和別人的雙手，卻是一種奉獻。

作為一位護士，在這幾個月的工作中，我比以往更清楚的意識到我的工作的重要性！由于我知道，病人把自己的生命交給了我，而我有責任也有義務對他們負責;其實對待病人就像對待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求學問〔疾病相關(guān)學問〕有時我的一句問候的話，一個摩挲的動作，甚至一個微笑，這些對于我的病人來說都是莫大的鼓舞。

從科室開展“優(yōu)質(zhì)服務”半年以來，科室每一位同時都比以往主動向上了，工作時也充分了勁。對著病人的疑問也能比以往更耐煩細致的解釋;像計費的工作人員每天面對很多查費的病人都能耐煩細致的一一回答他們的疑問;剛到科室上班的小妹妹也仔細的為病人講解所用的藥物;換藥護理人員也認真的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓舞的話語。大家都主動的為著優(yōu)質(zhì)服務作著最美的詮釋！

比方有一位老婆婆來看病，就更應當對她的疾病，身體，生活多加關(guān)照！沒人陪她做檢查，我們的護士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護士扶著去，沒人給她買飯吃，我們的護士自己掏腰包給她買著吃，而且，還預備好了婆婆出院后的養(yǎng)分品。潘婆婆出院后第一次復查，還專程回病房看了照看她一個禮拜的孫女們。這讓我特別的感動，一位八十多歲的老人由于我們的付出，而讓她感謝，從而我們也為之感動！

爛的微笑”，也是我們優(yōu)質(zhì)服務的主題，由于我的付出得到了別人的確定。其實認真想想，我并沒做什么事，只是常規(guī)的護理，多了些問候，多了些微笑，多了些簡潔的摩挲，就是這平常的簡潔，讓人感覺暖和，我也為之傲慢。

作為一名醫(yī)務工，面對患者渴求的目光，我們義無反顧;面對工作的一貫平凡，我們鎮(zhèn)定自若;面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的呼喚，我們一往無前，由于我們的雙手撐起的是盼望，由于我們的雙手托起的是明天的太陽。

護理工作心得體會篇3

在工作的幾年中，漸漸體會到需要不斷的累積自己的護理閱歷，這樣在日常的護理工作中，自然可以得心應手。其實護理作為一個關(guān)心者，有責任使其護理工作到達主動的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護患關(guān)系不是一種一般的關(guān)系，它是一種有目標的、需要謹慎執(zhí)行、仔細促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活閱歷等上列因素有影響外，護理的素養(yǎng)、專業(yè)學問和技術(shù)也將影響到治療護理過程與患者良好的護患關(guān)系上。

為了病員的生命，我們放棄了多少個節(jié)假日和休息天，為了病員的康復，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能理解的，只有那些被稱之為“天使”的人，才懂其中的心酸。

總結(jié)以下幾點：

1、面對沖突的時候，學會對事不對人。

2、科室里面肯定有好的好伴侶，但是好伴侶并不意味著小團伙，不要因伴侶而丟失原則。

3、真誠對待全部的人，而不僅僅是伴侶。

4、有自己的思想和見解，不必迷信權(quán)威。

5、埋怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無助于問題的解決。假如不能轉(zhuǎn)變周遭，就請轉(zhuǎn)變自己。

6、不在背后說別人的壞話，不傳播謠言，不談論科室的是非。

7、愛自己的病人，用真誠的.微笑去面對他們。他們雖然不是上帝，但他們究竟是病人。病人需要愛，包括那些無理的病人。

8、理解你的護理長，她們夾在中間很不簡單。

9、靠真本領吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛奉承。

10、假如我們期盼公正和公正，那么先從我們自己做起，不向利益低頭，不向強權(quán)低頭，堅持正義。

11、別欺侮實習護理.別把苦活累活全部推給實習護理。

12、工作很累，但肯定要留意休息，千萬別拿自己的健康開玩笑。

13、假如你在醫(yī)院被欺侮了，肯定不要退縮，不要脆弱，學會對欺壓你們的人說"不"。

14、假如有一天當了護理長，善待自己的手下，為自己的手下說話

15、多讀讀書，書可以讓你成熟。

16、多學學法律，它或答應以愛護你.法律雖然不是萬能，但是不懂法律卻是萬萬不能的。

17、把英語學好，它會很有用，尤其對于護理。

18、盡量避開在工作中和病人發(fā)生情感糾葛。

19、護理站可不是扎堆聊家常的地方，讓自己變得職業(yè)起來，才能獲得別人的敬重。

我科的**護理總是微笑的對待病人，用細心和耐煩來感動病人。記得有位病人不理解我們的工作，看法總是特別的生硬，總是有這樣那樣的不滿。**來到病房里,微笑著喊病人的的名字，病人也只是冷淡地看了她一眼。我們的護理工作就是這樣平凡而“簡潔”，每天都做好這些看似“簡潔”的工作，那么肯定是不簡潔的人，我們的隊伍肯定是一個不簡潔的群體和團隊。

護理工作心得體會篇4

兒科護理的特點是評估難度大、觀看任務重、護理項目多、操作要求高。這就需要兒科護士具有扎實的專業(yè)護理學問并付出更多的時間和精力護理患兒。課堂教學是護生獲得專業(yè)學問的重要途徑之一。如何充分發(fā)揮課堂教學的優(yōu)勢，提高兒科護理教學質(zhì)量，培育有用型兒科護理人才，是兒科護理教學的主要任務。

1兒科護理教學在臨床護理中的地位兒科護理是護理專業(yè)重要的臨床學科之一，其教學在護理教育中占有重要位置，不僅是關(guān)心護生將課堂所學基礎理論學問與臨床護理實踐緊密結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是使護生具備專業(yè)技能、看法和行為的重要途徑。

2影響兒科護理教學質(zhì)量的因素

2.1同學素養(yǎng)低，學習目的不明確近年來，中職護理專業(yè)招收的主要是學校畢業(yè)生，絕大多數(shù)同學由于成果不抱負未能考上高中，加之年齡較小，進入衛(wèi)校后，沒有明確的學習目標。還有一部分同學迫于父母的壓力而學習護理學問。有關(guān)資料顯示，54.08%的中職護生聽從父母看法而選擇護理專業(yè)[1]，對學習毫無愛好。

2.2讀書無論影響缺乏學習動力隨著我國勞動人事制度的改革和社會競爭的日益激烈，畢業(yè)生供大于求，就業(yè)形勢嚴峻。大多數(shù)護生受傳統(tǒng)觀念影響，認為護士社會地位低，不受敬重，沒有進展前途，護理工作只是簡潔的打針、輸液，無形中對其造成負面影響[1]。有些同學意志薄弱，自覺性差，久而久之便產(chǎn)生厭學心情，失去學習動力。

2.3兒科護理教材內(nèi)容枯燥，教學方法陳舊，同學缺乏學習熱忱兒科護理內(nèi)容瑣碎，數(shù)字多、公式多，理論性不強，缺乏系統(tǒng)性和規(guī)律性，加上課時少，以理論講授為主，實踐少，同學難以記憶和把握相關(guān)學問。另外，有些老師教學方法陳舊，教學功底不扎實，業(yè)務水平不高，沒有豐富的臨床閱歷，難以激發(fā)同學的學習熱忱，影響教學質(zhì)量。

3提高兒科護理教學質(zhì)量的措施

3.1激發(fā)同學學習動機，關(guān)心同學樹立明確的學習目標學習動機是推動學習進步的強大力氣。

因此，為了激發(fā)同學學習愛好，使同學樹立正確的學習目標，從臨床實踐動身，提出臨床實際問題，在教學內(nèi)容上下功夫，緊緊圍繞教學大綱，依據(jù)臨床需要、專業(yè)特點、生源等調(diào)整授課內(nèi)容，刪繁就簡，打破教材常規(guī)，將抽象的學問形象化、枯燥的內(nèi)容生動化，同時引入新學問、新技術(shù)，加大信息量，保持教學內(nèi)容的先進性，降低學習難度，提高同學學習主動性，徹底轉(zhuǎn)變“教得累，學得難”的局面，把同學由“要我學”的消極看法轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”的主動看法。

3.2不斷探究新的、敏捷的、有吸引力的教學方法由于兒科護理老師仍采納滿堂灌的教學模式，師生互動性差，同學沒有機會表達自己的觀點，也無法準時將自己的懷疑傳遞給老師;老師無法準時了解同學學習中存在的問題，也無法準時為同學解惑。這就需要老師探究新的、敏捷的、有吸引力的教學方法。依據(jù)不同教學內(nèi)容，將多種教學方法(如問題式教學法、啟發(fā)誘導法、案例法、互動式教學法、商量法、自編歌訣法、圖示法等)適時運用，從而活躍課堂氣氛，增添師生互動，調(diào)動同學學習主動性，激發(fā)同學潛能，提高教學效果[2]。

3.3充分運用現(xiàn)代化教學手段，優(yōu)化課堂教學多媒體教學作為一種現(xiàn)代化教學手段，以其鮮亮的教學特點、豐富的教學內(nèi)容、形象生動的教學形式，突破了沿襲多年的“粉筆加黑板，老師一言堂”的傳統(tǒng)教學模式，日益顯示出優(yōu)勢[3]。在兒科護理教學中，應依據(jù)教學內(nèi)容，適時運用多媒體課件，增添教學的直觀性、生動性、簡潔性，彌補單純說教的缺乏，豐富教學內(nèi)容，優(yōu)化教學手段，開闊教學空間，拓寬同學視野，提高同學學習愛好，縮短理論與臨床的距離，增加單位時間內(nèi)學問的輸出量，提高教學效率，使同學在歡樂、興奮中接受學問。

3.4轉(zhuǎn)變單一的考試模式目前，很多學校的考試模式仍以閉卷考試為主，學期結(jié)束時進行一次期末考試。兒科護理是一門實踐性很強的課程，考試涉及內(nèi)容多、范圍廣，試題若只局限于教材中的基本理論學問和技能，則無法實現(xiàn)對同學學習過程及應用力量的全面考核。這就要求采納多元化考試模式，注意同學學習過程，把平?？己?如口試、隨堂測驗、單元測試、階段性考試、實踐操作、病例分析等)成果按肯定比例計入總成果，以催促同學注意平常學習，培育同學分析、解決問題的力量。

護理工作心得體會篇5

時間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，本人在協(xié)和醫(yī)院工作已有七個春秋多。在這除舊迎新之際，回想自己工作以來所走過的路程，所踏過的每一個腳印，我感慨萬千，心中有幾多高興，也有諸多的憂愁。喜的是，這幾年經(jīng)過臨床的洗禮，自己收獲不少，正在漸漸成長；愁的是，自己還有諸多的愿望尚未實現(xiàn)。

回想當時剛進入臨床工作，我躊躇滿志、滿懷豪情，對將來布滿著無限盼望。那份豪情，至今仍舊記憶猶新。在第一個科室——神經(jīng)內(nèi)科時，想想自己是福建醫(yī)科高校護理專業(yè)第一批本科生，無論如何也不能給學校丟臉，給自己丟臉。于是，我勤學苦練，不恥下問。很快就適應、把握了臨床基本護理操作，得到同行護理姐妹們的全都認可。在工作期間，我還仔細幫助護士長完成＜神經(jīng)內(nèi)科常見病的健康教育＞材料。當時自己電腦使用不嫻熟，打字較慢，但在護士長等人的關(guān)心下，同時,我放棄自己晚上休息時間，在科室整理材料，最終較好地完成了任務，也學到了許多的臨床護理學問。在這里我要感謝歐陽鴻枚護士長給了我這次熬煉機會。在臨床上，我從基礎學起、做起，任勞任怨，一絲不茍，全心全意為病人服務，得到了病人的好評。但由于自己初涉社會剛步入臨床，不諳世事，也招來了不少的“非議”：對病人好，常跟病人講解醫(yī)療學問，于是，實質(zhì)性的事情就“相對”做得少；自己的極力表現(xiàn)是盼望將來當一個合格的本科護理專業(yè)人才與管理人才，盼望自己能發(fā)揮應有的作用。因此，在面對護士長及一些同事在我面前說的一些含沙射影的話語，對于初涉社會剛步入臨床的我，由于人性單純，性格秉直，不懂其中的奧妙，有話直說，所以也得罪了不少人，同時也第一次讓我感覺到人際關(guān)系的冗雜與微妙。

不過，當時恰逢介入科與神經(jīng)內(nèi)科要分科，于是，我主動申請去介入、呼吸科。也即我輪轉(zhuǎn)的其次個科室。由于是剛成立的科室，都是一些新組成的成員，在陳群護士長的帶動下，整個科室氣氛融洽，護護、醫(yī)護關(guān)系和諧。坦白地說，這個科室是我在協(xié)和醫(yī)院工作這么多年來所經(jīng)受的最開心和最難忘的一段時間。在這個科室，我同樣極力地把握?？茖W問，努力提高自己的基本操作技能。仔細幫助護士長整理科室材料，對病人耐煩細致，與同事和諧相處，得到醫(yī)生、護士、患者的好評。與此同時我承當了帶教工作，初次教學，我盡心盡職，對同學在工作上嚴于施教，在生活上賜予關(guān)懷照看，得到了同學的好評，同時自己在帶教的過程中也學到了不少的醫(yī)學與護理學問?？梢哉f，在這個科室過得既充實又開心。

由于工作的需要，半年后我輪轉(zhuǎn)到心外ICU科室。這是一個高、精、尖的科室，不僅病人都是重病號，身上插管多，且使用在病人身上的儀器也都是全院最先進的儀器，且品種繁多。比方呼吸機、心電監(jiān)護、微量泵等。對我來說這些不僅都是全新的東西，同時也是一種挑戰(zhàn)，在這里見到的疾病都是在學校里學習不夠充分的疾病，儀器也是平常沒有常常用過的儀器。不過，在科室醫(yī)生、護士姐妹們的關(guān)心下，我從把握科室的規(guī)章制度、工作程序入手〔由于始終以來，我都是認為規(guī)章制度、工作程序是最重要的，是臨床工作上一切行動的指南〕，到儀器設備的使用，到專科疾病的護理，我是一個一個去突破，直到最終嫻熟把握。讓我感到驕傲的是，在ICU科室期間，我能夠和林雁娟護士長及全體護理姐妹們共同努力，最終使ICU科室榮獲“省直青年文明號”稱號，我深感榮幸。在ICU科室期間，我同樣感受到良好的工作氣氛，醫(yī)生與護士關(guān)系的和諧，還有對待病人勝似親人的那種友好的看法，對我來說都是難忘的。圓滿的是，在這個科室期間我錯過了一次出去進修的機會，或許是我不擅長與人溝通所造成的結(jié)果。在ICU科室工作一年半后，由于體質(zhì)問題，我不得不申請調(diào)出。在此，我要感謝護理部能讓我去ICU科室輪轉(zhuǎn)，由于在這個科室我學到了很多急救技術(shù)，這將讓我終身受益。

輪轉(zhuǎn)到骨科，也就是我目前工作的科室。在這里，我的心靈再次受到洗禮。再一次感受到人際關(guān)系的冗雜與微妙。護理這一行業(yè)原來工作量、壓力就很大，加上人的性格各不相同，觀點也是各不相同，于是，在臨床護理上難免會消失看法不同。由于缺乏溝通，誤會自然就會產(chǎn)生了。比方：有時候工作做得不夠好，我很盼望有人幫助指正。最怕的就是幫助訂正的人沒有，背后說三道四的人卻大有人在。轉(zhuǎn)瞬間，在骨科工作近五年，我深深體會到骨科是一個比較有進展前途的科室。由于隨著社會的進展，人口老齡化的消失，交通的發(fā)達，將來骨科疾病的問題必將越來越多，這也將給骨科護理提出新的挑戰(zhàn)。

作為一名護理本科生，我們的出路在哪里？我們應當如何給自己定位？這唯恐是一個值得每個護理本科生深思的問題。我認為，目前中國的國情與人的素養(yǎng)，我們好像很難找到自己的位置。但我信任，隨著我們國家的進展，隨著國民素養(yǎng)的提高，中國護理行業(yè)必將在疾病的預防，保健，護理治療及康復指導等方面發(fā)揮越來越大的作用，而這些都需要把握足夠醫(yī)學學問及護理學問的高級護理人才。目前，我們應當在做好自己本職工作的同時，不斷充實自己，不斷努力學習，不斷豐富自己的內(nèi)涵。同時，也盼望自己能有機會向臨床護理管理者學習一些管理閱歷與方法，汲取當前國內(nèi)外護理行業(yè)當中一些比較先進的護理管理方法，以便將來為走上護理管理崗位做好預備。當然，也盼望自己能夠做一些臨床護理科研項目，為推動護理行業(yè)的進展做出自己應有的奉獻。

護理工作心得體會篇6

余謹以至誠,于上帝及會眾面前宣誓：

終身純凈,忠貞職守；

盡力提高護理之標準，

勿為有損之事；

勿取服或故用有害之藥，

慎守病人家務及隱秘；

竭誠幫助醫(yī)生之診治,

務謀病者之福利。

謹誓!

信任這段話對于每一位從事護理工作的人來說都不生疏，當時我們信念滿滿地在南丁格爾雕像前大聲宣誓著我們的責任與熱忱。而今已從事護理工作近三年，誓言照舊，崇敬之情仍在，但感覺到更多的卻是壓力，同時這種壓力也正是我工作的動力，它迫使我保持對護理工作的激情，迫使我在工作中時刻保持高度的警惕。它時刻提示著我不能由于自己的失誤給無辜的患者帶來苦痛和損失……身穿白大褂在崗履責，全身心地投入到工作中，才能夠做好方方面面的事務。

責任心是做好工作的前提。護士工作要到達良好的效果，甚至最正確效果，必定要求護士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導自己去履行職責。記得剛進入手術(shù)室時，面對新工作時是“心有余而力缺乏”，但只要有這份心，信任自己定會早日勝任此項工作，加強責任意識才是最正確動身點。我們知道護士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”。所以，責任意識對護士來說不是可有可無的，而是必需自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。

除了劇烈的責任感之外，良好的治療性護患關(guān)系可以使得護理工作到達主動的、建設性的效果，而起到治療的作用。治療性的護患關(guān)系不是一種一般的關(guān)系，它是一種有目標的、需要謹慎執(zhí)行、仔細促成的關(guān)系。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活閱歷等上列因素有影響外，護士的素養(yǎng)、專業(yè)學問和技術(shù)也將影響到治療護理過程與患者良好的護患關(guān)系上。

如何建立良好的護患關(guān)系，我覺得應當多注意一些詳情方面的服務，在與病人的交往中，愛心多點，耐煩好點，責任心強點，對病人熱心點，護理細心點，動作輕點，考慮周到點，看法仔細點，表情豐富點以及對人敬重些、愛護些、理解些、禮貌些、真誠些、關(guān)懷些、大度些、原則些等等。

近幾年，我們手術(shù)室將整體化、人性化的觀念融入了護理工作，收到了可喜的成效。我們開展了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的護理訪視和心理疏導工作。在手術(shù)前一天，手術(shù)室護士先到病房探視患者。首先閱讀病歷通過對患者細致的觀看和交談，了解患者的基本狀況、思想情感、感覺狀況、運動神經(jīng)狀況、排泄狀況、呼吸、循環(huán)、體溫、皮膚、免疫狀況等，對患者進行心理身體術(shù)前預備。以護理基本程序為基礎做好術(shù)前心理護理和宣揚疾病的有關(guān)學問，護士還可利用圖片資料向患者介紹手術(shù)室的一些狀況，如手術(shù)間、麻醉間、恢復室、手術(shù)麻醉臨護儀、手術(shù)室的設備等。介紹手術(shù)進行的程序，耐煩地講解手術(shù)的必要性和平安性。介紹同種疾病患者手術(shù)的效果，使其樹立康復的信念，用疏導的方法去解決患者的緊急、焦慮的心情，以最正確的心理狀態(tài)去迎接手術(shù)，請患者家屬放心。術(shù)前訪視不僅達成了護患溝通，同時我們還提前查看了病人將在手術(shù)中需要穿刺的靜脈血管，并記錄在訪視單上備案，這樣在病人進入手術(shù)室后就能順當?shù)剡M行靜脈套管針穿刺，大大提高了護理操作的便利、效率和質(zhì)量，保證了手術(shù)中液體、藥品和血液通過靜脈通道的準時補給?？傊?，術(shù)前訪視對順當手術(shù)進行有良好鋪墊，而堅持術(shù)后訪視制度則有利于我們總結(jié)和工作的改良。

手術(shù)室護士加強術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的護理及與病房的聯(lián)系，對患者術(shù)后盡快恢復有主動的意義。全面護理有利于手術(shù)室管理措施的改良，都充分表達了我們醫(yī)院的特色。好的護理就是注意詳情護理，能讓人感動的也是詳情。而日常護理中護士一句輕聲的問候、一個真誠的微笑、一次耐煩的解答、一個關(guān)切的眼神，都會給患者送上及大的勸慰，使他們增加戰(zhàn)勝疾病的信念和士氣，同時也拉近了醫(yī)患之間的距離，消退了生疏感，增加了理解與包涵，更促進了醫(yī)患關(guān)系的融洽。所以，我們要在做好基本護理操作的同時，也不斷完善了我對護士崗位意識確實立，對我在日常護理工作中提高工作效率和質(zhì)量起到巨大的促進作用。并且在今后的護理工作中，還要連續(xù)向護理前輩吸取豐富的護理閱歷。同時也要不斷的豐富自己的專業(yè)學問，提高專業(yè)的護理操作水平。

“燃燒自己，照亮別人。”是英國護士南丁格爾提倡的崇高人道主義精神。她提倡用“四心”去對待每一位病人：愛心、耐煩、細心和責任心。這“四心”也是對南丁格爾誓言的最好詮釋。護士肩負著救死扶傷，減輕痛苦，促進康復的使命，她是秀麗、和善、純凈的使者，她是美好的播散者，她受人仰慕，這是一個布滿幻想的職業(yè)，我會漸漸進步，我會盡自己的努力把護理工作做的更好！

護理工作心得體會篇7

護士與患者之間的溝通是指護士護理病人中的信息傳遞、溝通和理解的過程，是護士做好心理護理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護理任務的重要保證。但臨床上由于各種緣由，導致護士與患者之間的

溝通特別有限，為更好地提高護理質(zhì)量，主要了解護患溝通的方法。護士首先應在儀容儀表上給病人留下美妙的“第一印象”儀表干凈端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善憐憫和溫柔如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱忱接待和介紹，給病人的渴望以滿意，苦痛以勸慰，恐驚以愛護，到處表達慈祥、關(guān)心和愛護，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親切感

環(huán)境是愛護患者康復不行忽視的緣由之一，它直接影響著患者的心情，關(guān)懷他們的一事一物，故在完成護理工作時，時刻為患者制造一個清潔、清靜、舒適、平安的療養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時時刻關(guān)注病人，了解其病情進展感受，準時解決實際存在的問題，依據(jù)病情改變準時修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進雙方的溝通且談話內(nèi)容應通俗易懂。

護理人員應加強自身業(yè)務學問和溝通技巧的學習，在工作中不斷總結(jié)閱歷。學習新學問、新技術(shù)，提高自己各方面的素養(yǎng)，用精湛嫻熟的護理技術(shù)使患者對護士產(chǎn)生依靠性和平安感。

學會換位思索，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護理工作有看法時，護士要抱著理解對方的看法。與病人進行心理交換。盡量消退誤會，使病人從護士的語言上得到心理上的滿意，對間或?qū)ψo士消失的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批判訓斥、擅長對病人勸慰鼓舞，體會對方的心理。護士也應學會角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整好自己的心情，使病人心情開心的接受治療。

總之，護患溝通是護理工作不行缺少的部分，是削減醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解把握病人的思想情感及心理需求，加強與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。人生格言：追求完善的服務，做病人的知心伴侶。

護理工作心得體會篇8

當今社會，不管是良性的評價還是惡性的說法，醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)精神是一個熱門話題，樹立一個好的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)形象，明確作為一名醫(yī)療工的道德標準和價值取向，是醫(yī)療工所要把握的重中之重。

作為一名臨床護理工，我個人認為要做到以下幾點：

首先要有一個良好的工作看法，做到愛崗敬業(yè)，所謂“不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)”，愛崗敬業(yè)就是作為我們醫(yī)療護理工最基本的職業(yè)道德。前階段傾聽和拜讀了萬院長在第五屆三次職工代表會上的醫(yī)院工作報告和上周陳書記的文明禮儀大講堂的講話，感受很深啟發(fā)很大，作為病房的一名護理工，要喜愛自己的職業(yè)，全心全意投入到工作中，增進醫(yī)患間的信任，促進醫(yī)患間的和諧，盡自己最大的努力為患者和廣闊群眾服務。例如在和患者溝通，治療，康復指導時就要做到仔細聽耐煩答。

其次要加強學習，提高業(yè)務水平。利用好我院如今正在爭創(chuàng)文明單位和爭創(chuàng)三級甲等醫(yī)院這個時機下，通過醫(yī)院這個良好的平臺，我們要在日常的工作中，從實際動身，仔細學習業(yè)務學問，領導交代的工作要盡全力完成，把病房的工作做到事無巨細。例如病房管理，患者的平安管理及護理質(zhì)量等工作做實做好。

第三，親密結(jié)合“三好一滿足”活動，把“三好一滿足”活動作為我們職業(yè)道德教育的重要實踐載體，盡全力做到“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)得好、群眾滿足。”充分發(fā)揮我們的職業(yè)精神，堅持做到“從小做起，從心做起，從我做起”。

最終，就像萬院長在院周會和陳書記在文明禮儀大講堂講的那樣，工作要從改善服務看法、加強內(nèi)涵建設，加強醫(yī)德醫(yī)風建設等方面做起，踐行好“厚德尚學，精博至善”“患者至上”的醫(yī)院核心價值，履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀，不斷強化道德實踐。努力在全科乃至全院營造學習先進、爭領先進、趕超先進的良好氣氛。

護理工作心得體會篇9

我院做為衛(wèi)生部開展基礎護理六家試點之一，既是一種信任，同時也是一種挑戰(zhàn)與責任。基礎護理究竟是什么？

做為一名臨床護士，在經(jīng)受了近一年的試點工作中，在平日的實際護理工作中，讓我對它有了一個“較全面”的理解與熟悉?；A護理，學科角度的定義是：自然科學和社會科學互相滲透的一門綜合性的應用學科，以基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及與護理相關(guān)的社會、人文科學理論為基礎，形成其獨特的理論體系、應用技術(shù)和護理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程供應全面的、系統(tǒng)的、整體的服務。而我的理解，從簡潔而有用的語言來講，就是除了醫(yī)生干的大事，其他的相對而言也就是基