小學(xué)2022-2023年度計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)

XXXX小學(xué)2022-2023年度計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)為規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理的精細(xì)化水平，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。XXXX小學(xué)開展了一系列教育教學(xué)系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，營(yíng)造規(guī)范教學(xué)新常態(tài),以管理促規(guī)范，以規(guī)范求發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校不斷提升辦學(xué)品位，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一、黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，匯聚發(fā)展合力。學(xué)校黨支部通過(guò)建立職責(zé)明確，分工具體，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的責(zé)任機(jī)制，把黨建工作和責(zé)任結(jié)合起來(lái)，固化下來(lái)，形成人人參與黨建工作，逐級(jí)承擔(dān)黨建工作責(zé)任的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)黨建工作的各項(xiàng)任務(wù)，有人抓、有人干、有人管、有人負(fù)責(zé)，最終從制度機(jī)制上確保黨建工作責(zé)任制得到落實(shí)。創(chuàng)造性地提出了黨建工作與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，黨建工作與立德樹人工作相結(jié)合，黨建工作與學(xué)校特色創(chuàng)建工作相結(jié)合的工作思路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子采取集中學(xué)習(xí)、座談研討、專題講座、表態(tài)發(fā)言等形式,依托“主題黨日”活動(dòng)組織展開學(xué)習(xí)活動(dòng),有效提升了黨員干部的理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維水平。同時(shí)通過(guò)開展不同主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課等方式,使黨性教育具體化、常態(tài)化。二、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),學(xué)校和個(gè)人必須制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃,依據(jù)相應(yīng)的制度和措施,有條不紊的扎實(shí)有效的開展教學(xué)工作。計(jì)劃是完成教學(xué)任務(wù)的第一步,是完成教學(xué)任務(wù)的指南針，本年度，學(xué)校全面嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、管理常規(guī)。對(duì)教學(xué)常規(guī)采取周查月結(jié)，跟進(jìn)問(wèn)診、糾正、改進(jìn)措施，大力開展“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)；倡導(dǎo)實(shí)施“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，充分利用學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)“邊緣生”“學(xué)困生”的輔導(dǎo)；加強(qiáng)“全員育人”工作力度，有效地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，建立級(jí)部、班級(jí)、學(xué)科學(xué)情會(huì)商機(jī)制，及時(shí)把握學(xué)情，引導(dǎo)全體教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，形成齊抓共管、通力合作新局面，教學(xué)質(zhì)量較以往實(shí)現(xiàn)大幅提升。（一）、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的分類1.教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃2.各教研組工作計(jì)劃3.任課教師工作計(jì)劃（二）、檢查執(zhí)行情況的方式1.采取定期檢查和不定期檢查的方法2.學(xué)校檢查教務(wù)處的教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)處檢查教研組的教學(xué)計(jì)劃,教研組再檢查任課教師的教學(xué)計(jì)劃。3.方法多樣化：通過(guò)隨機(jī)推門聽課,隨機(jī)抽查作業(yè)教案，教學(xué)進(jìn)度，質(zhì)量抽測(cè),與老師座談,與學(xué)生座談等。4.校長(zhǎng)不定時(shí)參與教研組備課與教學(xué)討論,對(duì)任課教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查，不定期約談任課教師。5.檢查依據(jù)：校歷表、教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃。（三）、工作總結(jié)評(píng)估1.教務(wù)處工作（1）教務(wù)處能按照學(xué)校教學(xué)行政歷的安排,定期召開教學(xué)工作會(huì)議,布置周或月教學(xué)任務(wù),執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。（2）按計(jì)劃定期完成了市級(jí)課題申報(bào),區(qū)級(jí)課題申報(bào),個(gè)人課題申報(bào)工作。（3）按計(jì)劃定期組織教師參加線上和線下業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（4）按計(jì)劃安排聽課活動(dòng),搞好校本教研。（5）按計(jì)劃?rùn)z查作業(yè)教案的完成情況。（6）按計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)效果的檢查，如教學(xué)診斷,學(xué)生座談會(huì),問(wèn)卷調(diào)查,專題教學(xué)分析會(huì)等。（7）有計(jì)劃的推動(dòng)新課改向前發(fā)展。2.教科研工作（1）能制定切實(shí)可行的教研組活動(dòng)計(jì)劃。（2）能按計(jì)劃舉行教研組學(xué)科教研活動(dòng)。（3）能圓滿完成聽課活動(dòng)，任課老師認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課，其他老師們能按時(shí)參加聽評(píng)課活動(dòng)。（4）能按時(shí)完成教研做的作業(yè)教案檢查工作,并及時(shí)總結(jié)。（5）能做好對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作。（6）能完成教務(wù)處規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。3.任課教師工作（1）制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃（2）能完成月或周教學(xué)工作任務(wù)（3）能完成教案,作業(yè)工作量（4）能按時(shí)參加教研活動(dòng)（5）能按時(shí)完成論文的征集活動(dòng)（6）能圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)（四）、存在的問(wèn)題1.個(gè)別教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃相比稍微提前或滯后。2.個(gè)別教師上課缺乏組織教學(xué)程序(表達(dá)開始上課的信號(hào)、考勤等)。教學(xué)，是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、反思、研究的過(guò)程。我們將對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，探索核心素養(yǎng)的有效落地途徑，在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力，努力保障每一位學(xué)生的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。三、潛心教學(xué)教研，教師專業(yè)化發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪；重任在肩，更需策馬揚(yáng)鞭。本年度，學(xué)校堅(jiān)持問(wèn)題為導(dǎo)向，開展青年教師入職培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，年輕教師成長(zhǎng)步伐加快。積極支持教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)發(fā)展素質(zhì)。發(fā)揮學(xué)校名師引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面全面促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四、開發(fā)學(xué)校卓越課程，豐富課程內(nèi)涵。本年度，學(xué)校課程開發(fā)建設(shè)正在向系統(tǒng)化、精致化、系列化方向邁進(jìn)。五、“互聯(lián)網(wǎng)+質(zhì)量”特色鮮明，課堂教學(xué)高效有趣。學(xué)校積極籌措資金，搶占教育制高點(diǎn)，高水平配備教學(xué)電子白板、課堂教學(xué)多媒體設(shè)備，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用向高效化邁進(jìn)。不斷提高教師信息化水平。六、平安校園建設(shè)日趨完善。注重設(shè)施建設(shè)。以教學(xué)樓為重點(diǎn)區(qū)域，每個(gè)教學(xué)班、樓道、走廊均安裝高清攝像頭，覆蓋全部學(xué)生活動(dòng)范圍。加強(qiáng)安全隱患排查。每幢教學(xué)樓增設(shè)無(wú)障礙通道，安排專人定期全面排查管制刀具等危險(xiǎn)物品及校園設(shè)施安全隱患。定期舉行防震、疏散演練、防火、防溺水、健康教育等活動(dòng)，著力強(qiáng)化“常規(guī)活動(dòng)月”。將文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣等常規(guī)教育、檢查、評(píng)價(jià)抓到細(xì)處，學(xué)生精神風(fēng)貌有了很大改善，學(xué)生綜合能力再上新水平。通過(guò)一系列教育教學(xué)活動(dòng)的開展使教學(xué)常規(guī)常抓常新，激勵(lì)督促老師把落實(shí)常