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知名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)完形填空復(fù)習(xí)與備考內(nèi)部講課整理稿學(xué)生普遍對完型填空有畏懼心理,因此在課前要做到兩點。一、心理疏導(dǎo)二、幫助學(xué)生找到出錯原因完形填空的短文通常沒有標(biāo)題且文章的首句和尾句,一般不設(shè)空,要特別注重對首、尾句的理解,因為它們往往提示或點明文章的主題,對理解全文有較大幫助。要做到心理疏導(dǎo)和找出出錯原因從以下兩個方面入手:1.完型填空有規(guī)律可循(老師總是在邏輯性強(qiáng)的地方挖空,學(xué)生恰恰是因為缺少聯(lián)系上下文才會犯錯)第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內(nèi)容,弄不清頭緒,這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理,應(yīng)穩(wěn)定情緒,再將短文讀一、二遍,直到明確大意為止。2.通過微型試題查找學(xué)生出錯原因下面我就上完型填空這節(jié)課的教學(xué)步驟與各位詳細(xì)探討。Step1首先展示我們近年中考完型填空的平均得題率(課件上有)接著詢問學(xué)生對完型填空題的看法(難,易及出錯的原因等)。往往學(xué)生只是感覺難卻不知道是在什么地方出了問題這時通過微型試題查找學(xué)生出錯原因。如:做題時切勿一看到一個空格就急著選出一個答案,這樣往往只見樹木不見樹林。由于缺乏全局觀念,極易導(dǎo)致連續(xù)選錯。因為完形填空不同于單個句子的選詞填空,其空白處是位于一篇文章之中,因此必須縱觀全文、通篇考慮。IthinkI’vealwaysbeeninterestedinfood.MygrandparentslivedonafarminLincolnshireandhadagood36.ShemadefantasticEnglishfood;herroastbeefwasoutofthisworld.Iusedtolovegoingdowntothe37_andwatchingherwork,andIlearnedalotfromher.IrealizedthatIwantedtobeacookwhenIwasabout12.Whenotherboys__38todosportsafterschool,Ihelpedwithcookingathome.BythetimeIwas15,Ihad_39tobeacook.However,Iknewmyparentswouldn’tallowmetobeacook.Ihadtotellthemaboutit40.ItoldthemthatIwantedtodoacookerycourseforfun,andstayedforamonthinahotelinTorquay.IenjoyeditsomuchthatIcouldn’tputofftellingmyparentsanylonger,41Ibroughtthesubjectuponenightoverdinner.42therewassilence,andthenmyfatheraskedmewhy.Iexplainedthatcookingwas43paintingapictureorwritingabook.Everymealwasaworkofcreation.Icouldseethatmyfatherdisagreed,buthewasnot44.Hejustlookedatmeandsmiled.Mymotherkissedme.AndnowIhavemyownrestaurant,anditgoeswell.Icanseetheyare45me.However,mygrandfatherthinksI’mmadtogiveupfarming.()36.A.farmerB.painterC.cookD.nurse()37.A.restaurantB.hotelC.farmD.kitchen()38.A.choseB.refusedC.hatedD.failed()39.A.decidedB.agreedC.managedD.turned()40.A.easilyB.softlyC.slowlyD.quietly()41.A.butB.soC.orD.for().AtfirstB.AtlastC.AtleastD.Attimes()43A.withB.likeC.aboutD.above()44.A.patientB.satisfiedC.quietD.angry()45.A.proudofB.sorryforC.friendlytoD.strictwith學(xué)生在做過試題后。老師進(jìn)行分析。出錯多的是37,4042題,就這三道題著重給學(xué)生講解,分析出錯原因主要有:未聯(lián)系上下文,不了解語意;不注意銜接詞(first,then等)Step2回顧中考。告訴學(xué)生中考完型以故事和說明為主在考場上拿到一篇完型填空后應(yīng)采取以下三個步驟andThinkandWriteandCheck第一步:閱讀文章中的漢語提示(這很重要,一般影響學(xué)生理解的次命題老師才會給學(xué)生標(biāo)注)學(xué)生在做過試題后。老師進(jìn)行分析。每篇完形填空所設(shè)的空多以實詞為主,所提供的四個備選項中只有一個是正確的,其它三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配,即如單從語法角度判斷則無法確定,還必須從語篇意義上加以鑒別。(近年來為了試卷的美觀,完型填空還往往有圖片提示,要提醒學(xué)生讀圖)。接著通讀文章閱讀首句尾句以確認(rèn)文章主題。然后,通讀全文并思考。動筆時先易后難,先完成容易、有把握的答案,這樣可以增強(qiáng)自信心,然后再集中精力解決難點。對于實在無法確定的,可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示,大膽地作出猜測。思考的內(nèi)容是:1.聯(lián)系上下文確定:固定搭配;2.對同義詞進(jìn)行辨析3掌握大意,把握主線不偏離第一步驟可總結(jié)為讀語篇定大意想搭配第二步;讀和想讀語句定詞匯想文義這一步驟是仔細(xì)讀語句,以確定詞匯(尤其是近義詞,同義詞)。當(dāng)然所有選擇需要不偏離主線完形填空題的常設(shè)考點主要集中在:1.注重對實詞的考查,特別是對動詞、動詞短語、名詞、形容詞、副詞等的考查;2.注重在具體的語境中考查詞語(特別是名詞、形容詞)的用法;3.對連詞進(jìn)行考查,考查考生對行文邏輯的掌握及對關(guān)聯(lián)詞的正確運用。第三步是讀和查讀語篇定選項想照應(yīng)單項填空題側(cè)重于對語法知識的考查,而完形填空題則側(cè)重于對語用能力的考查,它更注重對語篇的理解,而不是對單個句子的理解這三個步驟下來,學(xué)生自己就會總結(jié)出“讀”(聯(lián)系上下文)有多重要。這有教學(xué)步驟的設(shè)計主要是為了讓學(xué)生有一個清晰的思路,避免出現(xiàn)看一句就答題的壞習(xí)慣Step3從完型填空的命題原則給學(xué)生講解,使學(xué)生明白各小題的分類首先,首句尾句通常不設(shè)空,(注意:近年來中考題出現(xiàn)過尾句設(shè)空的情況,這個空一般是總結(jié)性的語言,考察學(xué)生是否讀懂了文章。而且往往是個名詞)其次,干擾項的設(shè)置一般都是同類詞性的詞,一般沒有語法問題,往往是語義不同或有細(xì)微區(qū)別。最后,命題時老師會考慮到詞類的不重復(fù),同時在上下文中一定能找到提示詞。如:剛才微型題中的42題______therewassilence,andthenmyfatheraskedmewhy.().AtfirstB.AtlastC.AtleastD.Attimes學(xué)生習(xí)慣犯的錯誤是:只琢磨這幾個短語本身的意義而脫離了下文,更不注意關(guān)鍵詞(andthen)的存在Step4講解各小題的分類及作題技巧Keys36 37 38 39 40 41 42 43 44 45C D A A C B A B D A是微型題的答案2.詞義辨
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