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一.教學(xué)內(nèi)容:

Module9Thegenerationgap二.教學(xué)重難點(diǎn):

熟練確鑿地把握本模塊的重點(diǎn)詞匯、句型、語(yǔ)法。三.語(yǔ)法:

Thisisthebookthat/whichIreadyesterday.㈠關(guān)系代詞的用法

1.以下?tīng)顩r,只能用that引導(dǎo),不能用who或which引導(dǎo):①率先行詞是all,little,much,none,everything,anything,nothing等代詞時(shí)。

Isthereanything(that)youdon’tunderstand?Tomtoldhermotherallthathadhappened.

②率先行詞前面有theonly,thevery,thelast等修飾時(shí)。(率先行詞是人時(shí),也可用關(guān)系代詞who,whom引導(dǎo))Heistheonlypersonthat(who)canhelpyouout.③當(dāng)序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)修飾先行詞時(shí)。Thisisthebestbook(that)Ihaveeverread.④率先行詞前面有only,all,any,no等修飾時(shí)。

IwanttoreadallthebooksthatwerewrittenbyLuXun.⑤當(dāng)主句是以疑問(wèn)詞who或which開(kāi)頭的特別疑問(wèn)句時(shí)。

Whoistheboythatisplayingfootball?

2.關(guān)系代詞的省略:一般狀況下that,which,whom可以省略,但以下?tīng)顩r不能省略:

①關(guān)系代詞that在從句中作介詞的賓語(yǔ)時(shí),可以省略,而且介詞不能放在that前面,只能放在從句中有關(guān)動(dòng)詞的后面。

Thewomanthatshetalkswithisherteacher.

②關(guān)系代詞which,whom在從句中作介詞賓語(yǔ)時(shí),可以省略。介詞可以放在which,whom之前,也可以放在從句中有關(guān)動(dòng)詞的后面,以使關(guān)系代詞緊跟它所修飾的先行詞。

I’llneverforgetthedayonwhichIjoinedtheclub.③that,which,who在從句中作主語(yǔ)時(shí),不能省略。Whoistheboythatistalkingwithourteacher?㈡關(guān)系副詞的用法

①when表示時(shí)間,在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。

IstillremembertheyearwhenyougraduatedfromNo.8MiddleSchool.

②why表示原因,在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ),其先行詞只有表示原因的reason一詞。

Wedon’tknowthereasonwhyhewaslateforschool.③where表示地點(diǎn),在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。

ThatistheschoolwhereIstudiedthreeyearsago.

四、詞和短語(yǔ)

1.generationgap代溝2.turndown關(guān)小,調(diào)低3.turnoff關(guān)掉4.inorderto為了

5.apeacefulenvironment和平環(huán)境6.leavesb.alone不管某人7.bepoliteto對(duì)??有禮貌8.not?anymore不再9.beworriedabout擔(dān)憂(yōu),擔(dān)憂(yōu)10.ancienttime古代11.standthenoise忍受噪音12.needtodo?需要做??13.playmusic播放音樂(lè)14.studybetter學(xué)得更好15.besure確定,確信16.besadabout凄愴17.makesb.sad使某人凄愴18.writeto給??寫(xiě)信19.advicecolumn咨詢(xún)性專(zhuān)欄

20.asksb.todosth.要求某人做某事21.getangry生氣

22.disturbsb打攪23.atthesametime同時(shí)

24.enjoydoingsth喜歡做某事25.explaintosb向某人解釋26.asfor至于

27.allowsbtodo允許某人做某事28.aslongas只要29.getgoodresults取得好成績(jī)30.stop?(from)doing阻止做某事31.othersounds其它的聲音

32.be+always+doing表達(dá)褒義或貶義情感33.Music-lovingdaughter喜歡音樂(lè)的女兒34.takeback收回

35.shoutat向??喊(生氣)36.trytodo努力做某事

37.passallthetests通過(guò)所有的考試38.thesameage一致的年齡39.onceagain再一次40.everygeneration每一代人41.agroupof一群42.bebornin出生在??43.belongto屬于

44.thousandsofyearsago數(shù)千年以前45.remainthesame保持一樣46.inthepast在過(guò)去47.becomedifferent變得不同48.bepartof??的一部分49.thebestway最好的方式50.decidetodo決定做某事51.closethegenerationgap中止代溝52.takeplace發(fā)生53.gothrough經(jīng)歷??五、重點(diǎn)句子的講解與分析

1.Perhapsyoucouldsaytoherthatshecanplayloudmusicwhenyou’renotinthehouse.

或許你可以對(duì)她說(shuō)當(dāng)你不在家時(shí)她可以放響亮的音樂(lè)。perhaps“或許,有可能〞,大體上和possible同義。:perhaps,maybe,probably與possibly

⑴perhaps意為“或許,有可能〞,是可能如此可能不如此之意,大體和possibly同義。

Perhapshewillleaveforhome.

⑵maybe意為“大約,或許〞,同perhaps,但比perhaps普通,多用于口語(yǔ)中。Maybeheisright.

⑶probably意為“大約,可能〞,但確定的成分比較大。Heisprobablyabout40.Thetrainhasprobablyleft.

⑷possibly意為“大約,可能〞比probably語(yǔ)氣要弱得多。Shewaspossiblythegreatestwriterofhergeneration.2.IusedthemusicsothatIcan’thearthenoisefromthelivingroom.

我運(yùn)用音樂(lè)的目的就是為了使自己聽(tīng)不到來(lái)自起居室的噪音。sothat引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句,意為“為了;以便〞。尋常從句中用may,might,can,could等情態(tài)動(dòng)詞。

Speakclearlysothatwemayunderstandyou.

sothat也可引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。意為“因此,以至于〞。主句和從句間常用逗號(hào)分開(kāi),一般不與情態(tài)動(dòng)詞連用。

Thebusbrokedown,sothatwehadtowalk.

so?that?意為“如此??以至于??〞,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句,口語(yǔ)中that可以省略,其結(jié)構(gòu)為so+adj./adv.+that從句

Theywereallsotiredthattheyhadtorest.

⑴IhurriedIwouldn’tbelateforclass.

A.sinceB.sothatC.asifD.unless.

⑵Jimkeptquietabouttheaccidentlosehisjob.A.soasnotB.soasnottoC.soastonotD.notsoasto

Key:BB

3.Duringtheirtimeasadvicecolumnists,theyreceived15,000lettersaweek.

在做建議專(zhuān)欄作家的日子里,她們一周收到了一萬(wàn)五千封信。receivev.收到;接收

Didyoureceiveanyletterstoday?你今天收到信了嗎?:receive,accept⑴receive只表示被動(dòng)接受。Shehasreceivedhispresent.⑵accept表示主動(dòng)而且高興地接受。Icannotacceptyourgift.

①I(mǎi)hisoffer,butIdidn’tit.A.received,receiveB.accept

C.received,accept.D.receive

②We

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