八年級下數(shù)學復習-八年級（下）文言文高效訓練《與朱元思書》（吳均）

八年級下數(shù)學復習_八年級（下）文言文高效訓練《與朱元思書》（吳均）

八年級（下）文言文高效訓練《與朱元思書》（吳均）

八年級（下）文言文高效訓練《與朱元思書》（吳均）

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1．解釋下列句中加點詞的意思。

①負勢競上②好鳥相鳴③出淤泥而不染④窺谷忘反⑤橫柯上蔽

2．翻譯下列句子。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

3．下面加點的詞解釋錯誤的一項是：（）

A．窺谷忘反（通“返”）B．在晝猶昏（夜晚）C．負勢競上（向上）D．從流飄蕩（隨著）

4、選出加點詞表示數(shù)量詞“一百”的意思的一項是（）

A一百許里B百千人大呼C千百成峰D賞賜百千強

5．下面加點的詞解釋錯誤的一項是（）

A．從流飄蕩：隨著B．負勢競上：憑依

C．窺谷忘反：通“返”D．在晝猶昏：夜晚

6．用“奇山異水，天下獨絕”概括富春江的景色。請說說富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里？

7．從聽覺方面描寫景物的對偶句是

8．文章情景交融，流露出怎樣的情感和志趣？

9．本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達效果？

10．看到富春江的奇山異水，發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？

11．本文先勾勒出富春江沿岸“，”的景色特點，再細致描繪了水之游、水之、山之、山之，讓人們充分領略寓春江山水的雄奇秀美。

12．文中畫線的句子抒發(fā)了的情感，含蓄地表達了的人生態(tài)度。

13．本文先勾勒出富春江沿岸“，”（用原文回答）的景色特點；看到富春江的奇山異水，發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”的感慨，含蓄地表達了的人生態(tài)度。

1、①憑依（或：憑借、依仗）②美麗（若答“友好”也可給分）③卻（可是，但是）④通（同）“返”，返回⑤遮蔽（遮住，遮掩）

2．①湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪，勢若奔馬。

②蟬不停地叫著，猿不停地啼著

3．B

4、A（A的“百”是實指，指數(shù)目一百,B、C、D項的“百”是虛指，表“很多”之意）

5、D

6．寫山的“奇”：夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。寫水的“異”：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

7．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

8．流露出對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。

9．加深感受，使人如同身臨其境

10．第一問：發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”的感慨。第二問：表現(xiàn)了鄙棄名利的思想。

11.奇山異水天下獨絕急高險(峻；峭；陡)

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