心理學(xué)認(rèn)知心理過程

心理學(xué)認(rèn)知心理過程第1頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四本章提綱第一節(jié)感覺和知覺第二節(jié)記憶第三節(jié)思維第2頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)感覺和知覺第3頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四一、感覺和知覺的概述什么是感覺和知覺感覺：腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映知覺：腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映種類感覺的種類：視覺聽覺嗅覺味覺膚覺機體覺運動覺平衡覺知覺的種類：按起主導(dǎo)作用的感覺分視知覺聽知覺嗅知覺按知覺的對象分空間知覺時間知覺運動知覺第4頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四二、感覺的規(guī)律（一）、感受性與感覺閾限

1、感受性

心理量與物理量之間的關(guān)系是用感受性的大小來說明的。感受性是指人對刺激物的感覺能力。不同的人對剌激的感受性是不同的。檢驗感受性大小的基本指標(biāo)稱感覺閾限。感覺閾限是人感到某個剌激存在或剌激發(fā)生變化所需刺激強度的臨界值。感覺閾限與感受性的大小成反比例關(guān)系。閾限又分為絕對感覺閾限和差別感覺閾限。第5頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四二、感覺的規(guī)律2、絕對感覺閾限

絕對感覺閾限指最小可覺察的剌激量,即光、聲、壓力或其他物理量為了引起剛能覺察的感覺所需要的最小數(shù)量。感覺閾限越低,感受性越高。不同的人感覺能力不同,即感受性有很大差異，實踐證明它能通過訓(xùn)練而改變。

絕對閾限是有50%機會被覺察的最小刺激量。第6頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四二、感覺的規(guī)律人類各種感覺的絕對感覺閾限視覺30英里以外的一燭光聽覺安靜環(huán)境中20英尺以外的手表滴答聲味覺兩加侖水中的一匙白糖嗅覺彌散于6個房間中的一滴香水觸覺從一厘米距離落到你臉上一個蒼蠅的翅膀第7頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四二、感覺的規(guī)律3、差別感覺閾限

覺察刺激之間微弱差別的能力稱為差別感受性。它在生活實踐中有重要意義,可以通過實踐鍛煉而提高。那種剛能引起差別感覺的兩個刺激之間的最小差異量稱為差別感覺閾限。差別感受性越高的人,引起差別感覺所需要的刺激差別越小,即差別感覺閾限越低。

第8頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四三、知覺的特征(一)知黨的整體性

知覺的整體性指人在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上把由多種屬性構(gòu)成的事物知覺為一個統(tǒng)一的整體的特性。知覺的整體性是知覺的積極性和主動性的一個重要方面,它首先依賴于剌激物的結(jié)構(gòu),即剌激物的空間分布與時間分布。如對下圖,很容易被知覺為一個正方形。第9頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四三、知覺的特征知覺的整體性第10頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四

格式塔學(xué)派的心理學(xué)家指出，對整體的知覺不等于并且大于個別感覺的總和。格式塔學(xué)派提出的知覺組織原則被普遍接受,也稱格式塔原則,主要包括以下幾條規(guī)律。

第11頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四(1)接近性(proximity):距離上相近的物體容易被知覺組織在一起。第12頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（2)相似性(similarity):凡物理屬性相近的物體容易被組織在一起。第13頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四(3)連續(xù)性(continuity):凡具有連續(xù)性或共同運動方向的刺激容易被看成一個整體。第14頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四4)封閉性(closure):人們傾向于將缺損的輪廓加以補充使知覺成為一個完整的封閉圖形。第15頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四三、知覺的特征（二）知覺的選擇性

人在知覺事物時,首先要從復(fù)雜的刺激環(huán)境中將一些有關(guān)內(nèi)容抽出來組織成知覺對象,而其他部分則留為背景。根據(jù)當(dāng)前需要,對外來刺激物有選擇地作為知覺對象進行組織加工的特征就是知覺的選擇性。

知覺對象具有一定意義,并且輪廓清晰,似乎突出在背景之上,而作為背景的部分則輪廓模糊,對你不具有意義,也不會給你留下深刻的印象。第16頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四第17頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四第18頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四三、知覺的特征知覺的理解性

在對現(xiàn)時事物的知覺中,需有以過去經(jīng)驗、知識為基礎(chǔ)的理解,以便對知覺的對象做出最佳解釋、說明,知覺的這一特性叫理解性。不同的知識背景和理解力影響對同一對象的知覺。第19頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四第20頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四三、知覺的特征知覺的恒常性

人們在剌激變化的情況下把事物知覺成穩(wěn)定不變的整體的現(xiàn)象稱為知覺的恒常性。1.大小恒常性(sizeconstancy)

對物體大小的知覺不因網(wǎng)像大小的變化而變化,稱為大小恒常性。大小知覺是由網(wǎng)像大小與知覺距離二者共同決定的,對于網(wǎng)像大距離近與網(wǎng)像小距離遠(yuǎn)兩種組合,人們可以根據(jù)經(jīng)驗做出物體大小相等的知覺解釋。

2.形狀恒常性(shapeconstancy)

對物體形狀的知覺不因它在網(wǎng)膜上投影的變化而變化,稱為形狀恒常性。

3.顏色恒常性(colorconstancy)

第21頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四第22頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四選擇性整體性知覺的特性理解性恒常性第23頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四subjectivecontour第24頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四三、知覺的特征錯覺錯覺是錯誤的知覺，是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物歪曲的知覺。第25頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四錯覺第26頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四四、社會知覺（一）、社會知覺的一般概念

社會知覺就是指個人在社會環(huán)境中對他人(某個個體或某個群體)的心理狀態(tài)、行為動機和意向(社會特征和社會現(xiàn)象)做出推測與判斷的過程。社會知覺包括三個方面的內(nèi)容:(1)對人的知覺(包括對他人和自我的知覺)。(2)對社會事件因果關(guān)系的知覺。(3)對人際關(guān)系的知覺。

第27頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（二）、社會知覺效應(yīng)1.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)

首因效應(yīng)指的是人們在對他人總體印象的形成過程中,最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。近因效應(yīng)指在總體印象形成過程中,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。第28頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（二）、社會知覺效應(yīng)2.暈輪效應(yīng)

暈輪效應(yīng)指人們對他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個人的好惡得出的,然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對象被標(biāo)明是“好”的,他就會被“好”的光圈籠罩著,并被賦予一切好的品質(zhì);如果認(rèn)知對象被標(biāo)明是“壞”的,他就會被“壞”的光圈籠罩著,他所有的品質(zhì)都會被認(rèn)為是壞的。第29頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（二）、社會知覺效應(yīng)3.社會刻板效應(yīng)

社會刻板印象指人們對社會上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法,也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。人們由于地理、經(jīng)濟、政治、文化等條件聚集在一起,所以,在進行社會認(rèn)知的時候,人們也往往將聚集在一起的人們賦予相同的一些特征,對不同職業(yè)、地區(qū)、性別、年齡、民族等群體的人們形成較為固定的看法。當(dāng)人們采用這些較為固定的看法去識別一個具體的人,去對他進行判斷、推測和概括的時候,就有可能出現(xiàn)偏差,這就是社會刻板效應(yīng)。第30頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)記憶第31頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四一、記憶的概述（一）什么是記憶１．含義記憶是過去經(jīng)驗在人腦中的反映２．基本環(huán)節(jié)：識記、保持、再認(rèn)或回憶第32頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（二）記憶的種類按內(nèi)容分形象記憶邏輯記憶情緒記憶運動記憶按時間分瞬時記憶短時記憶長時記憶第33頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四1）、形象記憶：是對個人親身經(jīng)歷過的發(fā)生在一定的時間和地點的事物的記憶。1、根據(jù)記憶的內(nèi)容：2）、邏輯記憶：是以概念、判斷、推理等形式對事物的關(guān)系以及時性事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶第34頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四3）、情緒記憶：是以個人經(jīng)驗過的某種情緒或情感為內(nèi)容的記憶。4）、運動記憶：是以過去經(jīng)歷過的運動狀態(tài)或動作形象為內(nèi)容的記憶。第35頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四2、根據(jù)記憶信息加工的時間長短1）、瞬時記憶：是指對事物的感知停止后所產(chǎn)生的印象仍然持續(xù)一瞬間就急速消失的記憶，又稱為感覺記憶。AP*BOHXEK第36頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四2）、短時記憶：信息在頭腦中保持只有1分鐘左右的記憶。是保持1分鐘以上，仍至終身的記憶。

3）、長時記憶：第37頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四信息輸入注意檢索外界刺激記憶的信息加工系統(tǒng)第38頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四二、記憶過程與規(guī)律（一）識記識記是人識別的記住事物，從而積累經(jīng)驗的過程。第39頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四１．種類目的任務(wù)無意識記有意識記材料性質(zhì)意義識記機械識記第40頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四２．影響識記的因素活動的目的任務(wù)和性質(zhì)材料的數(shù)量和性質(zhì)不同分析器的活動知識經(jīng)驗和意識傾向第41頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（二）保持和遺忘１、保持－－中心環(huán)節(jié)２、遺忘－－保持的對立面種類：暫時性遺忘、永久性遺忘規(guī)律：遺忘曲線第42頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四艾賓浩斯遺忘規(guī)律遺忘的進程可用遺忘曲線表示，是描繪遺忘速度的曲線，表明遺忘變量和時間變量的變化關(guān)系。

這是由艾賓浩斯首先發(fā)現(xiàn)的，他用遺忘曲線來表示了這種遺忘的進程。艾賓浩斯是用無意義音節(jié)作為記憶材料進行研究的，

遺忘的進程是不均衡的，有先快后慢的特點，以后基本穩(wěn)定在一個水平上。第43頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四艾賓浩斯遺忘曲線第44頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四制約遺忘進程的因素--識記材料的意義--識記材料的性質(zhì)--學(xué)習(xí)程度--前攝抑制和倒攝抑制--識記材料的系列位置--動機和情緒第45頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四如何避免遺忘1、及時復(fù)習(xí)與循環(huán)記憶法；2、分散復(fù)習(xí)；3、嘗試回憶與反復(fù)識記；4、復(fù)習(xí)方法多樣化；5、過度學(xué)習(xí)：150%第46頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四三、如何增強記憶力？1、安靜、放松2、培養(yǎng)興趣、積極學(xué)習(xí)3、有記住的意圖，想要記??！4、遵循規(guī)律、聯(lián)系已知、運用策略：

1）理解；

2）嘗試回憶；講授；

3）形象化；新奇化；

4）定位記憶法5、及時復(fù)習(xí)：先快后慢，先密后疏：三后一前第47頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四常用的記憶方法直觀形象記憶法歌訣記憶法特征記憶法諧音記憶法歸類比較記憶法聯(lián)想記憶法自編提綱記憶法定位法第48頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四第三節(jié)思維第49頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（一）思維的定義思維是人腦借助于語言對客觀事物概括的和間接的反映，它反映事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系。（二）思維的基本特征間接性：是指思維對感官不能把握的，或不在面前的客觀事物，借助一定媒介，并通過概念、判斷和推理形式的加工來反映事物

一、什么是思維第50頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四

譬如：人類學(xué)家；醫(yī)生；氣象工作者；教師……這些都是人腦“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的加工活動。概括性：是指能夠抽取同類事物共同的、具有本質(zhì)特征的，以及事物之間的必然聯(lián)系來反映客觀事物

①把同一類事物的共同特征抽取出來②將多次感知到的事物之間的聯(lián)系和關(guān)系加以概括，得出其間的內(nèi)在聯(lián)系

“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”第51頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四二、思維的種類（一）根據(jù)思維過程中憑借物的不同1動作思維動作思維又稱為實踐思維或操作思維，是指憑借個體直接的感知活動，以實際動作為支柱去解決問題的思維

3歲前幼兒的思維就屬于～；聾啞人靠手勢和擺弄對象的動作進行交往也屬于～；正常成人也有～，但他是以豐富的知識經(jīng)驗為中介并由詞來調(diào)節(jié)和控制的；～是人與高等動物共同具有的一種思維形式。

第52頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四2形象思維形象思維是指以人腦中的具體形象(表象)為支柱來解決問題的思維

學(xué)齡前兒童的思維主要是形象思維；～是個體發(fā)展的重要階段；正常成人雖然以概念思維為主要形式，但在解決復(fù)雜問題時，還有作家、畫家等的文藝創(chuàng)作也是更多地運用～

3抽象邏輯思維抽象邏輯思維是以語詞為基礎(chǔ)，利用概念、判斷和推理形式進行的思維第53頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四

譬如：學(xué)生運用數(shù)學(xué)符號和概念進行數(shù)學(xué)運算和推導(dǎo)；科學(xué)工作者根據(jù)實驗材料進行推理和判斷。也叫邏輯思維，屬人類特有（二）根據(jù)思維探索目標(biāo)的方向不同1聚合思維

又稱為求同思維、集中思維、輻合思維、會聚思維，是指把問題所提供的各種信息聚合起來，朝著同一方向思考并得出一個正確答案的思維

其主要特點是求同。是利用已有的知識經(jīng)驗和傳統(tǒng)方法來解決問題的一種有方向、有范圍、有組織、有條理的思維形式。譬如：甲＞丙，甲＜乙，乙＞丙，乙＜丁→丙＜丁。第54頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四2發(fā)散思維又稱為求異思維或分散思維，是指從目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考，探求多種解決問題答案的思維

其主要特點是求異與創(chuàng)新，具體表現(xiàn)為變通性、流暢性和獨特性。（三）根據(jù)憑借概念的不同1經(jīng)驗思維憑借日常概念進行的思維方式2理論思維根據(jù)科學(xué)概念和論斷進行的思維方式第55頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（四）根據(jù)思維的結(jié)果是否經(jīng)過明確的思考步驟和對過程是否有清晰的意識1直覺思維

是一種非邏輯思維，是指面臨新問題、新事物或新現(xiàn)象時，能夠迅速理解并做出判斷的思維過程

譬如：阿基米德；達爾文在閱讀馬爾薩斯人口論著作時突然悟出“自然選擇”理論；魏格納在看地圖時突然閃現(xiàn)出“大陸漂移”的觀念……。具有敏捷性、直接性、簡縮性、突然性等特點。2分析思維也就是邏輯思維，按照嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步分析與推導(dǎo)，最終得出合乎邏輯的正確結(jié)論

第56頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四（五）根據(jù)思維的創(chuàng)新程度1常規(guī)性思維

又稱為習(xí)慣性思維和再造性思維，是指運用已有的知識經(jīng)驗，按照現(xiàn)成方案和程序，運用慣常方法或模式尋求解決問題的思維

2創(chuàng)造性思維

創(chuàng)造性思維是指以新異、獨創(chuàng)的方式來解決問題的思維。例如文學(xué)家塑造新的典型人物形象，設(shè)計師發(fā)明新的機器等。是多種思維的綜合表現(xiàn)。第57頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四三、問題解決什么是問題問題是指蘊含著個人面臨障礙的目標(biāo)，既不能認(rèn)知又不能用習(xí)慣反映，是個體在達到所欲期望目標(biāo)過程所遇到的障礙什么是問題解決問題解決是指問題解決者尋找操作系列以達到預(yù)定目標(biāo)的心理活動過程第58頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四四、影響問題解決的因素

(一)知識表征的方式9點連線圖問題要求：筆不離紙，用不多于四條直線連在一起

第59頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四第60頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四兩種答案：第61頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四不同表征方式對解決問題的影響

正方形的內(nèi)切半徑2㎝正方形的內(nèi)切半徑2㎝第62頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四(二)遷移作用

遷移是指已有知識與經(jīng)驗對解決新問題的影響，或者說是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響遷移可以分為：正遷移負(fù)遷移

正遷移：已有的知識與經(jīng)驗?zāi)艽龠M新問題的解決過程負(fù)遷移已有知識與經(jīng)驗阻礙了新問題的解決過程概括能力越強，遷移的范圍就越廣泛第63頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四

(三)原型啟發(fā)

在問題解決的過程中，因受到某種客觀事物的啟發(fā)而找到解決問題的途徑和方法的過程叫做原型啟發(fā)具有啟發(fā)作用的事物叫做原型

原型對問題解決能否起到啟發(fā)作用原型與所要解決的問題是否具有特征上或?qū)傩陨系穆?lián)系或相似性個體是否處于積極的思維活動狀態(tài)中

第64頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四

(四)定勢的影響

人的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)定勢是個體按照某種比較固定的方式去解決問題的一種心理傾向

當(dāng)解決相似或相同問題時，定勢有助于人對問題的適應(yīng)而提高反應(yīng)與解題的速度對變化了的情境或問題，定勢常具有消極作用，會阻礙人產(chǎn)生更合理與有效的思路，從而影響了解決問題的速度和效率

第65頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四陸欽斯的實驗

課題序列水桶容量所求水量ABCD129320221127310031416325994184310559426216205943172349320815393189287632510184842211143686第66頁，共75頁，2023年，2月20日，星期四

例子（第1題）：D=A－3B按此采用代數(shù)式求解其它各題答案

實驗組