二年級語文上冊課程綱要

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《二年級語文上冊》課程綱要

◆課程名稱：小學語文◆教學材料：人民教育出版社出版的《二年級上冊語文》◆授課時間：100課時左右◆授課教師：邵娜、荊丹丹、趙莉平、姬利果、李會娟◆授課對象：二七區(qū)藝術小學二年級學生

1、復習穩(wěn)定漢語拼音，能借助漢語拼音識字正音。

2、認識450個字，會寫350個字。認的要讀準音，了解詞義，不做字形分析，不書寫。會寫的字要讀準音，認清形，理解詞義，正確書寫，在口頭和書面中應用，書寫規(guī)范端正，整齊。

3、會使用音序檢字法，學習部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字能力。

4、喜歡閱讀，有興趣，學習用普通話正確流利朗讀能背指定和自己愛好的短文。5、能聯(lián)系上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與別人交流自己的感受和想法，養(yǎng)成愛護圖書習慣。7、認識文中常用標點符號，學習使用“。？！〞

8、養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，主動與別人交流，陳述簡短的故事和見聞，說話時態(tài)度自然大方有禮貌。

9、對寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來，樂于在寫話中運用學過的詞。了解日記格式學寫日記。

本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋面都比較廣泛，避免了局限性。教材內容貼近兒童生活，表達時代特點，具有一定的德育價值。

每組教材都包括導語、一課“識字〞、四～五篇課文以及“語文園地〞。各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。識字的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。本冊課文

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不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文以下出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。“語文園地〞包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)──勉勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生了解漢字的特點及構字規(guī)律，把握識字的方法；日積月累──引導學生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習；口語交際──在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力；展示臺──給學生提供展示課內外學習所得的舞臺。

八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最終是兩個生字表。生字表（一）是全冊要求認識的字，有450個。生字表（二）是全冊要求會寫的字，有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了“識字〞和課文外，在“語文園地〞里也安排了少量要求認識的字。

教學重、難點：

第一單元

教學重點：認字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受秋天的美好，領會大自然的

巧妙與美麗。

教學難點：激發(fā)對大自然的熱愛之情。其次單元

教學重點：認字、寫字。正確、流利，有感情地朗讀課文，體會校園生活的多彩與樂趣。教學難點：懂得用適當?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，懂得應當為別人服務。第三單元

教學重點：認字、寫字。.正確流利、有感情朗讀課文，背誦自己愛好的課文。

加深對祖國的熱愛之情。

教學難點：加深學生民族高傲感，培養(yǎng)他們愛祖國，愛首都的思想感情。第四單元

教學重點：認字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：懂得課文中所包含的道理。第五單元

教學重點：認字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中蘊涵的道理。教學難點：體會課文中蘊涵的道理。第六單元

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教學重點：認字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受真情與真愛。教學難點：有關愛他人的意識和感情。第七單元

教學重點：認字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受人與自然的和諧教學難點：有保護環(huán)境、熱愛自然的意識。第八單元

教學重點：認字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)摸索科學的興趣。教學難點：有愛科學、學科學的意識。

課時1：學前教育：了解上課應遵守的紀律，把握正確的學習方法，和學生共享本學期的課

程綱要，提出學習建議，明白本學期學科學習的評價內容和方法。

第一組美麗的秋天

課時2初讀識字一，學習生字。

課時3熟讀識字一，簡單了解大意，積累有關秋天的詞語。課時4初讀《秋天的圖畫》，學習生字詞。課時5學習《秋天的圖畫》，熟讀并背誦課文。課時6初讀《黃山奇石》，學習生字詞

課時7深入學習《黃山奇石》，感受大自然的壯觀課時8初讀《植物媽媽有方法》，學習生字詞。課時9深入學習《植物媽媽有方法》并背誦課文。課時10學習古詩《贈劉景文》和生字。課時11學習古詩《山行》和生字。

課時12學習語文園地一《我的發(fā)現(xiàn)》、《日積月累》課時13學習語文園地一《口語交際》其次組豐富多彩的學校生活課時14初讀識字二，學習生字。課時15熟讀識字二。

課時16初讀《一株紫丁香》，學習生字詞。

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課時17深入學習《一株紫丁香》并背誦課文。課時18初讀課文《我選我》，學習生字詞。課時19深入學習課文《我選我》，理解課文內容。課時20初讀課文《一分鐘》，學習生字詞。課時21深入學習課文《一分鐘》。

課時22初讀課文《難忘的一天》，學習生字詞。課時23深入學習《難忘的一天》。

課時24學習語文園地二《我的發(fā)現(xiàn)》、《日積月累》課時25學習《口語交際》第三組熱愛祖國

課時26初讀識字三，學習生字詞。課時27熟讀識字三。

課時28初讀《慶?！?，學習生字詞。課時29深入學習《慶?！凡⒈痴b課文。課時30初讀課文《北京》，學習生字詞。課時31深入學習課文《北京》，理解課文內容。課時32初讀課文《我們成功了》，學習生字詞。課時33深入學習課文《我們成功了》。課時34初讀課文《看雪》，學習生字詞。課時35深入學習《看雪》。

課時36學習語文園地三《我的發(fā)現(xiàn)》、《日積月累》課時37學習《口語交際》第四組怎樣看問題，想問題課時38初讀識字四，學習生字詞。課時39熟讀識字四。

課時40初讀《坐井觀天》，學習生字詞。課時41深入學習《坐井觀天》。

課時42初讀課文《我要的是葫蘆》，學習生字詞。

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課時43深入學習課文《我要的是葫蘆》，理解課文內容。課時44初讀課文《小柳樹和小棗樹》，學習生字詞。課時45深入學習課文《小柳樹和小棗樹》。課時46初讀課文《風娃娃》，學習生字詞。課時47深入學習《風娃娃》。

課時48初讀課文《酸的和甜的》學習生字詞課時49深入學習《酸的和甜的》

課時50學習語文園地四《我的發(fā)現(xiàn)》、《日積月累》課時51學習《口語交際》、,《展示臺》第五組友好相處團結合作課時52初讀識字五，學習生字詞。課時53熟讀識字五。

課時54初讀《稱贊》，學習生字詞。課時55深入學習《稱贊》。

課時56初讀課文《藍色的樹葉》，學習生字詞。課時57深入學習課文《藍色的樹葉》，理解課文內容。課時58初讀課文《紙船和風箏》，學習生字詞。課時59深入學習課文《紙船和風箏》。

課時60初讀課文《從現(xiàn)在開始》，學習生字詞。課時61深入學習《從現(xiàn)在