小學(xué)英語《B》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)六年級上冊人教（PEP）版三年級起點(diǎn)-六年級英語教案

Unit4IhaveapenpalReadandWrite教學(xué)設(shè)計(jì)【導(dǎo)入】Step1Warmingup1、Greeting.T:Hello,boysandgirls.Thisclass,we’lllearnUnit4PartBReadandwrite.Look!Ifindanisland.Thereissometreasureintheisland,Doyouwanttofindit?OK,Let’sgowithZoomandZip.2、Butthereisarainbow,Atfirst,wemustcrosstherainbow.Oh,thereisatask,weshouldsingthesong(ifyouarehappy).Boysandgirls,areyouready?Ok,let’sgo.Ifyouarehappyandyouknow,clapyourhands.Ifyouarehappyandyouknow,clapyourhands.Ifyouarehappyandyouknow,neverbeafraidtoshow.Stompyourfeetwinkyoureyes【設(shè)計(jì)意圖】:通過尋求寶藏這樣一個(gè)主題,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又營造了輕松愉悅的課堂氛圍,達(dá)到了“課伊始,趣即生”的效果。同時(shí)通過唱ifyouarehappy調(diào)節(jié)氣氛，讓孩子們自然地進(jìn)入一個(gè)說英語的世界?！局v授】Step2RevisionandPresentationT:

Wonderful!

Now,we

passed

the

rainbow.

Look!Thereisamap,theislandisamaze.Ifwefinishallthetasks,then,wecangetthetreasure.Now,let’sclimbthemountain,whichtask?Weshouldtalkabouthobbies.S

s

:

I

like

….

Or

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….【設(shè)計(jì)意圖】:創(chuàng)設(shè)教學(xué)氛圍,從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),在“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)中既可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又可引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)舊知中進(jìn)入新課文的學(xué)習(xí)。2.Makeachant:根據(jù)所給的愛好單詞，自編一首歌謠，讓孩子們跟著我一起打著拍子說唱?！驹O(shè)計(jì)意圖】:通過歌謠形式唱出愛好,進(jìn)一步讓學(xué)生激活和鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)檢測了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3.T:Today,Itakemyfourfriendstoourclass,doyouknowthem?Whoarethey?Andcanyouguesswhattheirhobbiesare?【設(shè)計(jì)意圖】:課前預(yù)測讓學(xué)生進(jìn)行合理的想像,有助于發(fā)展學(xué)生的思維和想像能力,激發(fā)學(xué)生的好奇心,誘發(fā)學(xué)生想進(jìn)一步了解文章內(nèi)容的欲望。最后引導(dǎo)學(xué)生說出Different

people

have

different

hobbies。適時(shí)進(jìn)行情感滲透:分享愛好能使我們感到快樂?！净顒?dòng)】Step3:Bigeyes1.T:Wonderful!Wepassedthemountain.Andcometothestage“bigeyes”.Pleasereadthearticle,andfindtheanswer：whataretheirhobbies?【設(shè)計(jì)意圖】在閱讀過程中,我比較注重培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀和思考的方式,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握閱讀技巧和方法是非常重要的。提供學(xué)生具體的實(shí)踐運(yùn)用的機(jī)會(huì),讓他們在練習(xí)中自我反思和構(gòu)建,從而內(nèi)化所學(xué)的學(xué)習(xí)策略。2.listentothetape,andfillintheblanks.Andgivethemanexample(thesecondclubadwhichisthemostdifficult).【設(shè)計(jì)意圖】第二個(gè)俱樂部廣告是最難回答的，所以我設(shè)計(jì)了這次環(huán)節(jié)，引領(lǐng)孩子們分析問題，并對他們的學(xué)法進(jìn)行指，從而培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力?！净顒?dòng)】Step4:SharpearsSuper,wepassthesecondstage.Let’sgotothenextstage.“Sharpears”.Listentothetape,andanswerthequestions:Whydothewritetheclubad?【設(shè)計(jì)意圖】:新課標(biāo)中明確指出:倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)質(zhì)疑,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),解放學(xué)生的頭腦和嘴巴,使他們敢想、敢說,用自己的方式解決疑問?！净顒?dòng)】Step5：Bighands(讓學(xué)生們學(xué)寫屬于自己的廣告詞)1、呈現(xiàn)一個(gè)俱樂部廣告，讓孩子們通過觀察，自己總結(jié)出如何寫俱樂部廣告。Learningtips:如何寫俱樂部廣告文字:標(biāo)題、俱樂部名稱、開展活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)、聯(lián)系方式等圖片:配上與俱樂部相關(guān)的圖片,讓人一目了然?！驹O(shè)計(jì)意圖】:讓學(xué)生自己總結(jié)有利于學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn),加深對閱讀短文的理解、鞏固、記憶,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。2．給學(xué)生們四個(gè)廣告詞的模板，仿照模板，四人一組，挑選出自己最喜歡的一組，完成屬于自己的廣告詞?！驹O(shè)計(jì)意圖】:語篇教學(xué)之后,不僅要讓學(xué)生鞏固和拓展語篇中新學(xué)到的語言知識(shí),還要發(fā)展學(xué)生說和寫的能力。此活動(dòng)為學(xué)生提供了口頭和筆頭運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)。小組討論的形式培養(yǎng)了學(xué)生與他人合作的精神。Step6：Emotioneducation：1、Congratulations!Let’sopenthebox.Whattreasureisinthebox?(寶藏是一首音樂——英文版的友誼地久天長)2、呈現(xiàn)名人名句，告訴孩子們友誼的重要性，并且通過黑板的板書設(shè)計(jì)，在進(jìn)行情感教育結(jié)束，黑板的板書設(shè)計(jì)自然呈現(xiàn)出一張笑臉的模樣?！驹O(shè)計(jì)意圖】:新課標(biāo)中明確提出:英語教材既是英語教學(xué)的內(nèi)容和手段,也是對學(xué)生開展思想品德教育的重要媒介。同時(shí)格言的出現(xiàn)給學(xué)生耳目一新的感覺。讓學(xué)生在教師不斷滲透的名句賞析中挖掘課仍的內(nèi)涵,升華課文的主題。Step7：Homework評論Homework(選擇其中兩個(gè)完成)1、FinishtheadsonP43ofthebook.(完成課本43頁的廣告詞)2、讀43頁Tipsforpron