初三物理上冊機械效率復習導學案

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篇一：九年級物理機械效率導學案人教新課標版

“機械效率〞導學案

課前預習

認真預習“機械效率〞一節(jié)，完成以下問題：

1．如圖1，一人向樓上運沙子，用重10N的動滑輪拉著裝有100N沙子的小桶（桶重

20N），將它們勻速提到6m高的樓上，此人對小桶、沙子、動滑輪各做了多少功？其中，對做的功是有用功，對做的功是額外功。

2.機械效率如何計算？通過預習，你對機械效率還有哪些認識？、、

3.如圖2試驗裝置是哪種簡單機械？，斜面的高為圖中所示，斜面的長為圖中所示，將一重為G的物體從斜面低端運至頂端，若直接用手提上去，則戰(zhàn)勝重力做的功為，若用力F沿斜面把物體拉上，拉力F做的功為。

4.在預習過程中，你還存在什么疑問，記錄下來，上課時探討解決。

課內學案

活動（一）

觀測大屏幕上運沙子的幾種方法，小組探討分析:每種方法所做的有用功、額外功各是什么？你覺得哪種方法最好？

應用：起重機把2500N的鋼材勻速提到6m高的三樓，共做了25000J的功，此起重機的的機械效率是多少？

請小組內同學分工計算出后兩種運沙子的機械效率，并進行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

探討：影響機械效率高低的因素有哪些？

活動（二）

猜想；影響斜面機械效率高低的因素有哪些？

想一想：要測用斜面提升重物時的機械效率，應分別如何測有用功和總功？

測量過程要使用哪些器材？小組探討設計出試驗步驟。

探究：斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系

你的結論是：

考考你：

.1．用水桶從井中提水的時候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是額外功？2．

把100N的沙子用塑料袋裝著，用電梯運到6m高的樓上，電梯的電動機共做了3000J的功,電梯運沙子的機械效率是多少？

課后延伸：

設計試驗測定定滑輪和動滑輪提升重物時的效率。

篇二：2023年初三物理《功和機械能》復習學案

初三物理《功和機械能》復習學案

一、考試內容與要求能量，機械能。

動能、勢能，機械能轉化及守恒。功、功率、機械效率。

探究影響滑輪、滑輪組、斜面機械效率大小的因素。探究影響動能大小的因素。二、自主復習基礎知識1.功:

⑴做功必要因素:①________________；②________________________。⑵計算公式:______________________。⑶單位:____________。2.在圖1中的四種情境中，人對物體做功的是（）

圖1

ABCDA．提著水桶在水平地面上勻速前進B．扛著米袋漸漸爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動D．舉著杠鈴原地不動

3.起重機勻速提升重為2×104

N的工件，提升了100m，又沿水平方向移動了5m，起重機在這個過程中鋼絲繩的拉力所做的功是（）

A.3×105

JB.105

JC.2×106

JD.0J

4.功率:

⑴定義:_____________________叫功率,它是表示_______的物理量。⑵公式:_____________;(3)單位:__________;1千瓦=___________瓦。5.機械效率

⑴有用功_____________________；⑵額外功:_____________________；⑶總功_______________________；⑷機械效率:___________________；⑸η沒有單位并且小于1的原因：。

6.如圖2所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為450N的箱子勻速提升5m，用時20s,動滑輪的質量為5kg（不計繩重和摩擦，取g=10N/kg）。求：（1）人對繩子拉力做功的功率。（2）滑輪組的機械效率。

圖

2

7.如圖3所示，斜面長s=10m，高h=4m。用沿斜面方向的推力F，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B。運動過程中物體受到的摩擦力做了100J的額外功。求：（1）斜面的機械效率。（2）推力F的大小。圖

3

8.小明探究“動滑輪的特點〞時，使用了如圖4所示的試驗裝置.試驗前，小明用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N，每個鉤碼的重力為0.5N；試驗過程中，小明屢屢改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記錄下來每次所掛鉤碼的重力及對應的彈簧測力計示數(shù)以及鉤碼和繩的自由端上升的距離，并將數(shù)據(jù)填寫在預先設計好的記錄表中（見下表）。

圖4

（1）在忽略摩擦、繩重及試驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關系為____________；

（2）分析試驗數(shù)據(jù)可以得出，在動滑輪的重力大于物重的條件下，使用動滑輪___________（選填“省力〞或“吃力〞）。

（3）通過試驗發(fā)現(xiàn)，使用動滑輪（選填“能〞或“不能〞）改變動力的方向。（4）分析試驗數(shù)據(jù)可知，使用動滑輪（選填“省〞或“費〞）距離。

9．小明同學用如圖5所示的裝置測定斜面的機械效率，試驗記錄結果如下表：

圖

5

（1）試驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度一致的

斜面向上做運動，此時拉力（選填“大于〞、“小于〞或“等于〞）摩擦力。（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第四次（最陡）試驗的有用功是______J，機械效率是______。

（3）分析數(shù)據(jù)可知，在斜面粗糙程度一致時，斜面越陡，機械效率________（選填“越高〞、“越低〞或“不變〞）,沿斜面的拉力_______（選填“越大〞、“越小〞或“一致〞）。

（4）分析試驗數(shù)據(jù)還可知道，斜面的機械效率與物重____(選填“有關〞或“無關〞)。

10.小明利用如圖6所示的甲、乙、丙三個滑輪組來探究影響滑輪組機械效率的因素。他用甲滑輪組做了第1-3次試驗,用乙滑輪組做了第4次試驗,用丙滑輪組做了第5次試驗,每個滑輪的質量一致。（不計繩重和摩擦）

圖

6

（1）由第1、2次試驗可知滑輪組的機械效率與________無關。由第3、4次試驗可知滑輪組的機械效率與________無關。

（2）由第1、3次試驗得出結論：利用同一滑輪組工作時，____，機械效率越高。

（3）由第________次試驗得出結論：使用不同的滑輪組，提升一致的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率________。

（4）小明看到某公司的一幅廣告宣傳畫，一個巨大的滑輪提起一個小皮箱，宣傳文字寫著“事

圖7

無大小，必盡全力〞。小明看后認為使用這樣的滑輪組有用功額外功,而且（選填“省〞或“不省〞）力。

11.能量的單位_________。

12.機械能:_________________________________________________⑴動能:_________叫動能，它的大小跟_________和______________有關.

:__________叫重力勢能，大小跟_________和________有關。⑵彈性勢能:___________叫彈性勢能。大小跟______________有關。

⑶機械能的轉化:動能和勢能是可以相互________的；在動能和勢能相互轉化的過程中，有摩擦等阻力，機

械能的總量是_________的；若沒有摩擦等阻力，機械能的總量保持___________。

13.如圖8所示，甲是放在水平桌面上的木塊，鉤碼乙通過細繩繞過定滑輪帶動甲做勻速直線運動，以下說法中不正確的是（）

A．甲的機械能不變B．在運動過程中不斷有機械能轉化為內能C．甲和乙所受重力都不做功D．乙的重力勢能減少

圖8

14.小明從一篇文章中了解到,一枚50g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡。他從老師那里得知雞蛋有這么大的威力是由于動能大,于是他利用如圖9所示的裝置來探究“物體動能的大小與什么因素有關？〞

圖9

（1）他讓體積一致的實心銅球和實心鐵球從斜面的h高度處滾下，這樣做是為了探究物體的動能大小與_______的關系，該試驗中研究的對象是物體（選填“A〞或“B〞）。

（2）該試驗中銅球和鐵球滑到斜面底部時的速度，若銅球把物體B推出的距離更遠一些則說明,

物體動能的大小與物體的有關。

（3）他進一步探究發(fā)現(xiàn),同一小球下落的高度越高,物體B被推出的距離越,由此他認為雞蛋動能大的主要原因是其（選填“質量〞、“速度〞或“高度〞）大。

本章學后總結：

重點概念：__________________________________________________________重點試驗：__________________________________________________________重點計算：__________________________________________________________

篇三：史上最全!九年級物理上冊期末復習導學案

內能

復習要點：

1.物質是由分子組成的；

2.一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，這種無規(guī)則運動叫做分子熱運動,分子熱運動猛烈程度與溫度有關溫度越高，分子熱運動越猛烈。不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象是由于分子熱運動引起的，因此影響擴散現(xiàn)象的主要因素是溫度。

3.分子間同時存在相互作用的引力和斥力。

4.物體內部所有分子熱運動的動能能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。5.改變內能的方法：

（1）熱傳遞：熱傳遞改變內能的實質是內能的轉移；（2）做功：做功改變內能的實質是能量的轉化。6.比熱容物理量符號：C，單位符號：J/(Kg.℃)。

7.熱量的計算公式：Ｑ吸：＝_____________，Ｑ放＝____________________.

3.城市好多地方公園建成后．水域面積大大增加，附近居民明顯感覺到晝夜溫差變小了．請你運用所學物理知識，做出簡要的解釋_____________________________________________。

5.水的比熱容是4．2×103J/（kg℃），則在一標準大氣壓下，10kg20℃的水溫度升到沸點時，需要吸收的熱量是J。

6.小華學習做飯的過程中，經常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。（1）能夠支持她這一猜想的事實是（）A.同樣狀況下，油升溫比水快B.油能漂在水面上；

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個一致的裝置做了如下圖的試驗。

（2）還需要用的器

材：；

6題圖（3）對水和食用油的選取，需滿足的條件：第；

（4）怎樣確定水和食用油是否吸收了一致的熱量：。

的能力更強。

（6）由表中數(shù)據(jù)可得油的比熱容為J/（kg·℃）[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]。

1

內能的利用

復習要點：（一）熱機

1.將利用燃料的化學能通過燃燒轉化為內能，又通過做功，把內能轉變?yōu)闄C械能的機器叫熱機；內燃機在氣缸內燃燒汽油或柴油，分別叫柴油機和汽油機。

2、一個工作循環(huán)，包括：吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，壓縮沖程機械能轉化為內能；做功沖程內能轉化為機械能；曲軸或飛輪轉兩周，對外做功一次。

（二）熱機效率

1.1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。熱值的單位：J/Kg。

2.用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比，叫做熱機的效率。公式：η=W有用/Q總=W有用/qm；提高熱機效率的途徑：提高燃料利用率、減少各種能量損失、利用廢棄的能量。

（三）能量守恒定律：能量守恒定律內容：練習

1.指出以下現(xiàn)象中能量的轉化或轉移狀況：

（1）植物的光合作用；（2）雨天時發(fā)生雷電；（3）人在跑步時，身體發(fā)熱出汗；

（4）手搖發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光；（5）風吹動帆船前進。

2.兩部汽油機A和B，若A的功率較大，A的效率也較高，使A、B完成相等的有用功，則（）

A.A汽油消耗的汽油較少，用的時間較短；B.B汽油機消耗的汽油較少，用的時間較短；

C.A、B二柴油機消耗的汽油一樣多，用的時間一樣長；D.無法確定。3.關于熱機的效率，以下說法中正確的是（）

A.熱機做的有用功越多，效率就一定越高。B.熱機的功率大，效率就一定高。

C.熱機單位時間里花費的燃料少，熱機的效率就一定高D.以上說法都不對。

4.無煙煤的熱值大于干木柴的熱值，則（）A.燒無煙煤比燒干木柴產生的熱量多B.要使它們放出同樣多的熱量，完全燃燒的無煙煤的質量小于完全燃燒的干木柴的質量

C.燒無煙煤比燒干木柴產生的煙塵多D.煤比木柴含有的熱量多5.單缸四沖程內燃機工作時，依靠飛輪的慣性來完成的沖程有（）A.吸氣、做功和排氣沖程B.吸氣、壓縮和做功沖程C.壓縮、做功和排氣沖程D.吸氣、壓縮和排氣沖程

6.一臺內燃機運行時各種量損耗大致為：汽缸敞熱損失占a%，廢氣帶走量占b%，摩擦等機械損耗占c%，則它效率為________________。

7.小王學習了熱學的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J／(kg?℃)．(1)小王用燃氣灶將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?

2

(2)小王燒水用的燃氣灶用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣，燃氣灶燒水時的熱效率(熱效率等于水吸收熱量與燃料完全燃燒放出熱量之比)為20％，則實際消耗的煤氣為多少千克?

(3)為了儉約能源，小王對燃氣灶進行了改進，使燃氣灶的熱效率得到了提高．若小王在同樣的條件下將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣，則現(xiàn)在燃氣灶燒水時的熱效率為多少？

串聯(lián)、并聯(lián)電路

要點：

1.電流始終從電源的正極流出，通過用電器后一定要回到電源負極。

2.研究、分析、連接電路時，一般都是從電源正極出發(fā)，沿著電流的滾動路線來判斷或連接電路的。

3.串并聯(lián)電路的特點：

1.連接圖1的實物；要求L1和L2串聯(lián)，S控制總電路，并在虛線框內畫出對應的電路圖。

2.連接圖2的實物；要求L1和L2并聯(lián)，S控制總電路，并在虛線框內畫出對應的電路圖。

2

圖1

1

2

圖2

3.用箭頭標出圖

3-1電路中的電流方向。再根據(jù)圖3-1連接圖3-2的實物.

圖3-1

3

1

要點：

1.正確使用電流表方法：①電流表必需和被測用電器串聯(lián)；②電流要從“＋〞接線柱流入，“－〞接線柱流;③根據(jù)被測電流的大小選擇適當?shù)牧砍蹋虎茈娏鞅聿荒苤苯咏拥诫娫吹膬蓸O上。

2.在電流值不超過0.6A時，必需選用00.6A量程，由于這樣測量的結果更確鑿。

3.電流表的讀數(shù)：先看清量程、分度值，再看指針從0刻度偏轉了幾大格幾小格，最終算出電流值并標上單位。

4.電流單位的換算：1A=103mA1A=106μA1mA=103μA

1.連接圖1的實物；要求L1和L2串聯(lián)，S控制總電路，電流表A測量通過L2的電流（約1.2A），并畫出對應的電路圖。

2.連接圖2的實物；要求L1和L2并聯(lián)，S控制L1，電流表A測量通過L2的，并畫出對應的電路圖。

A1

2

圖1

A

21圖2

讀出電流表的示數(shù)或解釋原因！示數(shù)：示