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用時(shí)可以刪除S的推行步驟S點(diǎn)S活動(dòng)的關(guān)系5S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔 (SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目,因日語(yǔ)的拼音均以“S”S規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,營(yíng)造一目了然的工作環(huán)1、革除馬虎之心,養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣(認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作S的推行步驟S點(diǎn)S活動(dòng)的關(guān)系5S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔 (SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目,因日語(yǔ)的拼音均以“S”S通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物,營(yíng)造一目了然的工作環(huán)1、革除馬虎之心,養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣(認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作3

將工作場(chǎng)所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的;品等包括一些已無(wú)法使用的工4全面檢查,包括看得到和看不到的用頻度,決定日常用量及放置位置

對(duì)整理之后留在現(xiàn)場(chǎng)的必要的物品分門(mén)別類放置,排列整放置場(chǎng)所56,予以杜絕或隔離,作為規(guī)范7位成員養(yǎng)成⑷、教育訓(xùn)練(新進(jìn)人員強(qiáng)化5S教育、實(shí)踐⑸、推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)(晨會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)等)■5S的推行步驟8鮮見(jiàn)。因5S活動(dòng)推行的步驟(11-STEP)S。形象象方針一旦制中之9事先臨時(shí)做準(zhǔn)備7.其他相關(guān)規(guī)定(5S時(shí)間等)者的工作是什么及何時(shí)要完的。教育、學(xué)習(xí)推S員重視、參與才能取得良好的效果1.最高主管發(fā)表宣言(晨會(huì)、內(nèi)部報(bào)刊等)2.工廠洗澡運(yùn)動(dòng)(全體上下徹底大掃除)IE手法題出現(xiàn),推行辦要根據(jù)實(shí)對(duì)策,才能取得滿意的效■5S實(shí)施要點(diǎn)度化及考核---5S時(shí)間;稽查、競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)罰■5S與其他管理活動(dòng)的關(guān)系。水平的高低,而現(xiàn)場(chǎng)管理■5S推行手冊(cè)希望廣大員工對(duì)該手冊(cè)要持之以恒,不斷規(guī)范自己5S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔 (SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目,因日語(yǔ)的羅馬拼音均切屑等,日久就形成污黑的一層,零件與箱子亂擺放,起重機(jī)或臺(tái)車在狹窄的空間里游走。再如,好不容易導(dǎo)進(jìn)的最新式設(shè)備也末加維護(hù),經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)月之后,S與目的有信心,樂(lè)于下訂單2、5S是節(jié)約家(Saving)·降低很多不必要的材料以及工具的3、5S對(duì)安全有保障(Safety)·寬廣明亮,視野開(kāi)闊的職場(chǎng),(一)整理的推行要領(lǐng):使用頻度,決定日常用量(二)整頓的推行要領(lǐng).整頓的結(jié)果要成為任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài).要站在新人、其他職場(chǎng)的人的立場(chǎng)來(lái)看,使得什么東西該放.要想辦法使物品能立即取出使用(三)清掃的推行要領(lǐng):1、建立清掃責(zé)任區(qū)(室內(nèi)、外).東西要成為能被正掃的第一目的,尤其目許有垃圾或灰塵的(四)、清潔的推行要領(lǐng):.司內(nèi)保守而僵化的(五)、素養(yǎng)的推行要領(lǐng)、紙箱10、包裝箱等有否破損(容器破損)18、作業(yè)員的周圍是否放有必要以上之物(工具、零件等)(一)要2、附屬設(shè)備(滑臺(tái)、工作臺(tái)、料架)17、其他(私人用品)(二)不要業(yè)8、熟讀公司[5S運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方法]并向部屬解釋S檢核表(辦公區(qū))、圖表、文具用品、墻上開(kāi)9、文件等有無(wú)實(shí)施定位化(顏色、標(biāo)記)聯(lián)絡(luò)28、工作態(tài)度是否良好(有無(wú)談天、說(shuō)笑、看小說(shuō)、打磕睡、,物品入柜管理或14、消耗品(如抹布、手套、掃把等)定位擺放,定量管理(如電線、手推車)25、清理擦拭機(jī)器設(shè)備、工作臺(tái)、門(mén)、窗31、長(zhǎng)期不用(如:一月以上)物品、材料、設(shè)備等加蓋防塵34、遵守作息時(shí)間(不遲到、早退、無(wú)故缺席)35、工作態(tài)度是否良好(有無(wú)談天、說(shuō)笑、離開(kāi)工作崗位、呆38、使用公物時(shí),能確實(shí)歸位,并保持清潔(如廁所等使用)一家從搞好理好與員可能因推行廢。按本書(shū)中所列步事情。此外,光有,自己天,不失為一種可取的選十分艱苦的、方法,至于無(wú)法一響導(dǎo)非是很重成績(jī)是有許的生產(chǎn)旺季及無(wú)動(dòng)搖軍心的事情發(fā)生(如:重大人事變更)的時(shí)期均可。的回報(bào)。成規(guī),影響個(gè)人的智慧的工作沒(méi)有任何己方便,不管別人是我認(rèn)為與其說(shuō)限制了了依規(guī)定辦事的良好提升時(shí),這種人對(duì)團(tuán)管理、倉(cāng)庫(kù)去改變這些子系統(tǒng)。當(dāng)然,5S活動(dòng)的實(shí)施,客觀上會(huì)對(duì)生產(chǎn)作品質(zhì)更加有保障,從此意義上來(lái)講,5S活動(dòng)覆蓋了企業(yè)所進(jìn)行5S考核作崗位,離已可能,若像流水線上,應(yīng)該注意的一點(diǎn)時(shí)巡視時(shí)被判定有欠崗位的基準(zhǔn)。萬(wàn)也適用嗎魔鬼軍團(tuán)擴(kuò)大是可以作成對(duì)中崗位說(shuō)明厭舊,長(zhǎng)期不變的東西會(huì)使人逐漸失去新鮮感,流于形式(僅僅應(yīng)擇。習(xí)慣性的培養(yǎng)呢答:一時(shí)的做好并不困難,而長(zhǎng)期的堅(jiān)持靠的是全體員工的一方面,在5S活動(dòng)有一定的基礎(chǔ)后,通過(guò)各種強(qiáng)化月(如:目視管理強(qiáng)化月、禮貌活動(dòng)強(qiáng)化月等)使得5S活動(dòng)不斷深化。順利發(fā)展拍板的事情遲遲沒(méi)有決定,導(dǎo)種情況需要想辦法讓答:清掃的內(nèi)容并不包含在整理、整頓中(請(qǐng)仔細(xì)閱讀本書(shū)),清全(SAFETY)單獨(dú)提出,成為6S。有些將持之以恒、堅(jiān)信(日文均企業(yè)的基礎(chǔ)或雖然有統(tǒng)一的規(guī)定但很少的把握,根本談不上言,筆者認(rèn)為日本的東南亞國(guó)家十分推崇品品質(zhì)能讓人稱道的S的指導(dǎo)下短影響,與公共范圍是統(tǒng)一管理好,還是分開(kāi)管理好量目視管理尋找的,減少34問(wèn):管理技術(shù)(編著:廈門(mén)福友企管--林榮瑞)123頁(yè)最很多因素,如夠的,工作方法也企業(yè)精神等創(chuàng)造一個(gè)非常樂(lè)意別來(lái)說(shuō)非常重要的共同的好地推動(dòng)了公司的無(wú)答:有影響是肯定的,可以選擇某個(gè)部門(mén)(此部門(mén)負(fù)責(zé)人有較好的觀念,了解5S活動(dòng)的好處)或某區(qū)域做為突破口,將實(shí)實(shí)在在心,親自都督,堅(jiān)決推導(dǎo),使其切實(shí)能體會(huì)企業(yè)管理一的照片顯示設(shè)備上布滿污塵。而由于員工意識(shí)的改40問(wèn):如何理解心態(tài)決定一切大,不好推行,此種息也要加43問(wèn):是否對(duì)現(xiàn)場(chǎng)員工一定要看得很緊44問(wèn):如何有效地對(duì)現(xiàn)場(chǎng)員

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