我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文課件

我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文課件第1頁(yè)/共33頁(yè)讀書(shū)寫(xiě)字講故事聽(tīng)故事第2頁(yè)/共33頁(yè)正確的坐姿第3頁(yè)/共33頁(yè)聽(tīng)課的正確坐姿第4頁(yè)/共33頁(yè)第5頁(yè)/共33頁(yè)讀書(shū)的正確姿勢(shì)第6頁(yè)/共33頁(yè)第7頁(yè)/共33頁(yè)第8頁(yè)/共33頁(yè)有問(wèn)題要舉手第9頁(yè)/共33頁(yè)有問(wèn)題要舉手第10頁(yè)/共33頁(yè)坐姿歌

頭正肩平挺起胸,

兩腿并排腳放平。

身子微微向前傾,

自然大方坐端正。第11頁(yè)/共33頁(yè)這樣的寫(xiě)字姿勢(shì)對(duì)嗎？第12頁(yè)/共33頁(yè)學(xué)做小老師第13頁(yè)/共33頁(yè)第14頁(yè)/共33頁(yè)第15頁(yè)/共33頁(yè)不正確的寫(xiě)字姿勢(shì)有哪些危害呢？下面同學(xué)們討論一下？1、容易造成頸椎病2、眼睛易患近視眼3、身體易長(zhǎng)成歪身子第16頁(yè)/共33頁(yè)第17頁(yè)/共33頁(yè)近視第18頁(yè)/共33頁(yè)第19頁(yè)/共33頁(yè)第20頁(yè)/共33頁(yè)第21頁(yè)/共33頁(yè)握筆正確的握筆姿勢(shì)第22頁(yè)/共33頁(yè)握筆姿勢(shì)歌食指搭在花邊上，拇指貼在食指旁。中指抵在筆桿下，筆桿靠在三線上。無(wú)名小指貼中指，能伸能縮才準(zhǔn)確。第23頁(yè)/共33頁(yè)1、拇指食指捏住鉛筆距離筆尖一寸的距離2、中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿3、無(wú)名指和小指托住中指4、筆桿向右傾斜，緊貼虎口上一寸虎口第24頁(yè)/共33頁(yè)首句“食指搭在花邊上”是指食指在旋筆刀旋出錐形的花邊上。比以往筆桿要留出一寸長(zhǎng)的距離讓學(xué)生理解起來(lái)直觀容易。

第二句“拇指貼在食指旁”是指食指在前，拇指在左后，食指應(yīng)較拇指低些。拇指不能包食指，拇指指肚面大，肉軟且厚，不用費(fèi)很大力氣，貼在食指旁就能將筆握緊。食指與大拇指捏筆時(shí)，中間呈拿雪糕筒狀。

第三句“中指抵在筆桿下”是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住，將整個(gè)筆托起，形成既穩(wěn)且活的握筆姿勢(shì)。

第四句“筆桿靠在三線上”是指筆桿靠在食指骨的第三條關(guān)節(jié)線處，這樣學(xué)生容易記住。

第五句“無(wú)名小指貼中指”是指無(wú)名指、小指緊貼靠實(shí)，要求無(wú)名指和小指在中指后自然彎向掌心。

第六句“能伸能縮才準(zhǔn)確”是指手腕不能拿勁，要放松、靈活，掌心虛圓，指關(guān)節(jié)略彎曲，以便在書(shū)寫(xiě)時(shí)運(yùn)用手腕的運(yùn)動(dòng)而達(dá)到“巧”的效果。

第25頁(yè)/共33頁(yè)橫搭型埋頭型常見(jiàn)錯(cuò)誤拿筆手勢(shì)

第26頁(yè)/共33頁(yè)扭曲型扭轉(zhuǎn)型常見(jiàn)錯(cuò)誤拿筆手勢(shì)

第27頁(yè)/共33頁(yè)直線型拳頭型常見(jiàn)錯(cuò)誤拿筆手勢(shì)

第28頁(yè)/共33頁(yè)第29頁(yè)/共33頁(yè)正確的寫(xiě)字姿式右手寫(xiě)字左手壓在本子上第30頁(yè)/共33頁(yè)第31頁(yè)/共33頁(yè)頭正腰直腳放平一尺一拳頭正、身