社會(huì)生活的變遷教學(xué)設(shè)計(jì)

社會(huì)生活的變遷授課老師：歐陽(yáng)棟楠單位：六安市輕工中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從衣、食、住、行、用等方面的變化，了解經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高教材分析本課是人教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第19課社會(huì)生活的變遷。從教材來(lái)看，本課處于八年級(jí)下冊(cè)的最后結(jié)尾位置。因此本課是對(duì)中國(guó)現(xiàn)代史部分的一個(gè)總結(jié)。從單元內(nèi)容來(lái)看，本課與第18課科學(xué)文化成就有著密切的聯(lián)系，科學(xué)文化的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)生活的變遷，二社會(huì)生活水平的提高也會(huì)促進(jìn)科技文化的進(jìn)一步發(fā)展。從內(nèi)容來(lái)看，本課主要學(xué)習(xí)兩部分內(nèi)容，日常生活的變化和交通、通信的不斷發(fā)展，兩者也是互相促進(jìn)的關(guān)系。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、人民生活水平提高，對(duì)交通、通信等基礎(chǔ)設(shè)施的要求也隨之提高；而完善的交通、通信基礎(chǔ)設(shè)施既能推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也能帶動(dòng)人們的生活水平不斷提高，同時(shí)改變著人們的生活方式。因此，本課無(wú)論是從單元或者是中國(guó)現(xiàn)代史，都占有重要的地位。學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所增加，積累了一定的歷史學(xué)科知識(shí)，掌握了初步的歷史學(xué)習(xí)方法，也具備了初步解決歷史問(wèn)題的能力。因此，社會(huì)變遷的具體表現(xiàn)學(xué)生比較容易理解掌握。但由于學(xué)生認(rèn)知的局限性，社會(huì)變遷的原因以及對(duì)今天社會(huì)發(fā)展的啟示，還需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生理解。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，了解新中國(guó)成立以來(lái)人民生活發(fā)生根本性變化、生活水平不斷提高，知道改革開(kāi)放前后人們?cè)谝?、食、住、行、信等方面發(fā)生的具體變化。在學(xué)習(xí)理解社會(huì)變遷表現(xiàn)的過(guò)程中，讓學(xué)生通過(guò)不同階段的對(duì)比感受時(shí)間和空間的變化。通過(guò)研讀史料，探究討論，讓學(xué)生理解社會(huì)生活變遷的原因，提高學(xué)生分析歷史問(wèn)題能力。理解人民生活的巨大變化是源于黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)以及人民的力量，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情感；同時(shí)理解并自行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而拼搏奮進(jìn)的信念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：日常生活的變化2、教學(xué)難點(diǎn)：理解生活變遷的原因；新時(shí)代的青年如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)教法、學(xué)法1、教學(xué)方法：?jiǎn)栴}引導(dǎo)法、總結(jié)歸納法2、學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法、問(wèn)題探究法、小組合作法教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】（圖片導(dǎo)入）同學(xué)們知道四十年前的蚌埠是什么樣子嗎？（多媒體展示老照片，讓學(xué)生觀察，陳舊、落后等），再看一下現(xiàn)在的蚌埠（交通設(shè)施完善、高樓林立）……看完之后大家有何感受呢？老師和同學(xué)們的感受一樣，蚌埠這幾十年的變化很大，發(fā)展的越來(lái)越好。是的，我們的家鄉(xiāng)、我們的生活都發(fā)生了巨大的變化，其實(shí)蚌埠的變化只是整個(gè)中國(guó)社會(huì)發(fā)展變化的小小縮影，現(xiàn)在我們就一起走進(jìn)歷史，共同了解我國(guó)社會(huì)生活的變遷?！揪唧w過(guò)程】、追憶歷史，感受變遷環(huán)節(jié)一：研讀圖片史料，探究新中國(guó)成立前后的變化。通過(guò)多媒體展示新中國(guó)成立前夕的人民生活場(chǎng)景，思考圖片材料反映了哪些問(wèn)題？這些問(wèn)題因?yàn)槭裁窗l(fā)生有了根本改變？待學(xué)生回答后，教師總結(jié)：新中國(guó)成立前夕，物價(jià)飛漲、經(jīng)濟(jì)崩潰，老百姓貧窮困苦，在死亡線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立后，人民當(dāng)家做主，國(guó)家穩(wěn)定了物價(jià)，又制定了正確的方針如土地改革、一化三改造等，保證了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，也讓人民的生活發(fā)生了根本性的變化。教師過(guò)渡：說(shuō)到人們的社會(huì)生活，它包括了衣食住行用等等，那同學(xué)們知道嗎，改革開(kāi)放前，我們的衣食住行光有錢是不行的，還要有票。新中國(guó)剛成立，由于多年戰(zhàn)亂，人民生活非常貧困，糧食短缺，供需矛盾緊張。所以，1953年，中央出臺(tái)了統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策，中國(guó)的老百姓也由此跨入了長(zhǎng)達(dá)四十年的票證時(shí)代?，F(xiàn)在我們就通過(guò)手中的票證走進(jìn)那個(gè)有票走遍天下、無(wú)票寸步難行的年代。環(huán)節(jié)二：拓展延伸，“票證時(shí)代”學(xué)生拿出提前分發(fā)好的票證，同時(shí)多媒體展示圖片和探究的問(wèn)題。讓學(xué)生通過(guò)探究感知改革開(kāi)放前我國(guó)的物資比較匱乏，飲食結(jié)構(gòu)單一、生活用品種類少，等等。同時(shí)要讓學(xué)生理解當(dāng)時(shí)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代國(guó)家對(duì)物資以及各項(xiàng)生產(chǎn)的統(tǒng)籌，這是與當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情相適應(yīng)的。環(huán)節(jié)三：閱讀課本，研讀史料。讓學(xué)生感受改革開(kāi)放前后人們?cè)谝率匙∮脦讉€(gè)方面的具體變化。在學(xué)生探究討論的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行總結(jié)：、食：改革開(kāi)放前飲食單一、有些地區(qū)溫飽是個(gè)問(wèn)題；改革開(kāi)放后，人們從“吃飽”到“吃好”，追求健康、衣：改革開(kāi)放前，樣式、色彩單一；改革開(kāi)放后，色彩變得更加的繽紛多彩，同時(shí)服飾的不斷變化反映了不同時(shí)代的審美愛(ài)好，也反映了我們的生活方式和個(gè)人的價(jià)值觀的改變。、?。焊母镩_(kāi)放前：居住擁擠、條件差；改革開(kāi)放后：居住環(huán)境和條件大大改善。、用：通過(guò)‘城鄉(xiāng)居民可支配收入表’和‘城鎮(zhèn)恩格爾系數(shù)變化表’，得出中國(guó)人民的收入和娛樂(lè)性的消費(fèi)大大增加。有了更多的娛樂(lè)方式。衣食住用的變化又促進(jìn)了交通和通信的發(fā)展。環(huán)節(jié)四：觀看視頻材料，讓學(xué)生了解交通和通信的發(fā)展成就，以及對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。（多媒體展示視頻材料后）教師提問(wèn)：大家從視頻中找到了哪些大家找一找有哪些新的出行方式和通信手段呢？待學(xué)生回答后，教師總結(jié)：交通方面，自行車曾是中國(guó)家庭的三大件之一，中國(guó)曾是自行車王國(guó)，而如今，汽車走進(jìn)千家萬(wàn)戶，除此以外，我們可以乘坐高鐵、動(dòng)車、飛機(jī)去往我們想去的任何一個(gè)地方，走遍天下。通信方面，我們告別了曾經(jīng)的書信往來(lái)，電話、網(wǎng)絡(luò)視頻可以實(shí)現(xiàn)任何距離的彼此的聯(lián)系，拉近了我們的距離，過(guò)去出門要帶錢，現(xiàn)在一機(jī)在手天下我有，我們不僅能夠隨時(shí)隨地用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)、通信，還可以隨時(shí)隨地關(guān)注世界的咨詢和信息?？傮w來(lái)說(shuō)，交通事業(yè)和通信事業(yè)的發(fā)展，使我們的生活變得更加便利、更加的豐富多彩，同時(shí)也深刻的改變著我們的思想觀念和生活方式。時(shí)光如炬，歲月如歌，新中國(guó)成立73載，中國(guó)的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變遷，我們來(lái)總結(jié)一下（展示表格）：衣：越來(lái)越時(shí)尚；食：越來(lái)越講究；?。涸絹?lái)越舒適；行：越來(lái)越便利；通信：越來(lái)越快捷。項(xiàng)目改革開(kāi)放前改革開(kāi)放后衣樣式色彩單調(diào)，千篇一律色彩繽紛，款式新穎，注重個(gè)性食較為匱乏單調(diào)日益豐富，注重營(yíng)養(yǎng)、健康住擁擠，室內(nèi)設(shè)施簡(jiǎn)單居住面積擴(kuò)大，室內(nèi)設(shè)備和裝飾大大改觀行主要靠步行、自行車、公交車、火車等地鐵、出租車、私家車、火車、飛機(jī)、輪船等交通發(fā)展迅速，形成了綜合的交通運(yùn)輸網(wǎng)通信電信產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速（二）、解析歷史，探究原因環(huán)節(jié)設(shè)置：多媒體展示三段材料和圖片材料。讓學(xué)生研讀材料，解析新中國(guó)成立以來(lái)生活變遷的原因有哪些？教師提問(wèn)：同學(xué)們通過(guò)這幾段材料可以得到哪些原因？學(xué)生回答：通過(guò)材料我們可以看到，改革開(kāi)放、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人民的力量所起到的作用。待學(xué)生回答后，教師總結(jié)：我們?cè)诓牧现锌梢钥吹秸屈h的正確領(lǐng)導(dǎo)，作出了改革開(kāi)放的偉大決策，同時(shí)各族人民共同努力，在科技方面我們也奮起直追，才帶來(lái)了新中國(guó)翻天覆地的變化。當(dāng)然除了在材料找到的原因之外，我們還可以想一想其他方面的因素，比如說(shuō)：新中國(guó)的成立，人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主、人民的思想觀念逐漸解放、和平穩(wěn)定的政治局面以及開(kāi)放后受到了外國(guó)文化的影響。教師過(guò)渡：新中國(guó)成立的70多年時(shí)間，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平大大提高了。這里，我們的祖輩和父輩都做出了巨大的貢獻(xiàn)。也正是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，習(xí)近平總書記在2012年提出了要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。那中華民族的偉大復(fù)興要依靠誰(shuí)呢？借用毛主席的一句話（多媒體展示毛澤東1957年關(guān)于青年的一段話），未來(lái)是我們青年的。所以最后，我們一起來(lái)暢所欲言，談一談我們青年學(xué)生該如何做才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”——習(xí)近平，2012年世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！珴蓶|，1957年、創(chuàng)造歷史，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)環(huán)節(jié)設(shè)置：開(kāi)放性探究，讓學(xué)生思考中國(guó)的未來(lái)要如何發(fā)展？青年學(xué)生要如何做？學(xué)生暢所欲言，教師進(jìn)行總結(jié)：對(duì)于我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？我想借用李大釗先生的一段話送給大家：‘凡事都要踏踏實(shí)實(shí)去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就?！械耐瑢W(xué)我們既要樹(shù)立崇高的理想和抱負(fù)，我們更要腳踏實(shí)地勤勉學(xué)習(xí)，只有每一位同學(xué)都成長(zhǎng)了，聚在一起才能讓中國(guó)放出光芒。那老師相信中華民族的偉大復(fù)興也就指日可待了。少年當(dāng)立凌云志，奮進(jìn)逐夢(mèng)攬星辰。本課小結(jié)課后習(xí)題1.改革開(kāi)放前，人們?cè)褂眠^(guò)五花八門的糧票、油票和布票，反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)（）A.經(jīng)濟(jì)落后，物資匱乏B.計(jì)劃生育，控制人口C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，政府把控D.打擊投機(jī)，平抑物價(jià)2.“50年代看陽(yáng)光，70年代看墻上（鐘表），80年代看手上（手表），90年代看腰上（手機(jī)）”的現(xiàn)象主要反映了（）A.人們生活水平的提高B.時(shí)間觀念的增強(qiáng)C.通訊手段的進(jìn)步D.消費(fèi)觀念的變化

3.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民的生活水平不斷提高，衣、食、住、行等方面發(fā)生了翻天覆地的變化。下列順口溜中出現(xiàn)在改革開(kāi)放以后的有()①新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。②當(dāng)今百姓愛(ài)吃怪，生活胃口一再改，農(nóng)民大棚種野菜，商城專把活魚賣。③雙手筑起兩層樓，高檔家電樣樣有，妻兒外出有私車，吃喝穿戴屬一流。④早晚喝菜粥，中午吃個(gè)米糠窩窩頭，一天三頓難見(jiàn)油。A.②③B.②④C.①②③D.②③④4.改革開(kāi)放以來(lái)，人們的文化消費(fèi)在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比例是（）A.基本持平B.時(shí)增時(shí)減C.大幅度增長(zhǎng)D.幅度下降5.截至2015年，中國(guó)手機(jī)的保有量為9.5億臺(tái)，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.68億?！熬W(wǎng)購(gòu)”支付寶，手機(jī)支付，幾乎成了手機(jī)機(jī)主的標(biāo)配日常。以上事實(shí)說(shuō)明了()①我國(guó)電信產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速②通信事業(yè)和電信事業(yè)的發(fā)展，使信息傳遞變得快捷和簡(jiǎn)便③人們的生活方式正在不斷地發(fā)生變化④人們已經(jīng)被手機(jī)捆綁住了生活。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.改革開(kāi)放以來(lái)，黨和政府切實(shí)保障和改善民生，提高人民生活質(zhì)量。下列體現(xiàn)了這一做法的有()