高二物理教案-物理教案變壓器

精選word版文檔下載可直接編輯精選word版文檔下載可直接編輯物理教案變壓器教學目標一、知識目標1、知道變壓器的構(gòu)造．知道變壓器是用來改變交流電壓的裝置．2、理解互感現(xiàn)象，理解變壓器的工作原理．3、掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題．4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系，能應用它分析解決基本問題．5、理解變壓器的輸入功率等于輸出功率．能用變壓器的功率關(guān)系解決簡單的變壓器的電流關(guān)系問題．6、理解在遠距離輸電時，利用變壓器可以大大降低傳輸線路的電能消耗的原因．7、知道課本中介紹的幾種常見的變壓器．二、能力目標1、通過觀察演示實驗，培養(yǎng)學生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習慣．2、從變壓器工作規(guī)律得出過程中培養(yǎng)學生處理實驗數(shù)據(jù)及總結(jié)概括能力．3、從理想變壓器概念引入使學生了解物理模型建立的基礎(chǔ)和建立的意義．三、情感目標1、通過原副線圈的匝數(shù)與繞線線徑關(guān)系中體會物理學中的和諧、統(tǒng)一美．2、讓學生充分體會能量守恒定律的普遍性及辯證統(tǒng)一思想．3、培養(yǎng)學生尊重事實，實事求是的科學精神和科學態(tài)度．教學建議教材分析及相應的教法建議1、在學習本章之前，首先應明確的是，變壓器是用來改變交變電流電壓的．變壓器不能改變恒定電流的電壓．互感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ)．讓學生在學習電磁感應的基礎(chǔ)上理解互感現(xiàn)象．這里的關(guān)鍵是明白原線圈和副線圈有共同的鐵芯，穿過它們的磁通量和磁通量的變化時刻都是相同的．因而，其中的感應電動勢之比只與匝數(shù)有關(guān)．這樣原、副線圈的匝數(shù)不同，就可以改變電壓了．2、在分析變壓器的原理時，課本中提到了“次級線圈對于負載來講，相當于一個交流電源”；一般情況下，忽略變壓器的磁漏，認為穿過原線圈每一匝的磁通量與穿過副線圈的磁通量總是相等的．這兩個條件，都是“理想”變壓器的工作原理的內(nèi)容．利用課本中的這些內(nèi)容，教師在課堂上，首先可以幫助學生分析變壓器原理，原線圈上加上交變流電后，鐵心中產(chǎn)生交變磁通量；在副線圈中產(chǎn)生交變電動勢，則副線圈相當于交流電源對外供電．在這個過程中，如果從能量角度分析，可以看成是電能（原線圈中的交變電流）轉(zhuǎn)換成磁場能（鐵心中的變化磁場），磁場能又轉(zhuǎn)換成電能（副線圈對外輸出電流）．所以，變壓器是一個傳遞能量的裝置．如果不計它的損失，則變壓器在工作中只傳遞能量不消耗能量．要使學生明白，理想變壓器是忽略了變壓器中的能量損耗，它的輸出功率與輸入功率相等，這樣才得出原、副線圈的電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系式．在解決有兩個副線圈的變壓器的問題時，這一點尤其重要．當然，在初學時，有兩個副線圈的變壓器的問題，不做統(tǒng)一要求，不必急于去分析這類問題．對于學有余力的學生，可引導他們進行分析討論．3、學生對變壓器原理和變壓器中原、副線圈的電壓、電流的關(guān)系常有一些似是而非的模糊認識，引導學生認真討論章后習題，對學生澄清認識會有所幫助．4、變壓器的電壓公式是直接給出的．課本中利用原、副線圈的匝數(shù)關(guān)系，說明了什么是升壓變壓器和什么是降壓變壓器，這也是為了幫助學生能記住電壓關(guān)系公式．利用變壓器的輸出功率和輸人功率相等的關(guān)系，得到了．建議教師做好用輸出負載調(diào)節(jié)輸入功率的演示實