2022年遼寧省本溪市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)

2022年遼寧省本溪市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(18題)1.若生產(chǎn)要素的價(jià)格和數(shù)量變化方向相同，則該行業(yè)是()。

A.成本遞增行業(yè)B.成本不變行業(yè)C.成本遞減行業(yè)D.以上情況都有可能

2.（）應(yīng)用系統(tǒng)的事故危險(xiǎn)指數(shù)模型，根據(jù)系統(tǒng)及其物質(zhì)、設(shè)備(設(shè)施)和工藝的基本性質(zhì)和狀態(tài)，采用推算的辦法，逐步給出事故的可能損失、引起事故發(fā)生或使事故擴(kuò)大的設(shè)備、事故的危險(xiǎn)性以及采取安全措施的有效性的安全評(píng)價(jià)方法。

A.概率風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法B.傷害(或破壞)范圍評(píng)價(jià)法C.危險(xiǎn)指數(shù)評(píng)價(jià)法D.危險(xiǎn)性分級(jí)安全評(píng)價(jià)法

3.根據(jù)哈羅德模型，實(shí)際經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率（）。

A．穩(wěn)定但不均衡

B．均衡但不穩(wěn)定

C．既穩(wěn)定又均衡D．既不穩(wěn)定又不均衡

4.

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)E.4個(gè)

5.某甲的出生或者死亡在法理學(xué)上屬于()。

A.法律事件B.法律行為C.事實(shí)行為D.意志行為

6.反映實(shí)驗(yàn)自變量與因變量的因果關(guān)系的真實(shí)性，決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋的是()。

A.總體效度B.生態(tài)效度C.內(nèi)在效度D.外在效度

7.我國(guó)現(xiàn)行憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”規(guī)定的第一項(xiàng)憲法權(quán)利是()。

A.宗教信仰自由B.人身自由C.平等權(quán)D.言論自由

8.法律關(guān)系的內(nèi)容是法律關(guān)系主體之間的法律權(quán)利和法律義務(wù)，二者之間具有緊密的聯(lián)系。下列有關(guān)法律權(quán)利和法律義務(wù)相互關(guān)系的表述中，哪種說(shuō)法沒(méi)有正確揭示這一關(guān)系？

A.權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系中的地位有主、次之分

B.享有權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)

C.權(quán)利和義務(wù)的存在、發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件

D.義務(wù)的設(shè)定目的是為了保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)

9.社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的需求程度最終取決于()。

A.科技水平B.文化背景C.社會(huì)制度D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

10.平面圖形由一等邊△ABC與半圓CDB組成(如圖1所示)，其面積為若將此圖形繞其對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)180°，則得到的旋轉(zhuǎn)體的體積為()。

11.

A．27

B．23

C．18

D．15

E．12

12.在浮動(dòng)匯率制下，當(dāng)資金不完全流動(dòng)時(shí)，擴(kuò)張性貨幣政策對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響是()。

A.使本國(guó)貨幣升值B.使本國(guó)收入下降C.使本國(guó)利率下降D.對(duì)利率的影響難以確定

13.根據(jù)相關(guān)理論，對(duì)于資本市場(chǎng)線和證券市場(chǎng)線來(lái)說(shuō)，證券市場(chǎng)上的非最優(yōu)投資組合()。

A.只體現(xiàn)在資本市場(chǎng)線上B.只體現(xiàn)在證券市場(chǎng)線上C.在資本市場(chǎng)線和證券市場(chǎng)線上均得到反映D.以上選項(xiàng)均不正確

14.外匯風(fēng)險(xiǎn)類型中經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)()

A．是具有賬面意義的風(fēng)險(xiǎn)頭寸

B．會(huì)給當(dāng)事人帶來(lái)賬面損益

C．是匯率變動(dòng)日的匯率與原計(jì)劃預(yù)期的匯率不同，而使企業(yè)預(yù)計(jì)的收益發(fā)生變化的可能性D．涉及本、外幣兌換與折算的預(yù)期交易凈額

15.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于我國(guó)國(guó)家監(jiān)督體系？（）

A.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議對(duì)法律實(shí)施的合法性的監(jiān)督

B.國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)家的財(cái)政金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)事業(yè)組織財(cái)務(wù)收支的監(jiān)督

C.全國(guó)人民代表大會(huì)對(duì)不符合憲法、法律的行政法規(guī)和地方性法規(guī)的撤銷

D.各級(jí)人民法院對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督

16.下列選項(xiàng)不屬于積差相關(guān)的使用條件的是

A.兩變量均是由測(cè)量得到的連續(xù)變量

B.兩變量所來(lái)自的總體都應(yīng)是正態(tài)分布，或接近正態(tài)的單峰對(duì)稱分布

C.變量必須是成對(duì)的數(shù)據(jù)

D.數(shù)據(jù)要大小排成等級(jí)

17.()是教育觀察法的核心環(huán)節(jié)，觀察的質(zhì)量對(duì)課題研究的質(zhì)量甚至成敗起著關(guān)鍵的作用。

A.觀察設(shè)計(jì)B.撰寫觀察報(bào)告C.實(shí)施觀察D.選取觀察對(duì)象

18.某研究者設(shè)計(jì)的問(wèn)卷既包括開放式問(wèn)題，又包括選擇題。這個(gè)問(wèn)卷是

A.開放式問(wèn)卷B.封閉式問(wèn)卷C.綜合型問(wèn)卷D.等級(jí)式問(wèn)卷

二、多選題(10題)19.應(yīng)當(dāng)以故意傷害罪定罪處罰的情形有()。

A.刑訊逼供致被刑訊人傷殘的

B.使用暴力強(qiáng)奸婦女的過(guò)程中致被害婦女重傷的

C.非法行醫(yī)嚴(yán)重?fù)p害就診人健康的

D.在非法拘禁他人的過(guò)程中使用暴力致被拘禁人傷殘的

20.體現(xiàn)法治原則內(nèi)涵的是()。

A.國(guó)家權(quán)力屬于人民B.公民在法律面前一律平等C.一切人民均享有基本人權(quán)D.國(guó)家權(quán)力以法律授權(quán)為基礎(chǔ)，無(wú)授權(quán)不得為之

21.意思表示與民事法律行為的關(guān)系是()。

A.意思表示就是民事法律行為

B.不以意思表示為內(nèi)容的行為，則不是民事法律行為

C.意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素

D.意思表示是民事法律行為的核心內(nèi)容

22.下列說(shuō)法中屬于法的普遍性的含義的有()。

A.法的效力的重復(fù)性

B.法的效力對(duì)象的廣泛性

C.不同的法其效力范圍也是不同的

D.相同的事項(xiàng)和相同的法律主體應(yīng)適用相同的法律

23.我國(guó)公民對(duì)國(guó)家管理活動(dòng)享有的訴愿權(quán)有()。

A.集會(huì)游行示威權(quán)B.批評(píng)、建議權(quán)C.申訴、控告權(quán)D.檢舉及取得賠償權(quán)

24.世界各國(guó)的違憲審查制度主要有()。

A.由普通法院負(fù)責(zé)違憲審查B.由專門機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違憲審查C.由行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違憲審查D.由立法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違憲審查

25.能夠成為民事法律事實(shí)的行為包括()。

A.侵權(quán)行為B.民事法律行為C.效力未定的民事行為D.事實(shí)行為

26.所有權(quán)的原始取得方式為()。

A.先占B.征收C.購(gòu)買D.善意取得

27.在以下何種情形下，委托代理關(guān)系終止?()

A.代理期間屆滿或者代理事務(wù)完成

B.被代理人取消委托或代理人辭去委托

C.代理人喪失民事行為能力

D.作為代理人或被代理人的法人終止

28.刑法所稱國(guó)家工作人員包括（）。

A.國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員

B.國(guó)有企事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員

C.人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員

D.其他依法從事公務(wù)的人員?

三、判斷題(2題)29.

A.是B.否

30.安全收益即是安全產(chǎn)出。

A.是B.否

四、填空題(2題)31.唐皎然的代表作是()。(廈門大學(xué)1997年)

32.

某公司1998年整個(gè)年度在外流通的普通股為200000股，公司在1999年4月1日進(jìn)行了2比1的股票分割，在1999年7月4日出售庫(kù)藏股40000股；該公司1998年度凈收益為600000元，1999年度凈收益為525000元。該公司1999年的比較損益表上應(yīng)列報(bào)1998年的每股盈余是_________，1999年的每股盈余是________。

五、計(jì)算題(2題)33.2008年12月3日，三個(gè)國(guó)際金融市場(chǎng)的外匯標(biāo)價(jià)如下：倫敦：GBP1=USD1.6877/87蘇黎世：GBP1=CHF2.2164/71紐約：USD1=CHF1.2553/61某交易商手持100萬(wàn)美元進(jìn)行套匯，能否獲利？

34.從縣城到邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)要繞很遠(yuǎn)的山路，政府想修一條隧道，并通過(guò)收費(fèi)回收投資。設(shè)Q為每天來(lái)往車輛數(shù)，P為收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，需求函數(shù)為P=25-0.5Q,隧道建成后，每天分?jǐn)偨ㄔO(shè)費(fèi)用500元，不計(jì)維護(hù)費(fèi)。如果建設(shè)費(fèi)用和征收費(fèi)用都?xì)w承包商，有人愿意承包嗎？若政府一年給一次固定補(bǔ)貼，應(yīng)如何補(bǔ)貼？

六、8.論述題(2題)35.柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展理論及對(duì)德育工作的啟示。

36.論述朱智賢主要從那幾個(gè)方面對(duì)兒童心理發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了闡述?其主要觀點(diǎn)是什么?

參考答案

1.A[參考答案]A

[分析]

生產(chǎn)要素的價(jià)格和數(shù)量變化方向相同，意味著隨著供給的增加，生產(chǎn)成本相應(yīng)增加，從而市場(chǎng)價(jià)格上升，這表明只有在高于以前的長(zhǎng)期平均成本和價(jià)格上才會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)量的擴(kuò)大，從而該行業(yè)為成本遞增行業(yè)。因此，本題的正確選項(xiàng)為A。

2.C危險(xiǎn)指數(shù)評(píng)價(jià)法是應(yīng)用系統(tǒng)的事故危險(xiǎn)指數(shù)模型，根據(jù)系統(tǒng)及其物質(zhì)、設(shè)備(設(shè)施和工藝的基本性質(zhì)和狀態(tài)，采用推算的辦法，逐步給出事故的可能損失、引起事故發(fā)生或使事擴(kuò)大的設(shè)備、事故的危險(xiǎn)性以及采取安全措施的有效性的安全評(píng)價(jià)方法。

3.B

4.D解析：

5.A解析：本題考查對(duì)于法律事件的概念的了解。法律事件和法律行為是對(duì)法律事實(shí)按照其是否與當(dāng)事人的意志有關(guān)所作的分類，這是對(duì)法律事實(shí)所作的一種最基本、最重要的分類。法律事件是指與當(dāng)事人意志無(wú)關(guān)的，能夠引起法律關(guān)系形成、變更或消滅的事實(shí)。法律事件的特點(diǎn)是，它的出現(xiàn)與當(dāng)事人無(wú)關(guān)，不是由當(dāng)事人的行為所引發(fā)的。導(dǎo)致法律事件發(fā)生的原因很多，如社會(huì)的、自然的或時(shí)間的流逝，等等。法律行為又稱有法律意義的行為，從法律關(guān)系的角度看，它指的是與當(dāng)事人意志有關(guān)的，能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的作為和不作為。本題中某甲的出生或死亡與當(dāng)事人的意志無(wú)關(guān)，且能夠引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更或消滅，符合法律事件的概念，故屬于法律事件，不屬于法律行為。而C項(xiàng)中的事實(shí)行為則是指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅法律關(guān)系的意圖，但依照法律規(guī)定客觀上能引起法律后果的行為。D項(xiàng)中的意志行為是指自覺(jué)確立目的的行為，即有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃的行為。只有A項(xiàng)為正確答案。

6.CD項(xiàng)外在效度涉及教育實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果的概括化、一般化和應(yīng)用范圍問(wèn)題，表明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可推廣程度，研究結(jié)果是否能被正確地應(yīng)用到其他非實(shí)驗(yàn)情境、其他變量條件及其他時(shí)間、地點(diǎn)、總體中的程度。外在效度分為總體效度和生態(tài)效度。A項(xiàng)總體效度及B項(xiàng)生態(tài)效度均屬于外在效度。C項(xiàng)內(nèi)在效度是指自變量與因變量的因果聯(lián)系的真實(shí)程度，即因變量的變化，確實(shí)由自變量引起，是操作自變量的直接成果，而非其他未加控制的因素所致，故本題的正確答案是C。

7.C解析：我國(guó)《憲法》第二章第一個(gè)法律條文即第33條第2款規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。因此我國(guó)憲法中規(guī)定的第一項(xiàng)憲法權(quán)利是平等權(quán)。只有公民在法律面前一律平等，公民的其他基本權(quán)利才能得到保障，因而憲法中把它作為第一項(xiàng)憲法權(quán)利規(guī)定。平等權(quán)不僅是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是社會(huì)主義法制的一個(gè)基本原則。

8.B權(quán)利和義務(wù)是一切法律規(guī)范、法律部門(部門法)，甚至整個(gè)法律體系的核心內(nèi)容。權(quán)利和義務(wù)的相互聯(lián)系：第一，從結(jié)構(gòu)上看，兩者是緊密聯(lián)系、不可分割的。權(quán)利和義務(wù)都不可能孤立地存在和發(fā)展，他們的存在和發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件。第二,從數(shù)量上看，兩者的總量是相等的。第三，從產(chǎn)生和發(fā)展看，兩者經(jīng)歷了一個(gè)從渾然一體到分裂對(duì)立再到相對(duì)一致的過(guò)程。第四，從價(jià)值上看，權(quán)利和義務(wù)代表了不同的法律精神，它們?cè)跉v史上受到重視的程度有所不同，因?yàn)閮烧咴诓煌瑖?guó)家的法律體系中的地位是有主、次之分的。在當(dāng)今的民主法制社會(huì)，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)個(gè)人權(quán)利的保護(hù)，即權(quán)利本位。義務(wù)設(shè)定的目的是為了保護(hù)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。B選項(xiàng)認(rèn)為享有權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)，這違背了“權(quán)利本位”的思想，所以B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

9.D生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，一方面生產(chǎn)力的發(fā)展為教育提供了物質(zhì)條件和基礎(chǔ)，另一方面，當(dāng)教育的發(fā)展超過(guò)了生產(chǎn)力的承受能力，占用過(guò)多的資金和人力時(shí)，社會(huì)必將對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，以使教育的發(fā)展適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的水平，所以說(shuō)，生產(chǎn)力發(fā)展水平的高低決定著社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的需求。A項(xiàng)科技水平、B項(xiàng)文化背景及C項(xiàng)社會(huì)制度均不符合題意，只有D項(xiàng)生產(chǎn)力發(fā)展水平符合題意，故本題的正確答案是D。

10.C答案是：C。

[分析]設(shè)半圓BDC的直徑BC＝2r，

11.A

12.D[參考答案]D

[分析]

擴(kuò)張性的貨幣政策使LM2曲線右移至LM1，這造成收入上升，利率下降。對(duì)于國(guó)際收支狀況而言，一方面是收入上升導(dǎo)致了經(jīng)常賬戶惡化，另一方面利率下降導(dǎo)致了資本與金融賬戶惡化，因此國(guó)際收支總的來(lái)說(shuō)惡化了，這就要求本幣貶值。本幣貶值使IS曲線、BP曲線均向右移動(dòng)，直至三條曲線相交于一點(diǎn)。在這一新的平衡均衡點(diǎn)上，收入上升、本幣貶值，但利率水平同期初相比難以確定．這取決于各條曲線的相對(duì)彈性。如果利率期初上升了，這意味著經(jīng)常賬戶惡化了，因?yàn)樾枰嗟馁Y金流入以彌補(bǔ)經(jīng)常賬戶赤字。從經(jīng)常賬戶本身來(lái)說(shuō)，則意味著貶值對(duì)其產(chǎn)生的正效應(yīng)小于收入增加對(duì)其產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)。如果利率期初下降，則情況相反。綜上所述，在浮動(dòng)匯率制下，當(dāng)資金不完全流動(dòng)時(shí)，擴(kuò)張性貨幣政策可以引起本國(guó)貨幣貶值、收入上升，對(duì)利率的影響則難以確定。因此，本題的正確選項(xiàng)為D。

13.B[參考答案]B

[分析]

對(duì)于資本市場(chǎng)線來(lái)說(shuō)，只有最優(yōu)投資組合才落在資本市場(chǎng)線上，其他組合和證券則落在資本市場(chǎng)線的下方；而對(duì)于證券市場(chǎng)線來(lái)說(shuō)，無(wú)論是有效組合還是非有效組合，它們都落在證券市場(chǎng)線上。因此，證券市場(chǎng)上的非最優(yōu)投資組合只體現(xiàn)在證券市場(chǎng)線上，在資本市場(chǎng)線上得不到體現(xiàn)。

14.D

15.A中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是我國(guó)愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，是一種社會(huì)組織，不是國(guó)家機(jī)關(guān)，因此其監(jiān)督屬于社會(huì)監(jiān)督，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)為行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督，C項(xiàng)為權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，D項(xiàng)為司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，均屬于國(guó)家監(jiān)督。所以該題選A。

16.D本題考查的是相關(guān)系數(shù)。相關(guān)系數(shù)是表明變量之間的相關(guān)程度的量數(shù)，如積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)、質(zhì)量相關(guān)(點(diǎn)二列相關(guān)、雙二列相關(guān))等。其中積差相關(guān)又稱積聚相關(guān)，皮爾遜相關(guān)，是求直線相關(guān)的最基本的方法。其適用條件有：(1)兩變量均是由測(cè)量得到的連續(xù)變量；(2)兩變量所來(lái)自的總體都應(yīng)是正態(tài)分布，或接近正態(tài)的單峰對(duì)稱分布；(3)變量必須是成對(duì)的數(shù)據(jù)；(4)兩變量之間是線性關(guān)系。因此，本題的答案為D。

17.C觀察法的實(shí)施程序包括：(1)界定研究問(wèn)題，明確觀察的目的和意義；(2)編制觀察提綱(確定觀察對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和方法，即觀察什么和怎么觀察)，進(jìn)入觀察情境；(3)實(shí)施觀察，收集記錄觀察內(nèi)容；(4)分析材料，得出結(jié)論。其中實(shí)施觀察是核心環(huán)節(jié)，其他幾個(gè)環(huán)節(jié)都是為其做準(zhǔn)備或是其后續(xù)工作。故本題的正確答案是C。

18.C本題考查的是問(wèn)卷的形式。問(wèn)卷的形式有三種，即開放式問(wèn)卷、封閉式問(wèn)卷、綜合型問(wèn)卷。其中開放式問(wèn)卷也稱非結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷，封閉型問(wèn)卷也稱結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷，綜合型問(wèn)卷也稱半開放或半封閉問(wèn)卷。等級(jí)式問(wèn)卷是從問(wèn)卷答案的格式角度劃分的。因此，本題的答案是C。

19.AD解析：根據(jù)《刑法》的規(guī)定，刑訊逼供致被刑訊人傷殘的，依照故意傷害罪定罪從重處罰(《刑法》第247條)，使用暴力強(qiáng)奸婦女的過(guò)程中致被害婦女重傷的，仍按照強(qiáng)奸罪定罪處罰，不定故意傷害罪(《刑法》第236條)；非法行醫(yī)嚴(yán)重?fù)p害就診人健康的，按照非法行醫(yī)罪定罪處罰，不定故意傷害罪(《刑法》第336條)；在非法拘禁他人的過(guò)程中使用暴力致使被拘禁人傷殘的，依照故意傷害罪定罪處罰(《刑法》第238條)。

20.BD解析：法治原則包括通過(guò)法律對(duì)權(quán)力的控制原則、權(quán)力與責(zé)任相統(tǒng)一原則、權(quán)利保障與社會(huì)自由原則、公民義務(wù)的法律化和相對(duì)化原則。B、D體現(xiàn)了法治原則的內(nèi)涵。

21.BCD解析：意思表示是民事法律行為的必要構(gòu)成要件，每種民事法律行為都必然存在意思表示，缺少民法所確認(rèn)的意思表示的行為就不是民事法律行為。意思表示是民事法律行為的構(gòu)成要素和核Jb內(nèi)容，但并不等于民事法律行為。

22.ABCD解析：法的效力的重復(fù)性、對(duì)象的廣泛性、平等適用性是法的普遍性的反映,而普遍性的相對(duì)性也是普遍性的反映,即普遍性只是從總體上來(lái)講的,具體而言,不同的法律其效力也是不同的,這正是研究法律淵源的意義所在。故C項(xiàng)也正確。

23.BCD解析：公民的訴愿權(quán)是對(duì)公民的批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)，以及取得賠償權(quán)的統(tǒng)稱。這些權(quán)利都是公民作為國(guó)家管理活動(dòng)的相對(duì)方對(duì)抗違法失職行為的權(quán)利?！凹瘯?huì)游行示威權(quán)”是公民的政治自由。

24.ABD解析：違憲審查制度是憲法實(shí)施保障體制的重要組成部分。在世界范圍內(nèi)看，違憲審查制度與憲法保障實(shí)施體制相一致，根據(jù)實(shí)施主體的不同分為以下三種：(1)由立法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違憲審查；(2)由司法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違憲審查；(3)由專門的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違憲審查。故本題答案為A、B、D。C項(xiàng)之所以不正確，一是就事實(shí)而言，根本不存在由行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違憲審查的國(guó)家；二是違憲審查是對(duì)行政機(jī)關(guān)制定的法規(guī)是否違憲所作的審查，故從法理上和邏輯上說(shuō)也不能由行政機(jī)關(guān)進(jìn)行違憲審查。

25.ABCD解析：民事法律事實(shí)的行為是指人有意識(shí)的能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的活動(dòng)。行為可以分為合法行為和不合法行為。合法行為又可以分為民事法律行為和事實(shí)行為。不合法行為包括侵權(quán)行為、違約行為、效力未定的民事行為等。故四個(gè)選項(xiàng)均正確。

26.ABD解析：所有權(quán)的原始取得方式包括先占、征收、拾得遺失物、發(fā)現(xiàn)埋藏物、善意取得、生產(chǎn)等。購(gòu)買屬于所有權(quán)的繼受取得方式。

27.ABCD解析：《民法通則》第69條規(guī)定，有下列情形之一的，委托代理關(guān)系終止：(1)代理期間屆滿或者代理事務(wù)完成；(2)被代理人取消委托或者代理人辭去委托；(3)代理人死亡；(4)代理人喪失民事行為能力；(5)作為被代理人或者代理人的法人終止。

28.ABCD《刑法》第93條規(guī)定：“本法所稱國(guó)家工作人員，是指國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員，、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員和國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員，以國(guó)家工作人員論?！备鶕?jù)這一規(guī)定，本題的正確答案是ABCD。

29.N答案暫無(wú)

30.Y

31.《詩(shī)式》《詩(shī)式》

32.答案暫無(wú)

33.

34.(1)若沒(méi)有政府補(bǔ)貼，如果公司承包，總收益為TR=P*Q=(25-0.5Q)*Q,MR=25-Q.根據(jù)利潤(rùn)最大化條件MR=MC=0,得：當(dāng)Q=25時(shí)，總收益達(dá)到最大值，為312.5小于500.即使公司可以得到最大收益，也無(wú)法收回每天的成本，因此，如果沒(méi)有補(bǔ)貼，不會(huì)有公司愿意承包。（2）假設(shè)政府每天給補(bǔ)貼L，則TR=P*Q+L=25Q-0.5Q2+L根據(jù)MR=MC=0,得到Q=25這時(shí)TR大于等于500，則L

>167.5.此時(shí)，政府要補(bǔ)貼167.5*365=61137.5元

35.柯爾伯格用海茵茨偷藥的兩難故事對(duì)兒童的道德判斷進(jìn)行了一系列研究根據(jù)研究結(jié)果提出了道德認(rèn)知發(fā)展階段理論。他認(rèn)為道德認(rèn)知是對(duì)是非、善惡行為準(zhǔn)則及其執(zhí)行意義的認(rèn)識(shí)并集中表現(xiàn)在道德判斷上。道德判斷能力隨年齡發(fā)展而發(fā)展。他將個(gè)體的道德發(fā)展劃分為三個(gè)水平六個(gè)階段。(1)前習(xí)俗水平。在這一水平邏輯推理局限于具體直覺(jué)在具體經(jīng)驗(yàn)和觀察中進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一階段：他治道德；第二階段：個(gè)人主義、工具性目標(biāo)和交換。(2)習(xí)俗的水平。在這一水平上個(gè)人力圖針對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行部分的邏輯運(yùn)算。第三階段：人際的相互期待關(guān)系和人際遵從；第四階段：社會(huì)系統(tǒng)和良知。(3)后習(xí)俗水平。這個(gè)階段中個(gè)人能夠進(jìn)行抽象的邏輯推理。第五階段：社會(huì)契約或效用和個(gè)人權(quán)利；第六階段：普遍性的倫理原則。柯爾伯格認(rèn)為兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的這與兒童的思維發(fā)展有關(guān)。但具體到每個(gè)人時(shí)間有早有遲這與文化背景、交往等有關(guān)。要促進(jìn)兒童道德發(fā)展必須讓他們不斷接觸環(huán)境和道德兩難問(wèn)題以利于討論和展開道德推理的練習(xí)。這個(gè)理論對(duì)我們當(dāng)前德育工作的啟示：(1)柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)我國(guó)的思想品德課改革和環(huán)境課程的建設(shè)有著借鑒作用。需要促進(jìn)道德教育的課程建設(shè)增強(qiáng)道德教材的感染力。(2)啟示我們?cè)诘赖陆逃龑哟位?、序列化、系列化的研究和?shí)踐中首先應(yīng)該對(duì)兒童的道德發(fā)展階段規(guī)律要有充分的認(rèn)識(shí)并按照道德發(fā)展的順序來(lái)確立道德教育的順序。(3)實(shí)現(xiàn)道德行為上要?jiǎng)?chuàng)造更多的活動(dòng)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓學(xué)生來(lái)應(yīng)用已經(jīng)獲得的道德認(rèn)識(shí)以促成學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)向道德行為系統(tǒng)的內(nèi)化?？聽柌裼煤Ｒ鸫耐邓幍膬呻y故事對(duì)兒童的道德判斷進(jìn)行了一系列研究,根據(jù)研究結(jié)果提出了道德認(rèn)知發(fā)展階段理論。他認(rèn)為,道德認(rèn)知是對(duì)是非、善惡行為準(zhǔn)則及其執(zhí)行意義的認(rèn)識(shí),并集中表現(xiàn)在道德判斷上。道德判斷能力隨年齡發(fā)展而發(fā)展。他將個(gè)體的道德發(fā)展劃分為三個(gè)水平六個(gè)階段。(1)前習(xí)俗水平。在這一水平,邏輯推理局限于具體直覺(jué),在具體經(jīng)驗(yàn)和觀察中進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一階段：他治道德；第二階段：個(gè)人主義、工具性目標(biāo)和交換。(2)習(xí)俗的水平。在這一水平上,個(gè)人力圖針對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行部分的邏輯運(yùn)算。第三階段：人際的相互期待,關(guān)系和人際遵從；第四階段：社會(huì)系統(tǒng)和良知。(3)后習(xí)俗水平。這個(gè)階段中個(gè)人能夠進(jìn)行抽象的邏輯推理。第五階段：社會(huì)契約或效用和個(gè)人權(quán)利；第六階段：普遍性的倫理原則?？聽柌裾J(rèn)為,兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的,這與兒童的思維發(fā)展有關(guān)。但具體到每個(gè)人,時(shí)間有早有遲,這與文化背景、交往等有關(guān)。要促進(jìn)兒童道德發(fā)展,必須讓他們不斷接觸環(huán)境和道德兩難問(wèn)題,以利于討論和展開道德推理的練習(xí)。這個(gè)理論對(duì)我們當(dāng)前德育工作的啟示：(1)柯爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)我國(guó)的思想品德課改革和環(huán)境課程的建設(shè)有著借鑒作用。需要促進(jìn)道德教育的課程建設(shè),增強(qiáng)道德教材的感染力。(2)啟示我們?cè)诘赖陆逃龑哟位⑿蛄谢?、系列化的研究和?shí)踐中,首先應(yīng)該對(duì)兒童的道德發(fā)展階段規(guī)律要有充分的認(rèn)識(shí),并按照道德發(fā)展的順序來(lái)確立道德教育的順序。(3)實(shí)現(xiàn)道德行為上要?jiǎng)?chuàng)造更多的活動(dòng)、實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生來(lái)應(yīng)用已經(jīng)獲得的道德認(rèn)識(shí),以促成學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)向道德行為系統(tǒng)的內(nèi)化。

36.朱智賢用辯證唯物主義的觀點(diǎn)從先天與后天的關(guān)系、教育與發(fā)展的關(guān)系、年齡特征與個(gè)別特點(diǎn)的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題探討了兒童心理發(fā)展規(guī)律。(1)先天與后天的關(guān)系。朱智賢一直堅(jiān)持先天來(lái)自后天、后天決定先天的觀點(diǎn)他承認(rèn)先天因素在心理發(fā)展中的作用不論是遺傳因素還是生理成熟他們都是兒童與青少年心理發(fā)展的生物前提提供了這種發(fā)展的可能性；而環(huán)境與教育則將這種可能性變成為現(xiàn)實(shí)性決定著兒童心理發(fā)展的方向和內(nèi)容。(2)內(nèi)因與外因的關(guān)系。他認(rèn)為環(huán)境和教育不是機(jī)械地決定心理的發(fā)展而是通過(guò)心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾而起作用。這個(gè)內(nèi)部矛盾是主體在實(shí)踐中通過(guò)主客體的交互作用而形成的新需要與原有水平的矛盾。這個(gè)矛盾是心理發(fā)展的動(dòng)力。(3)教育與發(fā)展的關(guān)系。朱智賢認(rèn)為心理發(fā)展如何、向哪兒發(fā)展不是由外因機(jī)械決定的也不是由內(nèi)因孤立決定的而是由適合于內(nèi)因的一定的外因決定的也就是說(shuō)心理發(fā)展主要是由適合于主體心理內(nèi)因的那些教育條件決定的。從學(xué)習(xí)