二年級喂海鷗(匯總61篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級喂海鷗(匯總61篇)二年級作文喂海鷗第1篇

今天上午，爸爸帶我去棧橋喂海鷗。

我們來到棧橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見一群群海鷗在藍(lán)藍(lán)的大海上飛行。走到近前，我看見有的海鷗浮在水面上，隨著水波上下飄動(dòng)；有的海鷗正在空中飛來飛去；還有幾只海鷗在戲水、做游戲。海鷗的下降很有意思，它先圍著要下降的地方轉(zhuǎn)幾圈，然后漸漸地下降在水面上。

爸爸買了兩包海鷗食，我們開始喂海鷗。當(dāng)我們把第一塊食物扔出去后，海面一下子喧嚷起來，海鷗一起飛起來，在我們頭頂圍成一個(gè)圓圈，等待著我們再次扔食物。我和爸爸把海鷗食放在手中往天上一扔，海鷗就靈敏地接住。還有一些海鷗停在空中，等著我們把食物扔進(jìn)他們的嘴巴里。一些海鷗飛得太低，離我很近，我都能明白地看清它們圓圓的眼睛了。于是我和爸爸不停地扔海鷗食，有一次，我扔出一塊海鷗食，兩只海鷗來爭這塊食物，結(jié)果都沒有吃到，反而讓后面的那只海鷗吃到了。

這次喂海鷗我十分高興，我第一次近距離地接觸了海鷗，我還會(huì)再來的。

二年級作文喂海鷗第2篇

今天爺爺奶奶興致勃勃的去棧橋喂海鷗。我們趕快把食物扔向在空中旋繞的海鷗。我只聽到空氣中有聲音，突然聽到“嗖，嗖……〞，食物掉進(jìn)了海鷗的嘴里。就像我爺爺說的，有——只海鷗配得上“食海獸〞的稱號。

喂海鷗的時(shí)候，我聽到了一連串“噠噠噠〞的聲音。我環(huán)顧四周，想了想，卻找不到是誰。另一個(gè)“噠噠噠〞的聲音在我耳邊回響。我憤怒地想弄明白是誰，終究找到了答案：原來是個(gè)四五歲的小姐姐，你別跟她鬧了，太天真了。

我看到她一直往水里扔食物，就教她：“小姐姐，把食物扔到空中，這樣海鷗很快就能吃到食物了！否則，它們會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間在水中尋覓食物。他們不慌張嗎？快點(diǎn)行動(dòng)！〞小姐姐很聽話地把食物扔到空中，立刻引來一大群海鷗爭搶食物。我勉勵(lì)她說：“小姐姐你真棒，加油！〞她太開心了！后來我和她又舉辦了一次海鷗喂食比賽，看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)喂食次數(shù)多。

我和爺爺去了另一個(gè)海灘繼續(xù)喂食，惋惜那里的海鷗已經(jīng)睡著了，真惋惜！從巖石到沙灘，我稚氣的爺爺都要教我浪費(fèi)水。弱者只有兩次的記錄。但他打破了世界紀(jì)錄，打了七個(gè)花車，明知世界紀(jì)錄只有六個(gè)花車！

一次愉快的海上旅行后，我們依依不舍地離開了棧橋，海邊恢復(fù)了彼此的寧靜。下次有機(jī)遇，我想和我爸媽再玩一次！海鷗，等等我！

二年級作文喂海鷗第3篇

一場大雪過后，天空像洗過一樣清白。我和媽媽去棧橋喂海鷗。

棧橋不像以前那樣人山人海了，而是冷清清的。由于太冷了。

大海一望無際。幾群海鷗擦過海面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。海鷗一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒沖向天空。就像白衣仙女在展示自己的舞姿。

我拿出早已準(zhǔn)備好的面包，撕碎放在手心里。海鷗們有的在我的頭頂旋繞，有的圍著我團(tuán)團(tuán)飛。

突然一只海鷗猛地沖下來，叼走了我手里的面包碎兒，又閃電般地飛走了。害得我目瞪口呆，半天都沒回過神來。不過時(shí)間長了，海鷗們不再搞突然襲擊了，我也就沒有那么緊張了。趁這個(gè)時(shí)機(jī)，媽媽趕快給我拍照。

那天，我還看到了一個(gè)釣魚的老爺爺。海鷗竟敢落到他的肩膀上，吃他喂的魚餌。

我急忙跑過去，羨慕的問：“老爺爺，為什么海鷗敢落在您的肩膀上？〞老爺爺笑瞇瞇地說：“由于我每日來，都和它們成了好朋友了呀。〞

我恍然大悟：以后我也要每日來，和海鷗做好朋友。

二年級作文喂海鷗第4篇

一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去格里芬湖邊喂海鷗。

我們沿著湖邊走著，習(xí)習(xí)的暖風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，真的好安逸。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到幾只海鷗急促地鳴叫聲，仿佛在說：“有個(gè)女孩好象要來喂我們！〞

一開始，只有四、五只海鷗，我先拿出半片面包，一點(diǎn)一點(diǎn)撕成小塊，扔在地上，它們也迅速地?fù)淞松先?。我心想：“今天為何就這么幾只呀，莫非它們都吃飽了嗎？〞當(dāng)我馬上就要喂完這片面包時(shí)，有一只海鷗突然飛走了，飛到湖面上空，不停地旋繞著鳴叫，我更加不解了，有些摸不清頭腦，不知道它想做什么，大約過了一分鐘左右，從遠(yuǎn)處不同方向飛來了六只海鷗，我的心一下子愉悅起來，原來這個(gè)家伙是去報(bào)信呀！只見天空中的海鷗越聚越多，它們的羽毛純潔無暇，在空中飛行，就像一群白衣天使在翩翩起舞。

這個(gè)假期，我很享受在湖邊溜達(dá)和海鷗的日子。

二年級作文喂海鷗第5篇

“喂海鷗嘍，喂海鷗嘍！〞每聽到這樣的叫喊，我的心中就有一種莫名的興奮，一幅幅令人心神悸動(dòng)的畫面也從我腦海里涌現(xiàn)。由于我們班級剛剛舉辦了一次喂海鷗活動(dòng)。和我一起來看看吧！

活動(dòng)當(dāng)天，劉老師板著臉，表情沉重地對我們說：“校長不同意，活動(dòng)取消！〞我們不禁皺起了眉頭，嘴里嘟囔著。這時(shí)劉老師嚴(yán)肅的臉上洋溢出了片片“奸詐〞的笑容。我們心里的石頭才落了地。原來劉老師是想活躍一下氣氛?！白撸〃曤S著劉老師的笑語，我們興高采烈地出發(fā)了。

同學(xué)們手拉著手，心里有說不出的高興，同學(xué)們有的哼著小曲，有的邊跑邊笑，還有的看著自己準(zhǔn)備給海鷗的食兒流口水呢。我們不知不覺跑到了海邊。哇！碧藍(lán)碧藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空形成了水天一色的壯觀景象，沙灘的沙子在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了。突然，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)有只海鷗在我們頭頂旋繞，又回到了海鷗群里，宛如一個(gè)偵察兵一樣匯報(bào)狀況。海鷗時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，宛如在空中翩翩起舞，與藍(lán)天，大海繪成一幅生動(dòng)美麗的圖畫。海鷗吃飽了，一邊表達(dá)著對我們的謝意，一邊向大海飛去。

通過這次難忘的活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)道理：動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)當(dāng)熱愛動(dòng)物，珍愛它們的生命。

二年級作文喂海鷗第6篇

在海參崴看海鷗，心中的喜悅，像扎在泥土里的根，很深很深。

據(jù)我粗略地計(jì)算，飛行在游船上空的海鷗有成千上萬只。它們在游船后面翻滾的浪花后面追尋著，有的海鷗竟直從空中鉆進(jìn)海里，我在為它們懸著心，海浪那么洶涌，不會(huì)把海鷗給淹死吧？不過幾秒種后，海鷗既然一個(gè)翻身鉆出海面，飛向天空，嘴里好像還銜著一條小魚；有的海鷗好像在玩捉迷藏，一會(huì)一只海鷗飛到前面，突然一下子又竄到了后面，另一只海鷗就會(huì)飛到前面……乍一看，它們飛得沒有秩序，細(xì)心觀測它們，其實(shí)飛得十分有序。

飛行飄舞的海鷗用自己獨(dú)有的神態(tài)吸引著游人們的眼球。

就在海鷗繁忙飛行這一刻，游客們也在忙。有的游客忙著在拍照，把在海參崴看海鷗的場景記錄下來；有的游客“嘰哩呱啦〞叫著，在召喚著海鷗；有的游客把面包塊拋向空中，吸引著海鷗飛過來。海鷗們被游客手中的面包塊所吸引，有的海鷗竟然站在游人的肩膀上。

夕陽緩緩地落入海里，好像一切都終止了，我應(yīng)當(dāng)回家了。

可是在我剛剛要離開的時(shí)候，有一位老婦人正在喂海鷗，海鷗在老婦人四周旋繞、騰躍，老夫把一塊塊面包拋向空中。看著人與動(dòng)物多么和諧的畫面，讓我感到這里的一切都是那么的原始――無論是飛行的狀態(tài)、還是喂海鷗、還是海鷗飛，都帶著原始的味兒――毫無心機(jī)、毫不嬌飾、赤祼裸、坦蕩蕩的。

二年級作文喂海鷗第7篇

有些海鷗浮在碧波上游泳，就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈，在湛藍(lán)的天空中開心地飛來飛去。

盼呀盼，我們終究要去韓國了!在去韓國的船上，我特開心，其中最開心的事是在甲板上喂海鷗，這可是我第一次親眼見海鷗呀!

海鷗很可愛，一身乳白的羽毛，嘴巴和爪子都是橘紅色的。有些海鷗浮在碧波上游泳，就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈，在湛藍(lán)的天空中開心地飛來飛去。

在老師的帶領(lǐng)下，我們都爭著去喂海鷗。我先掰了一點(diǎn)餅干向空中扔去，就見海鷗迅速飛過來接上了，我真開心呀!這時(shí)我又看到一個(gè)同學(xué)扔的食物快落到海里了，只見一只海鷗像箭一樣飛過來，一個(gè)俯沖直線下降，快速地叼起食物，再飛上來，我不禁稱贊道:“小海鷗，你可真聰明啊!〞

轉(zhuǎn)頭，我看到老師是用手拿著食物直接讓海鷗來啄，真好玩兒!于是，我也學(xué)著老師的樣子，把手伸長去喂海鷗。這時(shí)，一只海鷗飛過來想吃我手中的餅干，可我有點(diǎn)怕，不由自主地把手縮了一下，太惋惜了，海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣，又把手伸出來，可過了好一陣，再?zèng)]有海鷗飛來，我有點(diǎn)急了，轉(zhuǎn)頭問別的同學(xué)是怎么喂的?當(dāng)我聽明白正想照同學(xué)說的去做時(shí)，突然覺得手動(dòng)了一下，一看原來食物被小海鷗偷吃了。哈哈，看來給海鷗喂食并沒有我想得那么可怕呀!

其實(shí)在生活中，有大量事我們想得很可怕，但事實(shí)并不是那樣的，不是嗎?

二年級作文喂海鷗第8篇

星期天，媽媽出差回來了。爸爸在接到媽媽時(shí)，還順便帶我去風(fēng)景如畫的海埂大壩喂那些可愛的小精靈——海鷗。剛一到海埂，我就看到一群群海鷗在滇池邊蔚藍(lán)的天空中自由逍遙的飛行。在旁邊的餐館里吃完午飯后，我迫不及待地拉著媽媽的手向海鷗密集的'地方跑去。

媽媽好不簡單找了個(gè)鷗糧攤給我買了一袋鷗糧，我就興沖沖地去喂海鷗了。這里的海鷗可真多呀！它們有著流線形的身軀，鮮紅的嘴巴和爪子，純潔的羽毛上不時(shí)有些灰條紋。它們在空中可靈活了，可以輕松地做出各種各樣令人難以想象的高難度動(dòng)作，甚至還能倒著飛，不愧是鳥類中的“飛行專家〞。

喂海鷗的人們熙熙攘攘。我抓住海鷗在頭頂上旋繞的機(jī)遇，用力把一粒鷗糧往空中一拋，只見一只海鷗像離弦之箭一樣俯沖下來把鷗糧吃了。“啊，媽媽，海鷗把我的鷗糧吃啦！〞我高興得手舞足蹈，緊接著又拋了一粒，這回，由于海鷗“打空戰(zhàn)〞爭奪食物打得太猛烈了，鷗糧掉到了水里，被早已在水里等候多時(shí)的海鷗撿了低廉，趁機(jī)把鷗糧一口吞下。這時(shí)，海鷗們不知為什么，呼啦啦地全都飛到碧藍(lán)的湖水里游泳去了。不一會(huì)兒，它們又飛回來了。不知是沒吃飽肚子，還是想再玩兒一會(huì)兒。就這樣，我又開心地玩了好一會(huì)兒。這時(shí)，已是夕陽西下了。眼看包裝袋里的鷗糧所剩無幾，媽媽對我說：“喂完這袋鷗糧就回家吧！〞我最終把幾顆鷗糧拋向空中，這次，我的運(yùn)氣不壞，鷗糧被海鷗吃了個(gè)精光。我這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的黑外套上有一點(diǎn)海鷗扔的“炸彈〞?？赡苁悄闹缓ｚt吃的太飽了，拉了一泡便便，正好落在倒霉的爸爸身上，我不由得哈哈大笑起來。天色漸晚，我們戀戀不舍的回家了。喂海鷗可真好玩兒?。?/p>

二年級作文喂海鷗第9篇

在那一望無際的蔚藍(lán)海面上，一只小小的海鷗正在自由逍遙的飛行。它博擊風(fēng)浪，敢于和大海作斗爭，它絕對好過大膽的水手。海鷗，我就是那只海鷗！那只大膽的海鷗！迎著風(fēng)浪，我伸展翅膀，天高任我飛行！我是多么的自由??！這個(gè)世界是為我所設(shè)的，我感受著藍(lán)天、白云、大海、微風(fēng)、陽光……

溫暖的陽光照在我的身上，我站在險(xiǎn)峻的巖石上，梳理著純潔而又美麗的羽毛，唱都會(huì)歡快的歌曲。不好！一個(gè)浪頭突然打了過來，我快速的撲扇著翅膀，飛越大浪，躲過了那深藍(lán)的海水。啊！多么刺激！和大海作著斗爭，打著交道，簡直就是在尋覓生命的真諦……看！我的兄弟姐妹們飛來了，我們一起玩耍著，嬉鬧著。雖然好久都沒有這么多海鷗一起玩，但我仍舊獨(dú)來獨(dú)往……我單獨(dú)往海邊飛去，猛烈的海風(fēng)幾次都差點(diǎn)把我卷進(jìn)去。小石子也不斷的跳起來，把我打得遍體鱗傷。

好幾次，我的羽毛都碰見了冰涼的海水，身體越來越沉，但我還是堅(jiān)持了下來，一種無形的力量托住了我，我飛到了大海的對岸，到達(dá)勝利的對岸，我向大海大聲喊到：“大海，我擊敗了你，我戰(zhàn)勝了你！〞往后的日子還長著，我一定要再和大海決斗！決斗！我，做為一只海鷗，就是一個(gè)海上控險(xiǎn)者，就是搏擊風(fēng)良者，大海是我的舞臺，我的戰(zhàn)場，是我表達(dá)我生命價(jià)值的地方！假使，我是一只小海鷗……

二年級作文喂海鷗第10篇

那是一個(gè)美麗的清早，我們一家人乘坐海上大游輪從大連去往煙臺的路上?！皻W——，歐——，歐——，〞一陣陣高亢洪亮的叫聲，把我從船艙迫不及待地吸引到游輪的甲板上。

“哇，太美了！〞我情不自禁地歡呼著。一只只露著白點(diǎn)的小精靈從碧波蕩漾的海面向我迎面飛來，擦過我的頭頂。“哇塞，原來是海鷗，今天我可以大飽眼福了，〞我興奮地歡呼著。海鷗的嘴巴是又細(xì)又長，黃色的小嘴末尾還有個(gè)小黑點(diǎn)。它白色小頭兩側(cè)長著一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在兩側(cè)，特別引人注目。它的肚子乳白乳白的，一對灰色翅膀有節(jié)奏地?fù)u擺著。一雙像鴨掌一樣的雙腳，在飛行時(shí)緊貼著尾翼。像扇子一樣的尾巴，好像是用剪刀修剪過一樣，十分的整齊，漂亮。

看著看著，我突然覺得我仿佛就成了它們其中的一員了。穿著灰色的衣裳，自由逍遙地飛行在藍(lán)天與碧海之間，鳥瞰這茫茫大海。我時(shí)而與浪花嬉戲，時(shí)而與同伴玩著你追我趕的游戲，時(shí)而又頑皮地與海風(fēng)搏擊——當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我就撐開我的“小下降傘〞，緩慢地下降在海面上小憩，盡情地享受著海媽媽搖籃般的懷抱。

突然，背后一陣陣的叫喚，我幡然醒悟過來，才發(fā)現(xiàn)自己是迷醉在眼前這美麗的畫面。海鷗，可愛的小精靈，我愛你！

二年級作文喂海鷗第11篇

在一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽、暢暢妹妹一起去棧橋喂海鷗。

海邊的風(fēng)景十分美麗，大海碧波蕩漾，棧橋就像一條鑲嵌在海中的玉帶。這時(shí)有一只“海鷗小哨兵〞飛來，它先摸索這里有沒有危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)海邊的人們是好心喂它們食物的，于是就喚來了更多的海鷗。

海鷗展開雙翅大約有半米寬，三十厘米長。肚皮、翅膀尖都有一點(diǎn)灰色。眼睛小小的、亮亮的。別看它們的眼睛小，幾十米外的食物都能看得清。眼睛旁邊有一對小黑點(diǎn)，遠(yuǎn)看就像另外兩只眼睛。它們的嘴尖是紅色的，所以人們叫它們紅嘴鷗。

海鷗在海邊飛行，遠(yuǎn)看就像一架架小飛機(jī)。我把食物拋向天空，海鷗一個(gè)俯沖就能在空中確鑿地叼住食物，嘴里發(fā)出了開心的聲音。有些海鷗吃飽了，停在水面上，就像一只只小小的龍舟。

海鷗知道了人們和它們友好相處，開始大膽地飛在人們的身邊，甚至?？吭跅蛏?。這是一幅多么和諧的畫面呀！

二年級作文喂海鷗第12篇

今天我們一家人來到長島。長島是一個(gè)在海上的小島，所以有玩的的時(shí)候都要坐船去景區(qū)。聽本地人講在船上可以喂海鷗，還說海鷗最愛吃的是便利面，于是就買了兩包喂海鷗的便利面！

其次天，我們迫不及待的上了船，踏上了海上之旅。途中我們經(jīng)過了媽祖廟、九丈崖、猴磯島等好多小島，最終我們到達(dá)了目的地萬鳥島。剛一到島的附近就看見了成千上萬只的海鷗等鳥類，于是我們迫不及待的來到船的甲板上，拿出事先準(zhǔn)備好的便利面喂了起來。我把便利面掰成一小半、一小半的往空中一扔，有一只海鷗一眼就看到了便利面，快速地叼住了；有的便利面都快落到海里了，一只海鷗突然從天上俯沖下來一口叼走了面；還有的已經(jīng)掉到海面上了，早已在海上做好準(zhǔn)備的海鷗用它那尖尖的嘴巴吃掉了。突然，從我的右面飛來一只海鷗，我往右面一看，一位伯伯拿著一根火腿腸，一只海鷗啄了一口飛走了！真好玩兒！“快看，快看。〞媽媽喊道！我順著媽媽手指的方向望去，一只粉色的東西映入我的眼簾，我定神一看，原來是只大水母。我開心極了！不知不覺中我們的船離開萬鳥島往回走了！一個(gè)船上的工作人員問我：“小朋友，你看到海鷗身上有幾種顏色呀！〞“五中〞“是哪五種呢？〞“身上是灰、白色，尖尖的嘴巴是由黃、紅、黑三種顏色組成的！〞“我們就說這樣是五顏六色！而且海鷗的眼神也特別好，我們都叫它們夜貓子，眼神特好的村民也叫他們夜貓子，也就是海鷗！〞這一玩我不僅喂了海鷗，還學(xué)到了好多在家鄉(xiāng)學(xué)不到的東西！

在歡聲笑語中，我們不知不覺進(jìn)了港口，這次海上之旅就這么愉快的終止了！

二年級作文喂海鷗第13篇

今天是大年初二，我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后，我提議去海埂喂海鷗，爸爸也說:“對啊，最近海埂的海鷗挺多的，走吧!〞

下午兩點(diǎn)，汽車順利到達(dá)海埂。一下車，便看見滿天飛行、純潔而可愛的小精靈--海鷗。海埂已經(jīng)聚集了不少人，他們都拿著面包，爭先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買面包?〞好不簡單找到一個(gè)面包攤，卻已經(jīng)被圍著水泄不通，我仗著個(gè)子小，輕松地?cái)D了進(jìn)去，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我買了六個(gè)面包。我從上面撕下一小塊面包，剛想向空中拋去，又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問告訴爸爸，他笑著說:“試試就知道了唄。〞我半信半疑地把面包往空中輕輕一扔，想不到的一幕發(fā)生了:海鷗像個(gè)優(yōu)秀的雜技演員，俯沖直上，確鑿無誤地接住面包，并兩三口吃下。

看到這一幕，我更詫異了:“為什么海鷗能身手靈敏地接住面包呢?〞媽媽好像看出我的不解，說:“由于海鷗靈活、反應(yīng)快啊!〞“原來如此!〞很快，我喂得只剩下一個(gè)面包了，媽媽說:“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來叼啊?〞“啥?有這種喂法?〞我把面包防備翼翼地放在手里，焦慮地等待著。突然，手上傳來微弱的抖動(dòng)，我興奮地大叫:“來了，來了!〞可沒想到這叫聲驚走了海鷗。沒方法，第一次失敗了。

其次次，海鷗又來了，她試探地叼了一次，我心里可緊張了:“它該不會(huì)又飛走了吧!不管了，耐心點(diǎn)。〞海鷗又叼了一次，見我沒動(dòng)靜，便放心地在我手上吃了起來。我右手喂著，左手悄悄向爸爸比了個(gè)照相的手勢。爸爸也明白，隨著“咔嚓〞一聲，這張寶貴的照片誕生了。

喂海鷗真好玩!

二年級作文喂海鷗第14篇

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個(gè)背著褪色藍(lán)布包，每日來給海鷗喂食的老人和在天空中旋繞飛行的海鷗群，牽引出了一個(gè)讓人流淚的感人故事。

在翠湖邊有一群海鷗，一位駝背老人背著他的布包，每天都來給海鷗喂食，與海鷗做伴，和海鷗像親人一樣。當(dāng)海鷗們得知老人去世的消息后，凄愴萬分，紛紛為老人守靈。當(dāng)人們把老人的遺像拿走時(shí)，海鷗像炸了營似的撲過來，像飛動(dòng)的白色漩渦……

真是一群有情有義的海鷗??！你對動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對你好。老人對海鷗寄托了他無私的愛，海鷗回報(bào)了老人一片深情。海鷗們是有靈性的，它們懂得感恩，懂得親情。海鷗們也是有著讓人震撼的事情?。?/p>

而老人，他對海鷗的情更是不言而喻。作為一名風(fēng)燭殘年的老者，他理應(yīng)在加享受生活，而不是每日步行二十余里，從城郊趕到翠湖邊給海鷗送餐。

老人的生活并不充裕，可他依舊毫不吝嗇，為海鷗買各種食物。這，莫非還不足以表現(xiàn)老人對那一片飛行的海鷗群那無私的愛嗎？有了這無私的愛，就有了那震撼的情??！

相比起我們，雖說我們也熱愛動(dòng)物，但是，我們卻做不到老人的那種無私，那種宏偉。我們?nèi)羰窃诼愤吪鲆娨恢涣骼斯?，怕是都不?huì)施舍它一點(diǎn)食物吧。

動(dòng)物是人類親近的朋友，我們即使沒有幫助它們的能力，但是傷害它們也是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。人類不能為了一己私利，就捕獲自己的親人，就傷害自己的親人。我們都是這個(gè)星球上的一家人，我們的生命是平等的。你熱愛它們，它們也會(huì)用真心實(shí)意去熱愛你。

動(dòng)物是世上最重感情的生命，我們應(yīng)當(dāng)把動(dòng)物們當(dāng)成自己的親人，去關(guān)心它們。請相信，你關(guān)心它們，它們也會(huì)用一顆真誠之心來愛你。

二年級作文喂海鷗第15篇

六一到啦！我想大家一定都去什么迪士尼，香港，澳門，桂林等好多好多好玩的地方。今天，爸爸，媽媽準(zhǔn)備帶我去海鷗島游玩。我那時(shí)真是興奮不已啊！

海鷗島位于番禺區(qū)蓮花山風(fēng)景區(qū)旁邊，從市區(qū)開車需要一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我還做著海鷗島是有自助餐，游泳，沙灘椅和高端5星級酒店等上檔次的設(shè)施的美夢時(shí)，突然扭頭一看，眼前的景象令我頹喪：農(nóng)田，水稻，香蕉樹……這里簡直是個(gè)普普通通的土村子嘛！六一帶我來這地方，簡直是太無聊了吧！我不禁重吐嘈到。

中午12點(diǎn)了，我們找了個(gè)農(nóng)家飯館吃飯，吃著吃著，嘿！這里的飯菜還真好吃??！莫非這里是個(gè)表面上很土，但其實(shí)里面很好的隱密小村嗎？正由于這樣，我才對海鷗島重新抱有希望。

吃完午飯后，我們驅(qū)車環(huán)顧小島，車子里面開著空調(diào)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而外面卻烈日炎炎，兩處環(huán)境很不一樣。當(dāng)我把視角望向窗外時(shí)，一幅美麗的畫面映入眼簾！大片大片的草地，綠綠的農(nóng)田，清澈見底的魚塘與正準(zhǔn)備開花結(jié)果的芭蕉樹令我震驚！對于我這樣熱愛植物的人來說，那可是天賜的環(huán)境?。≤囎永^續(xù)行進(jìn)。接著，我們來到了一片巨大的魚塘，確鑿來說應(yīng)當(dāng)是湖，名叫漁樂島，在這里，大人們在閑靜地釣魚，小孩們在開心地釣蝦，使我不禁稱贊到當(dāng)?shù)厝嗣癜傩盏拈e靜生活！

這次旅行也準(zhǔn)備終止了，我念念不舍的看這窗外正在流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美麗的風(fēng)景，芭蕉樹彎著腰，好像是在給我們鞠躬謝禮，為我們送行，路邊的灌木叢，高舉葉子，相像對我們揮手說拜拜。隨著車子的前進(jìn)，給這次海鷗島之旅畫上了完美的句號。

二年級作文喂海鷗第16篇

寒假期間，我和伙伴們約好去海邊喂海鷗，這一次，讓我完全認(rèn)識了海鷗這個(gè)小精靈。

那天，我們早早來到海邊等候，碧藍(lán)的天空與恬靜的海面交織在一起，金黃的沙灘在湛藍(lán)的海天下，顯得特別醒目。大約半個(gè)小時(shí)左右，海鷗飛來了，成群結(jié)伴的，陣勢很大。它的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，又像兩粒小巧玲瓏的墨珠，鑲嵌在可愛的小腦袋上。它那尖尖的嘴巴是橘紅色的，在陽光下，閃爍著奪目的光輝。脖子上的羽毛梳理得整整齊齊，在晨曦中，流光溢彩。它的尾巴是扇形的，乳白的羽毛微微泛出銀光，翅膀的末端還有一圈淡淡的黑色羽毛，令人賞心悅目。我們不得不稱贊小海鷗的美麗與可愛。它們都在空中旋繞，似乎嚷著：“我餓了，什么時(shí)候給我吃東西呀？〞

阿姨終究把魚運(yùn)來了，我們舉起長柄勺，給海鷗喂魚。前幾次將魚拋出去，海鷗可能是由于畏懼，對魚置之不理，依舊在天空中“啾——啾——地叫著〞，可是，過了一會(huì)兒，它們一定是已經(jīng)餓得前胸貼后背了，見我們又一次將魚拋出，立刻狼吞虎咽地吃起來。它們有的飛到海面上，將尖尖的嘴伸進(jìn)去，尋覓食物；有的靜靜地坐在海面上，等待著魚塊拋到自己的面前；還有的找不到魚，便去爭搶其他海鷗的“戰(zhàn)利品〞，我不禁喃喃自語道：“小海鷗真好玩兒呀!〞正當(dāng)我看得入神，突然，有一只“雄壯〞的海鷗如蒼鷹一般，急速地飛行著，在空中快速地咬住一塊肉，一口吞了下去，“好精彩呀!〞我為它的“雜技〞拍手叫好。

小海鷗們吃飽后，大部分都懶懶地浮坐在水面上，隨著一撥一撥的海浪上下起伏，十分愜意的樣子。只有個(gè)別精力充沛的海鷗在空中自由地飛行著，時(shí)不時(shí)俯沖下來，蜻蜓點(diǎn)水般輕輕觸碰一下海面，好像在向人們展示它的“絕技〞。

喂海鷗終止了。這次與海鷗的近距離的接觸，使我們的關(guān)系更加融洽。我多么希望有一天，海鷗可以站在我的肩膀上，與我更加親近地接觸啊!伙伴們，我們一起行動(dòng)吧，珍愛環(huán)境，讓我們與海鷗的天空更藍(lán)、更美!

二年級作文喂海鷗第17篇

四年級升五年級的這個(gè)暑假，我和好朋友，還有我們的媽媽一起坐飛機(jī)去大連玩。這次旅行我交到了一群新朋友——海鷗。

行程第一天，我們開開心心地來到第一個(gè)景點(diǎn)：小平島帆船出海。事先我們就知道有“喂海鷗〞這個(gè)項(xiàng)目，所以媽媽買了海鷗食帶上了船。剛開始，我們只看到了兩三只海鷗，瞧，它們的身體和翅膀都是白色的，只有翅膀尖是黑色的，嘴巴是紅色的，站在高高的船桿上，樣子可神氣了。帆船才開海5分鐘，我就聽到清亮的“歐，歐…〞聲，看到船前船后的一群群海鷗。大家開始喂食了，媽媽讓我用手心托著食物，等海鷗自己飛來吃，可是這樣海鷗會(huì)把我手啄得很疼，手掌上都留下了紅紅的啄痕。我畏懼了，不敢喂了，一個(gè)人悶悶不樂地坐在船頭，看著大海，聽著海風(fēng)。

行程其次天快終止時(shí)，導(dǎo)游給了我們其次次喂海鷗的機(jī)遇。這次我們是跟團(tuán)的，導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一根火腿腸。由于有昨天的經(jīng)歷，讓我對這個(gè)項(xiàng)目一點(diǎn)都不感興趣。導(dǎo)游仿佛看穿了我的心思，他讓我們把火腿腸掐成小塊狀喂食，并且指導(dǎo)我們把食物朝著面對海鷗的方向垂直向上拋，海鷗自己會(huì)接住吃掉。我聽了之后一下興奮起來。上了船，我用導(dǎo)游教的新方法，把海鷗食拋向一只海鷗，它就像訓(xùn)練過似的，立刻接住了。我接著又拋給了其他的幾只，它們都好聰明啊!不一會(huì)兒，導(dǎo)游派發(fā)的火腿腸已經(jīng)全喂完了。

就在我四處尋覓還有什么可以喂的時(shí)候，我看到一個(gè)小姐姐在喂海鷗吃面包。我吞吞吐吐地問：“姐姐，你的面包是哪兒來的呀?〞小姐姐好像聽出了我的用意，答道：“這個(gè)面包是我早晨帶的，沒想到海鷗這么餓，就貢獻(xiàn)給它們咯!你也想喂吧!〞她邊說邊遞給我一塊，我看了看媽媽，媽媽笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我把面包撕成一小塊一小塊的，往上空拋，海鷗們還真不挑食呢!

我決定，明年暑假我還要來看海鷗，我要帶點(diǎn)上等的火腿腸，讓海鷗大飽口福。當(dāng)然，喂海鷗一定要用正確的方法哦!假使方法錯(cuò)了，海鷗們會(huì)很生氣的哦!

二年級作文喂海鷗第18篇

今天的天氣真好，沒有烈日，海風(fēng)徐徐吹來，耳邊傳來一陣陣驚濤拍浪的聲音，我真想與大海來個(gè)親近接觸。這不我們準(zhǔn)備出海去喂海鷗啦！坐上帆船，隨著音樂的陪伴，我們在快樂聲中，離岸邊越來越遠(yuǎn)了，這時(shí)海鷗們來了，在我們頭頂上旋繞著，飛來飛去，仿佛在向我們要食物。在大家的歡呼聲中，我們小朋友開始拿起面包口里不停地叫著手里不停地扔著，海歐看到有吃的，很快都飛過來了，大人們紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)，好一幅和海歐共舞的畫面。

我拿出一塊面包，走到船旁邊，掰下一點(diǎn)點(diǎn)面包拿在手里，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再喂海鷗?！鞍?，機(jī)遇來了！〞只見幾只海鷗快速飛到我的旁邊，我用力地將面包扔過去，“哎呀，扔過頭了！〞不過，還好，懂得儉約的海鷗們也知道，不能浪費(fèi)，就三五成群地過去搶著吃，越來越多的海鷗過來了，就在大家快把面包分完的時(shí)候，海鷗們都朝我飛了過來，一塊喂完了，我又拿了一塊。掰下一點(diǎn)點(diǎn)，扔了過去，幾只海鷗朝天空上的面包追去，我看呆了，只見一個(gè)強(qiáng)壯的身影，像離弦的箭一般，快速地沖了上去，還沒等其它海鷗反應(yīng)過來，它早已將面包吞進(jìn)了肚子里了，在天空上爭搶的海鷗們只好悻悻地回過來搶其他面包了。我又掰下一點(diǎn)面包，朝一只海鷗扔去，“咚！〞面包砸中了它的腦袋，它呆住了，過了幾秒，它才反應(yīng)過來，它叫了幾聲，似乎在埋怨我吧？我迅速又掰下一點(diǎn)面包，朝它扔去，表示我的歉意。這次它似乎變聰明白。由于吸取了方才的教訓(xùn)，它快速地接住了，三口兩口地就把面包給吃完了。它又叫了幾聲，似乎在說：“我還沒吃飽呢，求求你，再給我吃一點(diǎn)吧！〞兩只黑寶石般的小眼睛，在那邊閃著，似乎在央求著我，“好吧，好吧。〞它見我同意了，快活地飛來飛去?！敖又?！〞它又熟練地接住了面包，把面包吃了下去。隨著音樂的再次響起，我們該回去了，正好我的面包也分完了，再與那只海鷗說再見后，它也叫了一聲，似乎在說：“歡迎你下次再來玩，拜拜！〞我們的船往回走了，海歐們還跟著我們的船，似乎還意猶未盡。

通過這次喂海鷗，我知道了，海鷗也是有靈性的，所有令人親近的動(dòng)物都是有靈性的。

二年級作文喂海鷗第19篇

大家都說：“動(dòng)物是我們的好朋友!〞確實(shí)不錯(cuò)，有了動(dòng)物，我們的生活也會(huì)變得更加充實(shí)。有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太簡樸了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的宏偉。老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園，目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來，老人從來都沒有斷過，每日如此。當(dāng)然，時(shí)間久了，老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人，可見，它們之間的關(guān)系無異于親近無間。終究有一天，老人不幸逝世了，他永遠(yuǎn)離開了我們，永遠(yuǎn)離開了他的“兒女〞——海鷗。

當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí)，它們圍著老人的遺像翻飛旋繞。它們肅立不動(dòng)，像是為了老人守靈的白翼天使?？梢姡ｚt們對老人有太多的感謝，太多的愛。這就是一位老人的堅(jiān)持，一位老人對大自然動(dòng)物們的愛!看了這個(gè)故事，莫非我們還把鳥兒關(guān)在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家，鳥兒也有家。它們的家就是藍(lán)天，就是大自然。我們得為它們營造一個(gè)溫馨、開心的家!看了這個(gè)故事，莫非我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉，還是保護(hù)它們呢?我們都有親人，小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛楚，那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護(hù)它們，愛護(hù)它們，不在傷害它們!看了這個(gè)故事，莫非我們還要執(zhí)迷不悟、無動(dòng)于衷嗎?莫非我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì)，不會(huì)的，動(dòng)物是我們的好朋友，類似我們的親人，無論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手!一位老人，平凡而宏偉!

二年級作文喂海鷗第20篇

藍(lán)藍(lán)的天空，白白的海鷗，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

暑假，我和媽媽一起經(jīng)歷了海鷗吃面包的景象。早晨，我們來到了甲板上，望著眼前翻滾的海浪，好像一個(gè)個(gè)泡泡升上了天空。水珠輕輕地滑過我的臉頰，一陣陣海風(fēng)撫摸著我的皮膚，真涼快。突然，一群群海鷗低鳴著朝我們飛來。我防備翼翼地撕下一點(diǎn)面包，朝著正在我們頭上旋繞的海鷗扔去，海鷗像是接到什么信號似的，快速地朝著面包飛去，銜住面包，漸漸地吞進(jìn)肚子。緊接著，成百上千只海鷗朝我們飛來，爭先恐后地爭搶我們手中的面包。成群的海鷗叫著，好像唱出宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲子。過了一會(huì)兒，海鷗吃飽了，戀戀不舍地離開了。這景象真壯觀呀！

這次喂海鷗讓我領(lǐng)會(huì)了大自然的美，也讓我明白了人與動(dòng)物應(yīng)當(dāng)成為好朋友！

二年級作文喂海鷗第21篇

說到昆明的滇池或翠湖，大家最熟悉的，應(yīng)當(dāng)就是海鷗了吧!

海鷗來自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，一到每年的冬天，它們就千里迢迢地來到昆明越冬。到了冬天，我就纏著媽媽帶我去海埂大壩，由于媽媽工作忙沒時(shí)間，在我的一再請求下，她才勉為其難地允許了。

剛來到大壩旁邊就聽見了清亮的鳴叫聲，于是我興致勃勃地沖了上去。放眼望去，只看見成百上千的小白點(diǎn)飄在水面上，或是飛在天上，看上去就像是一顆顆小珍珠。走近一看，原來是一片紅嘴鷗。

紅嘴鷗因嘴巴是紅色的得名。它們每年的冬天，都要來這里過冬，我們昆明人也把它當(dāng)作朋友來對待。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友在旁邊的小攤買了一袋面包，然后用力往上拋去。在我正納悶他為什么不把面包自己吃掉，而要往上丟時(shí)，頭上一陣“嘎嘎〞的聲音打破了我的思緒。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有二十幾只海鷗像離弦的箭一般飛向那片面包，一只海鷗叼住面包以后迅速吞下。我覺得十分好玩兒，就鬧著要喂海鷗，媽媽沒方法只好買了一袋面包讓我去喂海鷗。

我起了興致，丟了一大片面包在湖里，又有幾十只海鷗飛過來爭搶。我覺得它們很可愛，想近距離的與它們接觸，便又撕下一小塊面包扔在離我不遠(yuǎn)的地方。這時(shí)一只羽翼未干的小海鷗落到了我的腳邊，想去吃那塊面包?？删驮谶@時(shí)，一只“大塊頭〞以迅雷不及掩耳之勢飛了過來，叼起了面包。我把“大塊頭〞趕走以后，便又撕下一大塊面包給小海鷗，它親切地蹭了蹭我的腳，好像在說“感謝你〞。我蹲下來撫摸著它說：“不客氣。〞等小海鷗飛走以后，我便回到媽媽身旁，我把我喂海鷗的來龍去脈和媽媽說了一遍，媽媽夸我有愛心。

我們玩到黃昏時(shí)，才依依不舍地離開了海埂大壩，離開了這些可愛的的珍珠——海鷗。

二年級作文喂海鷗第22篇

這個(gè)寒假我去了遙遠(yuǎn)的外婆家玩，令我最難忘的一次就是去喂海鷗。

我們開著車來到了滇池，我跑上大壩一看，哇！海面上飛著成千上萬的海鷗。它們的羽毛乳白乳白的，紅紅的小嘴巴不停地叫著，樣子真可愛。

其中有一只身子是白色，頭卻是黑色的。海鷗飛到我面前停了下來，它用它那又小又圓的眼睛不停地看著我。我問：“你想吃面包了嗎？〞小海鷗看著我不住地叫。于是，我掏出了一塊面包撕下一小塊扔給它，它急忙搶了就飛走了。

這時(shí)，媽媽走來了，她對我說：“撕下一小塊面包，然后高高舉起，手里必需只捏著一小節(jié)，這樣喂海鷗更好玩兒。〞果真，香噴噴的面包引來了一只呆萌的小海鷗，在它與我的手“擦肩而過〞的時(shí)候就趁機(jī)叼走了面包。

我們喂著喂著，突然，它們都不吃了，一個(gè)個(gè)都紛紛排起隊(duì)來，排成好多條隊(duì)以后就開始轉(zhuǎn)起圈圈來，一圈、兩圈、三圈哇！好美麗的海鷗龍卷風(fēng)??！所有的人都被吸引住了，大家都拿起手機(jī)，相機(jī)，咔嚓咔嚓地拍個(gè)不停。

最終，我在店里買了一只海鷗玩具作為紀(jì)念，然后戀戀不舍地回家了。

二年級作文喂海鷗第23篇

旅游的第3天，導(dǎo)游帶著我們坐游輪到長島玩。長島是威海邊上的好多島的總稱，由32座小島組成，我們?nèi)サ氖亲畲蟮囊蛔鶏u。

我們上到了游輪之后，我和爸爸媽媽到了二樓。二樓的服務(wù)員阿姨給我發(fā)了3根香腸去喂海鷗。喂海鷗的地方還得再上一層甲板。船開了之后，我站在甲板上，風(fēng)吹的很安逸，就是太陽太曬了。船向著島前進(jìn)，船的后面掀起了波浪。但是一只海鷗都沒有。我往前面的船望去，發(fā)現(xiàn)海鷗都在別的船周邊飛著。過了一會(huì)兒，一個(gè)船員叔叔吹起了哨子，隨著哨子的響聲，海鷗才漸漸的飛過來，它們都追著我們的船飛行。爸爸剝開香腸，用手掰成小塊給我，我朝著海鷗扔去，一開始我的勁太小了，海鷗離得比較遠(yuǎn)，一個(gè)都沒吃著。后來海鷗越來越多，我和爸爸只要把香腸高高的扔起來，海鷗就會(huì)展開翅膀飛過來，一個(gè)俯沖下來，一口就叼住了我們?nèi)拥南隳c。有些香腸扔到海里了，海鷗就飛到海面上去撿香腸吃。有時(shí)海浪過來了，船會(huì)左右晃動(dòng)，我都站不穩(wěn)，只能一只手抓住欄桿，一只手扔香腸給海鷗吃。當(dāng)香腸扔完的時(shí)候，我的手和胳膊都酸了。海鷗看見沒有吃的了，就飛到別的船上去要吃的了。

爸爸還拿出照相機(jī)給我和媽媽照相，但是太陽太刺眼，我都睜不開眼睛，所以我把我的太陽鏡拿出來戴上，這樣就可以睜開眼睛了，隨便擺神態(tài)照相了。

二年級作文喂海鷗第24篇

海參崴的市中心位于金角灣岸邊。金角灣是一深水良港，集軍港、商港于一體，港口內(nèi)除貨輪外，在正對俄羅斯太平洋艦隊(duì)司令部大樓的海面上，還停泊著數(shù)艘軍艦。是俄羅斯唯一的不凍港，港灣四周丘陵環(huán)繞，海參崴整座城市實(shí)際上是被藍(lán)帶狀的海水包裹著。

我們這一次來海參崴游玩，自然不會(huì)錯(cuò)過坐船游逛金角灣的機(jī)遇。一路上我對導(dǎo)游提著一大袋磚塊似的面包很是好奇。到了港口，我們上了一艘游艇，我和表弟找靠窗邊坐下。海風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我神清氣爽。我正迷醉時(shí)，來了個(gè)俄羅斯大漢，他嘰里呱啦地說了一堆俄語，惋惜我一句都聽不懂，只見他一邊說，一邊分面包給其他人。接著，校長也來了，他給每一排座位發(fā)了一個(gè)導(dǎo)游方才拿著的大面包。我正琢磨著這面包好不好吃時(shí)，那邊一個(gè)導(dǎo)游說，拿面包去喂海鷗吧，要不喂自己也行！我們都笑了，由于已經(jīng)過了吃中飯時(shí)間，肚子確實(shí)也餓了?？创巴猓嬗写罅靠蓯鄣暮ｚt在逐浪飛行。我就快速地向船窗門口沖去，卻看見門口早已人山人海，再等等吧！

我們閑著無聊，就聊起了面包。阿姨說，海鷗待會(huì)再喂，先喂飽自己算了。說完就掰了一小塊嘗了嘗，見一吃了，我也扯了一塊，嗯，咸咸的，味道還不錯(cuò)。

終究，門口的人群漸漸散去了。哈哈，終究輪到我了，我和弟弟每人半塊面包，急沖沖地“飛〞到門口。海鷗們還真可愛啊！白白的肚皮，灰色的翅膀，黑黑的眼睛，兩只角緊貼著肚皮。

我扯了一小快，朝海鷗扔去。面包急速下降，掉進(jìn)了海里，一直海鷗看見了，瀟灑地來了個(gè)俯沖，銜起那塊面包，幾下就吞進(jìn)了肚子，我開心地扔著面包。這時(shí)，我看見有一只海鷗竟接住了游客扔出的餅干，我對海鷗更加佩服了。看來我也要用些盡了，我扯下一塊面包，用力地?cái)S了出去，那塊面包在空中滑了一道弧線，就在面包快要落入水中時(shí)，只見一只中年海鷗，靠著它純熟的飛行技巧，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×宋胰拥倪@塊面包。哇！真是太精彩了。

那只中年海鷗，接到那塊面包之后，就飛遠(yuǎn)了，露在海面上，我急了，心想它是不是沒力氣了，不會(huì)淹死吧！我的擔(dān)憂是多余的，不一會(huì)，它又飛了起來。哦，原來它是躲在一邊享受美食呢。我不停地扔著面包，海鷗們不停地接著我扔的食物，我開心極了！

船圍圍著港口開了一圈，就停在了岸邊。那些海鷗跟在船的后面，飛行著，不時(shí)地發(fā)出歡快地叫聲，仿佛在為我們送行。是的，我們得走了。

海鷗，再見，假使有機(jī)遇，我一定再來喂你的！

二年級作文喂海鷗第25篇

藍(lán)藍(lán)的大海，飛行著無數(shù)種鳥，其中最常見的就是海鷗。海鷗們卻總是飛得很低，而且很慢。有一只小海鷗奇奇就很羨慕那些一下子就能飛得很高的小鳥。

有一天，奇奇問一只剛剛飛著玩的小鳥：“為什么你們總是那簡單就能飛得很高，我們海鷗飛得不高而且很吃力呢。〞小鳥一聽尾巴就起來了，它用蔑視的眼神瞧著奇奇壯大的身軀，孤高地說“瞧你，身體那么笨重，么飛得高呢？我你得減肥才行。〞

奇奇覺得小鳥很有道理，便每日吃很少，但依舊飛不高也飛不快，反倒覺得力不從心了。

有一天，奇奇又遇上了小鳥，他問：“我已經(jīng)減肥了，但還是飛不高。〞

小鳥想了想，盯著奇奇那碩大的巴和嘴說：“；你的嘴和巴太重了，這樣么能飛得高呢，你應(yīng)當(dāng)想方法將它們縮小。〞

奇奇想想也是，就每日用樹干磨他的嘴，用嘴掉他的毛。突然有一天，奇奇的媽媽說這里擔(dān)憂全，要搬遷。奇奇心想這會(huì)飛過大?？珊唵瘟?。他隨著隊(duì)伍起程，可是卻感到身體特別不對勁，想往前，身子卻往后，身體也覺得越來越?jīng)]有力氣，“通〞的一聲他跌入了大海。

奇奇媽媽趕快飛了下來，奇奇奮力地睜開了眼睛，吐出心里久久解不開的疑團(tuán)：“為什么我減肥了，身體卻不感到輕，卻覺得不聽使喚了呢？〞

奇奇媽媽看著奇奇消瘦的臉頰，明白了一切，她嘆了口氣說：“身體強(qiáng)壯是由于有著強(qiáng)大體力，尾巴有著保持平衡的作用。你都把它們廢掉了，怎么還能飛得起來。孩子，小鳥只能一時(shí)半會(huì)飛得高，而真正能挑戰(zhàn)大海的卻是海鷗??！〞

二年級作文喂海鷗第26篇

上個(gè)星期六，我的好朋友藺小雨約我去喂海鷗。聽說海鷗最喜歡吃枇杷梗，我和媽媽就特意買了枇杷梗帶上，去了天后宮附近的海邊。一到那兒，老遠(yuǎn)就看到一大群海鷗，我們高興地呼喊起來：“看，好多好多海鷗啊〞！

站在海邊的礁石上，我們就開始向海里扔枇杷梗。我使出渾身的力氣將枇杷梗扔得遠(yuǎn)一些。一開始，海鷗浮在遠(yuǎn)處的水面上，不愿過來吃。我心里很慌張：“看來，這些海精靈還挺聰明、警惕性很高。〞怎麼辦呢？我們沒有灰心，繼續(xù)用力扔枇杷梗。后來，先有幾只大膽膽大的海鷗飛來，它們的動(dòng)作很靈敏“嗖〞地一下就叼走了浮在水面的枇杷梗?？赡苁歉杏X味道不錯(cuò)，它們叫來好多同伴來共享美味。這下可喧嚷了：一大群海鷗在我們眼前上下飛行，高興的叫著，尋覓水面上的食物。一旦發(fā)現(xiàn)，就毫不躊躇地將食物吃掉。我更起勁地扔枇杷梗，感覺把胳膊也快扔出去了。雖然胳膊有點(diǎn)累，可是我的心里充滿了開心。

再有機(jī)遇，我還會(huì)來喂這些可愛的海精靈的。

二年級作文喂海鷗第27篇

假使我能變成動(dòng)物，我要變成什么呢？在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我如此想著。

常見的有貓啊、狗、兔子什么的，稀有的也好多：熊貓、孔雀、天鵝、老虎、鯨魚有太多動(dòng)物供我選擇了。

大約，我會(huì)選擇變成海鷗吧。

清早，在初升的太陽下醒來，全身掩蓋著金光，虔誠地對著金色而絢爛的海面謳歌。捕魚的人迎著咸澀的海風(fēng)滿載歸來，沙灘上幾乎沒有人存在。貝殼散發(fā)著純潔奪目的光輝，旅居蟹漸漸從沙里探出頭來，這時(shí)的海面十分寧靜，去也喧嚷極了。

沙灘上的腳印漸漸多了起來，太陽傘也伸展了身體，為人們帶來片片蔭涼。我望著碧藍(lán)而又清澈的大海，準(zhǔn)備捕魚。一道白色的身影劃過海面，漸漸往下飛行，淺藍(lán)的玻璃下是人類無法覺察到的巧妙世界。銀色的魚鱗在玻璃下閃爍，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛子扎下去！

剛剛發(fā)生了一場微小的戰(zhàn)爭，嗯，沒錯(cuò)，是我和魚之間的戰(zhàn)爭，不過顯而易見的，對方的君主已經(jīng)躺在我的肚子里了。

游人越來越少，太陽也發(fā)出了垂垂老矣的光。紅色的大海拍擊著古老的礁石，卻沒有發(fā)生上面寄宿著的鮮活生命。充滿腳印的沙灘漸漸地被大海撫平，似乎與太陽升起時(shí)的景像一模一樣。星星悄悄爬上夜空，向它們的王臣服，也就是月亮。這時(shí)候的大海，才是算真正恬靜了下來。

可能有人問我，為什么要選擇海鷗呢？明明比它要威猛的動(dòng)物才是更好的選擇。

但比起兇狠的動(dòng)物，我更欣賞海鷗的精神。它那不畏風(fēng)暴，勇往直前的精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)！

二年級作文喂海鷗第28篇

暑假的時(shí)候，我和哥哥去了一座海島——海島鄉(xiāng)。

一望無際的大海上，停著幾收魚船正在捕魚。這時(shí)，天空中傳來幾聲鳥叫聲。遠(yuǎn)處一只白色的海鳥正在天空中自由逍遙的飛行。我瞪大雙眼發(fā)現(xiàn)是一只美麗的海鷗。

它穿著一身乳白的衣裳，就像一個(gè)美麗的仙女從天而降。它有一雙敞亮的眼睛，就像兩顆黑寶石。它的嘴紅紅的，又細(xì)又長，拍打著一雙大而有力的翅膀。只見它像戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖直下，快速地貼著水面擦過，然后又迅速的向上沖。我還以為它在炫耀它的飛行才干呢！沒想到海鷗嘴里不知道什么時(shí)候多了一條魚出來。哇！原來海鷗的抓魚的動(dòng)作這么靈敏?。?/p>

海鷗就像大海上的一個(gè)小精靈。我喜歡這漂亮又可愛的海鷗。

在廣闊的船艙上，大量游客都在船艙上欣賞美麗的大海。在遠(yuǎn)處的天空上旋繞著幾只海鷗，它們自由逍遙地飛行。游客們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看著它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影。即刻，天空也顯得十分寂靜。不一會(huì)一聲清亮的叫聲，喚起了人們的注意，所有游客抬頭看起一只海鷗在人們的頭上飛著，它的到來引起了人們的注意，紛紛拿起照相機(jī)。你瞧，它的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的脖子上的羽毛梳理的整整齊齊，在晨曦中，流光溢彩，像柔滑的緞子。它乳白的羽毛在陽光下泛出微微銀光。

海鷗雖然不可以像老鷹一樣，在遠(yuǎn)闊的天空飛行，追求自己的夢想，卻為人們靜靜奉獻(xiàn)，保衛(wèi)大家共同美好的家園。這是多么宏偉！

二年級作文喂海鷗第29篇

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文帶給我們的不僅是知識，更多的是一種心靈上的震撼！

讀完這篇課文，老人與海鷗之間的那種濃濃的情義深深地打動(dòng)了我，它們相依相隨，度過了十幾個(gè)年頭。老人的衣服，布包都是舊的，不舍得買新的；但是，布包中卻裝著價(jià)格昂貴的喂給海鷗吃的餅干。這不正是老人對海鷗的付出嗎？紅嘴鷗看到與自己感情深厚的老人的遺像，也通靈性地站成兩排。海鷗無法報(bào)答老人為他們所付出的一切，但這樣站在沙灘上靜靜地為老人守靈，這不正是表達(dá)他們對于老人的感謝之情嗎？

這讓我想到了我的姥姥。她養(yǎng)了一缸的金魚，每到早晨七點(diǎn)半，姥姥總會(huì)準(zhǔn)時(shí)給它們喂食，從沒耽擱過。日復(fù)一日，金魚好像記住了這個(gè)時(shí)間，每天一到這個(gè)時(shí)間，金魚就擁在一起，迫不及待地等著姥姥給它們喂食?？粗鼈儬幭瓤趾蟮爻贼~食，一每日地長大，姥姥就會(huì)流露出欣慰的神情。每當(dāng)說起她養(yǎng)的金魚，姥姥總會(huì)兩眼放光，特別興奮！這些金魚真是給人到老年的姥姥帶來了好多開心。

不管是什么動(dòng)物，只要你真誠地對待它，它就會(huì)感謝你，回報(bào)你。所以，讓我們愛護(hù)我們身邊的動(dòng)物，植物，跟它們和諧相處，跟它們一起幸福地生活在這個(gè)世界里！

二年級作文喂海鷗第30篇

今年寒假，每當(dāng)我路過東方紅大橋時(shí)，總能看見好多人在橋上喂海鷗，那情景十分好玩兒。所以我和表弟、表妹、叔叔、媽媽一起買了幾個(gè)饅頭面包去橋上感受喂海鷗的樂趣。

剛到東方紅大橋時(shí)，海鷗們還都在水面上游蕩。我們剛?cè)右恍K饅頭，就引來了成群結(jié)隊(duì)的海鷗，水面上即刻不見一只海鷗的蹤影，原來它們都飛到空中來向我們要吃的了！海鷗們有雪一樣白的毛，尖尖的紅嘴巴，閃閃發(fā)光的黑眼睛，就像兩顆黑寶石，十分有靈氣。這些海鷗還有一個(gè)別名——紅嘴鷗。海鷗們引來了好多圍觀者，喂食者，東方紅大橋即刻成了鳥兒的樂園。我再往空中仍一塊饅頭，有兩只海鷗馬上飛來喳喳地叫著來搶食，其中一只海鷗以超速飛來，搶過了饅頭，看見那一幕的圍觀者高聲為海鷗歡呼，似乎海鷗們在舉行搶食比賽。我扔越多的饅頭，飛來的海鷗就越多，海鷗們都快要把我湮沒了！一直不敢給海鷗喂食的妹妹也鼓起勇氣，嘗試了一番。她掰了一塊面包，準(zhǔn)備往空中投。

這時(shí)飛來了一只小海鷗，它好像知道妹妹要給它吃面包，就停在空中晃動(dòng)著小腦袋，眨著豆大的眼睛，不停地拍著翅膀等妹妹給它扔面包，妹妹把面包一扔，小海鷗靈敏地接過面包，朝妹妹和我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說：“感謝你們！〞妹妹高興極了,對我說：“姐姐，喂海鷗真有意思，我還要喂！〞我給妹妹一大塊面包，讓她去喂海鷗。這時(shí)弟弟從人山人海的東方紅大橋擠過來，告訴我：“姐姐，你可以把饅頭放在手里，讓海鷗自己在你手里來啄食，可好玩兒了。〞“真的可以嗎？海鷗會(huì)怕人類的，確定不行，它們不會(huì)來的。〞我半信半疑地對弟弟說?！澳阍囈幌侣铩（暤艿苷f完這句話，又接著跑去喂海鷗了。我把拿著饅頭的手伸出去，靜靜地等待海鷗來。馬上就有幾只海鷗飛來，在我手上津津有味地吃食?！澳銈兙谷徊慌挛遥〃曃殷@呼。海鷗不停地?fù)屩澄?，哪有時(shí)間理我呀！看著它們那可愛的模樣，我真想摸摸它們純潔的羽毛，可我又畏懼把它們嚇著，所以就只好算了。海鷗的小尖嘴輕輕碰見我的手心，癢酥酥的，弄得我不禁哈哈大笑，但我又生怕嚇著海鷗，所以手不敢動(dòng)一下。很快，幾個(gè)大饅頭，大面包都被海鷗搶光了。這次喂海鷗，我還發(fā)現(xiàn)海鷗們都很團(tuán)結(jié)友愛，它們雖然在搶食，但它們從來沒打架，它們都很守規(guī)矩，每次只吃一塊饅頭，不管吃沒吃到，都會(huì)飛一圈再來吃。它們有道德，遵守規(guī)定，我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)它們哦！

現(xiàn)在，人類更加喜歡海鷗，正是由于這一點(diǎn)，它們對人沒有畏懼感，和人類成為了好朋友，這次喂海鷗真開心！

二年級作文喂海鷗第31篇

我們乘的船往長島開去，一路上遇見了一件好玩兒的事情—喂海鷗。

甲板上，船長有節(jié)奏地吹著口哨，引來了一大群可愛的海鷗，它們在空中飛行展翅。

我拿起望遠(yuǎn)鏡眺望著海上空的海鷗，它們一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，有時(shí)斜著身子在空中穿梭，有時(shí)從高空中猛地向下扎去，看似要栽倒在水里，可是它的身子又來了一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，緊接著，它的身子又輕盈地擦過水面。海鷗的衣裳可真好看呀！襯衣是白色的，外套的后面也是白色的，袖子是由灰褐色逐漸變成黑色，它的尾部呈一個(gè)三角形，羽毛上有黑有白，十分獨(dú)特！

正當(dāng)我看得出神，另一位慈祥的老伯伯抱著一個(gè)大箱子樂呵呵地走來，箱子里裝著一些類似于便利面的海鷗飼料。

我買了一包，掰成小碎塊，投向海鷗?？墒?，我力氣不夠大，海鷗并沒有接住。我試了好屢屢，都沒有接住。于是，我心灰意冷，垂頭喪氣地放棄了?？墒羌?xì)心一看，我扔的飼料掉落到海面上，一些小海鷗飛了過去，正啄食飼料。

哥哥的力氣比我大，他輕輕一扔，海鷗就一個(gè)滑翔的動(dòng)作便捷地接住了。它叼住后，會(huì)飛到旁邊享受美餐，其余的海鷗迎上來，它們一前一后，協(xié)同十分默契。

食物很快就扔完了，海鷗在船前表示感謝。瞧！它們一會(huì)兒撲翅膀，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒嗷嗷地叫著。多么開心！多么自由??！

我愛這些海上的朋友！

二年級作文喂海鷗第32篇

“過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。〞這句話是我感受最深的畫面，直至今天，我的腦海里還深深地印著那句話。

《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅(jiān)持每個(gè)冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗又知恩圖報(bào)，化作白翼天使為老人守靈。

老人平日孤身一人，只靠每個(gè)月那308元錢來維持生活，而紅嘴鷗則是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元錢坐公交車，但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來，由于老人知道這是海鷗最喜歡的美食

。他還經(jīng)常買來雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，而他自己唯一的奢靡品是兩毛錢一包的金沙江香煙。

這令人感動(dòng)的場面，讓我不知不覺的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場面，讓我很是感動(dòng)，更多的是無法忘卻。

說起來動(dòng)物，我又情不自禁地想起了“鈴鐺〞。“鈴鐺〞是一只很萌很可愛的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了傷，它還不斷蹭我的頭，舔我的臉，是不是還有滴眼淚劃過眼角，可是有一天，它突然走丟了，我泣

不成聲的哭了起來。

我們有時(shí)對動(dòng)物很是殘暴，假使動(dòng)物與人之間多一些接觸，更多一些關(guān)愛，動(dòng)物們不會(huì)再有痛楚，更不會(huì)逃避我們，我們也可以去為了我們對動(dòng)物的熱愛化作一條熱愛大自然的紐帶。

其實(shí)我也有愛，在我家樓下有條流浪狗，我經(jīng)常喂它餅干吃。世界應(yīng)當(dāng)是充滿愛心的，我們今后一定要充滿愛心，保護(hù)動(dòng)物。

二年級作文喂海鷗第33篇

第一天上語文課，我拿著嶄新的語文書隨便翻了幾頁。第一課《老人與海鷗》對我印象深刻，特別是“十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣〞讓我深受感動(dòng)。

《老人與海鷗》講的是：一位貧苦的老人每天步行二十余里，數(shù)十年如一日的愛海鷗，給海鷗喂食。老人死后，海鷗做出了大量不尋常的反應(yīng)，在老人的遺像前守靈。

讀了課文，我被這位老人的事跡所感動(dòng)，老人十多年，一到冬天，每天都走二十余里為海鷗送食。據(jù)說這位老人的工資每月只有三百零八元，他生活質(zhì)樸，唯一的奢靡品是二毛錢一包的香煙，可是她對海鷗出手大方，給

海鷗買四塊五角錢的餅干，他對海鷗就像對待親人一樣。

雖然老人充滿愛心，可是社會(huì)有大量人沒有愛心。有些人為了賺錢，不惜違返法律，捕殺國家保護(hù)動(dòng)物。

人類?。⌒岩恍寻?，只有咱們愛戴動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)愛戴我們。就像我們的地球母親，假使我們少開幾次車，多環(huán)保一下，少用塑料袋，多植樹，不破壞樹木，這些都是我們應(yīng)當(dāng)環(huán)保的。你看現(xiàn)在，咱們的地球母親，空氣

四處污染的很壞。只要我們環(huán)保些，地球也會(huì)善待我們。經(jīng)常騎自行車，就可以減少咱們的空氣污染數(shù)量，這都是咱們力所能及的。

動(dòng)物其實(shí)和人是一樣的，你只要善待它，它就會(huì)善待你。

其實(shí)，我們的生活中也有這樣的例子。

有一天，一只小狗失足落盡的河流中，圍觀的人好多，但是，沒有一個(gè)人愿意救小狗，可憐的小狗在作無謂的掙扎，突然，一位年輕小伙子，跳入河流中，救起了可憐的小狗。

此后，不管主人怎樣攆它，它都不走，之后，它和主人成了最好的朋友。

人間四處有真情，它躲在了角落里，等待著我們?nèi)ッ鳌?/p>

二年級作文喂海鷗第34篇

今天，我和姥姥、姥爺一起興致勃勃地去棧橋喂海鷗。我們急忙把食物拋向了海鷗，它們在空中旋繞著。只聞空中一陣響動(dòng)，忽聽“嗖、嗖……〞的一聲，食物落進(jìn)了一只只海鷗的嘴里。正如姥爺所說的，海鷗――名副其實(shí)的“海上叼食冠軍〞。

喂海鷗時(shí)，我聽見一連串“噠噠噠〞的聲音，我左顧右盼，左思右想，卻找不到是誰。又是一陣“噠噠噠〞的聲音在我耳邊回響，我怒氣沖沖地想找到是誰，最終找到了答案：原來是一位四、五歲的小妹妹，就別跟她鬧了吧，那也太幼稚了。

我看到她一直把食物往水里扔，就指導(dǎo)她：“小妹妹，要把食物向空中拋，這樣，海鷗很快就能吃到食物了！不然，它們到水里找食物要浪費(fèi)好多時(shí)間的，那它們不是很慌張嗎？！快點(diǎn)行動(dòng)吧！〞小妹妹很聽話地向空中拋食，立刻引來一大群海鷗爭先恐后地來爭食。我勉勵(lì)她道：“小妹妹，你真棒，加油喲！〞她開心極了！后來，我和她又舉行了一次喂海鷗比賽，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)喂食次數(shù)多。

我和姥爺來到另一片海灘準(zhǔn)備繼續(xù)喂食，惋惜那兒的海鷗已經(jīng)睡著了，好惋惜噢！從巖石走向沙灘，童心未泯的姥爺又要教我打水漂，弱弱的我，最高記錄才兩個(gè)。而他卻打破了世界記錄，打了足足有七個(gè)漂，要知道世界記錄只有六個(gè)漂耶！

終止了愉快的海洋旅行，我們依依不舍地離開了棧橋，海邊也恢復(fù)了彼此的寧靜。下次有機(jī)遇的話，我還想和爸爸、媽媽一起再來玩！海鷗，要等我噢！

二年級作文喂海鷗第35篇

今年暑假我參與了夏令營，來到了青島。青島有好多著名的景點(diǎn)：五月的風(fēng)、海洋館、棧橋、海洋科技館、海洋牧場……

吃過早飯我們迎著涼快的海風(fēng)登上了去海洋牧場的船，那一望無邊的綠色大海美極了。我們的船行駛在海面上，我盡情欣賞著眼前的美景，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游〞??！正當(dāng)我沉醉其中時(shí)一個(gè)身影從我眼前快速閃過，“啊，海鷗！〞我驚喜地喊道。船里的同學(xué)即刻炸開了鍋，幾十雙目光刷地一下都落在了那只海鷗身上，只見它穿著一身純潔無瑕的衣服，類似一只可愛的小天使，在我們船只的上空無拘無束地飛著。船上的工作人員見海鷗來了立刻把準(zhǔn)備好的小魚，拿在手里等待著時(shí)機(jī)向它們拋撒。一只、兩只、三只……轉(zhuǎn)瞬間一群海鷗在我們眼前狂歡了起來，好像在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。這時(shí)，工作人員把手中小魚用力向空中扔了出去，這上等美食怎能逃脫海鷗們犀利的目光，眼看小魚就要落到水里了，幾只海鷗“嗖〞地一下俯沖下來，那速度快如閃電，一眨眼的功夫就把小魚街在了嘴里，接著一個(gè)綺麗的轉(zhuǎn)身又飛上天去。我想那一定很美味吧，看，從它們的眼睛里似乎正流露出一種極其享受的神情。旁邊幾只海鷗可能方才開了小差，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小魚并沖下去時(shí)，小魚就像一群頑皮的孩子已經(jīng)“跳〞入海里，躲起來了。海鷗們只有垂頭喪氣地又撲騰著飛了起來等待美食再次出現(xiàn)。它們的樣子真像在給我們表演雜技卻搞砸了，逗得我們捧腹大笑。工作人員繼續(xù)向海鷗們拋撒著美食，可愛的海鷗盡情地享受著大餐帶來的開心，他們在空中跳起了狂歡舞，我們在船上唱起了開心歌……

這些海鷗多么可愛呀，我們一定要保護(hù)好這些動(dòng)物，與它們和諧相處，讓這個(gè)世界變得更加美好！

二年級作文喂海鷗第36篇

昨天下午，我們到翠湖邊喂海鷗。

站在翠湖的圍欄邊，有的海鷗閑靜地在湖面上漂泊、游泳，似乎想從水中一躍而起，去吃游客的面包。有的海鷗吃飽了撐著，張開翅膀在空中飛行，當(dāng)一群海鷗在一起飛時(shí)，場面十分壯觀！有的海鷗很貪吃，排著隊(duì)來吃人的面包，沒過一會(huì)兒，一根長十公分的面包就被吃光了。有的海鷗站在石頭墩上，準(zhǔn)備隨時(shí)吃游客的面包。我給海鷗準(zhǔn)備了大饅頭來到翠湖邊，已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備喂海鷗了，我希望他們能把我的饅頭吃個(gè)精光，可剛開啟蓋子，香味撲鼻而來，所以海鷗沒吃，我先吃了。

我興致勃勃地沖向圍欄，撇下一款面包，由于我膽子大，所以把它拿在手中，準(zhǔn)備看著海鷗來吃可海鷗都在頭上飛，喂不著，只好改成扔給海鷗，可海鷗就是不吃。終究，在扔了無數(shù)次之后，有兩塊饅頭“幸運(yùn)〞地被吃了，本來是還有一個(gè)的，結(jié)果那塊饅頭被海鷗叼起又放下，成了一個(gè)“二手貨〞。而后任憑我怎么扔都沒有被吃，我卻白白地丟失了一個(gè)饅頭。

而我卻在旁邊干慌張，心想海鷗都吃飽吧，看海鷗又從遠(yuǎn)處掉了個(gè)頭飛了回來。我高興極了，把饅頭丟向歐群，可換來的卻是海鷗們那看不上的眼神，并飛回到了遠(yuǎn)處，我一看便想出了一個(gè)方法，學(xué)海鷗叫，嘎嘎，咯咯，哦哦，可是海鷗就是不回來，像聽不見一樣。我看著海鷗發(fā)呆，這時(shí)他們掉了個(gè)頭回來了。我高興得一蹦三尺高，伸著手舉著饅頭，海鷗卻丑了我一大眼，好像在說，你這種低級食品誰要?。窟@眼神好像晴天霹靂刺痛了我的心。我怒了，指著海鷗大罵，有才能你過來呀，不吃我吃。于是我抱著饅頭吃了起來，真香。這時(shí)，一只小老鼠沖了出來，在湖底的洞里收食。

二年級作文喂海鷗第37篇

我是一只開心、頑皮的海鷗，在無邊的天空中自由飛行，餓了還可以飛到海面上去覓食，有時(shí)候，我覺得自己真是太幸福了。

直到有一天……

那天，我和同伴們玩累后，照舊去海上覓食。天哪，我看到了什么，這里還是我的家嗎？湛藍(lán)的海水已不復(fù)存在取而代之的是一片黑色的油污；金黃的沙灘失去了它的光輝，只有一片廢地在海底停留；動(dòng)物們也沒有了往日的笑容，滿臉的憂愁勝于一切。我的伙伴們也不能相信這個(gè)事實(shí)，一個(gè)個(gè)都跟發(fā)瘋似的往下沖，卻都被死神攥住了翅膀，我大叫：“不要，不要下去！〞但沒有“人〞聽見我的聲音，一陣陣畏懼與戰(zhàn)栗向我襲來：我畏懼，這終究是哪里，為什么?我仿佛看見了死神在向我招手，都是人類的錯(cuò)，我恨他們！但我，又能做什么呢，這么弱小的我，只會(huì)逃。我努力抖動(dòng)翅膀，想把這畏懼甩掉，但翅膀像被膠水粘住了般，同伴與家人死亡的那一幕幕在我眼前回蕩，可怕的感覺束縛了我，誰能來救救我嗎？不行！我一定要振作起來，逃出來！

我用完全身的力量去往海的另一邊飛去，但身下的海疆卻絲毫沒有什么清白可言，仍舊是污染，污染……漸漸地，我飛不動(dòng)了，身體像灌了鉛一樣往下掉，無論我怎么飛，都是晃動(dòng)動(dòng)晃的，只能聽從命運(yùn)的安排，淚水從我的臉上滑落下來，最終的掙扎只能作為嘆息。緊接著，我聞到了一股刺鼻的味道，這種味道刺痛了我的神經(jīng)，以及更可怕的，是我一點(diǎn)點(diǎn)往下墜，我的身體已不受控制……

我奮力掙扎著抬起頭，用最終一次力氣看了看藍(lán)天，再見了，我心愛的家人和伙伴，一滴淚從我的臉上輕輕流淌下來，莫非，這就是死亡……

二年級作文喂海鷗第38篇

今年寒假，我和爸爸去昆明翠湖公園觀海鷗。爸爸說這里又來了大量飛行健將――紅嘴海鷗，我真想早一點(diǎn)去看看呢！

剛到公園路口，就發(fā)現(xiàn)這里有好多游客，公園里更是人山人海、喧嚷非凡，大量人都是專程來看海鷗的，一群群的游客聚在一起，有的拿著海鷗食喂海鷗，有的在旁邊觀看，隨著海鷗的精彩表演而開懷大笑?？吹竭@樣的場面，我沖動(dòng)得跳了起來，沒等爸爸拿錢給我買海鷗食就一個(gè)人跑到湖邊撿起其他人掉下的碎面包喂起了小海鷗。

老爸拿著海鷗食來到湖邊，想找一個(gè)空位坐下看我喂海鷗，可是，所有的地方幾乎都有人了。我們就直接到海鷗特別多的九曲橋附近去了。我拿起海鷗食拋向海鷗，海鷗們蜂擁而至，將拋在半空中的小面包一搶而空＇，我又撒了一把食，有一只海鷗像箭似地俯沖下來，抓住食，快速飛走了，他那幽美的神態(tài)至今還還我記憶猶新。

正當(dāng)我喂得起勁，突然，幾乎所有的海鷗同時(shí)飛了起來，它們在翠湖上空叫著、嚷著，像鵝毛大雪，上下翻飛，遮天蔽日、漫天飛行，起飛時(shí)，那排山倒海的氣勢寧人震撼，在場的人們一下子歡呼起來。過了一會(huì)兒，就像接到準(zhǔn)備集合遠(yuǎn)征的命令似的，所有海鷗快速下降，聚集到湖的中心地帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“只見海鷗不見水〞呀！成百上千只海鷗一聲不響地在水面上漂泊，靜靜地等待著遠(yuǎn)征的命令。

在翠湖公園里，不知不覺三個(gè)小時(shí)就過去了，我的海鷗食也喂完了，我玩得高興極了，今天，我和這一群空中舞蹈家交上了朋友，我想今后我一定要做一個(gè)愛鳥的人。正當(dāng)我陷入深思的時(shí)候，爸爸叫我該回去了，可我還余興未盡，賴著不走。海鷗們唧唧喳喳的叫聲好像是在向人們述說動(dòng)物們的心聲，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己，讓我們共同生活在這美麗的藍(lán)色星球上吧！

二年級作文喂海鷗第39篇

空中，一道閃電劃破天際，如利劍劃破蒼穹。它沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀設(shè)般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動(dòng)山搖……

大地恍惚又要昏昏入睡了，那一剎那，雷卻在遙遠(yuǎn)的天際向它的兒女們開戰(zhàn)，說時(shí)遲，那時(shí)快，她在遼遠(yuǎn)的天空，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地閃爍著，東一下，西一下，發(fā)出奪目的白光，似乎夾著雷的雨將要來臨。

空氣中迷漫著泥土的清香氣息，眼看，雨快要落下了。

聽，一陣驚天動(dòng)地的聲響從海的那邊傳來，緊接著，聲音越來越迫近，直到那個(gè)身著黑白衣的海鷗到來。

無情的海浪盡情地拍擊著海岸，而海岸卻永不退縮，反倒愈演愈烈了，仿佛在說；“來吧，我不怕你！〞

海鷗在天空中旋繞，望著海那邊，不禁地回想：我一定要飛越這海，飛越我心中的障礙，向遠(yuǎn)方的夢想前進(jìn)?？墒翘旃蛔髅溃灰粫?huì)兒，狂風(fēng)怒號，一聲聲吼叫震怒了天地——

狂怒的風(fēng)掃蕩著一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風(fēng)裹挾著飛上空中。雷聲越來越近，也越來越尖利，像猛地撕裂布幔的聲音。雷聲轟鳴，閃電把烏云撕成碎片，暴雨傾盆而下。這時(shí)老天爺放聲大笑；“看你還敢不敢飛越大海！〞

海鷗并沒有退縮，沒有言語，只是低著頭。突然，一聲鳴叫，海鷗撐開翅膀，望著藍(lán)天，向遠(yuǎn)方飛去，它在天空中飛行，想為世界帶來一絲光明。風(fēng)毫不留情得向它的臉蛋撲來，雨也朝它的身軀打去，雷也朝它的身軀劈去，然而，它沒有被擊敗，反而變得十分頑強(qiáng)，它類似永遠(yuǎn)打不敗的精靈！為著它那永恒的夢想永不退縮。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究，它飛過大海，到達(dá)了對岸的那個(gè)小島上，那里有一個(gè)小瓶子，瓶子里有一個(gè)小紙條，紙條上說的是——只要是敢于挑戰(zhàn)自己的人，就會(huì)成功！

二年級作文喂海鷗第40篇

昨天下午，我們?nèi)ゴ浜呂购ｚt

我們站在翠湖的圍欄邊，有的海鷗很閑靜，在水里游來游去，像是在溜達(dá)；有的海鷗可能是還沒吃飽，還在吃著游客們手中的面包；有的海鷗像士兵，。向怔怔地站在臺臺上。正在東張西望，像是在打量著我們的面包。還有的吃飽了，在天上飛得高高的。他們圍著圈飛，直直地飛，在做著各種運(yùn)動(dòng)……

我給海鷗準(zhǔn)備了手撕面包，我迫不及待地提著去喂海鷗，剛開啟塑料袋，那面包的香味一下就吸引了我，我還沒開始喂海鷗，自己就吃了一大口。

我的膽子十分大，我舉起我的手撕面包開始喂海鷗，我的眼睛緊緊地盯著海鷗，希望能被海鷗吃掉。我看了一下周邊的同學(xué)，膽子小的同學(xué)把面包撕成小塊，扔在空中，膽子大的同學(xué)跟我一樣舉著面包來喂，甚至還在用著各種方法吸引海鷗來吃自己的面包。還有膽子小的同學(xué)，把面包撕成塊兒放在臺子上，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等著海鷗來吃，生怕海鷗踩到自己。

但不知道是什么原因，海鷗卻漸漸地少了。我用著各種方法來吸引海鷗，我發(fā)出海鷗的叫聲，他們還是不來。之后，我像打招呼一樣搖擺著雙手，但他們還是不來。過了一會(huì)兒，我用完了所有方法，他們?nèi)耘f不下來，又過了一會(huì)兒，海鷗們一齊地飛上了天空，只有一只海鷗孤獨(dú)的站在水里游來游去，海鷗們在天空上繞來繞去，當(dāng)他們往回飛的時(shí)候，我們?nèi)寂e起了面包，可海鷗們就是不吃呀，海鷗也不理我們，我可慌張了。我想中午了，可能海鷗早上吃的太多了，不想再吃。要是這樣的話，我就把面包吃完吧。我咬了好幾口，海鷗還在天上飛。

既然海鷗吃飽了，我們剩下的面包就不用再浪費(fèi)了。

二年級作文喂海鷗第41篇

你可能喂過貓、狗、兔子、雞、鴨、鵝……但是，你喂過在天上飛行的海鷗嗎?我就有過一次難忘又好玩兒的經(jīng)歷。

海鷗的尾尖和嘴巴尖是黑色的，翅膀是灰色的，其它地方是白色的。海鷗的翅膀展開以后長達(dá)40多公分。海鷗分布在中國的沿海城市和各個(gè)島嶼。海鷗以海濱昆蟲、軟體動(dòng)物、甲殼類以及耕地里的蠕蟲和蠐螬為食;也捕食岸邊小魚，拾取岸邊及船上丟棄的剩飯殘羹，因此，海鷗又有^v^海港清潔工^v^的綽號。港口、碼頭、海灣、輪船周邊它們幾乎是?？汀Ｔ诤酱暮骄€上，也會(huì)有海鷗尾隨跟蹤呢!

今年暑假，爸爸、媽媽和我去大連旅游。在大連玩了幾天后，那天中午，我們要從大連坐客船到山東煙臺。我們剛登上客船，我就迫不及待地跑到甲板上欣賞海上的風(fēng)景。我看見有一群群的海鷗在船和碼頭周邊飛來飛去。船很快開動(dòng)了，船尾掀起一條長長的白色的浪花。一大群海鷗像有人號召似的，都跟在船尾。它們忽高忽低，一會(huì)兒飛在我們頭頂，一會(huì)兒跟在船尾?？匆婎^頂?shù)暮ｚt，我突然想到了口袋里還有之前喂鴿子剩下的玉米粒。于是，我把玉米粒拋到空中，它叼到嘴里，很快又吐了出來。不知是誰喊了一聲，它吃面包，我就立刻跑到船艙里的商店買了一個(gè)大面包，接著，又馬上跑回甲板上。把大面包掰成十幾塊小面包，拋到空中，沒想到，我的力度太小了，離那群海鷗還有一段距離。說時(shí)遲，那時(shí)快，有一只海鷗像子彈一般俯沖下來，把面包叼到嘴中，再來一個(gè)綺麗的轉(zhuǎn)身，又飛回到原來的位置。我又扔了一小塊面包，只見一只海鷗調(diào)整好自己的位置，張開嘴，面包就直接掉進(jìn)海鷗的嘴里。就這樣，一個(gè)大面包很快就被我喂光了。通過這件事，我打心眼里佩服這群海鷗。它們身手靈敏，確鑿率高。莫非不應(yīng)當(dāng)為它們鼓掌嗎?

我看著蔚藍(lán)的大海，純潔的浪花，飛行的海鷗，這是多么美麗的畫卷啊!我們每個(gè)人都有義務(wù)來保護(hù)好地球，她是人類和動(dòng)物共同的家園!

二年級作文喂海鷗第42篇

一個(gè)溫暖的早晨，我和爸爸媽媽來到云南的滇池公園喂海鷗。

公園里人山人海，喧嚷非凡。我們來到了滇池邊，只見波光粼粼的湖面上，一只只海鷗有的貼著水面疾飛，有的浮在水面上嬉戲，有的在藍(lán)天下展翅高飛，還有的邊飛邊鳴。

我蹲下來細(xì)心觀測小海鷗，它的樣子十分可愛。小海鷗披著純潔的衣裳，一對寬大的翅膀正在撲閃著。聰明的小腦袋下，長著一張又長又尖的嘴，一雙透亮靈活的黑眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)。特別好玩兒的是，它的爪子和嘴巴的顏色一模一樣，都是橙紅色的。它的爪子又細(xì)又長，看起來很堅(jiān)韌，可以穩(wěn)穩(wěn)地站在欄桿上。

爸爸買來面包后，我迫不及待地拿起一塊面包，迅速撕下一小塊，向空中扔去。只見一只海鷗像離弦的箭一樣飛過來，叼起那塊面包，朝遠(yuǎn)處飛走了。我興奮不已，又扔了一塊又一塊的面包，幾只海鷗在半空中搶食，你追我趕，好不喧嚷。那些掉落在水中的面包，就被旋繞在湖面上的海鷗吃得一干二凈。這時(shí)，我看見有些游客直接把面包高高舉起，等待海鷗自己飛過來食用。我很好奇，也試著把面包塊舉起。不一會(huì)兒，飛來了一只海鷗，迅速叼走了我手上的一塊面包?？粗ｚt吃得津津有味，我開心極了。

真希望這些可愛的海鷗能在我的身旁多停留一會(huì)兒！

二年級作文喂海鷗第43篇

一位老人生前沒有任何的依靠,只有每年冬天飛到昆明的一群海鷗與他相伴。老人每天為海鷗送食物,盡管每天要步行二十余里,又要花好多錢為海鷗購買食物,但老人不怕艱難,他和海鷗漸漸地成為了朋友,漸漸地成為了親人。

而當(dāng)有一天,老人靜靜地離開了人世。海鷗們再次飛來時(shí),發(fā)現(xiàn)了湖邊老人的遺像。一開始海鷗們都很興奮,圍著老人的照片翻飛旋繞,但是,很快他們就發(fā)現(xiàn)了這其實(shí)不是真正的老人,它們好像明白了,老人以后再也不回來了。海鷗們受不了這個(gè)沉痛的打擊,它們自覺地在遺像前站成兩排,像是來瞻仰遺容的親屬,有秩序地為老人家哀悼,以此紀(jì)念老人對它們的疼愛和關(guān)心。

這篇看似簡短平凡又普通的課文,但卻生動(dòng)地表達(dá)了一位平凡的老人和一群海鷗的故事。老人和海鷗之間那濃濃的友情,濃濃的親情,深深地打動(dòng)了我。

即使在人與人之間,這種信任和關(guān)心也是難能難得的。這位老人與海鷗之間卻建立了巨大的信任,老人不在了,海鷗群表現(xiàn)出焦慮和失望的情緒,人和動(dòng)物和諧相處,相互間建立起這種信任的鏈條,是自然界的奇觀,也是大自然的巧妙之處。

老人對海鷗的關(guān)心和關(guān)心讓我感動(dòng),而海鷗對老人濃濃的情讓我明白,人和動(dòng)物都是自然的孩子,都是有感情的,人假使都能善待動(dòng)物,那么人和動(dòng)物一定能和諧相處,我們的自然界就會(huì)變得更加和諧美好,人和動(dòng)物,會(huì)像老人和海鷗一樣,成為一對一對超級組合。

雖然老人已經(jīng)到了天堂,但我相信,一定仍會(huì)有一群海鷗在老人的心中旋繞飛行。

二年級作文喂海鷗第44篇

動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。

海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇課文里，我對這