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。公文筐測驗評分表被測人員姓名性別編號現(xiàn)任或競聘文化程度年齡崗位測評要素勝任素質(zhì)定義滿一次二次得分分評分評分1．能夠有條不紊地處理各種公文和信息材料，并根據(jù)信15息的性質(zhì)和輕重緩急，對信息進(jìn)行分類處理2．在處理問題時，能提出及時、可行的解決方案，能系統(tǒng)籌計劃能統(tǒng)地安排和分配工作，注意到不同信息之間的關(guān)系，有效力地利用人、財、物和信息資源3．能確定正確的目標(biāo)安排和實現(xiàn)目標(biāo)的有效舉措和行動步驟，制定有效的行動時間表洞察問題能能覺察問題的起因，把握相關(guān)問題的聯(lián)系，歸納綜合，形10力成正確判斷，預(yù)見問題的可能后果解決問題能能提出解決問題的有效措施并付諸實施，即使在情況不明10力朗時也能及時果斷地做出決策1．給下屬分派與其職責(zé)、專長相適應(yīng)的任務(wù)20任用授權(quán)能2．給下屬提供完成任務(wù)所必需的人、財、物的支持力3．調(diào)動下屬的力量，發(fā)揮下屬的特長和潛能給下屬指明行動和努力的方向，適時地發(fā)起、促進(jìn)或終止15指導(dǎo)控制能有關(guān)工作，維護(hù)組織機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，監(jiān)督、控制經(jīng)費(fèi)開力支及其他資源組織協(xié)調(diào)能協(xié)調(diào)各項工作和下屬的行動，使之成為有機(jī)的整體，按一15力定的原則要求，調(diào)節(jié)不同利益方向的矛盾沖突理解、尊重下屬，傾聽下屬意見，激發(fā)下屬的積極性，幫15團(tuán)結(jié)合作能助下屬適應(yīng)新的工作要求， 重視并在可能條件下促進(jìn)下屬力的個人發(fā)展精選資料，歡迎下載。合計100測評人員評語 簽字：日期： 年 月 日精選資料，歡迎下載。Wel

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