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文檔簡介

第一節(jié)力第七章力這是人對(duì)力最早的認(rèn)識(shí)，從肌肉的緊張感覺中得到的．

作用

馬拉車學(xué)生提書包推土機(jī)推土施力物體受力物體相互力是物體對(duì)物體的作用手壓橡皮泥磁體吸引圖釘在物理學(xué)中，力用符號(hào)F表示，單位是牛頓，簡稱牛，符號(hào)是N。

體驗(yàn)1N的大小：

讓學(xué)生用手托起一個(gè)蘋果，手對(duì)蘋果施加的力大約是1N。托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約為1N；成年男子右手的握力大約是700N；一個(gè)質(zhì)量是40kg的同學(xué)對(duì)地面的壓力大約是400N等等。力把下列力的效果進(jìn)行合理分類，并說明你的分類依據(jù)。拉弓射箭撐桿跳（1）投球手把靜止的棒球投擲出去；（2）棒球被接球手接?。唬?）接球手將棒球擊出。改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體形狀力的作用效果速度大小發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變力的作用效果

力的大小、方向、作用點(diǎn)都影響力的作用效果。力的三要素力的大小不同力的作用點(diǎn)不同力的方向不同注：在同一個(gè)示意圖中，線段越長表示力越大。線段的長短表示力的大??；箭頭表示力的方向；線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。在受力物體上沿力的方向畫個(gè)箭頭,表示物體在這個(gè)方向上受到了力。力的示意圖1.畫出放在地面上的物體,所受支持力的示意圖.練一練2.畫出用10N的拉力沿著與水平地面成30角拉小車的示意圖.練一練當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，也同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的力。物體間力的作用是相互的1.關(guān)于力的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.力是物體對(duì)物體的作用，離開了物體就沒有力的作用B.可以沒有施力物體，但一定要有受力物體C.我們通常說的物體受到了力的作用，一定還有另外的物體對(duì)它施力D.彼此接觸的物體間一定能發(fā)生力的作用知識(shí)提升

2.在下列這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。A①②B②③C③④D②④知識(shí)提升2.力1.力的兩個(gè)作用效果

小結(jié)改變物體的形狀改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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