稻草人讀后感（通用6篇）

第頁共頁稻草人〔通用6篇〕稻草人1《稻草人》是____第一本為兒童創(chuàng)作的童話。《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者?！兜静萑恕吠ㄆ\用了大量的擬人手法，這本書符合我們這一年齡階段的孩子閱讀，道理粗淺易懂，讓我樂在其中。其中，我印象深入的是《地球》和《稻草人》。《地球》告訴我們地球上山和海的形成過程，也告訴我們勞動是創(chuàng)作和改變一切的根。說明了光靠別人是不能長久的在這個世界上立足的?！兜静萑恕犯嬖V我們稻草人的夢想是提醒主人趕走蛾子、幫助漁婦、阻止別人輕生。然而現(xiàn)實是殘酷的。這使我能充分認識到了勞動人民的艱辛和苦難。通觀整本書，我感受到了童話世界如詩如畫般的美妙，它讓我知道：現(xiàn)實世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受累的人民，深入的反省了自己以往的懶惰的習慣，更為像稻草人那樣想改變現(xiàn)實卻____為力，最終希望破滅，無力倒下而難過，從而進一步理解了現(xiàn)實的殘酷。稻草人2《稻草人》這個故事講得是一個稻草人認真地看守老奶奶稻田，可是他力不從心，老奶奶的稻子還是被飛蛾吃光了的故事。我覺得稻草人表現(xiàn)了他本身的二種形象，一種是正直的形象，一種是懦弱的形象?！岸曜语w了過來，稻草人用力揮舞著扇子，想把蛾子趕走。但一切都是徒勞的。”稻草人無力趕走蛾子，但他仍然用力地揮動扇子，這一點說有稻草人非常忠誠。“鯽魚被裝在桶里，露出了半邊臉。它對稻草人說‘救救我吧！救救我吧！’，稻草人一聽，想把鯽魚放到河里，可是它連自己都挪動不了。它急得鼻子都酸了?！闭f明它很有愛心。但由于它的弱小，使它一事無成，最后連自己都倒下了。我們學習過程中，應(yīng)該制訂學習方案，完成學習任務(wù)，否那么象稻草人一樣腦子是用稻草堆的，里面空空如也。稻草人3最近我看了一本精彩的小說，名字叫《稻草人》。合上書本，我仍然覺得意猶未盡。這本書有很多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長，終于，那粒種子長成了參天大樹。其實任何事物都有自己生長的規(guī)律，假如違背了這種規(guī)律，往往會向拔苗助長中的`農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急于求成，結(jié)果連一點收獲都沒有。這又使我想起了被父母溺愛的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發(fā)出獨特的濃郁清香。稻草人4星期二這天，我到圖書館借書看，發(fā)現(xiàn)了一本好看的書《稻草人》。這本書令我非常難忘，雖然稻草人只是用稻草扎成的一個稻草人，不能說話，但是稻草人的心卻非常仁慈。老婦人辛苦耕種的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人心地仁慈，看見此情境想告訴老婦人卻____為力，當看到這里的時候，我覺得老婦人非?？蓱z，這些麥穗都是老婦人辛辛苦苦地耕種的，害蟲卻沒有經(jīng)過自己的一點努力所得來的東西，真是不勞而獲。稻草人可以說是啞巴吃黃蓮，有苦說不出，雖然老百姓的苦，它都看到了，但它卻幫不上忙。它的努力得不到任何回報，任何效果。也許是這樣，令稻草人倒在了田野里，不愿意再看見老百姓受苦，很多的病苦使稻草人倒下了。讀完這本書，我已經(jīng)知道憑自己一個的力量是無法成功的，唯有眾志成城。稻草人5今天，我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐捈弧兜静萑恕愤@本書，拿起一看，里面的內(nèi)容深深的把我吸引住了，讀著優(yōu)美的內(nèi)容，我仿佛進出故事里，看到了一條小溪，小紅花站在那兒，綠色的小草上綴著露珠?！兜静萑恕酚浭隽艘粋€稻草人的故事。當一只蛾子的子變成肉蟲，到夜深人靜的時候，稻草人聽見他們咬稻葉的聲音，它很想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾仍停在稻時上，稻草人很無奈，當?shù)诙熘魅藖淼教锢?，它很想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，稻草人心里很難受。不忍再看，想到主人今年的辛苦只能換來眼淚和嘆氣，禁不住哭了。讀了一個個有趣的故事告訴我們做人的道理，稻草人雖然不能動，但它的心腸很好，一心幫助那些受苦受難的人。稻草人的精神多么高尚是值得我學習的。稻草人6讀了《稻草人》這本書，我覺得葉圣陶老人是多么地理解童心??！假如我是小草，那么《稻草人》就是大樹；假設(shè)我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣地花朵?！兜静萑恕愤@本書主要寫了一些勵志故事，鍛煉我們意志地，孩子地童心必需要接觸地文章。我要學習《稻草人》書上地寫作手法，寫作手法有：比喻，擬人，排比，比較，擬物等等，應(yīng)有盡有，書上才顯得親切，活潑，引人深思。在這本書上，有著許許多多華美地語句，這些語句是在我們