高三班主任工作計劃書

第頁共頁高三班主任工作方案書高三班主任工作方案書【2023年高三班主任工作方案書】時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就是2023年了，也是我們學生在校的最后一個學期，高三班主任工作方案書。該班本學期共有41位學生，實習6人。在校35人中，女生5人，男生30人。由于高三學習的特殊性，本學期的工作思路目的定為“抓班風，嚴學風，促行為”，擬訂本學期班主任工作方案如下：一、繼續(xù)用完好的思想行為標準條例《中學生行為標準》《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》教育、約束學生，加強學生的標準意識，實行學生自我管理。二、開展多款式的主題班會，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，強化所有學生的高考最后沖刺意識，側(cè)重于青春期心理安康教育。三、配合學校政教處和年級段開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美妙心靈的工作。四、催促優(yōu)生，促成學生的成績和行為的雙豐收，強化高考高分意識。五、鼓勵差生，實現(xiàn)行為和成績的打破。六、開展豐富的課外活動，如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書活動、感受大自然等活動，豐富學生的業(yè)余生活。希望在這一期的教學工作中，能和我們的學生共同努力，為高考加油!【2023年高三班主任工作方案書】為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作方案：一、學情分析^p高三__班現(xiàn)有學生____人，其中男生____人，女生____人，作為文科普通班，學生學習根底較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有____人，總成績在400分的學生有____人整體成績較差，但開展態(tài)勢較好，共有__人因違犯校紀校規(guī)處分。二、工作要點1.加強思想教育，進步思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為進步學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展;理想教育確定學習的詳細目的，人生的大目的。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)，資料共享平臺《高三班主任工作方案書》(s://..)。典型教育向好學生學習，向第一看齊。信心教育相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2.加強標準訓(xùn)練，即讓學生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，但凡學過的知識都應(yīng)該會，但凡做過的題都應(yīng)該對，但凡要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，實在打好根底。(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。3.加強學法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，根據(jù)高考形勢的.變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的根底上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科浸透上下功夫，特長科順其自然。(2)加強學法指導(dǎo)并對學生進展分類，實行分層推進。(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的標準意識，努力進步學習的主動性、自覺性，進步主動認知的才能。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，進步學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建立一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。4.加強完善班干部建立，營造良好的氣氛。詳細做到：(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)歷交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的效勞意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，進步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，假設(shè)出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。5.強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施標準學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。6.開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張繁忙的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學