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文檔簡介

第新人教版九年級物理18.4焦耳定律

第十八章第4節(jié)

焦耳定律

上周六，我們班劉煒琨同學的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè)，不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè)，電視機也沒打開，很高興?？墒前职趾缶桶l(fā)現(xiàn)，劉用手一摸電視機后蓋

煒琨剛看過電視。

生活中，許多用電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。

生活中，許多用電器通電后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請舉例說明。

電熱器

水用管狀電熱器

熱水器

飲水機

電熨斗

電烤箱

一、電流的熱效應

電流通過導體時電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。

想想議議電爐絲和導線通過電流相同，為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關?

實驗驗證

探究一：產(chǎn)熱多少與電阻大小的關系

R2電阻絲

R1結論：

演示在電流、通電時間相同時，阻值

大

的電阻產(chǎn)生的熱量多。R1R2

實驗驗證

探究二：產(chǎn)熱多少與通電時間的關系

R電阻絲

在電流、電阻相同時，通電時間結論：生的熱量多。

R

演示

長

的產(chǎn)

實驗驗證

探究三：產(chǎn)熱多少與電流大小的關系

R

'

R電阻絲

演示的產(chǎn)生的熱量多。返回

R結論：

在通電時間、電阻相同時，電流

越

大

演示實驗電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關?實驗裝置

實驗1:研究電熱與電阻關系R1=5ΩR2=10Ω

A

在電流相同、通電時間相同的情況下，電阻越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多。

實驗2:研究電熱與電流關系R=5ΩR=5ΩI1R=5ΩI=2I1

IA

在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多。

觀察實驗

焦耳(JamesPrescottJoule,1818—1889),英國物理學家。用近40年的時間做了400多次實驗，研究熱和功的關系。通過

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