浙江金華永康市委黨校人才引進(jìn)2人模擬預(yù)測試卷

浙江金華永康市委黨校人才引進(jìn)2人模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.甲欲將其房屋出售給乙，雙方準(zhǔn)備簽約，丙與甲素有怨仇，為破壞其賣房計(jì)劃，丙找到乙表示有條件更好的房屋出售給乙，乙于是放棄購買甲的房屋。此后，由于根本沒有房屋，丙借故終止與乙磋商。不料此時(shí)房屋價(jià)格大漲，乙因此遭受重大損失。丙的行為屬于_____。A:違約應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)民事責(zé)任B:惡意磋商，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)締約過失責(zé)任C:阻礙他人交易，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任D:不當(dāng)商業(yè)行為，但不承擔(dān)民事責(zé)任2.若甲主張侵權(quán)損害賠償，則責(zé)任主體_____。A:只能是A醫(yī)院B:可以是A醫(yī)院或B制藥廠C:只能是B制藥廠D:只能是準(zhǔn)產(chǎn)批復(fù)作出者3.1710年到1760年，英國大量從中國進(jìn)口茶葉等特產(chǎn)，在此期間，英國為此向中國支付了大量白銀，該國的白銀幾乎耗盡。而當(dāng)時(shí)英國的產(chǎn)品在中國幾乎無人知曉。上述現(xiàn)象說明當(dāng)時(shí)_____。A:英國的生產(chǎn)力遠(yuǎn)落后于中國B:英中貿(mào)易對英國而言貿(mào)易逆差顯著C:英國對中國有明顯經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢D:中國成為英國原料產(chǎn)地和商品市場4.黨的十七屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，要以科學(xué)發(fā)展為主題，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。從哲學(xué)上看，黨和國家如此重視創(chuàng)新，其依據(jù)是_____。①辯證法的否定觀的要求②客觀事物是不斷發(fā)展的③意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物④創(chuàng)新意識決定自然界的發(fā)展A:①②B:②③C:②④D:③④5.下列上古神話中沒有反映出人類主觀能動性這一哲學(xué)道理的是_____。A:大禹治水B:后羿射日C:精衛(wèi)填海D:刑天舞干戚6.基因工程是指將一種生物體(供體)的基因與載體在體外進(jìn)行拼接重組，然后轉(zhuǎn)入另一種生物體(受體)內(nèi)，使之按照人們的意愿穩(wěn)定遺傳，表達(dá)出新產(chǎn)物或新性狀。_____A:基因工程不能應(yīng)用于人類B:基因工程可以應(yīng)用與畜類C:轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物是基因工程的產(chǎn)物D:基因工程是用人為工程是用人為的方法改變生物性狀7.人類中的智力缺陷者，無論經(jīng)過怎樣的培訓(xùn)和教育，也無法達(dá)到智力為正常水平者能達(dá)到的智力水平，同時(shí)，新生嬰兒如果沒有外界的刺激，尤其是人類社會環(huán)境的刺激也同樣達(dá)不到人類的正常智力水平，甚至還會退化為智力缺陷者。下列哪項(xiàng)作為上述這段敘述的結(jié)論最為恰當(dāng)？_____A:環(huán)境刺激接近的條件下，人的智力直接取決于遺傳的質(zhì)量B:人的智力主要受環(huán)境的制約C:社會環(huán)境和自然環(huán)境都會對人的智力產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響D:遺傳和環(huán)境共同作用決定了人的素質(zhì)狀況的優(yōu)劣8.國家教育部與各省、自治區(qū)、直轄市教委之間屬于_____A:平行關(guān)系B:不相隸屬的關(guān)系C:業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系D:隸屬關(guān)系A(chǔ):以預(yù)防為主B:以預(yù)警為主C:以預(yù)告為主D:以事態(tài)控制為主10.以下有關(guān)獻(xiàn)血的常識說法錯(cuò)誤的是_____。A:獻(xiàn)血對心腦血管系統(tǒng)有良好的遠(yuǎn)期影響，可預(yù)防、緩解血液粘稠度、降低心腦血管病的發(fā)生B:獻(xiàn)血前可以多吃些高蛋白食物，如瘦肉、魚等，補(bǔ)充營養(yǎng)C:獻(xiàn)血后及時(shí)檢查穿刺孔部位有無滲血或出血，如有出血應(yīng)抬高手臂并繼續(xù)壓迫局部D:獻(xiàn)血以后．要多補(bǔ)充鐵，含鐵豐富的食物有雞蛋、芹菜、菠菜、豬肝等11.社會流動是指一個(gè)社會成員或社會群體從一個(gè)社會階級或階層向另一個(gè)社會階級或階層從一種社會地位向另一種社會地位、從一種職業(yè)向另一種職業(yè)轉(zhuǎn)變的過程。下列關(guān)于社會流動的說法不正確的是_____。A:大多數(shù)人流動的方向和頻率反映著社會變遷的方向B:代際流動改變著社會乃至家庭的職業(yè)結(jié)構(gòu)C:自由流動會對社會結(jié)構(gòu)和人口的分布產(chǎn)生重大的影響A:意識對物質(zhì)具有反作用B:意識是物質(zhì)長期發(fā)展的產(chǎn)物C:意識是人腦的機(jī)能D:意識是對客觀世界的能動反映13.文中的成文日期正確的書寫形式是_____。A:2013年7月13日B:二零一三年七月十三號C:2013-7-1314.避風(fēng)港原則，是指在發(fā)生著作侵權(quán)案件時(shí)，當(dāng)ISP(網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商)只提供空間服務(wù)，并不制作網(wǎng)頁內(nèi)容，如果ISP被告知侵權(quán)，則有刪除的義務(wù)，否則就被視為侵權(quán)。B:ISP提供公共網(wǎng)絡(luò)空間供用戶上傳并共享C:內(nèi)容運(yùn)營商提供視頻節(jié)目點(diǎn)播服務(wù)D:網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商提供緩存加速服務(wù),透明轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容15.中糧集團(tuán)有限公司聯(lián)合私募股權(quán)投資基金厚樸投資公司，以現(xiàn)金每股17，60港元，出資逾61億港元，入股蒙牛乳業(yè)，并以約20%持股比例成為第一大股東。中糧集團(tuán)作為蒙牛股東，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是_____。A:對股東大會作出的公司合作、分立決議持異議的股東，要求公司收購其股份B:股東不得退股C:有權(quán)查閱公司財(cái)務(wù)會議報(bào)告D:按股份份額獲得股利和其他形式的利益分配16.在學(xué)生掌握了“蔬菜”后，再學(xué)習(xí)“蘿卜”、“白菜”等概念，屬于_____。A:上位學(xué)習(xí)C:符號學(xué)習(xí)D:并列結(jié)合學(xué)習(xí)17.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是_____A:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B:加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育C:開展網(wǎng)絡(luò)教育D:高等學(xué)校擴(kuò)招18._____A:AC:CA:開關(guān)決策B:旋鈕式?jīng)Q策C:程序性決策D:非程序性決策20.仿生技術(shù)將各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機(jī)理作為生物模型進(jìn)行研究，提出新的技術(shù)設(shè)計(jì)并制造出更好的新型儀器、機(jī)械等。下列選項(xiàng)不正確的是_____。A:煙幕彈是仿章魚發(fā)明的B:防水衣服是仿荷葉造的C:蝶泳是模仿蝴蝶的姿勢D:蹲踞式起跑姿勢是仿袋鼠的起動二.多選題(共10題)1.在林某、陳某的損害賠償案中，被告的舉證責(zé)任包括_____。A:被告主觀上無過錯(cuò)B:排污行為與損害結(jié)果之間無因果關(guān)系C:法律規(guī)定的不承擔(dān)責(zé)任的情形D:法律規(guī)定的減輕責(zé)任的情形2.在行政權(quán)力體制中可以分為集權(quán)制和分權(quán)制，下列特點(diǎn)中屬于分權(quán)制特征的是_____。A:有利于統(tǒng)籌兼顧B:權(quán)力分散、責(zé)任不明確C:決策比較民主、合理D:有利于調(diào)動下級的工作積極性3.憲法的根本法地位表現(xiàn)在_____。A:憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題B:憲法是制定普通法律的依據(jù)，是一切國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和公民的最高行為準(zhǔn)則C:憲法調(diào)整的社會關(guān)系與其他法律不同D:憲法的制定和修改程序與其他法律不同4.“世界三大樂器”一般是指_____。A:鋼琴B:小提琴C:口琴5.行政相對人在行政法律關(guān)系中享有的權(quán)利包括_____。A:檢舉權(quán)B:受保護(hù)權(quán)C:批評權(quán)D:申訴權(quán)6.在現(xiàn)實(shí)社會，當(dāng)權(quán)衡一件事情利弊時(shí)，許多人會考慮怎樣舍得；當(dāng)經(jīng)營某項(xiàng)實(shí)際產(chǎn)業(yè)時(shí)，不少人更會考慮是否舍得；當(dāng)遭遇天災(zāi)不可抗力時(shí)，大多數(shù)人都不能不舍得，辯其現(xiàn)象，析其真諦則是_____。A:舍得是虧也是羸B:舍得是出也是人C:舍得是因也是果D:在插入“不”或“有”后，更見其意蘊(yùn)深長7.唐朝是我國封建社會發(fā)展的鼎盛時(shí)期，其政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展在當(dāng)時(shí)世界矚目。下列事件中發(fā)生在唐朝的有_____。A:優(yōu)化資源配置功能B:激勵(lì)功能C:利益分配功能D:防止貧富差距功能8.甲委托乙前往丙廠采購男裝，乙覺得丙生產(chǎn)的女裝市場看好，便自作主張以甲的名義向丙訂購。丙未問乙的代理權(quán)限，便與之訂立了買賣合同。對此，下列說法是正確的是_____A:甲有追認(rèn)權(quán)B:丙有催告權(quán)C:丙有撤銷權(quán)D:構(gòu)成表見代理9.近年來，我國多地出現(xiàn)冬季因雨雪天氣導(dǎo)致蔬菜價(jià)格明顯上漲。另有報(bào)道顯示，我國目前蔬菜流通環(huán)節(jié)的成本要占到菜價(jià)的60%，有的甚至占到了90%。這表明_____。A:氣候因素通過供求關(guān)系對商品價(jià)格產(chǎn)生影響B(tài):蔬菜價(jià)格的高低在一定程度上受制于流通成本C:提高生產(chǎn)蔬菜的勞動生產(chǎn)率可抑制其價(jià)格上漲D:新鮮蔬菜的價(jià)格不受生產(chǎn)蔬菜勞動時(shí)間的影響10.唯物辯證法的總特征是_____。B:量變到質(zhì)變C:普遍聯(lián)系D:永恒發(fā)展三.填空題(共7題)2.對學(xué)前兒童實(shí)施____教育是我國學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。4.____、知識、____、是制約學(xué)校課程的三大因素。5.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指____、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。6.德國教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學(xué)____之父。7.教師公正的核心是____。四.判斷題(共7題)1.行政訴訟中，法院主持調(diào)解必須堅(jiān)持合法、自愿的原則。_____2.造成通貨膨脹的深層原因是貨幣供應(yīng)過多。_____3.憲法實(shí)施的最重要的制度保證是政黨監(jiān)督。_____4.瓦窯堡會議表明，黨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)能夠從中國的實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。_____5.仲裁庭處理人事爭議案件，一般應(yīng)在仲裁庭組成之日起60日之內(nèi)結(jié)案。_____6.正當(dāng)防衛(wèi)雖然對被害者造成一定的損害，具有社會危害性，但不負(fù)刑事責(zé)任。_____7.根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。_____五.簡答題(共3題)1.一次語文課上，當(dāng)學(xué)習(xí)柳宗元的《江雪》時(shí)，一位學(xué)生提出了這樣一個(gè)問題：“這么寒冷的下雪天，這位老人真的是為了釣魚嗎？”這個(gè)新鮮而又古怪的問題一下子引起了學(xué)生們的好奇心，大家都在思考：是啊，不在釣魚又是為什么呢？有些老師這時(shí)候或許會搬出教參中現(xiàn)有的答案來解釋。馬老師卻沒有這樣做，而是用期待的目光望著學(xué)生，希望學(xué)生自己尋找答案。試用相關(guān)教育理論評析這堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)理論。2.教學(xué)中怎樣做到平等對待每一個(gè)學(xué)生？（1）如何將亂班轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體？（2）如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”？六.公文寫作(共3題)1.職業(yè)道德建設(shè)是什么？請結(jié)合自身情況談?wù)?，如何踐行職業(yè)道德？2.新農(nóng)村建設(shè)的意義是什么？3.八大民主黨派套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《合同法》第42條第1項(xiàng)規(guī)定，當(dāng)事人在訂立合同過程中，假借訂立合同，惡意進(jìn)行磋商，給對方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。本案例中，丙為破壞甲與乙的購房協(xié)議，表示有條件更好的房屋出售給乙，之后導(dǎo)致乙因房價(jià)大漲而遭受重大損失。丙的這種行為屬于惡意磋商。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]《產(chǎn)品質(zhì)量法》第43條規(guī)定：因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的，受害人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者要求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。屬于產(chǎn)品的生產(chǎn)者的責(zé)任，產(chǎn)品的銷售者賠償?shù)?，產(chǎn)品的銷售者有權(quán)向產(chǎn)品的生產(chǎn)者追償。屬于產(chǎn)品的銷售者的責(zé)任，產(chǎn)品的生產(chǎn)者賠償?shù)?，產(chǎn)品的生產(chǎn)者有權(quán)向產(chǎn)品的銷售者追償。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:正確答案是B【解析】鴉片戰(zhàn)爭前，“閉關(guān)鎖國”的中國逐步落后于世界大潮，但是在外貿(mào)中，中國一直處于出超地位。從文中“白銀近乎耗盡”、“英國產(chǎn)品在華卻無人知曉”可以判斷出，英國形成了巨大的對華貿(mào)易逆差，因此選項(xiàng)B正確。AD兩項(xiàng)不符合實(shí)際情況。C項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢”在文中沒有體現(xiàn)。故本題答案選B?？键c(diǎn)經(jīng)濟(jì)常識本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系包括兩方面的內(nèi)容：一是物質(zhì)決定意識，二是意識對物質(zhì)具有能動作用?！皠?chuàng)新意識決定自然界的發(fā)展”說法錯(cuò)誤，排除④。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人類主觀能動性又稱“意識的能動性”，是指人類所特有的能動地反映世界和改造世界的能力和作用。A、B、C三項(xiàng)均是人類主觀能動性的反映。D項(xiàng)，刑天舞干戚象征的是一種永不妥協(xié)的精神，并未涉及對客觀世界的能動作用。因此，本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:題干先說明遺傳因素對智力的影響，后強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素對智力的影響，故比較全面的結(jié)論應(yīng)該是D。A項(xiàng)“直接”過于絕對;兩項(xiàng)均只強(qiáng)調(diào)了一方面，過于片面。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:C【解析】國家教育部與各省、自治區(qū)、直轄市教委之間屬于業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系。選C本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識》9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《突發(fā)事件應(yīng)對法》第5條規(guī)定，突發(fā)事件應(yīng)對工作實(shí)行預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則。本題答案選A。10.參考答案:B答案解析：獻(xiàn)血前兩餐不吃高脂或高蛋白食物，如肥肉、魚、油條等，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：水平流動可以使自然資源、物質(zhì)財(cái)富和人才資源得到合理的分配和使用，影響著人口的地區(qū)分布和同一產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:成文日期應(yīng)當(dāng)用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱,月、日不編虛位（即1不編為01）。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：避風(fēng)港原則定義的關(guān)鍵信息是：只提供空間服務(wù)，并不制作網(wǎng)頁內(nèi)容。C項(xiàng)內(nèi)容運(yùn)營商自己購買或制作視頻內(nèi)容，不符合定義關(guān)鍵信息。故答案選C。15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B項(xiàng)關(guān)于股東的義務(wù)的表述不準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)是除法律、法律規(guī)定的情形外，不得退股。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：解析：本題是對下位學(xué)習(xí)概念的理解考查。本題所屬考點(diǎn)-知識的學(xué)習(xí)17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：馬克思認(rèn)為教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:底層兩個(gè)相鄰的圖形疊加，內(nèi)部去同存異并保留外部圓得到上一層的圖形，由此選擇A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】非程序性決策通常要處理的是一些偶然發(fā)生的、無先例可循的、非常規(guī)性的問題。在這種情況下，決策者難以照章行事。需要有創(chuàng)造性思維。程序性決策是為了解決那些經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)、性質(zhì)非常相近的例行性問題，這些問題可按照程序化的步驟和常規(guī)性的方法處理。根據(jù)決策問題的重復(fù)程度不同，開關(guān)式?jīng)Q策與旋鈕式?jīng)Q策中都包含有程序性決策和非程序性決策，因此不能一概而論。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C答案解釋:BC【解析】根據(jù)最高法院《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第4條第1款第3項(xiàng)規(guī)定，因環(huán)境污染引起的損失賠償訴訟，由加害人就法律規(guī)定的免責(zé)事由及其行為與損害結(jié)果之間不存在因果關(guān)系承擔(dān)舉證責(zé)任。所以正確答案為BC兩項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D本題所屬考點(diǎn)-《管理常識》3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：憲法是國家的根本法，這一地位表現(xiàn)在以下方面。在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家最根本最重要的問題；在效力上，憲法的法律效力最高，是制定普通法律的依據(jù)，是一切公民、國家機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體的最高行為準(zhǔn)則；在制定和修改程序上，憲法比其他法律更加嚴(yán)格。因此，本題的答案應(yīng)當(dāng)為ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：現(xiàn)在的“世界三大樂器”分別是鋼琴、小提琴和古典吉他。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：行政相對人在行政法律關(guān)系中主要享有下列權(quán)利：申請權(quán)，參與權(quán),批評、建議權(quán)，了解權(quán)，受保護(hù)權(quán)，收益權(quán)，受平等對待權(quán)，陳述、申辯權(quán)，抵制違法行為權(quán)，申訴、控告、檢舉權(quán)，行政救濟(jì)權(quán)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:辨其現(xiàn)象，析其真諦:舍得是虧也是盈，舍得是出也是入，舍得是因也是果。由此觀之，“舍得”一詞的廣泛應(yīng)用，表明了人們的一種處事態(tài)度，反映了主客觀的多重辯證關(guān)系，在插入了“不否定）或“有”(肯定)之后，更見其智慧深邃，意蘊(yùn)深長。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】ABC［解析］在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，市場機(jī)制發(fā)揮著基礎(chǔ)性的資源配置功能，是市場經(jīng)濟(jì)之所以能最優(yōu)配置社會資源的根本條件。另外，市場機(jī)制還有激勵(lì)和利益分配的功能。但是市場機(jī)制并不能防止貧富差距。所以選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：依據(jù)《合同法》第48條第1款的規(guī)定，受托人超越代理權(quán)與他人訂立合同，被代理人具有追認(rèn)權(quán)，一經(jīng)被代理人追認(rèn)，無權(quán)代理人簽訂的合同就有效。因此，A項(xiàng)正確。依據(jù)《合同法》第48條第2款的規(guī)定，對于相對人丙來說，其既可以行使催告權(quán)，要求被代理人甲追認(rèn)乙與丙簽訂的合同，又可以在被代理人甲追認(rèn)乙的無權(quán)代理行為以前行使撤銷權(quán)，使這個(gè)無權(quán)代理的效力待定合同確定的不發(fā)生效力。因此，B、C項(xiàng)正確。依《合同法》第49條的規(guī)定，表見代理要求相對人有理由相信行為人有代理權(quán)，而本題中，相對人丙未問乙的代理權(quán)限，便與之訂立合同，表明丙沒有盡到必要的注意義務(wù)，不屬于有理由相信行為人有代理權(quán)的情形，因此，乙的行為不構(gòu)成表見代理，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以，本題答案為A、B、C。本題所屬考點(diǎn)-《民法》9.參考答案:AB本題解釋:正確答案是AB解析A項(xiàng)：商品價(jià)格影響因素——價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，供求影響價(jià)格。因此氣候因素通過影響供求(供給減少)會對商品價(jià)格產(chǎn)生影響(上升)。B項(xiàng)：“蔬菜流通環(huán)節(jié)的成本要占到菜價(jià)的60%，有的甚至占到了90%”可以體現(xiàn)出蔬菜價(jià)格的高低在一定程度上受制于流通成本。C項(xiàng)：表述正確，但在題目中并涉及勞動生產(chǎn)率。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，任何商品的價(jià)格都以生產(chǎn)商品的社會必要勞動生產(chǎn)率為基礎(chǔ)。本題答案為AB?？键c(diǎn)市場本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:CD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:理智感本題解釋:【答案】理智感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:全面發(fā)展本題解釋:參考解析：全面發(fā)展四、名詞解釋（12分）本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:低本題解釋:參考解析：【答案】低4.參考答案:社會兒童本題解釋:【答案】社會、兒童本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:知識與技能本題所屬考點(diǎn)-課程6.參考答案:教育學(xué)本題解釋:參考解析：【答案】教育學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.參考答案:對學(xué)生的公正1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：行政訴訟一般不適用調(diào)解，行政賠償訴訟適用調(diào)解。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：通貨膨脹是個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其成因也多種多樣。不論何種類型的通貨膨脹，其直接原因只有一個(gè)，即貨幣供應(yīng)過多。用過多的貨幣供應(yīng)量與既定的商品和勞務(wù)量相對應(yīng)，必然導(dǎo)致貨幣貶值、物價(jià)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹。造成通脹的深層原因包括：需求拉動、成本推動、結(jié)構(gòu)失調(diào)、供給不足、預(yù)期不當(dāng)、體制因素。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：憲法實(shí)施的最重要的制度保證是憲法監(jiān)督，而不是政黨監(jiān)督。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】瓦窯堡會議是從第五次反“圍剿”失敗到全民族抗戰(zhàn)興起過程中召開的一次重要會議。它表明黨已經(jīng)克服“左”傾冒險(xiǎn)主義和關(guān)門主義，不失時(shí)機(jī)地制定出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新策略，使黨在新的歷史時(shí)期將要到來時(shí)掌握了政治上的主動權(quán);表明黨在繼遵義會議著重解決軍事路線問題和組織問題之后，開始努力解決政治路線問題;表明黨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)能夠從中國的實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：《勞動人事爭議仲裁辦案規(guī)則》第四十四條規(guī)定，仲裁庭裁決案件，應(yīng)當(dāng)自仲裁委員會受理仲裁申請之日起四十五日內(nèi)結(jié)束。案情復(fù)雜需要延期的，經(jīng)仲裁委員會主任批準(zhǔn)，可以延期并書面通知當(dāng)事人，但延長期限不得超過十五日。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《刑法》第21條規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任但是應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：這種說法是錯(cuò)誤的。關(guān)于教學(xué)和發(fā)展的關(guān)系，維果斯基認(rèn)為教學(xué)必須要考慮兒童已達(dá)到的水平,但教學(xué)不應(yīng)只著眼于學(xué)生已有的水平，而應(yīng)走在發(fā)展的前面，應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展，并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認(rèn)為教學(xué)“創(chuàng)造著”學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)可以而且應(yīng)該促進(jìn)發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識五.簡答題1.參考答案:（1）我們的教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握知識，而且要發(fā)展以思考能力為核心的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和分析解決問題的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的時(shí)代要求?，F(xiàn)代教學(xué)論關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過教學(xué)激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的主體能動性，不僅使他們有現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且有自覺能動性、獨(dú)立自主性和開拓創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的競爭意識、平等觀念和合作精神，同時(shí)有利于培養(yǎng)有個(gè)性有創(chuàng)見的特殊人才。（4分：核心關(guān)鍵詞：分析和解決問題能力、主體性，創(chuàng)新精神）（2）現(xiàn)代教學(xué)策略實(shí)施的核心問題是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因此，科學(xué)教學(xué)策略實(shí)施過程應(yīng)體現(xiàn)出對參與性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的批判精神，敢于質(zhì)疑；培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，以及反思的意識和習(xí)慣。（4分。核心關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，自主、合作、探究）（3）案例中教學(xué)過程中遵循了以下幾個(gè)原則：①科學(xué)性與教育性統(tǒng)一性原則；②理論聯(lián)系實(shí)際原則；③教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合原則。（4）馬老師之所以不用教參答案來解釋，就是為了調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性思維。打開了學(xué)生思維的空間，調(diào)動了學(xué)生積極思考的熱情，學(xué)生就能脫離標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，展開想象的翅膀，閃現(xiàn)智慧的火花，在探索知識的過程中品嘗到思考的快樂。（5）本案例給我們的啟示是：在課堂上，老師唯有真正尊重學(xué)生，營造民主、和諧的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢說、敢做，不唯書、不唯師、不唯上，讓學(xué)生成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，這樣的課堂才是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，才是學(xué)生創(chuàng)造的舞臺，這樣的課堂才會更精彩。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:要做到平等對待每一個(gè)學(xué)生，必須堅(jiān)持：（1）不以個(gè)人的好惡區(qū)別對待學(xué)生；（2）不以師長的尊嚴(yán)凌駕于學(xué)生之上；（3）不以學(xué)生的過失傷