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部編版語文六年級上冊第四單元測試及答案(考試范圍:《橋》、《窮人》、《在柏林》、《語文園地四》)時間:90分滿分100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營.(43分)1.看拼音,寫詞語.(8分)(1)潮水páo
xiào著,飛jiàn起幾米高的浪花,岸上的游人渾身濕lín
lín的,但觀潮興致依舊.(2)zāogāo,手臂受傷了.“真倒霉.”他喃喃著,zhòu著眉頭,思lǜ對策.2.給下列加點的字選擇正確讀音.(4分)流淌(tǎnɡtānɡ)自作自受(zuōzuò)廢話(huìfèi)勢不可當(dāng)(dànɡdānɡ)飛濺(zhànjiàn)喃喃自語(nánlán)熄滅(xíxī)不假思索(jiǎjià)3.按查字典要求填空.(8分)(1)勉強和勉勵的“勉”查部首(),除部首外再查()畫,在字典中的解釋:勉強()勉勵()①力量不夠還盡力做;②使人努力.(2)自作自受和接受的受查部首(),除部首外再查()畫,在字典中的解釋:自作自受()接受()①接納別人給的東西;②忍耐某種遭遇;③遭到;④適合.4.下面詞語中書寫全都正確的一項是().(2分)A.驚慌擁戴勢不可當(dāng) B.倒霉頃聽自做自受C.?dāng)v伏廢話神智不清 D.健狀沈思出人意料5.下列字音完全正確的一組是:?()(3分)A.咆哮(páo?xiào)??瘋狂(fēnɡ?kuánɡ)??放肆(fànɡ?sì)??吞沒(tūn?mò)B.獰笑(nìnɡ?xiào)??驚慌(jīnɡ?huānɡ)??揪出(jiū?chū)??胸膛(xiōnɡ?tánɡ)C.擁戴(yōnɡ?dài)??流淌(liú?tǎnɡ)?呻吟(shēn?yīn)??發(fā)抖(fā?dǒu)D.祭奠(jì?diàn)??攙扶(wǎn?fú)?沙啞(shā?yǎ)???黎明(lí?mínɡ)6.下列句子中沒有運用擬人修辭手法的一項是()(3分)A.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng).B.死亡在洪水的獰笑聲中逼近.C.水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰.D.木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟.7.用“____”畫出下面詞語中的錯別字,并訂正在后面的括號里.(9分)自做自受()心京肉跳()不假思所()神智不清()忐忐不安()洶涌澎拜()跌跌幢幢()嚴絲和縫()寒風(fēng)呼笑()8.按要求,寫句子.(6分)(1).自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可.(把畫線部分改為肯定句)___________________________________________________________(2).木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟.(仿照修辭手法寫句子)___________________________________________________________(3).老漢站在水里.(擴句,不少于兩處)___________________________________________________________二、閱讀百草園.(27分)課內(nèi)閱讀(12分)橋(節(jié)選)木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟.水,爬上了老漢的胸膛.最后,只剩下了他和小伙子.小伙子推了老漢一把,說:“你先走.”老漢吼道()少廢話()快走()他用力把小伙子推上木橋.突然,那木橋轟地一聲塌了.小伙子被洪水吞沒了.老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他.1.在括號內(nèi)加上標點符號.(3分)2.前文寫木橋的“發(fā)抖”“呻吟”為下文寫木橋倒塌_________.(2分)3.小說以“橋”為題,交代了故事發(fā)生的地點,更象征了老漢的________________,老漢的生命是一百多個群眾通向______________的橋.(4分)4.“老漢似乎要喊什么”,想象一下,老漢想要喊什么呢?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀(15分)禮物李淑云燈光很暗,女兒在母親的床邊站了一會兒,然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊.那是女兒送給母親的生日禮物.母親依舊香甜地睡著,不時地發(fā)出輕微的酣聲,借著不很明亮的燈光,女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多.掛鐘輕輕地敲了幾下,女兒便背起了書包和畫夾,躡手躡腳地退出了房門.天邊還沒有露出魚肚白,朦朦朧朧的月色里,小星星還在不停地眨著眼,借著月光,女兒歡快地朝一所很遠的學(xué)校走去.那是一所新校舍.是一幢很高很高的大樓.盡管路途遙遠,但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂.沒入學(xué)那會兒,女兒常常做夢.夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切.接到錄取通知書的那天,女兒高興地依偎在母親的懷里,母親欣喜地流了淚.可是,入學(xué)要交納1萬元,建校費,1萬元呀,到哪去弄呢?入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待.終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬元人民幣.母親病倒了.夜里不斷劇烈地咳嗽.失去光澤的面孔,常常現(xiàn)出疲憊不堪的樣子.在女兒的眼里,母親好久沒有睡上一個完整的覺了.母親不很老,卻有了白發(fā).女兒流淚了,她在心里暗暗發(fā)誓,有朝一日,一定要加倍回報母親的愛!放學(xué)歸來的路上,女兒一臉的陽光燦爛,思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子.要知道,這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的.為了買下它,女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次.女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親,仿佛那就是她與母親的化身.推開房門,女兒呆住了.母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒.她剛想問,就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個包裝很精致的盒,走到女兒身邊,“慧慧,你怎么學(xué)會亂花錢啦,看看你買的是什么玩藝兒,袒胸露背的,連件衣服都沒穿,多寒磣人哪.”?“媽,這是一座母女雕像,是送給您的……”“好了,好了,就算是你有這份孝心,可買這能頂什么用啊,怎么擺得出呀!”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推,“去,跟人家好好說說,退了吧.”“不,我不退.”“那就換成別的什么吧,襪子或手套都行.”母親說完,扎上圍裙進了廚房.女兒愣愣地站著沒動,隨著一聲很清脆的響聲,工藝品盒重重地滑落在地.望著支離破碎的母女雕像,兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來.1.本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事,請寫出故事的梗概.(3分)______________________________________________________________________________________________________________________2.按要求分析下列句子中劃線的詞語.(6分)①“入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待.”“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情?______________________________________________________________________________________________________________________②“終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前,數(shù)數(shù),整整1萬元人民幣.”“小山似的”這個詞語蘊含著豐富的情感,說說你的理解.______________________________________________________________________________________________________________________③“母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒.”說說母親為什么“失望”.______________________________________________________________________________________________________________________3.文中兩次寫到女兒流淚,第一次因為____________________________而流淚.第二次因為____________________________而流淚.(4分)4.文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深惰的“雕像”破碎了,事情為什么是這樣的結(jié)局?談?wù)勀愕睦斫?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作百花園.(30分)“人間處處有真情”,這次習(xí)作,我們來寫一寫能體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情.寫之前先想一想事情發(fā)生的環(huán)境是怎樣的?事情是怎么發(fā)生的?事情發(fā)展變化的過程是怎樣的?注意寫出人物的語言、動作、心理活動等.題目自擬,寫出真情實感.參考答案基礎(chǔ)訓(xùn)練營.1.咆哮濺淋淋糟糕皺慮2.tǎnɡzuòfèidānɡjiànnánxījiǎ3.(1)力7①②(2)爪4②①4.A5.A6.A7.做作;京驚;所索;智志;忐(第二個“忐”)忑拜湃;幢幢撞撞;和合;笑嘯8.(1)但是覺得必須這樣做.船頭飛濺起浪花,吟唱著歡樂的歌.(3)全村都擁戴的老漢站在沒腿深的水里.二、閱讀百草園課內(nèi)閱讀:“,.”2.作了鋪墊(埋下伏筆)3.崇高精神生路4.兒子,爹對不起你,我不是故意讓你最后走的,我是為了讓更多人民受益啊,我們黨員的責(zé)
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