《多動癥兒童的科學(xué)教養(yǎng) 寫給多動癥兒童的父母 第2版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載

PPT書籍導(dǎo)讀最新版本讀書筆記模板《多動癥兒童的科學(xué)教養(yǎng)寫給多動癥兒童的父母第2版》最新版讀書筆記，下載可以直接修改01序第二章多動癥與共患病第四章尋求專業(yè)幫助第一章認(rèn)識兒童多動癥第三章引起多動癥的原因第五章藥物治療目錄030502040607第六章怎樣照顧和管理童年期多動癥孩子第八章促進(jìn)多動癥兒童的學(xué)業(yè)發(fā)展第十章多動癥孩子長大了會怎樣第七章和孩子一起度過青春期第九章多動癥孩子和家庭目錄0901108010內(nèi)容摘要主要內(nèi)容：兒童多動癥是兒童期最常見的疾病，學(xué)齡期患病率約3%～11%，在早期影響兒童的學(xué)業(yè)、伙伴關(guān)系和人格發(fā)展，成年后部分人會出現(xiàn)違法犯罪、反社會性人格或各種精神障礙，影響成材。本書修訂書針對患有多動癥或者懷疑自己的孩子有多動癥的家長，深入淺出的介紹了兒童多動癥的新的病因?qū)W說，對其評估、診斷和治療的方法，幫助家長正確認(rèn)識此病癥，正視自己的孩子,進(jìn)行行為矯正，提高學(xué)習(xí)成績、改善同伴關(guān)系，以及正確的藥物治療的方法。同時也為家長講解了相關(guān)的兒童其他行為問題，例如對立違抗、網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)等的家庭解決方案，為家長提供指導(dǎo)和幫助。序行為治療的基本方法是獎賞、消退和懲罰，其原則是用獎賞培養(yǎng)良好行為；采用忽視法使一般不良行為消退；僅對嚴(yán)重的、危險的不良行為予以懲罰，促其改變。第一章認(rèn)識兒童多動癥而增加刺激性、新奇性，例如增加作業(yè)材料的顏色、聲音，卻可以使多動癥兒童做作業(yè)時集中注意力、減少錯誤。第一節(jié)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)多動癥的第三節(jié)不同年齡階段的臨床表現(xiàn)第二節(jié)多動癥的主要臨床表現(xiàn)第一章認(rèn)識兒童多動癥第二章多動癥與共患病因此，在幫助多動癥兒童提高注意力時，應(yīng)該在其活動、任務(wù)中增加新奇性、趣味性。第一節(jié)學(xué)習(xí)困難和特定學(xué)習(xí)障礙第二節(jié)發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙第三節(jié)對立違抗障礙第四節(jié)品行障礙第五節(jié)焦慮障礙第六節(jié)抑郁障礙010302040506第二章多動癥與共患病第七節(jié)抽動障礙第八節(jié)網(wǎng)絡(luò)成癮第九節(jié)物質(zhì)濫用和成癮行為第十節(jié)孤獨(dú)癥譜系障礙第二章多動癥與共患病第三章引起多動癥的原因癥兒童在玩快速的、高吸引力的、能夠獲得立即獎賞的游戲時能夠保持注意力較長的時間，那是由于游戲、動畫對注意力的要求很短，鏡頭經(jīng)常2～3分鐘就會變換，畫面非常有刺激性。第一節(jié)生物學(xué)因素第三節(jié)遺傳和環(huán)境因素的交互作用第二節(jié)社會心理學(xué)因素第三章引起多動癥的原因第四章尋求專業(yè)幫助研究者比較多父母要經(jīng)常地提醒自己：先獎后罰，只有獎賞和激勵才能使孩子按你所希望的去做。第一節(jié)就診前的準(zhǔn)備第二節(jié)就診的過程第三節(jié)作出診斷第四節(jié)如何面對多動癥的診斷第四章尋求專業(yè)幫助第五章藥物治療先獎后罰的規(guī)則很簡單：當(dāng)你想讓孩子改掉一個不良行為，首先要確定一個取代不良行為的良好行為，這可以直覺地引導(dǎo)你開始觀察孩子的這個良好行為，一旦出現(xiàn)這個良好行為，就馬上給予表揚(yáng)和獎勵。第一節(jié)有關(guān)藥物治療的一些疑問第二節(jié)中樞興奮劑第三節(jié)鹽酸托莫西汀第四節(jié)其他治療多動癥的藥物第五節(jié)共患病的治療第六節(jié)藥物治療是綜合治療的一部分010302040506第五章藥物治療第六章怎樣照顧和管理童年期多動癥孩子只有在這個良好行為得到獎勵，并至少持續(xù)一周后，才開始懲罰或批評先前的不良行為。第一節(jié)運(yùn)用行為治療管理多動癥孩子第二節(jié)幫助孩子提高自我控制能力第三節(jié)幫助孩子改善伙伴關(guān)系第四節(jié)如何應(yīng)對小伙伴的欺負(fù)取笑第六章怎樣照顧和管理童年期多動癥孩子第七章和孩子一起度過青春期要保持獎勵與懲罰的平衡，2～3個表揚(yáng)或獎勵才實(shí)施1個懲罰。第一節(jié)解決親子沖突第二節(jié)協(xié)商解決問題第三節(jié)制訂家庭規(guī)則第四節(jié)對孩子上網(wǎng)的管理第七章和孩子一起度過青春期第八章促進(jìn)多動癥兒童的學(xué)業(yè)發(fā)展懲罰要有選擇性，只有特別不良的行為才實(shí)施懲罰，而不是孩子所有做錯的事都懲罰。第一節(jié)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系第三節(jié)正確看待孩子的學(xué)業(yè)成績第二節(jié)多動癥學(xué)生的學(xué)校管理第八章促進(jìn)多動癥兒童的學(xué)業(yè)發(fā)展第九章多動癥孩子和家庭他們逐漸認(rèn)可了自己不是好孩子。第一節(jié)多動癥孩子的家庭特征第二節(jié)運(yùn)用問題解決策略管理家庭事務(wù)第三節(jié)父母要保重自己第四節(jié)父母自我調(diào)適的方略第九章多動癥孩子和家庭第十章多動癥孩子長大了會怎樣這種