蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹2篇

1/1蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹(菁選2篇)蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹11、英語專業(yè)學(xué)制：4年

授文學(xué)學(xué)士學(xué)位

主要課程設(shè)置：綜合英語、英語視聽說、英語閱讀、高級英語口語、高級英語翻譯、同聲傳譯、翻譯理論、英語寫作、英語文學(xué)、英語語法、英美概況、商務(wù)英語、旅游英語、外貿(mào)英語、普通語言學(xué)、詞匯學(xué)、修辭學(xué)、第二外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景：能夠在教育、外事、旅游、涉外經(jīng)貿(mào)部門和企業(yè)、科研院所及*機構(gòu)中從事相關(guān)業(yè)務(wù)和管理工作。

2、英語專業(yè)學(xué)制：4年

授文學(xué)學(xué)士學(xué)位

主要課程設(shè)置：綜合英語、英語視聽說、英語閱讀、高級英語口語、高級英語翻譯、英語寫作、英語文學(xué)、英語語法、英美概況、普通語言學(xué)、詞匯學(xué)、修辭學(xué)、英語教學(xué)法、教育學(xué)、教育心理學(xué)、第二外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

就業(yè)前景：能夠在中、高等學(xué)校從事英語教學(xué)和研究以及其他教育工作。

蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹2業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的'良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水*及較好的素質(zhì)和較強能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

3.具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;

4.了解我國國情和英語國家的社會和文化;

5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力;

6.具有第三外國語的一定的實際應(yīng)用能力;

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹擴展閱讀蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹（擴展1）——蘇州大學(xué)的專業(yè)介紹

蘇州大學(xué)的專業(yè)介紹1本科類

哲學(xué)

哲學(xué)

經(jīng)濟學(xué)

經(jīng)濟學(xué)|財政學(xué)|金融學(xué)類|金融學(xué)|金融數(shù)學(xué)|國際經(jīng)濟與貿(mào)易

法學(xué)

法學(xué)|知識產(chǎn)權(quán)|社會學(xué)|社會工作|思想政治教育

教育學(xué)

教育學(xué)|教育技術(shù)學(xué)|體育教育|運動訓(xùn)練|運動人體科學(xué)

文學(xué)

*語言文學(xué)類|漢語言文學(xué)|英語|俄語|德語|法語|西班牙語|日語|朝鮮語|翻譯|新聞傳播學(xué)類|新聞學(xué)|廣告學(xué)

歷史學(xué)

歷史學(xué)

理學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)|信息與計算科學(xué)|物理學(xué)|化學(xué)類|應(yīng)用化學(xué)|生物科學(xué)類|生物技術(shù)|生物信息學(xué)|應(yīng)用心理學(xué)|統(tǒng)計學(xué)

工學(xué)

機械類|車輛工程|測控技術(shù)與儀器|材料類|材料科學(xué)與工程|材料化學(xué)|冶金工程|金屬材料工程|無機非金屬材料工程|高分子材料與工程|功能材料|納米材料與技術(shù)|新能源材料與器件|能源與動力工程|電氣工程及其自動化|電氣工程與智能控制|電子信息工程|電子科學(xué)與技術(shù)|通信工程|微電子科學(xué)與工程|光電信息科學(xué)與工程|信息工程|電子信息科學(xué)與技術(shù)|計算機類|計算機科學(xué)與技術(shù)|軟件工程|網(wǎng)絡(luò)工程|物聯(lián)網(wǎng)工程|建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程|化工與制藥類|化學(xué)工程與工藝|紡織類|紡織工程|服裝設(shè)計與工程|非織造材料與工程|紡織類|輕化工程|交通運輸|環(huán)境工程|食品質(zhì)量與安全|建筑學(xué)|城鄉(xiāng)規(guī)劃|風(fēng)景園林|生物制藥

農(nóng)學(xué)

園藝

醫(yī)學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)|醫(yī)學(xué)影像學(xué)|放射醫(yī)學(xué)|口腔醫(yī)學(xué)|預(yù)防醫(yī)學(xué)|藥學(xué)|中藥學(xué)|法醫(yī)學(xué)|醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)|護理學(xué)

管理學(xué)

管理科學(xué)|信息管理與信息系統(tǒng)|工程管理|工商管理|市場營銷|會計學(xué)|財務(wù)管理|人力資源管理|公共管理類|公共事業(yè)管理|行政管理|勞動與社會保障|城市管理|圖書情報與檔案管理類|圖書館學(xué)|檔案學(xué)|信息資源管理|物流管理|物流管理與工程類|工業(yè)工程|電子商務(wù)|旅游管理

藝術(shù)學(xué)

音樂表演|音樂學(xué)|播音與主持藝術(shù)|美術(shù)學(xué)|藝術(shù)設(shè)計學(xué)|視覺傳達設(shè)計|環(huán)境設(shè)計|產(chǎn)品設(shè)計|服裝與服飾設(shè)計|數(shù)字媒體藝術(shù)

蘇州大學(xué)的專業(yè)介紹21、法學(xué)推薦指數(shù):4.8

2、臨床醫(yī)學(xué)推薦指數(shù):4.7

3、放射醫(yī)學(xué)推薦指數(shù):4.6

4、金融學(xué)推薦指數(shù):4.6

5、機械類推薦指數(shù):4.4

6、國際經(jīng)濟與貿(mào)易推薦指數(shù):4.5

7、教育學(xué)推薦指數(shù):4.3

8、數(shù)學(xué)類推薦指數(shù):4.7

9、經(jīng)濟學(xué)推薦指數(shù):4.4

10、*語言文學(xué)類推薦指數(shù):4.5

蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹（擴展2）——蘇州大學(xué)王牌專業(yè)排名情況

蘇州大學(xué)王牌專業(yè)排名情況1蘇州大學(xué)理科專業(yè)排名及分數(shù)線

專業(yè)名稱年份最高分*均分最低分考生類別錄取批次臨床醫(yī)學(xué)2022396386375理科一批金融學(xué)2022390386382理科一批數(shù)學(xué)類2022387380372理科一批應(yīng)用心理學(xué)2022387380373理科一批會計學(xué)2022387383378理科一批臨床醫(yī)學(xué)2022386379372理科一批法學(xué)2022386381375理科一批軟件工程2022385380375理科一批國際經(jīng)濟與貿(mào)易2022384381377理科一批經(jīng)濟學(xué)2022384382380理科一批納米材料與技術(shù)2022384379374理科一批口腔醫(yī)學(xué)2022383379374理科一批教育學(xué)2022383379374理科一批通信工程2022383377371理科一批財政學(xué)2022383380377理科一批法醫(yī)學(xué)2022382377372理科一批通信工程2022382379375理科一批英語2022382380377理科一批建筑學(xué)2022381377373理科一批計算機類2022381377372理科一批臨床醫(yī)學(xué)2022381378374理科一批電氣工程及其自動化2022381378374理科一批翻譯2022381379377理科一批金融學(xué)類2022381374370理科一批金融數(shù)學(xué)2022381378375理科一批物聯(lián)網(wǎng)工程2022381377372理科一批光電信息科學(xué)與工程2022380377373理科一批德語2022380378375理科一批財務(wù)管理2022380378376理科一批醫(yī)學(xué)影像學(xué)2022380377373理科一批化學(xué)類2022380376371理科一批統(tǒng)計學(xué)2022380376372理科一批英語2022380377374理科一批電子商務(wù)2022379377374理科一批西班牙語2022379377375理科一批電子信息科學(xué)與技術(shù)2022379376372理科一批市場營銷2022379377375理科一批物理學(xué)2022379375371理科一批電子信息工程2022379376373理科一批知識產(chǎn)權(quán)2022379376373理科一批工商管理2022379378376理科一批交通運輸2022378375371理科一批信息管理與信息系統(tǒng)2022378376373理科一批軌道交通信號與控制2022378376373理科一批車輛工程2022378375371理科一批人力資源管理2022378377375理科一批旅游管理2022378377375理科一批能源與動力工程2022378375372理科一批新聞傳播學(xué)類2022378375371理科一批食品質(zhì)量與安全2022378375372理科一批法語2022377376375理科一批生物科學(xué)類2022377374371理科一批電氣工程與智能控制2022377375372理科一批生物信息學(xué)2022377375372理科一批環(huán)境工程2022377375372理科一批風(fēng)景園林2022377375373理科一批城鄉(xiāng)規(guī)劃2022377375372理科一批材料類2022377374371理科一批放射醫(yī)學(xué)2022377374371理科一批社會學(xué)2022377375372理科一批集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)2022377374371理科一批物理學(xué)2022377374371理科一批機械類2022377374371理科一批信息工程2022377374371理科一批新能源材料與器件2022377374371理科一批藥學(xué)2022377374371理科一批工業(yè)工程2022376374371理科一批生物制藥2022376374371理科一批醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)2022376374372理科一批俄語2022376374371理科一批化學(xué)工程與工藝2022376374371理科一批工程管理2022376374371理科一批電子科學(xué)與技術(shù)2022376375373理科一批教育技術(shù)學(xué)2022375373371理科一批朝鮮語2022375374373理科一批圖書情報與檔案管理類2022375373371理科一批管理科學(xué)2022375373371理科一批日語2022375374372理科一批中藥學(xué)2022375374372理科一批微電子科學(xué)與工程2022375373371理科一批預(yù)防醫(yī)學(xué)2022375373371理科一批紡織類2022375373371理科一批測控技術(shù)與儀器2022374373371理科一批歷史建筑保護工程2022374373371理科一批金屬材料工程2022374373371理科一批建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程2022374373371理科一批輕化工程2022374373371理科一批材料類2022373367364理科一批冶金工程2022371371371理科一批紡織類2022367359353理科一批城市管理2022363354353理科一批城市管理2022363357351理科二批物流管理2022360356354理科一批物流管理2022360357353理科二批勞動與社會保障2022359355353理科一批勞動與社會保障2022359356352理科二批社會工作2022356353352理科一批社會工作2022356354352理科二批護理學(xué)2022354351351理科一批護理學(xué)2022354353351理科二批運動康復(fù)2022353352352理科一批運動康復(fù)2022353353352理科二批蘇州大學(xué)文科專業(yè)排名及分數(shù)線

專業(yè)名稱年份最高分*均分最低分考生類別錄取批次法學(xué)2022385381376文科一批會計學(xué)2022385381376文科一批金融學(xué)類2022383372368文科一批*語言文學(xué)類2022383377370文科一批財務(wù)管理2022380378376文科一批國際經(jīng)濟與貿(mào)易2022380377374文科一批財政學(xué)2022379377375文科一批工商管理2022379378376文科一批教育學(xué)2022379376373文科一批經(jīng)濟學(xué)2022379378376文科一批西班牙語2022379377374文科一批新聞傳播學(xué)類2022379375370文科一批知識產(chǎn)權(quán)2022379378376文科一批德語2022378376373文科一批法語2022378375371文科一批英語2022378374370文科一批哲學(xué)2022378374370文科一批人力資源管理2022377375372文科一批圖書情報與檔案管理類2022377374370文科一批翻譯2022376374371文科一批公共事業(yè)管理2022376373370文科一批行政管理2022376373370文科一批市場營銷2022376374371文科一批俄語2022375373370文科一批管理科學(xué)2022375373370文科一批旅游管理2022375373370文科一批日語2022375373370文科一批歷史學(xué)2022374372370文科一批思想政治教育2022374372370文科一批朝鮮語2022373372370文科一批社會學(xué)2022370370370文科一批勞動與社會保障2022362359355文科二批城市管理2022361357355文科一批社會工作2022358357355文科二批蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹（擴展3）——蘇州大學(xué)專業(yè)介紹

蘇州大學(xué)專業(yè)介紹1蘇州大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)由蘇州大學(xué)歷屆學(xué)長學(xué)姐實名推薦：

1、法學(xué)推薦指數(shù):4.8

2、臨床醫(yī)學(xué)推薦指數(shù):4.7

3、放射醫(yī)學(xué)推薦指數(shù):4.6

4、金融學(xué)推薦指數(shù):4.6

5、機械類推薦指數(shù):4.4

6、國際經(jīng)濟與貿(mào)易推薦指數(shù):4.5

7、教育學(xué)推薦指數(shù):4.3

8、數(shù)學(xué)類推薦指數(shù):4.7

9、經(jīng)濟學(xué)推薦指數(shù):4.4

10、*語言文學(xué)類推薦指數(shù):4.5

11、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)推薦指數(shù):4.4

12、計算機科學(xué)與技術(shù)推薦指數(shù):4.5

13、藝術(shù)設(shè)計推薦指數(shù):4.1

14、財務(wù)管理推薦指數(shù):4.8

15、檔案學(xué)推薦指數(shù):4.7

16、納米材料與技術(shù)推薦指數(shù):4.6

17、軟件工程推薦指數(shù):4.6

18、紡織工程推薦指數(shù):4.9

19、漢語言文學(xué)推薦指數(shù):4.5

20、財政學(xué)推薦指數(shù):4.4

蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹（擴展4）——蘇州大學(xué)專業(yè)排名

蘇州大學(xué)專業(yè)排名11、法學(xué)推薦指數(shù):4.8

2、臨床醫(yī)學(xué)推薦指數(shù):4.7

3、放射醫(yī)學(xué)推薦指數(shù):4.6

4、金融學(xué)推薦指數(shù):4.6

5、機械類推薦指數(shù):4.4

6、國際經(jīng)濟與貿(mào)易推薦指數(shù):4.5

7、教育學(xué)推薦指數(shù):4.3

8、數(shù)學(xué)類推薦指數(shù):4.7

9、經(jīng)濟學(xué)推薦指數(shù):4.4

10、*語言文學(xué)類推薦指數(shù):4.5

蘇州大學(xué)專業(yè)排名2、工學(xué)門類

[材料類]高分子材料與工程：第29名/4星級/地區(qū)第2名。[電氣類]電氣工程及其自動化：第29名/4星級/地區(qū)第7名。[電子信息類]光電信息科學(xué)與工程：第28名/4星級/地區(qū)第5名。通信工程：第75名/3星級/地區(qū)第6名。[紡織類]紡織工程：第3名/6星級/地區(qū)第1名。非織造材料與工程：第2名/4星級/地區(qū)第1名。服裝設(shè)計與工程：第19名/3星級/地區(qū)第2名。[化工與制藥類]化學(xué)工程與工藝：第93名/3星級/地區(qū)第9名。[機械類]機械工程：第49名/3星級/地區(qū)第6名。[計算機類]計算機科學(xué)與技術(shù)：第193名/3星級/地區(qū)第18名。軟件工程：第28名/4星級/地區(qū)第3名。[輕工類]輕化工程：第28名/3星級/地區(qū)第3名。

、理學(xué)門類

[化學(xué)類]化學(xué)：第89名/3星級/地區(qū)第5名。[生物科學(xué)類]生物技術(shù)：第65名/3星級/地區(qū)第6名。生物科學(xué)：第87名/3星級/地區(qū)第5名。[數(shù)學(xué)類]數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)：第43名/4星級/地區(qū)第3名。[物理學(xué)類]物理學(xué)：第15名/5星級/地區(qū)第2名。

、醫(yī)學(xué)門類

[護理學(xué)類]護理學(xué)：第49名/3星級/地區(qū)第3名。[臨床醫(yī)學(xué)類]放射醫(yī)學(xué)：第2名/4星級/地區(qū)第1名。臨床醫(yī)學(xué)：第62名/3星級/地區(qū)第7名。

、經(jīng)濟學(xué)門類

[金融學(xué)類]金融學(xué)：第85名/3星級/地區(qū)第6名。[經(jīng)濟與貿(mào)易類]國際經(jīng)濟與貿(mào)易：第67名/3星級/地區(qū)第3名。

、管理學(xué)門類

[工商管理類]會計學(xué)：第80名/3星級/地區(qū)第11名。[公共管理類]行政管理：第53名/3星級/地區(qū)第4名。[管理科學(xué)與工程類]管理科學(xué)：第14名/3星級/地區(qū)第1名。[圖書情報與檔案管理類]檔案學(xué)：第3名/4星級/地區(qū)第1名。

、藝術(shù)學(xué)門類

[設(shè)計學(xué)類]服裝與服飾設(shè)計：第15名/3星級/地區(qū)第1名。視覺傳達設(shè)計：第13名/3星級/地區(qū)第2名。藝術(shù)設(shè)計學(xué)：第62名/3星級/地區(qū)第4名。[戲劇與影視學(xué)類]戲劇影視文學(xué)：第24名/4星級/地區(qū)第4名。

、法學(xué)門類

[法學(xué)類]法學(xué)：第94名/3星級/地區(qū)第4名。[馬克思主義理論類]思想政治教育：第71名/4星級/地區(qū)第4名。[政治學(xué)類]社會學(xué)：第33名/3星級/地區(qū)第3名。

、教育學(xué)門類

[體育學(xué)類]體育教育：第40名/3星級/地區(qū)第3名。運動人體科學(xué)：第10名/3星級/地區(qū)第2名。

、歷史學(xué)門類

[歷史學(xué)類]歷史學(xué)：第59名/3星級/地區(qū)第4名。

、文學(xué)門類

[外國語言文學(xué)類]英語：第111名/3星級/地區(qū)第10名。[新聞傳播學(xué)類]新聞學(xué)：第47名/3星級/地區(qū)第3名。[*語言文學(xué)類]漢語言文學(xué)：第22名/5星級/地區(qū)第3名。

蘇州大學(xué)專業(yè)排名3學(xué)校代碼及名稱本一級學(xué)科學(xué)科整體水*得分學(xué)科在全國排名10285蘇州大學(xué)機械工程666510285光學(xué)工程781010285材料科學(xué)與工程723310285信息與通信工程684110285計算機科學(xué)與技術(shù)684610285紡織科學(xué)與工程82310285軟件工程722310285工商管理694210285圖書情報與檔案管理671610285統(tǒng)計學(xué)703210285化學(xué)742022285數(shù)學(xué)742022285世界史683210285*史722210285外國語言文學(xué)751710285*語言文學(xué)781510285體育學(xué)75910285蘇州大學(xué)心理學(xué)681710285教育學(xué)702022285社會學(xué)662710285政治學(xué)761110285法學(xué)741710285應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)693610285哲學(xué)722110285基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)761310285臨床醫(yī)學(xué)712810285公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)741310285藥學(xué)721710285護理學(xué)721710285藝術(shù)學(xué)理論681810285美術(shù)學(xué)692710285設(shè)計學(xué)779蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹（擴展5）——蘇州大學(xué)培訓(xùn)心得體會

蘇州大學(xué)培訓(xùn)心得體會1走進蘇州大學(xué)已有兩個星期了，這兩個星期我深深地被蘇大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染，深刻體會了蘇大“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”校訓(xùn)的豐富內(nèi)涵。蘇州大學(xué)結(jié)合蘇州當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟情況不僅為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、開拓視野、拓展思維的理論課程，而且還帶領(lǐng)我們深入基層學(xué)習(xí)蘇州的發(fā)展經(jīng)驗，讓我受益匪淺：

一、課程內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式靈活多樣

學(xué)習(xí)期間，一方面聆聽了知名教授們的授課。課堂上，教授們淵博的知識、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《蘇州開放型經(jīng)濟的探索與啟示》、《深度互動的中美關(guān)系》、《提高服務(wù)效能，打造高效服務(wù)品牌》、《變革中的全球社會保障》、《領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等講座。另一方面，還參觀了蘇州基層社區(qū)（如金溏社區(qū)、綠園社區(qū)）和蘇州工業(yè)園區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，我們詳細了解了社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)和改革開放30多年來蘇州經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的巨大成就和成功經(jīng)驗。我感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多，進一步*了思想、更新了觀念、開闊了視野、豐富了知識。

二、充分認識到我縣與蘇南地區(qū)的差距

通過考察學(xué)習(xí)，我認為蘇州經(jīng)濟發(fā)展的成功經(jīng)驗就是蘇州人善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新。從蘇州發(fā)展的歷程看，蘇州的發(fā)展經(jīng)歷了從鄉(xiāng)村企業(yè)到招商引資到加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型三個階段，每一個階段都看到了蘇州人的不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，向無錫學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟經(jīng)驗，向上海學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)型經(jīng)濟經(jīng)驗，正是蘇州人的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)造了蘇州今天的成就。

蘇州的基層基礎(chǔ)建設(shè)讓我感觸很深，通過觀摩金塘、綠園社區(qū)，發(fā)現(xiàn)其基礎(chǔ)建設(shè)真正做到了實處，真正做到了服務(wù)群眾。我縣的基層基礎(chǔ)建設(shè)雖然也取得了一定的成績，但是與蘇州比起來還存在的一定差距，基礎(chǔ)工作開展的不扎實，服務(wù)群眾的水*還需進一步提高，與蘇州相比有一種“形似神不似”的感覺；雖然也建立了相關(guān)的服務(wù)站、服務(wù)中心，但是還不能真正發(fā)揮其功能或者說功能得不到充分的發(fā)揮；服務(wù)特殊人群的設(shè)施不齊全。

三、有了新收獲、得到了新啟示

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，我有了以下啟示：一是要進一步*思想。*思想是一個永無止境的過程。一個地區(qū)的發(fā)展，思想要不斷地*，觀念意識要不斷地轉(zhuǎn)變、體制機制要不斷地創(chuàng)新。二要進一步加大招商引資。充分利用全球經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型時期發(fā)達城市面臨經(jīng)濟發(fā)展瓶頸這一現(xiàn)狀，利用我縣的優(yōu)勢不斷加大與發(fā)達城市的對接力度，吸引更多的企業(yè)到泗陽發(fā)展。三要發(fā)展服務(wù)產(chǎn)業(yè)。我國現(xiàn)在正處于從工業(yè)社會向后工業(yè)社會轉(zhuǎn)型時期，后工業(yè)社會的顯著標(biāo)志就是從加工制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)變，從而不斷推動經(jīng)濟社會的發(fā)展。四要進一步加大旅游開發(fā)。在觀摩金雞湖時，我深切地感受到蘇州市依托蘇州文化、打造金雞湖景5A級區(qū)，推動當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展尋找到了新的增長點。要吸引游客到我縣旅游觀光，我個人認為應(yīng)該靠宣傳包裝，依托我縣的生態(tài)環(huán)境，大力對外宣傳，打造泗陽品牌；靠旅游設(shè)施，打造一些適合我縣特征的設(shè)施，比如依托我縣的生態(tài)環(huán)境，可以發(fā)展“農(nóng)家樂”旅游，靠文化底蘊，大力打造我縣的水文化、酒文化、和媽祖文化，打造文化旅游。

這次蘇州大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，使我更加堅定了做好工作的信心，更進一步增強了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。充分認識到縣委縣*組織干部外出考察學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在以后的工作中，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗和做法運用到具體工作中，借鑒蘇州一些有益的做法，努力發(fā)展我區(qū)各項事業(yè)，維護社會安定和諧，為全縣經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展貢獻力量。

蘇州大學(xué)培訓(xùn)心得體會211月12日11月18日，我有幸參加了蜀山區(qū)教育體育局組織的信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)，這是我們蜀山區(qū)信息技術(shù)學(xué)科第一次集體培訓(xùn)，一周的學(xué)習(xí)讓我受益非淺。

本次培訓(xùn)時間安排特別緊湊，蘇大的培訓(xùn)者們給我們準(zhǔn)備豐富多樣的大餐，從對信息技術(shù)學(xué)科深度探索和實踐、新知識—魔燈*臺的應(yīng)用，到現(xiàn)場感受真實的課堂教學(xué)。從信息技術(shù)教師在單位常常要用到的實用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，到信息技術(shù)的課堂教學(xué)中如何進行語言溝通，再到現(xiàn)下大家正在應(yīng)用的翻轉(zhuǎn)課堂與微課。大量的信息不斷地充擊著我的大腦，使我感覺到自己知識的匱乏，更激起我學(xué)習(xí)新知識的熱情！

一、學(xué)案在信息技術(shù)課堂上的應(yīng)用

很早前就知道大致知道學(xué)案這個概念，也在有的語文、數(shù)學(xué)教師用書中看到過學(xué)案的設(shè)計，由于一直沒有看到有人在小學(xué)信息技術(shù)課堂中應(yīng)用過，所以一直沒有深入地去了解學(xué)案是否在課堂教學(xué)產(chǎn)生重大影響，在蘇大培訓(xùn)的第二天，我有辛聽了蘇州工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校何偉老師執(zhí)教的《彩色的世界—LOGO編程語言之畫彩色圖形》，LOGO編程語言在我區(qū)所用的電子工業(yè)出版社教材中也有相關(guān)內(nèi)容，在最初看到這個課題的時候心中就想，看看何老師如何處理這節(jié)課。上課之初，先給每個教師分發(fā)了一份教案（教案是正反面打印的，由此想到*時我們在公開課時浪費了多少紙張。保護環(huán)境、治理霧霾，其實這就是實際行動，蘇州的藍藍的天與此有關(guān)嗎？呵呵），當(dāng)我正在“胡思亂想”的時候，又發(fā)下來一張紙，我正想說我已給有教案了，突然發(fā)現(xiàn)這是學(xué)案，當(dāng)時感覺挺新鮮的。更加深了我對這節(jié)課的期待。何老師的學(xué)案從本課任務(wù)、學(xué)習(xí)指南、自評互評三方面進行設(shè)計。從學(xué)案中學(xué)生能很清楚地看到本節(jié)課的三個任務(wù)；學(xué)習(xí)指南有教師給的操作提示，何老師通過截圖，讓學(xué)生看的更加清楚。新知識部分讓學(xué)生根據(jù)教師的講解，用筆記錄在學(xué)案上。學(xué)生寫的過程其實就是消化教師所授新知識的過程，這對接下來學(xué)生的上機操作實踐有很大的幫助。第三部分的評價，既有自評，也有同桌的互評，相應(yīng)的學(xué)案上交后還有教師的評價。真正地落實了對每個學(xué)生的自評、互評、師評，這樣的評價是有效的。

如果在每個學(xué)期結(jié)束后，教師再把每位學(xué)生的學(xué)案裝訂成冊，這既是學(xué)生*時表現(xiàn)的一個體現(xiàn)，也能讓學(xué)生了解自己在這一學(xué)期學(xué)習(xí)情況。

二、學(xué)習(xí)活動的有效性

有效是教學(xué)的應(yīng)有之義，真正的教學(xué)或者說能稱得上教學(xué)的活動一定是有效的，都會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，無效的教學(xué)（活動）不能稱其為教學(xué)。一個高效的課堂應(yīng)具備主動性、生動性、生成性。對于信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動來說，基于信息技術(shù)學(xué)科特點和發(fā)展的需要，信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動往往著眼于學(xué)生主體需求，貼近學(xué)生的實際，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的任務(wù)或項目，通過師生互動、生生互動、媒體支持等方式，引導(dǎo)學(xué)生的自主、探究與合作學(xué)習(xí)的過程，目的是促使學(xué)生掌握知識、構(gòu)建能力，并養(yǎng)成積極的情感。而對有效的設(shè)計而言，要貼近學(xué)生生活從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感；要面向問題解決從而培養(yǎng)學(xué)生思維能力；要體現(xiàn)技術(shù)價值從而提升學(xué)生操作水*；要改變學(xué)習(xí)方式從而培植學(xué)生發(fā)展能力

三、翻轉(zhuǎn)課堂的`初認識

所謂的翻轉(zhuǎn)課堂，就是教師創(chuàng)建視頻，學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，回到課堂上師生面對面交流和完成作業(yè)的一種教學(xué)形態(tài)。傳統(tǒng)的課堂教師是知識的傳授者、課堂的管理者，而翻轉(zhuǎn)課堂教師是學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、促進者；傳統(tǒng)的課堂學(xué)生是被動接受者，而翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生是主動研究者；傳統(tǒng)課堂的教學(xué)開式是課堂講解+課后作業(yè)，而翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)形式是課前學(xué)習(xí)+課堂研究；傳統(tǒng)課堂的課堂內(nèi)容是知識講解傳授，而翻轉(zhuǎn)課堂是問題研究；傳統(tǒng)課堂技術(shù)應(yīng)用是內(nèi)容展示，而翻轉(zhuǎn)課堂的技術(shù)應(yīng)用是自主學(xué)習(xí)、交流反思、協(xié)作課堂討論工具。翻轉(zhuǎn)課堂后，學(xué)生能根據(jù)自身情況來安排和控制自己的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以隨時停下來思考或筆記，也可以重新再看；課堂“翻轉(zhuǎn)”了，增加了學(xué)習(xí)過程中的互動，也讓教師與家長的交流更深入了。

現(xiàn)場李利老師也放了一些好的翻轉(zhuǎn)課堂視頻，深深為這些制作者而喝彩！他們的各種形式，將枯燥的知識通過信息技術(shù)載體，變得有趣、有味，將教學(xué)的重難點融入了視頻中，讓學(xué)生在快樂中掌握所需的知識。

雖然翻轉(zhuǎn)課堂有如此多的好處，但面對實際的社會環(huán)境，面對學(xué)生的現(xiàn)實學(xué)情，真正想把課堂“翻轉(zhuǎn)”了還有很大的阻力！暫且不論視頻的制作質(zhì)量、課堂教學(xué)形式的改變，因為這些都可以通過教師培訓(xùn)來解決。翻轉(zhuǎn)的課堂必須先把教師、家長的思想給“翻轉(zhuǎn)”了。①教師要嚴格控制作業(yè)量，家長要減少孩子報“各種班”，學(xué)生課后的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是觀看教學(xué)視頻和完成少量的針對性練習(xí)，否則學(xué)生哪有時間來“享受”教師精心準(zhǔn)備的視頻大餐呢?②目前在城鄉(xiāng)結(jié)合部，還有少部分家庭沒有電腦，缺少翻轉(zhuǎn)課堂的硬件條件。即使硬件條件具備了，家長也會有疑慮。把電腦“交給”學(xué)生了，學(xué)生如果這樣了怎么辦，如果那樣了怎么辦？各種擔(dān)心會撲面而來。所以翻轉(zhuǎn)課堂的推行任重而道遠。

總之，通過這一周的培訓(xùn)，開闊了我的眼界，讓我看到了信息技術(shù)教學(xué)的前沿知識，我必將我的所學(xué)、所思應(yīng)用到我的教學(xué)實踐中，也希望教體局能給我們更多的培訓(xùn)機會。

蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹（擴展6）——英語專業(yè)大學(xué)生求職簡歷

英語專業(yè)大學(xué)生求職簡歷1姓名：國籍：*

目前所在地：天津民族：漢族

戶口所在地：湖南身材：165cm53kg

婚姻狀況：未婚年齡：22歲

培訓(xùn)認證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職?

應(yīng)聘職位：行政/人事類:文員、助理等經(jīng)營/管理類貿(mào)易類外貿(mào)跟單

工作年限：1職稱：無職稱

求職類型：全職可到職一個星期

月薪要求：150020xx希望工作地區(qū)：天津天津

個人工作經(jīng)歷：20xx.1020xx.8東明科技文員

20xx.9至今天津半島電器科技有限公司客服部助理

教育背景

畢業(yè)院校：武漢工貿(mào)學(xué)院

學(xué)歷：大專畢業(yè)20xx0601

所學(xué)專業(yè)一：英語所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx2022武漢工貿(mào)學(xué)院

語言能力

外語：英語良好

國語水*：良好粵語水*：一般

工作能力及其他專長

自我評價：

1工作主動積極，有團隊合作精神，有高度的責(zé)任心。

2語言表達能力強，溝通協(xié)調(diào)能力佳，擅長與客戶交流

3有較強的適應(yīng)性，能承受工作壓力。

4有客服和銷售經(jīng)驗。

5能熟練使用電腦。

6敏于事而慎于言

詳細個人自傳

我是個比較簡單的人，在生活中我只想做一個簡單快樂的人.所以我比較喜歡穩(wěn)定的工作崗位.在工作中我會集中我所有的智慧和熱忱把今天的工作做到盡善盡美.

個人聯(lián)系方式

英語專業(yè)大學(xué)生求職簡歷2基本資料

姓名：xxx

性別：女

出生年月：19909

婚姻狀況：未婚

政治面貌：*

身高：160CM

籍貫：安徽

目前所在地：深圳

聯(lián)系方式

電話：***********

Email：

求職意向

期望職位：英語翻譯

職位類型：全職

工作地點：深圳

工資待遇：面議

工作經(jīng)驗

20xx3至20xx8：深圳市**數(shù)碼科技開發(fā)有限公司

營業(yè)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員

負責(zé)開發(fā)新客戶，維護老客戶和跟進訂單。負責(zé)參加國內(nèi)和香港展等。跟進工廠產(chǎn)品生產(chǎn)情況，維護公司網(wǎng)絡(luò)*臺。處理出貨等各種事宜。

教育背景

畢業(yè)院校：安徽財經(jīng)大學(xué)

學(xué)歷：本科

所學(xué)專業(yè)：外貿(mào)英語

畢業(yè)時間：20xx07

英語：熟練

計算機能力：熟練

課程內(nèi)容：在校期間學(xué)習(xí)報關(guān)報檢，外貿(mào)函電，外貿(mào)談判，國際貿(mào)易，商務(wù)英語等相關(guān)知識。

完成了CET4，CET6和國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員資格證考試和國際單證員資格考試。并利用周末和課余時間完成了武大的商務(wù)英語本科課程并獲得學(xué)士學(xué)位。

證書

20xx/12CET6

20xx/6CET4

20226國際商務(wù)單證員資格證

20xx/6外貿(mào)業(yè)務(wù)員資格證書

自我評價

本人性格開朗，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡挑戰(zhàn)。善于團隊合作，和與人溝通。對待事情認真負責(zé)，有積極向上的進取精神。不喜歡一成不變的`生活，希望找到一份有挑戰(zhàn)的工作，刺激我奮斗的動力。

蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹（擴展7）——蘇州大學(xué)全國排名

蘇州大學(xué)全國排名1年份全國排名總分排名科學(xué)研究人才培養(yǎng)聲譽排名20225265.1464.7165.5665.0920225463.7910.366.8312.542022578.828.337.9910.392022558.617.468.6312.512022568.576.959.1513.742022529.137.719.2114.14蘇州大學(xué)英語專業(yè)分類情況介紹（擴展8）——蘇州大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)

蘇州大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)1據(jù)2022年9月學(xué)校網(wǎng)站顯示，該校建有26個博士后流動站;24個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，167個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，1個一級學(xué)科專業(yè)學(xué)位博士點，47個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，244個二級學(xué)科碩士點以及21個專業(yè)學(xué)位碩士點;127個本科專業(yè);4個國家重點學(xué)科，7個