2023年大學(xué)測量實習(xí)報告

第頁2023大學(xué)測量實習(xí)報告好用的高校測量實習(xí)報告三篇

在人們越來越注意自身素養(yǎng)的今日，報告的運用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要留意語言要精確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的高校測量實習(xí)報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校測量實習(xí)報告篇1

對高校生而言，我們在學(xué)校里面不僅是學(xué)到理論學(xué)問，更重要的是熬煉自己接觸社會、提高自己的實踐實力，把平常學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實際中去。而實習(xí)正是學(xué)校為了這個目的而支配的課程，我們在大三的實習(xí)內(nèi)容是測量實習(xí)。通過一個月的實習(xí)，我們學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是我們在實習(xí)中更加穩(wěn)固了我們的測量理論學(xué)問。我們在這一個月里，先后對限制測量、地形測量、定測和橋控測量進(jìn)行了實習(xí)。在實習(xí)過程中，我們遇到了許很多多的問題，但是在老師的仔細(xì)指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力鉆研下，全部的困難都被我們一一克服了。

在以往的實習(xí)中，我們只是去實習(xí)現(xiàn)場聽老師講解，回來以后依據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報告。但是在這次的測量實習(xí)中，許多狀況下須要我們自己嫻熟測量的相關(guān)理論和原理，然后通過現(xiàn)場實踐，自己摸索，最終去駕馭測量工作的真正內(nèi)涵，到達(dá)實習(xí)的真正目的。由于許多狀況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺得這次實習(xí)是特殊辛苦的。

我們遇到問題因此也比以往的實習(xí)要多得多。有好幾次，我們因為種種問題，導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。我們因此產(chǎn)生了懊喪的心理，但是隨后我們又會重新振作起來，主動地找尋問題、并解決問題，獲得相應(yīng)的閱歷。比方在做最終一周橋控測量的任務(wù)的時候，我們前兩天因為不是全部人清晰測量的原理，還有在計算過程中計算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致我們在最終的結(jié)果與要求有很大的差距。最終通過一遍遍的演算和仔細(xì)的分析，我們最終還是按時把任務(wù)完成了。在測量的這一個月里，我們幾乎沒有幾天是能夠安時就餐的：每天中餐經(jīng)常在一點以后，晚餐也是在六點以后。有時候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃，因為這樣能夠削減去吃飯過程中消耗的時間，提高了效率。

我們組的成員們彼此間存在很多缺乏，因此每當(dāng)任務(wù)派下來，雖然我們都主動應(yīng)對，但是相對其他一些隊伍，我們總不是第一個完成任務(wù)的，但是，我們遵循著笨鳥先飛的理念，用的時間雖然長一些，我們每天早出去一點、晚回來一點，所以我們每天都根據(jù)安排完成了任務(wù)。有時候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊接著我們的測量外業(yè)任務(wù)。對我而言，最辛苦的是其次周的地形測量和第四周的橋控測量。因為在這一周的測量中，我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理，還有最終的出圖。因此在其次周，我們的測量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點出門，晚上六點才回來，而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，經(jīng)常因此持續(xù)到晚上十二點。所以那幾天里面我根本沒有多少時間休息。雖然累點、辛苦點，但是這幾天卻是我最充溢的幾天。因為在這幾天里面，我學(xué)到了許多不僅在外業(yè)測量方面的學(xué)問，而且還學(xué)到了許多關(guān)于cad軟件操作的學(xué)問以及測量有關(guān)的計算機處理軟件的學(xué)問。

在實習(xí)的過程中，指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問題打向他尋求指導(dǎo)的時候沒他總是很耐性地為我們解答。吳老師在許多細(xì)微環(huán)節(jié)上也很關(guān)切我們，比方他知道我們測量的辛苦，因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動，晚上還要去教室的辛苦。實習(xí)的過程是很辛苦的，但是我們在實習(xí)中穩(wěn)固了理論學(xué)問，也使我們更加熟識專業(yè)的實際操作。尤其在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的仔細(xì)學(xué)習(xí)下，我們這次的測量實習(xí)獲得了圓滿勝利!

高校測量實習(xí)報告篇2

我是第七測量小組的組長，小組有九名隊員，除了操作和管理儀器，我還負(fù)責(zé)制定測量安排，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作。另外，每天叫隊員起床也是我要干的事。作為第一把手，領(lǐng)測量工具、場地踩點的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午，老師在給我們講解了相關(guān)留意事項后，便帶著各組組長到現(xiàn)場勘察，然后給各組安排任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓為中心，測繪一張250m250m的地形圖，外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點半我?guī)е爢T領(lǐng)了工具，由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒有學(xué)習(xí)如何運用它之前，它只是一個幾萬塊錢的高級玩具。我一直自命非凡，但光學(xué)會dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊員授業(yè)解惑，第一次有感到有愧組長之位。不過還好，最終還是學(xué)會了，后來覺得那東西用起來還是挺簡潔的。在給一名隊員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推幔土硪幻爢T繞所測區(qū)域走了一圈，選了9個限制點?；蛟S是太興奮，又或許是第一次，我們選點時把教科書所列的留意事項忘得一塵不染，這為后來的測量作業(yè)造成了許多麻煩。其實限制點的選定事關(guān)重大，這一著棋喪失了，將會對接下來的局勢造成很利的影響。以下是導(dǎo)線限制點選點的根本要求，摘錄如下，以此為戒！

1、相鄰導(dǎo)線點應(yīng)通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；

2、導(dǎo)線點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實、穩(wěn)定處，便于保存點的標(biāo)記和安置儀器；

3、導(dǎo)線點位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方，便于測圖和放樣；

4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等，應(yīng)接近于平均長度；

5、導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，以便限制整個測區(qū)。

2、3、4點我們做得不錯，1、2點就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來的測量中，這兩個失誤也不斷被放大，最終竟然放大到不得不重測的程度。我想，通過這件事，我深刻領(lǐng)悟到了早知如此，何必當(dāng)時這句話的.含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點的一般水準(zhǔn)測量外，并沒弄出什么成果來。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差竟然到達(dá)了驚人的90mm。看來其次天得上個早班了。

其次天起了個大早，重新測了一遍導(dǎo)線點的高程，結(jié)果讓人滿足，閉合差在容許范圍之內(nèi)。第一天走錯了一步棋，因此今日得慎之又慎。今日的主要任務(wù)是導(dǎo)線點的內(nèi)角測量和視距測量，這兩組數(shù)據(jù)都是計算導(dǎo)線點坐標(biāo)時不行缺少的，而且事關(guān)成敗，馬虎不得。我和另一同學(xué)輪番上崗，負(fù)責(zé)觀測；其它同學(xué)那么負(fù)責(zé)立尺和記錄。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作，一旦偏之毫厘，那么可能會差之千里，而觀測和立尺這兩個環(huán)節(jié)確定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人，剛剛起先時，經(jīng)緯儀的對中整平著實讓我費了一翻腦筋，總覺得對中和整平就像魚和熊掌，根本沒方法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助，學(xué)習(xí)，還有自我摸索，最終有了點眉目，再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，感謝上帝，給我們隊賜了一名立尺之猛男，此君立尺穩(wěn)如泰山，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神〔俗稱金箍棒〕一樣文風(fēng)不動。而這點，恰是測量工作最須要的。就這樣，我們珠聯(lián)璧合，把九個導(dǎo)線點的內(nèi)角與距離測了出來。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差最終在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120，而我們實測閉合差不到5，根本上可以無視，實乃幸事。但根本上并不能代表完全，有誤差就得修正！晚上的任務(wù)依舊是數(shù)據(jù)處理，而這點恰是我不擅長的，但隊中自有數(shù)據(jù)處理之能人，我不必勞神苦思。

以前說過，在中國，很多東西都會成為考試的犧牲品，測量實習(xí)也避開不了。由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試，測量工作并不能正常的進(jìn)行，但還是完成了幾幢樓碎部點的測量。打算考試期間，我們抽空計算出了導(dǎo)線點的坐標(biāo)，并展繪到圖紙上，為接下來的工作做點打算。

最終一門考試的結(jié)束不僅意味著這個學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了，還意味著測量工作重新回到了正軌。前些天落下了很多工作，因此唯有起早貪黑，加班加點才能趕上進(jìn)度。限制點已經(jīng)展繪到了圖紙上，我們要做的就是以限制點為基準(zhǔn)點，把測繪區(qū)域內(nèi)的建筑物，道路，車棚，花壇等地物按比例放樣到圖紙上，最終形成一幅完整的地形圖。碎部點的放樣用的是極坐標(biāo)法，因此須要測的只是一個角度和一個距離，并且只進(jìn)行一個測回。碎部點要求在現(xiàn)場同步展繪，測一點繪一點，便于隨時校核。由于之前限制點的選擇并不是很好，這對碎部點的測量造成了很大的麻煩。以下是幾點缺乏之處：

1、限制點與碎部點間的通視不良，視線經(jīng)常被樹葉，路燈等地物遮擋，造成觀測不便，甚至無法觀測。

2、限制點選擇沒有考慮到像車來人往這樣的不確定因素的影響，我們的bm7點就長期藏在汽車底盤下。

3、限制點的密度不夠，后期補點繁瑣，并且影響測量精度。

4、限制點過于靠近道路邊緣臺階處，給儀器的架立帶來不便。

缺乏雖然存在，但我們也通過一些手段將它們克服了。經(jīng)過前幾天對限制點的測量，我們對儀器的操作和量測的過程也已輕車熟路，因此對碎部點的測量并沒遇到多少困難，只是須要施測的碎部點數(shù)量太多，工作量太大。特殊是對于負(fù)責(zé)畫圖的同學(xué)，這實在是對精力和體力的煎熬與考驗。碎部點的測量花了三天，結(jié)果讓人滿足，只不過原始記錄數(shù)據(jù)過于混亂，不利于后期的核對與整理。

實習(xí)時間雖名為兩周，但實質(zhì)上已經(jīng)折半。可想而知，測量成果沒有什么值得稱道的地方，測量進(jìn)度并不是我們能夠限制的。雖然結(jié)果不能盡如人意，但整個過程還是充溢樂趣和學(xué)問的。試想一下，你能把偌大一塊場地按比例縮小玩弄于掌中，并且讓旅行者不至于迷路，莫非沒有一種地圖繪制者的成就感嗎？老師說過，通過工程測量這門課的學(xué)習(xí)，把我們培育成一名合格的測繪工作者。現(xiàn)在看來，我距那個崗位還有一段距離，但不遠(yuǎn)了。由于兩周來都是負(fù)責(zé)操作儀器觀測，所以對那個高檔玩具并不覺得生疏了，我覺得這是最大的收獲。但是話又說回來，一名合格的測繪工作者并不只是懂得如何操作儀器，他還須要知道如何去組織，安排，諧調(diào)工作的進(jìn)行，并且對整個步驟和程序要有足夠的熟識和了解，包括外業(yè)，也包括內(nèi)業(yè)。通過這次實踐的檢驗，我悟出一條真理：在實踐中學(xué)習(xí)比在教室中學(xué)習(xí)的效果要好得多！

高校測量實習(xí)報告篇3

一、前言

1、測量實習(xí)時間：6月27日-7月9日

2、測量地點：大連

3、測量實習(xí)目的：

利用?土木工程測量?的根本理論、根本學(xué)問和根本方法，完成實際中的測設(shè)和測定工作。通過測量實習(xí)，除了驗證課堂理論外，還可進(jìn)一步了解根本測繪工作的實踐過程，系統(tǒng)地駕馭測量作業(yè)的操作、記錄、計算、地形圖測繪等根本技能，并進(jìn)一步培育學(xué)生動手實力、團(tuán)隊合作實力及覺察問題、解決問題的實力，為以后應(yīng)用測繪學(xué)問解決工程建設(shè)中有關(guān)問題打下根底。

4、小組成員

組長：

組員：

5.指導(dǎo)老師

測量學(xué)授課老師

6.測量設(shè)備

DS3微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、三角架、塔尺、尺墊、測纖、記錄板、對準(zhǔn)桿、反光鏡、卷尺5m

7、測量實習(xí)任務(wù)：

〔1〕測繪教學(xué)區(qū)250m*200m、1:500地形圖一幅。

〔2〕利用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測限制點的高程和限制點間的角度。

8、天氣狀況：晴或多云

9、每天工作支配：

〔1〕6月27日-6月30日：熟識水準(zhǔn)儀并起先進(jìn)行限制點高程的測量。

〔2〕7月1日-7月3日：熟識經(jīng)緯儀，并起先進(jìn)行限制點間角度的測量。

〔3〕7月4日-7月7日：領(lǐng)取全站儀并熟識運用方法，測出教學(xué)區(qū)的各點坐標(biāo)

〔4〕7月8日-7月11日：整理數(shù)據(jù)，測繪地形圖，7月9日在雙D港實習(xí)。

〔5〕出勤狀況：每天每人根本到齊。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、測量打算工作：

〔1〕測量實習(xí)發(fā)動會議

〔2〕測量道具的借領(lǐng)

〔3〕踏勘測區(qū)，選好限制點進(jìn)行高程的測量

〔4〕測量任務(wù)支配：在6月27日-6月30日中，全組人一起活動，輪番測量，在有限的時間內(nèi)盡可能快速的完成任務(wù)。

〔5〕測量時間支配：上午6:30—10：30，下午4:00—7:30

〔6〕人員支配：測量時間段，全體組員無特別狀況均到位。

2.水準(zhǔn)測量

①測量前打算

水準(zhǔn)測量的儀器和工具：水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、尺墊②水準(zhǔn)儀的運用方法：

〔1〕水準(zhǔn)儀架在兩個限制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準(zhǔn)尺一把。

〔2〕望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)整三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

〔3〕調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

〔4〕三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否那么重測。

１〕、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方．同時要留意并點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

③水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀供給的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，干脆測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。假設(shè)A點的高程HA，那么B點的高程為：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-b

B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算，即H