上海高中歷史會考試卷

上海高中歷史會考試卷上海高中歷史會考試卷來源：Kisny?徐奕婕的日志

一、選擇題（每小題2分，共60分）

1．學者考證，歷史上的商族屢屢遷徙，最后一次遷徙后，創(chuàng)造了輝煌的文明成果。這次遷徙的組織這是

A．商湯

B.武丁

C.盤庚

D.商紂

2．儒學思想在后世不斷發(fā)展，下列主張哪個具有民主啟蒙色彩

A．民為貴，社稷次之，君為輕

B.制天命而用之

C．天人感應(yīng)，君權(quán)神授

D.為天下之大害者，君而已矣

3．近年在漢堡發(fā)現(xiàn)了一本1691年出版的《論語》英譯本。該書譯自法譯本，法譯本譯自拉丁譯本。書的前言中說“這位哲學家的道德是無限輝煌的”。對以上信息解讀不準確的是

A．當時中國政府重視對歐洲宣揚中華文化

B．孔子的思想在歐洲曾經(jīng)得到推崇

C．該譯本出現(xiàn)在“西學東漸”時期

D．《論語》曾在歐洲以多種語言流傳導“江南之為國盛矣”的贊嘆。該時期江南開發(fā)的主要因素不包括

A．北方大量人口南遷

B.民族融合進一步加強

C．統(tǒng)治者推行勸課農(nóng)桑政策

D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高

9．隋王朝短促，但在制度建設(shè)上卻多有建樹，既有繼承發(fā)展，又有開拓創(chuàng)新。其中由隋朝開創(chuàng)并為唐所繼承的制度有

A．府兵制、三省六部制

B.府兵制、科舉制

C．三省六部制、科舉制

D.科舉制、均田制

10．下列各項內(nèi)容和王羲之的書法成就有關(guān)的是①匯合了南朝的秀美和北朝的雄健，創(chuàng)出新的風格②書法代表作有《蘭亭序》和《黃庭經(jīng)》等

③他博采眾長，世稱“書圣”④其子王獻之書法造詣也極高，父子合稱“二王”

A．①②③

B.①③④

C．①②④

D.②③④

11．下列事實不屬于少數(shù)民族受漢族先進文化影響而進行的是

A．北魏孝文帝改革

B.契丹族創(chuàng)制自己的文字

C.西夏推行科舉制選拔官吏

D.南詔實行復種制

12．某中學歷史興趣小組準備開展宋元時期科技成就的探究性學習，需重點查閱

A．《考工記》

B.《神農(nóng)本草經(jīng)》

C.《齊民要術(shù)》

D.《夢溪筆談》

13．王安石變法解決“積貧”的指導思想是，“因天下之利，生天下之財，取天下之財，以供天下之費”。為此他制定的新法是①青苗法②募役法③免役收庸法④方田均稅法

A．①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

14．1127——1368年，少數(shù)民族兩次入主中原。對這兩次過程相同點的認識是

A．北京成為全國政治中心

B.結(jié)束分裂局面，實現(xiàn)國家統(tǒng)一

C．實行行省制度

D.接受漢族文化，推動自身進步

15．下列職官或機構(gòu)，直接管理地方財政的是

A．西漢刺史

B.唐朝戶部

C.北宋三司使

D.明朝成宣布政使司

16．下列關(guān)于漢代官吏的分析，正確的有①察舉制是選用官吏的主要途徑②地方官要回避本籍③官吏有任職時間規(guī)定④罪犯子孫不得為官

A．①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

17，中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)。這里反映出的觀念意識是

A．實業(yè)救國

B.工商皆本

C.重利輕義

D.重商輕農(nóng)

18．下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君主專制的措施有①西周實行分封制②西漢設(shè)置刺使③唐朝實行三省制④宋朝實行參知政事

A．①②

B.①④

C.②③

D.③④

19．從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學表達形式的變化看，中國古代文學的發(fā)展趨勢是

A．逐漸平民化

B.逐漸貴族化

C.逐漸神秘化

D.逐漸宗教化

20．中國古代歷史上屢次出現(xiàn)的南北分裂或?qū)χ?，最終多以北方政權(quán)統(tǒng)一南方政權(quán)為結(jié)局。以下哪次統(tǒng)一卻改變了這一“定勢”

A．隋朝統(tǒng)一

B.北宋統(tǒng)一

C.明朝統(tǒng)一

D.清朝統(tǒng)一

21.明代內(nèi)閣和清代軍機處的共同之處是

A．統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)

B.參與決策，并負責朝廷日常事務(wù)

C．參與機要政務(wù)，但沒有決策權(quán)

D.負責各地的軍政事務(wù)

22.顧炎武在《日知錄》中說：“不習六藝之文，不考百王之點，不綜當代之務(wù)，舉夫子論學論政之大端一切不問，而曰一貫，曰無言，以明心見性之空言代修己治人之實學，股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四周亂。神州蕩覆，宗社丘墟?！彼険舻氖?/p>

A．先秦儒學

B.漢代經(jīng)學

C.隋唐佛學

D.宋明理學

23．達賴和班禪是西藏的宗教領(lǐng)袖，從乾隆年間起，其繼承人由

A．金瓶掣簽確定

B.宗教上層人士推舉

C．中央政府直接任命

D.達賴、班禪互相指定

24．據(jù)《明史外國傳》載：“崇禎時，歷法益疏舛，禮部尚書徐光啟請令其徒羅雅谷、湯若望等，以彼國新法相參校，開局篡修?！蔽闹械摹捌洹笔侵冈c徐光啟長期合作的

A．白晉

B.利瑪竇

C.南懷人

D.巴多明

25．加強對管理的監(jiān)察是實現(xiàn)吏治清明的重要措施。歷史上，下列機構(gòu)或官職具有監(jiān)察職權(quán)的是①御史大夫②通判③御史臺④軍機處

A．①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

26．出身“布衣”，重視經(jīng)濟立法并嚴懲貪污賄賂的古代皇帝是

A．隋文帝

B.唐玄宗

C.明太祖

D.乾隆帝

27．宋元時期，話本、雜劇的出現(xiàn)豐富了人們的精神生活。其流行主要是適應(yīng)了下列哪一社會階層的需要

A．官僚

B.市民

C.皇族

D.農(nóng)民

28．被稱為“為資本主義的到來吹響了號角”（馬克思語）和“水手之友”的發(fā)明是中國四大發(fā)明中的

A．印刷術(shù)和造紙術(shù)

B.造紙術(shù)和指南針

C．火藥和印刷術(shù)

D.火藥和指南針

29．生活在東北地區(qū)的女真族

A．由粟末

發(fā)展而來

B.首領(lǐng)完顏阿骨打建立了八旗制度

C.建州等部明初歸奴兒干都司管轄

D.在奴爾哈赤時將族名改為滿洲

30．下列關(guān)于中國古代經(jīng)濟發(fā)展的表述，正確的是

A．春秋戰(zhàn)國時期開始釀酒

B.唐朝前期政府開始征收茶稅

C.明代引進原產(chǎn)于美洲的高產(chǎn)農(nóng)作物

D.清政府鼓勵擴大手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模

第Ⅱ卷

二、非選擇題

31．（10分）根據(jù)材料回答問題：

有研究者在論述“明朝婦女婚姻觀的兩重性”時，引用過下列材料：

材料一

凡民間寡婦，三十以前夫亡守志（不改嫁）者，五十以后不改節(jié)（節(jié)操）者，旌表門閣（表彰其家族），除免本家差役。

——《明會典》

材料二

正史中各代烈女數(shù)字：《唐書》54人；《宋史》55人；《元史》187人；《明史》“不下萬余人”。

——祝瑞開《中國婚姻家庭史》

材料三

女子周勝仙與男子范二郎相遇，“四目相視，具各有情”，二人通過巧妙的自我介紹，訂下終身。

——《醒世恒言》

材料四

孟玉樓喪夫后要改嫁，親戚及鄉(xiāng)鄰都贊同，“少女嫩婦的，你攔著不叫她嫁人，留著她做什么？”

——《金瓶梅》

請回答：

（1）該研究者認為，明朝婦女的婚姻觀存在兩重性，即保守性與自主性。他可能使用上述哪些材料來分別證明？（2分）（2）結(jié)合明朝中后期的經(jīng)濟、文化狀況，你認為，該研究者提出的明朝婦女婚姻自主性出現(xiàn)的原因是什么？（4分）（3）上述材料分別來自官方文獻、學者著作和小說，你對該研究者利用這些材料進行研究有何看法？（4分）

32．（30分）根據(jù)材料回答問題：

材料一

孔子聚徒講學，弟子三千。其中不少學子“貧且賤”，沒有社會地位。

材料二

股之取士皆本于學徒，鼓道德一于上，習俗成于下，其人才皆足以有為于世。自先王之澤竭，教養(yǎng)之法無所本，士雖有美材而無學校師友以成就之，此議者之所患也。今欲追復古制以革其弊……以俟（等待）朝廷興建學校。

——王安石《臨川集》

材料三

19世紀60年代到90年代初期，在北京、上海、天津等地以同文館、電報學堂、武備學堂、水師學堂、自強學堂等命名的學堂相繼創(chuàng)辦。期間還有150多人被派赴美、英、法等國留學。材料四

拿破侖通過《教育基本法》等法令實施教育改革，加強國家對教育的控制；同時改建與發(fā)展為資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟服務(wù)的初等學校、中等學校、?？茖W校和軍事學校等。

請回答：

（1）材料一反映了孔子的什么教育主張？（2分）結(jié)合所學知識，說明孔子的教育主張和實踐給當時的教育格局帶來了怎樣的變化？（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析王安石教育改革的原因。（2分）概括其教育改革措施的特征。（6分）（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學知識，分析這一教育變革的歷史背景。（4分）并對此變革加以評價。（4分）（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，歸納拿破侖教育改革的特點。（4分）說明拿破侖教育改革的目的。（4分）

歷史答題紙

12345678910111213141516171819202122232425262728293031．（10分）

32．

參考答案（四）

123456789101112131415

CDAADACDCDDDDDD

161718192021222324252627282930

CADACCDABACBDCC

31.(10分)

（1）材料一和材料二證明明朝婦女婚姻觀的保守性；材料三和材料四證明明朝婦女婚姻觀的自主性。（2分）

（2）明中后期商品經(jīng)濟的發(fā)展，使人們的人生觀和價值觀發(fā)生了變化；明中后期出現(xiàn)了反禮教的思想，鼓舞了明朝婦女追求婚姻自主。（4分）

（3）本問總分4分，考生可從材料本身的可靠性或?qū)Σ牧系氖褂玫确矫嫣岢鲎约旱目捶?。如：A.小說是文學作品，作為史料使用，必須慎重。（或小說是現(xiàn)實的反應(yīng)，可以作為史料使用。）

B.材料三、四的現(xiàn)象是個案，而且出現(xiàn)在明中后期，不足以說明整個明朝婦女婚姻觀的自主性。32.（30分）

（1）“有教無類”的教育主張。（2分）打破了奴隸社會“學在官府”、貴族壟斷文化