集體生活邀請(qǐng)我 課件-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第三單元在集體中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們”6.1集體生活邀請(qǐng)我

自主學(xué)習(xí)1、集體的含義？p53-552、集體溫暖體現(xiàn)在哪些方面？p53-543、集體力量的來(lái)源？p554、個(gè)人力量量與集體力有什么關(guān)系？p565、集體力量的作用？p56-5701集體的溫暖1.1了解集體地鐵上的乘客超市購(gòu)物人員旅游的游客犯罪團(tuán)伙黑社會(huì)性質(zhì)組織傳銷(xiāo)組織1.1了解集體軍隊(duì)抗疫隊(duì)伍家庭班級(jí)1.1了解集體1.什么是集體？①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。P53②集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。P55隨堂筆記思考：在班集體中你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?何有感受？1.2感受集體的溫暖情景一我生病了，在家休息，同學(xué)打電話(huà)問(wèn)候，幫我補(bǔ)習(xí)功課。情景二下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，我們有好同學(xué)，可以幫助我。當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。1.2感受集體的溫暖2.集體溫暖體現(xiàn)在哪些方面？P53-P54

（1）集體生活滿(mǎn)足我們的情感需要。（2）集體讓我們獲得安全感、歸屬感和集體榮譽(yù)感。隨堂筆記02集體的力量2.1集體的力量三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮三個(gè)和尚沒(méi)水喝人多一定力量大？集體力量是強(qiáng)大的。不團(tuán)結(jié)，發(fā)揮不出集體力量。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。2.2集體力量的來(lái)源隨堂筆記思考：個(gè)人力量與集體力量有什么關(guān)系？二、集體的力量一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。4.個(gè)人力量與集體力量有什么關(guān)系？P56隨堂筆記筆記整理（1）

個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。（2）集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。二、集體的力量5.

為什么要重視集體的力量？P56-57集體的含義集體力量的來(lái)源集體帶給我們什么個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系集體力量的作用集體的溫暖集體的力量6.1集體生活邀請(qǐng)我課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、集體同屬你和我，關(guān)愛(ài)集體，你我有責(zé)。要使集體成為我們依戀的家，就應(yīng)該做到（）B①在集體中主要是要滿(mǎn)足個(gè)人愿望②自覺(jué)做到維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益③努力解決集體發(fā)展中運(yùn)到的困難④要善于團(tuán)結(jié)集體中的每一位成員A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③課堂練習(xí)2、激動(dòng)人心的拔河比賽,繩子每拉動(dòng)一寸都凝聚著整個(gè)團(tuán)體的力量;步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì),靠的是全體隊(duì)員無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們()①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②個(gè)體力量在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大③無(wú)數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情A.①② B.③④

C.①③ D.②④A課堂練習(xí)02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirstt