2020部編人教版小學四年級語文上冊期末試卷及答案

期末考試文檔，如需本文，請下載祝同學們期末考出好成績！歡迎同學們下載，希望能幫助到你們!2020部縱教版小學四崛文上冊期末試卷及答案學校 班級姓名第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（43分）一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。孔?.5分，共10分）fengxifengxi)(z ?—XI jl)(longzhao( )(congyu( )(ningshi)(gu!fan)(I ??Xtuijian)(landuo)(chengchu)rongqia)二、我會在正確的讀音下劃橫線。（每格0.5分，共2分）進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhengzeng）方正的石頭，按照二尺左右的間（jianjian）隔，在小溪里橫（henheng）著擺上一排，讓人們從上面踏（均ta）過，這就是搭石。三、辨字組詞，請看清楚哦?。扛?.5分，共5分）賴）牒 ）海 ）縫： 胭 ）題 ）脾（ ）暫（ ）遞 泡 ）、補充下列詞語，并按要求填受（每格0.5分，共4分）照貓畫（ ）橫（）江面耀（）揚威照貓畫（ ）橫（）江面耀（）揚威血（）親情我還能寫一個有關(guān)自然風光的四字詞語：寫一個有關(guān)神態(tài)表情的四字詞語：寫一個有關(guān)動物名稱的四字詞語：寫一個含有反義詞的四字詞語：。五、我會選詞填空。供4分）氣勢氣魄第1頁共9頁 期末考試文檔，如需本文，請下載-----1、這樣（ ）雄偉的長城-是世界歷史上一個偉大的奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。保持堅持維持1、我們要（ ）圖書閱覽室的安靜。2、大家要共同（ ）公共場所的秩序。六、按要求改句子。（每題1分，共6分）（一）、照樣子寫句子。1、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用〃……像……像……〃寫比喻句） _2、鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足?。ǜ某煞磫柧?。）3、已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用比較的方法寫一句話。） （二）、用修改符號直接在原句上修改。1、因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。2、我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。3、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。七、積累運用。（10分）1、先把內(nèi)容補充完整，再根據(jù)要求填空。TOC\o"1-5"\h\z①莫以善小而不為， 。②一徑竹陰云滿地， 。③業(yè)精于勤，荒于嬉， 二2、那翠綠的顏色， 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在 。我從這句話中體會到榕樹 。3、本學期，我們學了兩首送別詩，分別是 《 》和《 》，兩首詩都表達了朋友之間 之情。這兩首詩中〃故人西辭黃鶴樓〃和〃西出陽關(guān)無故人〃都出現(xiàn)了〃故人〃一詞，他們分別第2頁共9頁 期末考試文檔，如需本文，請下載-----指和。4、昨晚，我正在做一道數(shù)學題時，認真思考，反復計算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過來給我做了指點，我很快就會了，這真是“，。”（填古詩名句）5、在本學期的學習中，我認識了〃為中華之崛起而讀書〃的，還有人品與作品都堪稱楷模的大作家 先生。6、在本學期的學習中，我知道了世界上最長的城墻--，美麗的皇家園林---，被譽為〃世界第八大奇跡〃的 。7、最近小剛迷上了網(wǎng)絡游戲，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。（2分）第二部分：閱讀積累與運用（27分）一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段，回答問題。（12分）葉老先生見了我，象會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱（chengchen）楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好象知道了或者模模糊糊（m6mU）懂得了:作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。1、給文中的帶點字選擇正確的讀音，劃上〃——”。（2分）2、在第二自然段中找出一對近義詞。（ ）——（ ）（2分）3、用“~~"劃出一個比喻句。這句話把比作第3頁共9頁 期末考試文檔，如需本文，請下載----- 。（2分）4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位的人。從哪些地方可以看出來？用〃——〃劃下來。（2分）5、作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”，“非凡〃的意思指，意義非凡的原因是。（2分）6、“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！ㄟ@句話的含義是（ ）（1分）①、爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。②、葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我終生難忘，激勵著我努力學習、刻苦寫作。7、你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？ 。（2分）閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。（15分）一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個耳光——天！那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓〃，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了?？粗?zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走第4頁共9頁 期末考試文檔，如需本文，請下載-----到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄!1、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士；當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士；當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士；當車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士（每格1分，共4分）3、從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關(guān)的語句畫上’：—"。（2分）4、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……〃此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（2分）5、積累文中的四字詞語：。（3分）我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題：（2分）第三部分：快樂作文（30分）下面兩個摩目請任選一題完成。（30分）一、同學們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事。請選一件你印象最