國開經(jīng)濟學論述題談對財政政策的理解

國開經(jīng)濟學論述題談對財政政策的理解在宏觀經(jīng)濟學中，主要講的就是國家如何去進行宏觀調控，那其中比較重要的就是經(jīng)濟手段中的經(jīng)濟政策，而這塊內容向來在事業(yè)單位考試中屬于重點和難點，所以我們今天對于財政政策做一個理解與分析。一、財政政策的手段財政政策的主體是政府，政府通過對于財政收入和財政支出的調節(jié)來去實現(xiàn)社會產(chǎn)品的總供給與總需求平衡的政策。財政政策既可以在經(jīng)濟萎靡的時候激活市場，又可以在經(jīng)濟過熱的時候給市場降溫，所以說財政政策又被譽為“內在穩(wěn)定器”或者“自動穩(wěn)定器”。主要由財政收入和財政支出組成：1、財政收入：財政收入的途徑有四種，分別是稅、利、債、費。首先，稅是稅收，是靠國家強制力量所無償征收的一部分費用，比如說個人所得稅、增值稅、車輛購置稅等。其強制性、無償性、固定性的特點使得稅收成為了財政收入的最主要渠道，也是財政收入的最主要部分。其次，利是利潤，也就是政府通過投資某些項目或事業(yè)而獲得的利潤，如股票紅利。再次，債是政府欠公眾的錢，地方政府發(fā)行的叫做公債，中央政府發(fā)行的叫做國債。政府需要用錢的時候，就要發(fā)行債券找公眾借錢，到期以后再連本帶利的還給公眾。所以對于公民來講，購買政府債券是一種投資理財?shù)姆绞?。對于政府來講，就是找公民借錢。那我們需要著重思考的地方在于，政府借錢是為了什么?普通百姓需要花錢時才會借錢，政府也是一個道理。所以，政府借錢，發(fā)行債券的目的就是把錢花出去，即投資到市場當中，去刺激市場。最后，費既費用，也就是政府履行公共職能或者提供公共服務時收繳的費用，比如違章罰款、考試報名費、高速公路過橋費等。在這四種渠道中，政府主要是通過稅和債來去實現(xiàn)財政收入的調節(jié)的。2、財政支出：財政支出分為了兩種，分別是政府購買和政府轉移支付。政府購買是一種實質性支出，俗話講就是花錢買東西，比如政府買一些基礎設施，器械，政府雇員等。政府轉移支付是一種貨幣性支出，俗話來理解就是只花錢但不會換來任何東西，那在社會中最常見的就是政府給公眾的各種補貼和福利。那不管是購買還是轉移支付，都是政府財政支出的調節(jié)手段。二、財政政策的運用了解完財政政策的手段之后，我們就要看看在宏觀經(jīng)濟中是如何運用這些手段的：1、通貨膨脹：通貨膨脹意味著市場當中貨幣量太多而引起的人民幣貶值，物價上漲的現(xiàn)象，所以政府就要增加財政收入，那這個時候稅收就要增加。但與此同時，政府也要減少財政支出，就意味著不需要投資，不需要借錢，進而就減發(fā)國債了。所以在膨脹時要對于經(jīng)濟進行限制，這一系列做法就是緊縮型的財政政策。2、通貨緊縮：通貨緊縮意味著市場當中人們的購買力不足而導致的經(jīng)濟蕭條，所以政府應當減少財政收入，同時向市場投資去刺激需求，所以稅收要降低，財政支出要增加，那就意味著政府要借錢去投入到市場中，也就是要增發(fā)國債。所以在緊縮時要對于經(jīng)濟放寬，這一系列做法就是擴張型的財政政策。結合宏觀經(jīng)濟相關原理理論知識,談談財政政策的認識結合宏觀經(jīng)濟相關原理理論知識,談談財政政策的認識相關資料：一：通貨膨脹說到宏觀經(jīng)濟學不得不提出通貨膨脹這一概念。通貨膨脹是指的是發(fā)行量超過了實際中所需要的貨幣量。消費者價格指數(shù)是衡量通貨膨脹的程度指標。提到通貨膨脹，不得不就就提起失業(yè)，失業(yè)與通貨膨脹之間存在著反向變動的關系。二：宏觀調控增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、促進經(jīng)濟增長、保持國際收支平衡是宏觀經(jīng)濟的四大目標。經(jīng)濟手段，法律手段與行政手段是宏觀調控的三大手段，其中最主要的調控手段就是經(jīng)濟手段。三：貨幣政策與財政政策提起宏觀調控不得不說貨幣政策與財政政策。貨幣政策指的是中央銀行通過銀行體系變動來調節(jié)貨幣的供給量。財政政策是政府通過稅收及支出的變動來影響總需求進而影響國民就業(yè)與收入。四：總需求總需求通常以產(chǎn)出水平來表示，總需求一般都是經(jīng)濟社會對產(chǎn)品和勞務的需求總量。五：宏觀經(jīng)濟政策而宏觀經(jīng)濟政策是國家為了促進社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展，解決社會經(jīng)濟問題作出的指導原則和措施，它是政府為了達到一定的經(jīng)濟目標而對經(jīng)濟活動開啟有意識的干預。六：菲利普斯曲線菲利普斯曲線用以表示失業(yè)率和貨幣工資增長率之間替換關系的曲線，失業(yè)率用橫軸表示，貨幣工資增長率用縱軸表示。我們大家在平時可以多學習宏觀經(jīng)濟，準確的了解市場經(jīng)濟變動，可以及時明白國家做出的相關規(guī)定，這樣會對我們的日常生活及業(yè)務經(jīng)營會起到有效的指導作用。今天我們來聊聊經(jīng)濟學中的“財政政策”和“貨幣政策”對于事業(yè)單位考試的同學來說，經(jīng)濟學部分最讓人頭疼的知識點，可能就是財政政策和貨幣政策的運用了。在通貨膨脹和通貨緊縮時如何運用財政政策和貨幣政策，才能有效抑制通貨膨脹和控制通貨緊縮，是經(jīng)濟學備考中的重難點。那么，今天主要給大家介紹的就是該知識點的運用。首先，財政政策與貨幣政策之間的一個區(qū)別點在于兩者的主體不同。財政政策的主體是國家，貨幣政策的主體是中國人民銀行，但是兩者都有一個共同點，就是通過一系列政策運用讓經(jīng)社會總供給和社會總需求平衡。具體運用如下：我們分析一下，在面對這種題目的時候，首先是要區(qū)別題目中到底是問財政政策還是貨幣政策，然后再看具體的手段。第一，財政政策的運用，針對通貨膨脹，有一個明顯表現(xiàn)就是在市場上表現(xiàn)出的是貨幣流通過多。因此，需要通過財政政策的應用來達到使貨幣流通的平衡。財政政策主要分為收入和支出兩個部分，收入中主要通過稅收和國債進行調控。因此，做這種題目的時候，一定抓住“一根主線”，那就是讓貨幣流通減少，面對通貨膨脹應該采取增加稅收來減少貨幣流通，總之就是一句話“國家不能再往外撒錢了”。但是，針對稅收在題目中尤其注意它的不同表述方法，看清楚是起征稅點還是稅率。因此，增稅應該降低起征稅點或者提高稅率；同時，還可以運用國債來進行調控，在這點中很多人都會理解錯，到底是發(fā)行國債還是不發(fā)行好。在這點中一定要理解國債發(fā)行的目的是為了什么，發(fā)行國債的目的是彌補財政赤字，所謂“財政赤字”是指政府的支出大于收入，因此，此時應該少發(fā)或者不發(fā)行國債。如果發(fā)行國債，也就意味著國家通過國債收集的錢又拿出去相應的政府支出，比如投資建設，那么，這樣的做法并沒有達到減少貨幣流通的目的。因此，需要少發(fā)或者不發(fā)國債。第二，貨幣政策的運用，貨幣政策與財政政策的目的都是一樣，達到貨幣的供需平衡，那么，此時法定存款準備金率要提高，是因為提高了法定存款準備金率意味著商業(yè)銀行放在中國人民銀行的錢更多，那么，流向市場的貨幣將減少。再貼現(xiàn)率也要提高，因為，再貼現(xiàn)率提高將會起到抑制貼現(xiàn)，那么，在市場的貨幣流通也將減少。而利率一樣也要相應的提高，提高利率將會有更多的儲戶存錢，一樣也能達到減少貨幣的流通。公開市場業(yè)務此時應該是賣出債券，因為，賣出也就意味著更多的人會選擇買，更多的人把貨幣流向了中國人民銀行，但是，此時的中國人民銀行并沒有拿這部分錢流向市場，其目的就是為了調節(jié)貨幣供應量。因此，需要選擇賣出。那么，通貨緊縮與通貨膨脹采取的手段剛好與之相反。帶你了解國家經(jīng)濟政策-財政政策與貨幣政策財政政策：主體：政府（國際）目的：實現(xiàn)社會總供給和社會總需求平衡手段：1.國家預算：膨脹期（增收減支）；緊縮期（增支減收）2.稅收：膨脹期（增加稅收）；緊縮期（減少稅收）3.發(fā)行國債：膨脹期（減少發(fā)行）；緊縮期（增加發(fā)行）4.政府投資、補貼：膨脹期（減少）；緊縮期（增加）貨幣政策：主體：中央銀行目的：實現(xiàn)社會總供給和社會總需求平衡手段：1.法定存款準備金率：膨脹期（調高）；緊縮期（調低）2.再貼現(xiàn)率：膨脹期（調高）；緊縮期（調低）貼現(xiàn)：未到期匯票兌換現(xiàn)金個人--（貼現(xiàn)）--商行--（再貼現(xiàn)）--央行3.公開市場業(yè)務（買賣債券）：膨脹期（賣出）；緊縮期（買入）通脹期（市場上的錢多）--賣出債券--減少市場上流通貨幣4.利率：膨脹期（調高）；緊縮期（調低）存款利率（上調）--個人收益增加--存款變多--減少市場上流通貨幣--應對通脹貸款利率（上調）--費用增加--貸款減少--減少市場上流通貨幣--應對通脹5.控制貨幣發(fā)行：膨脹期（少發(fā)）