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文檔簡介

2022年廣東省揭陽市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(18題)1.某古籍研究所最近發(fā)現(xiàn)了一批古代教育文獻(xiàn),專家發(fā)現(xiàn)作者并非以往熟悉的人物,因此,專家們對作者的學(xué)識能力進(jìn)行了鑒別和評價。按照文獻(xiàn)評論的分類,這屬于

A.外部評論B.內(nèi)部評論C.事實(shí)評論D.價值評論

2.某大學(xué)生某課程期中得分為75分,期末得分為85分。期中、期末成績的比為3:7。該大學(xué)生學(xué)期總平均數(shù)是

A.72B.86C.82D.80

3.

A.沒有實(shí)數(shù)根

B.有兩個正根

C.有兩個負(fù)根

D.有一個正根和一個負(fù)根

E.以上答案均不正確

4.我國憲法規(guī)定,特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由()決定。

A.全國人民代表大會B.國務(wù)院C.全國人民代表大會及其常委會D.中華人民共和國主席

5.在一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)研究中,由于實(shí)驗(yàn)班相繼有同學(xué)參加各種競賽,在一個學(xué)期的教育實(shí)驗(yàn)中,這個實(shí)驗(yàn)班中的30人中先后有15人次沒有參與教育實(shí)驗(yàn)。對照班的學(xué)生則沒有這個現(xiàn)象。有人認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)在效度不足,這是因?yàn)?/p>

A.被試選擇B.選擇和成熟的交互作用及其他C.被試缺失D.測驗(yàn)

6.以下情況下,投資者通過拋補(bǔ)套利手段可以同時獲得利差和升水的雙重收益的是()。

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

7.

8.漢初蕭何參照秦律作《九章律》,增加的篇章是()。

A.雜律、興律、戶律B.刑名、法例、戶律C.職制、戶律、廄律D.戶律、興律、廄律

9.“教育制度不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)?!笔?)推崇的教育理想。

A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.形式化教育

10.英鎊的年利率為20%,美元的年利率為8%,假如一美國投資者投資英鎊一年,根據(jù)利率平價,英鎊應(yīng)對美元()

A.升值15%

B.升值10%

C.貶值15%D.貶值10%

11.下列屬于民事法律事實(shí)中的事件的是()。

A.簽訂合同B.物的滅失C.接受繼承D.默示同意

12.在全國人大閉會期間,全國人大常委會有權(quán)審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃、國家預(yù)算在執(zhí)行過程中所必須作的()調(diào)整方案。

A.整體B.部分C.重大D.個別

13.馬克維茨均值—方差模型的假設(shè)條件之一是()。

A.市場沒有摩擦

B.投資者以收益率均值來衡量實(shí)際收益率的總體水平,以收益率的標(biāo)準(zhǔn)來衡量收益率的不確定性

C.投資者總是希望期望收益率越高越好;投資者既可以是厭惡風(fēng)險的人,也可以是喜好風(fēng)險的人D.投資者對證券的收益和風(fēng)險有相同的預(yù)期

14.

A.15小時

B.13.8小時

C.13小時

D.12.8小時

E.12小時

15.西周在王位繼承上實(shí)行()。

A.兄終弟及制B.父死子繼制C.嫡長子繼承制D.嫡庶繼承制

16.甲、乙、丙3個公司,甲公司的員工比乙公司多15%,乙公司的員工比丙公司多25%,而甲公司比丙公司多91名員工,丙公司有員工()。

A.180人B.200人C.204人D.208人E.210人

17.長期菲利普斯曲線的基本含義是()。

A.在長期內(nèi),通貨膨脹率和失業(yè)率是反方向變化的

B.在長期內(nèi),通貨膨脹率和失業(yè)率是同方向變化的

C.在長期內(nèi),失業(yè)率始終處于自然失業(yè)率水平上

D.在長期內(nèi),通貨膨脹率和失業(yè)率之間存在替代關(guān)系

18.全國人民代表大會代表在全國人民代表大會各種會議上的(),不受法律追究。

A.表決B.提案C.發(fā)言D.發(fā)言和表決

二、多選題(10題)19.下列單行刑事法規(guī)屬于北洋政府制定的是()。

A.《防止異黨活動辦法》B.《懲治盜匪法》C.《亂黨自首條例》D.《邊界禁匪章程》

20.某醫(yī)院在一次優(yōu)生優(yōu)育的圖片展覽中,展出了某一性病患者的照片,并在說明中用推斷性的語言表述該患者系性生活不檢點(diǎn)所致。雖然患者眼部被遮,也未署名,但有些觀眾仍能辨認(rèn)出該患者是誰。患者得知這一情況后精神壓力過大,懸梁自盡。為此,患者親屬向法院提起訴訟,狀告醫(yī)院?,F(xiàn)問,醫(yī)院這一行為侵害了患者哪些權(quán)利?()

A.生命權(quán)B.肖像權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)

21.具有法人資格的是()。

A.博物館B.股份有限公司的分公司C.基金會D.省政府采購辦

22.訴訟時效中止的事由包括()。

A.權(quán)利人提出請求B.提起訴訟C.因不可抗力不能行使請求權(quán)D.權(quán)利人死亡尚未找到繼承人

23.刑法的空間效力包括()。

A.時間效力B.對地的效力C.對人的效力D.追訴時效

24.被判處剝奪政治權(quán)利的人不得享有以下哪些權(quán)利?()

A.擔(dān)任行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人

B.擔(dān)任中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人

C.擔(dān)任各級共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)人

D.擔(dān)任私營公司的董事長、總經(jīng)理

25.下列關(guān)于宋朝監(jiān)察制度的表述,正確的是()。

A.宋朝的中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺

B.宋朝依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)

C.宋朝分設(shè)的三院監(jiān)察機(jī)構(gòu)中以臺院侍御史的職責(zé)最重要

D.宋朝負(fù)責(zé)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄司

26.專門機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)保障憲法實(shí)施是憲法實(shí)施保障體制的重要形式。下列說法正確的是()。

A.最早提出設(shè)立憲法法院的是奧地利規(guī)范法學(xué)派代表人物漢斯·凱爾森

B.我國負(fù)責(zé)保障憲法實(shí)施的專門機(jī)關(guān)是全國人民代表大會及其常務(wù)委員會

C.憲法法院和憲法委員會是專門機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)保障憲法實(shí)施體制的兩種主要形式

D.專門機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)憲法實(shí)施的體制起源于1799年法國憲法設(shè)立的護(hù)法元老院

27.工農(nóng)民主政權(quán)時期的土地立法文件有()。

A.《井岡山土地法》B.《興國土地法》C.《中華蘇維埃共和國土地法》D.《中國土地法大綱》

28.下列犯罪既可以以作為方式構(gòu)成也可以以不作為方式構(gòu)成的有()。

A.搶劫罪B.遺棄罪C.故意殺人罪D.放火罪

三、判斷題(2題)29.短期總成本總是不小于長期總成本。

A.是B.否

30.危險的分類:一級—災(zāi)難性的;二級—危險性的;三級—臨界的;四級—安全的。

A.是B.否

四、填空題(2題)31.《霍小玉傳》的作者是()。(南開大學(xué)2000年)

32.“初唐四杰”是指()。(四川大學(xué)2003年)

五、計算題(2題)33.(1)該壟斷廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化時的均衡價格產(chǎn)量,并求出相應(yīng)的利潤水平。(2)如果該市場是完全競爭的,其市場產(chǎn)出水平為多少?(3)計算(1)和(2)中的消費(fèi)者剩余。

34.假設(shè)一個兩部門經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)C=100+0.8Y.投資i=150-6r.實(shí)際貨幣供給為150億美元,貨幣需求L=0.2y-4r(單位是億元)(1)求IS和LM曲線(2)求商品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入

六、8.論述題(2題)35.下面是一位14歲男生的日記摘抄,試分析日記內(nèi)容反映的初中生的典型心理特點(diǎn)。大人們常說“少年不識愁滋味”,其實(shí)他們并不了解我們。不到兩年,我長高了,吃得多了,有了自己的主見,而不再是“小小少年”。但是在父母眼里,我仍然還是個孩子,逛公園、逛商店或外出散步,媽媽還是像過去一樣,拉著我的手,生怕我會走丟似的。要是被同學(xué)看見了,真是丟死人了。更讓我苦惱的是,媽媽總是事無巨細(xì)地管著我,每天騎車上學(xué),媽媽總是不斷地嘮叨:“馬路上多加小心”;晚上做完作業(yè),剛打開電視想看看體育新聞,媽媽又會問:“作業(yè)做完了嗎?早點(diǎn)休息,明天一大早還得上學(xué)呢!”運(yùn)動鞋想買阿迪達(dá)斯的,媽媽卻非要買耐克的……走進(jìn)教室,我總覺得有幾十雙眼睛在盯著我,跟女同學(xué)打個招呼會感到臉紅心跳;一次考試取得好成績會欣喜若狂,一次小考考砸了會垂頭喪氣;為了一個小問題,會與同學(xué)爭得面紅耳赤;當(dāng)答不出老師的提問時,又會覺得羞愧難當(dāng)……在同學(xué)的眼中,我?guī)泦幔吭诶蠋熀屯瑢W(xué)的心目中,我是一個好學(xué)生嗎?……盡管有這么多煩惱,父母卻渾然不知,有時候想和他們交流,但又總覺得有些難以啟齒。真不知道該向誰訴說。仔細(xì)觀察班上其他同學(xué),雖然他們表面上顯得若無其事,但似乎又都與我有同樣的問題、困惑和迷?!?/p>

36.請描述胎兒心理機(jī)能的形成過程。

參考答案

1.B本題考查的是確認(rèn)文獻(xiàn)的真實(shí)性。判別文獻(xiàn)的方法有外部評論和內(nèi)部評論兩種。其中內(nèi)審法也稱內(nèi)部考證。旨在確定史料本身的意義,評判其正確性和可靠程度。外部考證著重依據(jù)史料的形式進(jìn)行,而內(nèi)部考證則主要是對其具體內(nèi)容進(jìn)行分析判斷,確定文獻(xiàn)本身的意義。主要涉及以下內(nèi)容:(1)著者的學(xué)識能力,品德威望;(2)著者的偏見和動機(jī);(3)文獻(xiàn)的客觀性與公正性;(4)文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性與全面性,即有無遺漏、誤差;(5)資料的一致性程度,即有無自相矛盾之處。因此,本題的答案為B。

2.C本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的算法。加權(quán)平均數(shù)是不同比重數(shù)據(jù)(或平均數(shù))的平均數(shù)。本題的加權(quán)平均數(shù)=(75×3+85×7)/(3+7)=82。因此,本題的答案為C。

3.D

4.A解析:我國《憲法》第31條規(guī)定,國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定。由本條的規(guī)定可知,特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況,是由全國人民代表大會以法律規(guī)定的形式?jīng)Q定的。

5.C本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)在效度。坎貝爾和斯坦利認(rèn)為有八類新異變量與教育實(shí)驗(yàn)內(nèi)在效度有關(guān)或稱為內(nèi)在效度的威脅因素有:(1)歷史;(2)成熟;(3)測驗(yàn);(4)工具;(5)統(tǒng)計回歸;(6)被試選擇;(7)被試缺失:(8)選擇和成熟的交互作用及其他。被試選擇是指被試取樣不等,選擇被試的程序不適當(dāng),沒有用隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組的方法,因而造成了被試組之間存在系統(tǒng)性差異。被試缺失則是在一個延續(xù)時間較長的研究中,被試的更換、淘汰或中途退出可能對研究結(jié)果產(chǎn)生顯著的影響。在本題的說明中,實(shí)驗(yàn)班有被試的缺失情況,而對照組沒有。這是影響教育實(shí)驗(yàn)研究內(nèi)在效度的八類因素中的“被試缺失”一項(xiàng)。因此,本題的答案為C。

6.D解析:投資者進(jìn)行拋補(bǔ)套利活動,可能出現(xiàn)以下四種情況:

(1)如果利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度,那么,應(yīng)將資金由低利率國家調(diào)往高利率國家。其利差所得會大于高利率貨幣貼水給投資者帶來的損失。

(2)如果利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度,則應(yīng)將資金由高利率國家調(diào)往低利率國家。低利率貨幣升水所得將會大于投資于低利率貨幣的利息損失。

(3)如果利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度,則人們不會進(jìn)行拋補(bǔ)套利交易。因?yàn)樯鲜銮闆r意味著利差所得和貼水損失相等,或者是升水所得與利差損失相等。無論投資者如何調(diào)動資金,都將無利可圖。

(4)如果具有較高利率的貨幣升水,那么,將資金由低利率國家調(diào)往高利率國家,可以獲得利差和升水所得的雙重收益。

因此,本題的正確選項(xiàng)為D。

7.A

8.D解析:劉邦建漢后,由于深感三章之法不足以懲治犯罪,故命令丞相蕭何參照秦法,“取其宜于時者,作律九章”,即所謂《九章律》?!毒耪侣伞肥窃谇芈闪幕A(chǔ)上,增加了《戶律》、《興律》、《廄律》三篇而成。所以選項(xiàng)A、B、C不正確。

9.CA項(xiàng)前制度化教育主要特點(diǎn)是學(xué)校已經(jīng)產(chǎn)生,這意味著教育活動的專門化,教育形態(tài)趨于定型。B項(xiàng)制度化教育指向的是形成系統(tǒng)的各級各類學(xué)校。學(xué)校教育系統(tǒng)的形成,意味著制度化教育的形成。D項(xiàng)形式化教育是18世紀(jì)歐洲的一種教育學(xué)說,它認(rèn)為普通教育的主要任務(wù)就是訓(xùn)練感官能力、發(fā)展能力,并據(jù)此設(shè)置課程和選擇教材,而知識的傳授無關(guān)緊要。這種教育理論以英國的教育家洛克為代表。C項(xiàng)非制度化教育推崇的理想是“教育制度不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)?!碧岢鰳?gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想是非制度化教育的重要體現(xiàn),這符合題意,故本題的正確答案是C。

10.D

11.B解析:本題考查法律事件與行為。事件是指某種與人的意志無關(guān)的客觀發(fā)生的情況。行為是指人有意識的活動。A項(xiàng)簽訂合同是當(dāng)事人有意識的確立債權(quán)、債務(wù)關(guān)系的活動,是行為。B項(xiàng)物的滅失導(dǎo)致所有權(quán)關(guān)系的消滅,這與人的意志無關(guān),屬于事件。C項(xiàng)接受繼承是繼承人的有意識的活動,屬于行為。D項(xiàng)默示同意,是指當(dāng)事人不以言詞而以行為表示其同意的意思,屬于當(dāng)事人有意識的活動,屬于行為。

12.B解析:我國《憲法》第67條規(guī)定:“全國人民代表大會常務(wù)委員會行使下列職權(quán)……”,其中第五項(xiàng)規(guī)定:“在全國人民代表大會閉會期間,審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃、國家預(yù)算在執(zhí)行過程中所必須作的部分調(diào)整方案”。故本題選B項(xiàng)。在憲法部分的復(fù)習(xí)中,一些知識性的法條內(nèi)容需要熟記,這些知識點(diǎn)往往是命題的重點(diǎn)。

13.B

14.D

15.C解析:西周時期,在宗法制下已經(jīng)形成了嫡長子繼承制,即《春秋公羊傳》隱公元年所謂的“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”。由于實(shí)行一妻多妾制,王位的繼承必須是妻所生長子,無論其賢與否;如妻無子,則不得不立貴妾之子,不管其年齡如何。這種繼承主要是王、貴族政治身份的繼承,土地、財產(chǎn)的繼承是其次。選項(xiàng)A不正確,商代王位繼承的主要原則是兄終弟及,即兄死后,其王位和財產(chǎn)由其弟繼承。選項(xiàng)B不正確,商代初期,王位繼承是兄終弟及與父死子繼并行,但以前者為主要原則。商代末期,父死子繼基本上代替了兄終弟及。選項(xiàng)D不正確,歷史上從未實(shí)行過嫡庶繼承制之稱謂。

16.D解析:設(shè)甲、乙、丙3個公司員工人數(shù)分別為x,y,z,

則由題意x=1.15y,y=1.25z,x-z=91

17.C[參考答案]C

[分析]

只有在短期內(nèi),由于人們的預(yù)期錯誤,通貨膨脹率和失業(yè)率之間才會存在替代關(guān)系。在長期內(nèi),預(yù)期的通貨膨脹率和實(shí)際通貨膨脹率是相等的,不管實(shí)際通貨膨脹率有多高,勞動力市場的就業(yè)量會處于長期均衡水平,失業(yè)率也始終處于自然失業(yè)率水平上。這意味著長期菲利普斯曲線是一條位于自然失業(yè)率水平上的垂線。換言之,政府運(yùn)用擴(kuò)張性的需求管理政策試圖把失業(yè)率降低到自然失業(yè)率的努力,只會在短期內(nèi)有效,但是在長期則會引起通貨膨脹率的上升。因此,本題的正確選項(xiàng)為C。

18.D[答案]D

[評析]考查要點(diǎn)是全國人民代表大會代表的言論免責(zé)權(quán)。根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,全國人民代表大會代表在全國人民代表大會各種會議上的發(fā)言和表決,不受法律追究。因此,D項(xiàng)是正確的;A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)是錯誤的。

19.BCD考查要點(diǎn)是北洋政府制定的單行刑事法規(guī)。北洋政府制定的單行刑事法規(guī)主要包括《戒嚴(yán)法》、《治安警察條例》、《懲治盜匪法》、《陸軍刑事條例》、《海軍刑事條例》、《徒刑改遣條例》、《易笞條例》、《亂黨自首條例》、《邊界禁匪章程》、《私鹽治罪法》等??梢姡xB、C、D項(xiàng)。考生應(yīng)當(dāng)注意對比北洋政府和南京國民政府制定的單行刑事法規(guī)的名稱差異,下列單行刑事法規(guī)為南京國民政府制定:《戒嚴(yán)法》、《懲治盜匪暫行條例》(1936年修正為《懲治盜匪暫行辦法》)、《暫行反革命治罪法》、《暫行特種刑事誣告治罪法》、《危害民國緊急治罪法》、《共產(chǎn)黨問題處置辦法》、《戡亂時期危害國家緊急治罪法》、《懲治漢奸條例》、《防止異黨活動辦法》等??梢?,《防止異黨活動辦法》為南京國民政府制定的刑事特別法,故不選A項(xiàng)。

20.BCD解析:本題中,某醫(yī)院未經(jīng)該性病患者同意,擅自展出其照片,侵犯了該主體的肖像權(quán);而在說明中用推斷性的語言表述該患者性生活不檢點(diǎn),且使得有些觀眾通過照片能辨認(rèn)出該患者為誰,這侵犯了該人的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)。至于該患者由于精神壓力過大而自盡,是其自身所為行為,醫(yī)院并沒有直接侵犯其生命權(quán)。故選B、C、D。

21.AC解析:按照大陸法系國家通行的觀點(diǎn),博物館屬于財團(tuán)法人,在我國,博物館屬于事業(yè)單位法人。基金會的財產(chǎn)來源于捐助,屬于社會團(tuán)體法人。分公司既不是法人,也不是非法人組織,子公司是法人。省政府采購辦是政府的職能部門,不具有法人資格。

22.CD解析:民法通則規(guī)定,能引起訴訟時效中止的事由包括不可抗力以及其他阻礙權(quán)利人行使請求權(quán)的情況。A、B項(xiàng)均為訴訟時效中斷的事由。D項(xiàng)權(quán)利人死亡尚未找到繼承人,是阻礙權(quán)利人行使權(quán)利的客觀情況,也是能引起訴訟時效中止的事由。故選C、D。

23.BC解析:刑法的空間效力,是指刑法在什么地方和對什么人具有效力,它解決的是國家刑事管轄權(quán)的范圍問題。它具體包括兩個方面:一是對地的效力,二是對人的效力。時間效力和追訴時效都不屬于刑法的空間效力問題。

24.ABC解析:《刑法》第54條規(guī)定,剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利:(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán);(2)言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利;(3)擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利;(4)擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。從本題來看,只有選項(xiàng)D不屬于被剝奪的權(quán)利范圍。

25.AD考查要點(diǎn)是宋朝的監(jiān)察制度。宋朝中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺,御史臺下設(shè)臺院、殿院和察院三院,臺院、殿院和察院的最高長官分別為侍御史、殿中侍御史和監(jiān)察御史,其中,察院的監(jiān)察御史職責(zé)尤為重要,三院長官由皇帝親自任命,以加強(qiáng)君主權(quán)力,弱化相權(quán)??梢姡珹項(xiàng)表述正確,C項(xiàng)表述錯誤。漢朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機(jī)關(guān)是刺史(東漢末年演變?yōu)榈胤叫姓L官——編者注),刺史依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)??梢姡罁?jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)的朝代是漢朝,而不是宋朝,故B項(xiàng)表述錯誤。宋朝負(fù)責(zé)對地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是各路的監(jiān)司,包括轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄使司,負(fù)責(zé)巡按州縣??梢姡珼項(xiàng)表述正確。

26.ACD本世紀(jì)初,奧地利學(xué)者凱爾森提出了設(shè)立憲法法院專門負(fù)責(zé)憲法監(jiān)督、裁決違憲案件的理論,1920年奧地利首先設(shè)立了憲法法院。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定,全國人大及其常委會負(fù)有監(jiān)督憲法實(shí)施的責(zé)任,全國人大和全國人大常委會屬于立法機(jī)關(guān),我國是由立法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)保障憲法實(shí)施的。在專門機(jī)關(guān)保障憲法實(shí)施的類型中,憲法法院和憲法委員會是專門機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)保障憲法實(shí)施體制的兩種主要形式,法國通過憲法委員會監(jiān)督憲法實(shí)施,德國通過憲法法院監(jiān)督憲法實(shí)施。憲法實(shí)施保障的體制包括:由司法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)保障憲法實(shí)施的體制(起源于美國)、由立法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)保障憲法實(shí)施的體制(起源于英國)、由專門機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)保障憲法實(shí)施的體制(起源于1799年法國憲法設(shè)立的護(hù)法元老院)。

27.ABC解析:工農(nóng)民主政權(quán)時期的土地立法文件有《井岡山土地法》、《興國土地法》、《中華蘇維埃共和國土地法》,《中國土地法大綱》是解放戰(zhàn)爭時期的土地政策性文件。

28.CD解析:放火罪和故意殺人罪既可以以作為的方式構(gòu)成,也可以以不作為的方式構(gòu)成。遺棄罪是純正的不作為犯罪,只能以不作為的方式構(gòu)成。搶劫罪只能以作為的方式構(gòu)成。

29.Y長期總成本LTC是指廠商在長期中在每一個產(chǎn)量水平上通過改變生產(chǎn)規(guī)模所能夠達(dá)到的最低成本。長期總成本其實(shí)是每一短期總成本所對應(yīng)最佳點(diǎn)的集合。故結(jié)論正確。

30.Y

31.蔣防蔣防

32.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

33.

34.

35.日記內(nèi)容主要反映出初中生在青春期前后的自我意識和情緒情感兩個方面的心理變化特點(diǎn)。(1)自我意識的發(fā)展

自我評價的發(fā)展:自我評價的獨(dú)立性增強(qiáng),表現(xiàn)在有主見、注重同學(xué)和老師的評價;自我評價更加全面,從關(guān)注生理的自我(關(guān)注身高、外貌)向心理的自我轉(zhuǎn)變(關(guān)注自己的煩惱、感受),更多關(guān)注自己內(nèi)心世界。自我體驗(yàn)的發(fā)展:成人感顯著增強(qiáng),感到自己已經(jīng)長大成人,希望獨(dú)立于父母,產(chǎn)生反抗心理;心理上出現(xiàn)閉鎖性,很多事情難以啟齒,無從傾訴;自我體驗(yàn)更復(fù)雜、深刻,日記顯示該學(xué)生對于自我的思考更加深入。(2)情緒情感的特征

①兩極性,如強(qiáng)烈、狂暴與溫和、平靜共存,從日記中的許多情緒描述如“欣喜若狂、垂頭喪氣”等可以看出。②內(nèi)向性和表現(xiàn)性共存,從“難以啟齒”和希望傾訴之間的矛盾可以看出。

36.胎兒心理機(jī)能的形成過程:(一)感覺的形成感覺是人腦對直接作用于感官的客觀刺激物的個別屬性的反映。它是一切高級和復(fù)雜心理活動的基礎(chǔ)是維持正常的心理活動、保證機(jī)體與環(huán)境平衡的重要條件。感覺是以生理作用為基礎(chǔ)的簡單心理活動。(1)視覺胎兒在4個月時就對光線十分敏感母親日光浴時胎兒對光線變化強(qiáng)弱都有所感覺。當(dāng)用手電管筒照射孕婦腹部時胎心率會立即加快且胎心率可隨著手電筒開啟與關(guān)閉而變化。(2)聽覺①胎兒聽覺感受器在6個月時就已經(jīng)基本發(fā)育成熟聽分析器的神經(jīng)通路除丘腦皮質(zhì)外均在9個月以前完成髓鞘化。②大量的生理學(xué)、心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)孕4個月時胎兒的聽覺系統(tǒng)已經(jīng)建立。③到孕28周以后胎兒的聽覺已經(jīng)發(fā)育得較好。(3)觸壓覺孕

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