六年級(jí)語(yǔ)文科第一單元綜合練習(xí)題

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六年級(jí)語(yǔ)文科第一單元綜合練習(xí)題

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

zhēnɡrónɡnuódònɡyōuyǎkūwěi

二、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（7分）

（）門(mén)（）戶座無(wú)（）（）（）重心（）不知所（）無(wú)（）無(wú)（）養(yǎng)（）處（）（）心（）魄目不轉(zhuǎn)（）三、火眼金睛，辨字組詞。（8分）

番（）匆（）徘（）?。ǎ?/p>

蕃（）勿（）排（）竣（）四、說(shuō)說(shuō)你對(duì)以下句子的理解。（6分）1、為是其智弗若與？曰：非然也。2、孰為汝多知乎？五、縮句。（4分）

1、桃花心木是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形幽美，高大而筆直。2、除了這等享樂(lè)的風(fēng)光事已外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。六、修改病句。（4分）

（1）通過(guò)種樹(shù)人的一番話，使我十分感動(dòng)。（2）由于種樹(shù)人不再來(lái)了，所以桃花心木不會(huì)枯萎了。七、閱讀并回復(fù)問(wèn)題。

（一）《匆促》選段（11分）

在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罷了，只有（）罷了；在八千多日的匆促里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)瞬間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

1、按課文內(nèi)容在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）

2、把文段中帶“〞線的句子改成一個(gè)陳述句。（2分）3、模仿文段中帶“〞線的句子，把下面的句子補(bǔ)充完整。（2分）

過(guò)去的日子如，被，如，被。4、請(qǐng)你寫(xiě)一條表達(dá)珍惜時(shí)間的格言或警句，送給同學(xué)。（2分）

（二）最大的麥穗（26分）

希臘有一位大學(xué)者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。那正是成熟的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)：“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的終點(diǎn)等你們。〞

弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地。

地里四處都是大麥穗，哪一個(gè)才是最大的呢？弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便順手扔掉了。他們總以為機(jī)遇還好多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。

弟子們一邊低著頭往前走，一邊認(rèn)真地挑挑揀揀，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。突然，大家聽(tīng)到了蘇格拉底蒼老的、宛如洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了！〞這時(shí)，兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒。他們回頭望了望麥壟，無(wú)數(shù)株小麥晃動(dòng)著腦袋，似乎在嘲諷他們。

蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)這塊麥地里確定有一穗是最大的但你們未必能碰見(jiàn)它即

使碰見(jiàn)了也未必能做出確鑿的判斷因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的

蘇格拉底的弟子們聽(tīng)了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理：人的一生仿佛也是在麥地中行走，也在尋覓那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗〞，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)當(dāng)是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

1、給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）2、寫(xiě)近義詞。（8分）

確鑿（）定奪（）嘲諷（）如夢(mèng)初醒（）3、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。（4分）

（1）東張西望：（2）不失時(shí)機(jī)：

4、用“〞畫(huà)出文中的比喻句；用“〞畫(huà)出文中表示聯(lián)想的句子。（4分）5、結(jié)合短文內(nèi)容，回復(fù)問(wèn)題。(6分)

（1）為什么蘇格拉底的弟子都沒(méi)撿到一株最大的麥穗？（2）文章告訴我們一個(gè)什么道理？

八、作文。（30分）

在《手指》中，以平平往往的手指為題，寫(xiě)了一篇饒好玩兒味的文章。我們身邊也有大量普通的事物值得寫(xiě)，選擇一個(gè)使你有所感想的事物寫(xiě)一寫(xiě)，要寫(xiě)明白事物的特點(diǎn)和你從中得到的感悟。字?jǐn)?shù)在450左右。

密封線內(nèi)不

參考答案：

一、蒸融挪動(dòng)優(yōu)雅枯萎

二、千門(mén)萬(wàn)戶勃勃活力柳暗花明不知所措

無(wú)緣無(wú)故隨時(shí)隨地驚心動(dòng)魄目不轉(zhuǎn)睛三、番（一番）匆（匆忙）徘（徘徊）俊（英?。?/p>

蕃（蕃薯）勿（勿動(dòng)）排（排隊(duì)）竣（竣工）五、1.桃花心木是樹(shù)。

2.他們是附庸。

六、（1）種樹(shù)人的一番話，使我十分感動(dòng)。

（2）雖然種樹(shù)人不再來(lái)了，但桃花心木不會(huì)枯萎了。

七、（一）1、逃云如飛千門(mén)萬(wàn)戶徘徊匆促

2、我不曾留著像游絲樣的痕跡。

（二）1、：“，。，。。〞

2、確鑿