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文檔簡介
2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在兩對相對性狀獨立遺傳實驗中,利用AAbb和aaBB作親本進行雜交,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占的比例各是(
)A.1/4和6/16 B.9/16和2/16C.1/8和3/8 D.1/4和10/162.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細(xì)胞種類增多B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小C.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移D.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育3.下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。據(jù)圖,下列敘述不正確的是()A.圖2中乙細(xì)胞可能會發(fā)生基因重組B.圖1中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂C.圖2中丙細(xì)胞的分裂時期與圖1的DE段相吻合D.圖2中乙細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動物4.已知一水稻植株的基因型為AABB,周圍生長有其它基因型的水稻植株,正常情況下,其子代不可能出現(xiàn)的基因型是A.AABB B.AABb C.a(chǎn)aBb D.AaBb5.愛德華氏綜合征又稱為18三體綜合征,是僅次于先天愚型的第二種常見的常染色體三體征,患者有智力障礙,發(fā)育延遲等癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是()A.18三體綜合征患者的體細(xì)胞中含有三個染色體組B.可以通過基因診斷的方式來確定胎兒是否患18三體綜合征C.近親結(jié)婚會大大增加18三體綜合征在后代中的發(fā)病率D.其形成原因可能是親本在減數(shù)分裂過程中第18號染色體未分離6.透析型人工腎中起關(guān)鍵作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉,血液透析膜模擬了生物膜的A.流動性特點 B.信息交流功能C.磷脂雙分子層結(jié)構(gòu) D.選擇透過功能二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)用達爾文的自然選擇學(xué)說解釋狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪的進化過程。(1)狼的種群中存在著不同個體,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機靈些、行動呆板遲鈍些,這些性狀說明變異是__________的。(2)隨著環(huán)境的變化,食物的稀少,兇狠、善跑、狡猾、貪婪的個體容易得到食物,能夠生存和繁殖,這樣,環(huán)境和食物對狼起了________作用,而這種作用是________的。(3)狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強,是通過狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的__________來實現(xiàn)的,因而它能適應(yīng)環(huán)境,這就是__________。8.(10分)如圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,①?⑦代表各種物質(zhì),甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過__________。若光照減弱,短時間內(nèi)圖中⑤的含量會_________
。(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥—⑤—⑥”的循環(huán)________進行,(填能或不能),原因是________________。(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖2為C02濃度一定,環(huán)境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖2中A點時,圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________
;當(dāng)光照強度處于圖2中B?D間,光合作用有機物的凈積累量為_________(用圖中字母表示)。9.(10分)細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì),使細(xì)胞存活的自我保護機制。圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號調(diào)控過程,AKT和mTor是抑制細(xì)胞凋亡和細(xì)胞自噬的兩種關(guān)鍵蛋白酶。已知胰島素有降血糖的作用(一方面可促進葡萄糖進入細(xì)胞,另一方面可以促進葡萄糖在細(xì)胞中被利用、儲存)?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:(1)據(jù)圖1,營養(yǎng)物質(zhì)充足時,胰島素與受體結(jié)合,激活A(yù)KT酶來抑制凋亡,激活的該酶一方面________(填“促進”或“抑制”)葡萄糖進入細(xì)胞,另一方面可以促進葡萄糖分解為________和________人線粒體產(chǎn)生大量ATP。(2)認(rèn)真觀察以上兩圖,根據(jù)圖中信息總結(jié)細(xì)胞自噬與細(xì)胞凋亡過程的共同之處是________(至少答兩點)。10.(10分)科學(xué)家在不同的溫度條件下測得同一種酶的活性,并根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)繪制成曲線如下。請分析回答下列問題:(1)溫度由A到B,酶的活性;在點的溫度下酶活性最高;溫度由C到B,酶的活性,原因是。(2)實際生活中,要想使加酶洗衣粉獲得較好的洗滌效果,最好用。11.(15分)根據(jù)下圖回答問題(1)圖中A表示_________,D表示______。(2)該化合物是由________個氨基酸分子失去_________水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_____________。(3)圖中表示R基的字母是___________,表示肽鍵的字母是_____________。(4)圖中有______個肽鍵,有_______個氨基和______個羧基。該化合物由______種氨基酸組成。化合物水解成氨基酸的過程中需要________個水分子。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
在孟德爾關(guān)于兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中,親本為AAbb×aaBB,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳和重組型個體所占比例,可以把成對的基因拆開,一對一對的考慮,不同對的基因之間用乘法,即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目,是解題的關(guān)鍵。【詳解】在孟德爾關(guān)于兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中,親本為AAbb×aaBB,子一代基因型為AaBb,F(xiàn)2代,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的占1/2×1/2=1/4,表現(xiàn)型及比例,A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,F(xiàn)2代中重組型個體所占比例是9/16+1/16=10/16。故選D。2、C【解析】
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。
2、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。
3、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
4、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。
5、癌細(xì)胞特征:
(1)無限增殖:一般細(xì)胞分裂50~60次,條件適宜時,癌細(xì)胞可以無限增殖,而且分裂迅速,細(xì)胞內(nèi)的核糖體數(shù)目大量增加,代謝異?;钴S。
(2)易分散轉(zhuǎn)移:癌細(xì)胞分泌一些酶類,分解細(xì)胞表面的糖蛋白,導(dǎo)致癌細(xì)胞黏著性降低,易于擴散。
(3)癌細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變。例成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形。這是細(xì)胞癌變的重要觀察指標(biāo)?!驹斀狻緼、基因的選擇性表達導(dǎo)致細(xì)胞分化,細(xì)胞種類增多,A錯誤;
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積變大,B錯誤;
C、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞間黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移,C正確;
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,受基因控制,有利于個體生長發(fā)育,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。3、C【解析】基因重組的來源之一是:在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合,圖2中的乙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點是:同源染色體分離,因此處于減數(shù)第一次分裂后期,可能會發(fā)生基因重組,A項正確;圖1中CD段每條染色體的DNA含量由2減少至1,說明姐妹染色單體消失,形成的原因是發(fā)生了著絲點分裂,B項正確;圖2中丙細(xì)胞的兩條染色體排列在細(xì)胞中央赤道板上,沒有同源染色體,有姐妹染色單體,處于減數(shù)第二次分裂的中期,而圖1中BC段存在染色單體、DE段沒有染色單體,所以圖2中丙細(xì)胞的分裂時期可能與圖1的BC段相吻合,C項錯誤;圖2中的乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且進行不均等分裂,據(jù)此可判斷該生物是雌性動物,D項正確?!军c睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂、基因重組的來源等知識的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記基因重組的來源、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時期、能結(jié)合曲線圖準(zhǔn)確判斷曲線中各段相應(yīng)細(xì)胞類型及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題。4、C【解析】
AA與任何基因型交配的后代均含A,BB與任何基因型的個體交配后代均含B?!驹斀狻恳换蛐蜑锳ABB的水稻植株,所生后代一定同時含有A、B,可能為AABB、AABb、AaBb,但不可能是aaBb。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。5、D【解析】
根據(jù)題意分析,18三體綜合征患者的8號常染色體有三條,比正常體細(xì)胞多了一條,該條染色體可能來自于父方或者母方?!驹斀狻?8三體綜合征患者的體細(xì)胞中含有兩個染色體組,但是18號染色體有3條,A錯誤;18三體綜合征是染色體數(shù)目異常遺傳病,不是基因病,通過染色體組型分析即可確定胎兒的染色體是否異常,B錯誤;近親結(jié)婚會大大增加隱性遺傳病在后代中的發(fā)病率,而不會影響染色體異常病的發(fā)病率,C錯誤;該病的患者體內(nèi)有3條第18號染色體,其形成原因可能是親本的生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,第18號染色體未分離,D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解三體綜合征的病因,明確其染色體組數(shù)沒有增加,只是18號染色體比正常人多了一條,屬于染色體數(shù)目異常遺傳病。6、D【解析】
生物膜的功能特點:1、特點:細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。2、具體表現(xiàn):水分子可自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過?!驹斀狻可锬ぞ哂羞x擇透過性,可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。血液透析膜可將代謝廢物透析掉,留下有用的成分,這模擬的是生物膜的選擇透過性。故選D?!军c睛】本題的知識點是生物膜選擇透過性功能特點在醫(yī)療上的應(yīng)用,對于生物膜選擇透過性特點的理解是解題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、不定向選擇定向生存斗爭適者生存【解析】試題分析:(1)狼的種群中存在著不同個體,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機靈些、行動呆板遲鈍些,這些變異是基因突變或基因重組的結(jié)果,是一種不定向的變異。(2)隨著環(huán)境的變化,食物的稀少,兇狠、善跑、貪婪的個體容易得到食物,能夠生存和繁殖,這樣,環(huán)境和食物對狼起了選擇作用,而這種作用是定向的。(3)狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強,是通過狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的生存斗爭來實現(xiàn)的,因而它能適應(yīng)環(huán)境,這就是適者生存??键c:本題考查生物之間的共同進化。8、內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴上升不能缺少光反應(yīng)提供的ATP和還原氫乙(線粒體)S2【解析】試題分析:依據(jù)圖1中甲、乙的形態(tài)結(jié)構(gòu)等信息準(zhǔn)確判斷甲、乙所示細(xì)胞器的名稱,進而以甲中箭頭的指向為切入點,圍繞光合作用過程的相關(guān)知識準(zhǔn)確判斷甲中各數(shù)字所示的物質(zhì)名稱。乙圖中CO2釋放量表示凈光合速率,根據(jù)“凈光合速率=光合速率-呼吸速率”的關(guān)系式,分析判斷S1、S2、S3所蘊含的生物學(xué)信息。在此基礎(chǔ)上,圍繞題意信息,對各問題情境進行分析解答。(1)圖1中的乙為線粒體,線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴來增加其膜面積。甲為葉綠體,其中的①?⑦分別代表H2O、[H]、ATP、ADP和Pi、C3、C5、O2。若光照減弱,在短時間內(nèi),光反應(yīng)生成的[H]和ATP減少,C3的還原過程受阻,導(dǎo)致C3的消耗速率下降,而CO2與C5結(jié)合生成C3的CO2固定過程仍在進行,所以短時間內(nèi)圖中⑤即C3的含量會上升。(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,因沒有光照,光反應(yīng)不能進行,缺少光反應(yīng)提供的ATP和[H],所以暗反應(yīng)不能進行。因圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)屬于暗反應(yīng)范疇,所以也不能進行。(3)圖2中A點時,光照強度為零,光合作用不能進行,但能進行有氧呼吸,因此圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有乙(線粒體)。當(dāng)光照強度處于圖2中B?D間,CO2的釋放量為負(fù)值,說明其光合作用速率大于呼吸作用速率,因此S2表示B~D之間光合作用有機物的凈積累量?!军c睛】本題以圖文結(jié)合的形式,考查學(xué)生對光合作用、細(xì)胞呼吸及其影響因素等知識的理解能力。解答此類問題需熟練掌握相關(guān)的基本過程,更主要的是能夠準(zhǔn)確識別圖1中甲、乙所示細(xì)胞器的名稱、各數(shù)字所代表的物質(zhì)名稱及其箭頭的含義,明確圖2中縱、橫坐標(biāo)的含義,找出縱、橫坐標(biāo)及各種變量之間的關(guān)系及其曲線的變化趨勢;挖掘圖中隱含的信息,再聯(lián)系教材相關(guān)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識進行推理、判斷,得出結(jié)論。9、促進丙酮酸[H](①兩過程都受到細(xì)胞內(nèi)酶(或者基因)的調(diào)控;②兩過程都可以發(fā)生在細(xì)胞可利用的能源物質(zhì)短缺時(或者細(xì)胞外葡萄糖減少時);③胰島素與受體的結(jié)合可抑制兩過程的發(fā)生【解析】
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