高考專題復(fù)習(xí)詩歌鑒賞易錯手法分析2

高考專題復(fù)習(xí)：詩歌鑒賞易錯手法分析（虛實(shí)結(jié)合）閱讀下邊這首宋詩，完成以下小題。送姜秀才游蘇州歐陽修憶從太學(xué)諸生列，我尚弱齡君秀發(fā)。同時并薦幾存亡，一夢十年如倏忽。壯心君未減青春，多難我今先鶴發(fā)。山花撩亂鳥綿蠻，更盡一尊明天別。1．以下對這首宋詩的賞析，不合適的兩項(xiàng)是（）（）A．開頭兩句寫詩人與姜秀才在太學(xué)修業(yè)時正當(dāng)青春年少，說明兩人認(rèn)識已久，友情頗深。B．三、四句寫兩人十來年的經(jīng)歷，感想光陰易逝，人生如夢，表現(xiàn)出詩人虛無的人生觀。C．第七句借景抒懷，經(jīng)過寫山花鳥鳴撩亂人心來抒寫自己與友人分別時的復(fù)雜感情。D．尾句與王維的“勸君更盡一杯酒”有異曲同工之妙，寄情于酒，表現(xiàn)依依惜別之情。E．本詩運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法突出分別之情，前四句是虛假情節(jié)，后四句是實(shí)寫眼前。2．本詩的五、六句意蘊(yùn)豐富，請賞析這兩句的精妙之處?！緟⒄沾鸢浮?．BE2．①說明兩人不一樣的原由：友人因壯心不已猶顯青春，自己因多經(jīng)劫難而現(xiàn)白發(fā)。②運(yùn)用比較手法，突出兩人多年不見后面貌差異之大。③增強(qiáng)了作者對朋友的不舍和分別時的感觸之情。【試題分析】2．本題觀察學(xué)生賞析詩句能力。賞析詩句，要在理解詩句表達(dá)的意思的基礎(chǔ)上，第一指出詩句運(yùn)用的表一、認(rèn)識“虛”“實(shí)”的看法從看法上理解，“實(shí)”指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境，而“虛實(shí)結(jié)合”中的“虛”與“實(shí)”是相對的，指的是主觀世界中存在的虛象、虛事、虛境。比如：有者為實(shí)，無者為虛；有據(jù)為實(shí)，假托為虛；客觀為實(shí)，主觀為虛；詳盡為實(shí)，抽象為虛；顯者為實(shí)，隱者為虛；當(dāng)前為實(shí)，未來為虛。虛實(shí)結(jié)合即指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事相互映托，交錯一同表達(dá)同相同的感情。二、明確“虛”“實(shí)”在古詩詞中的運(yùn)用1、眼前之景為實(shí)，想象虛假構(gòu)之景為虛。以《雨霖鈴》為例：寒蟬悲涼，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，沉迷處，蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相年淚眼，竟無語凝噎。這些詩句，寫的都是眼前的實(shí)景實(shí)事真相，是“虛”。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。這三句，則是半虛半實(shí)。今宵酒醒哪處，楊柳岸，晨風(fēng)殘月。這三句，是想象之景，屬虛寫。2、現(xiàn)實(shí)之景為實(shí)，已逝之景之境、仙人鬼魅世界和夢幻為虛。以《念奴嬌·赤壁懷古》為例：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。這是蘇軾游黃崗城外的赤鼻磯所見到的情形，當(dāng)算是“實(shí)”。羽扇綸巾，說笑間，檣櫓灰飛煙滅。這三句，再現(xiàn)了火燒赤壁這一歷史畫面，顯然不是發(fā)生在眼前的實(shí)景，故屬虛寫。3、形象為實(shí)，抽象為虛；有限為實(shí)，無窮為虛。以《虞佳麗》為例：一江春水向東流。這一句，寫愁緒。愁緒本是很抽象，李煜卻將之化成了“一江春水”氣概洶涌，不行遏止，化抽象為形象，化虛為實(shí)。又如《游園不值》：春色滿園關(guān)不住，一枝不安于室來。這兩句，以少勝多，以有限之紅杏表現(xiàn)無窮之春意。這是化實(shí)為虛。三、掌握“虛實(shí)結(jié)合”在古詩詞中的作用清朝唐彪在《讀書作文譜》中說：“文章非實(shí)不足以闡發(fā)義理，非虛不足以搖晃神情，故虛實(shí)常宜相濟(jì)也。”可謂十分精髓。鑒于詩詞篇幅十分短小，容量有限，詩人謀求虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生，興趣、詩韻俱存，使其內(nèi)涵豐富，外延無邊。如：杜甫的《聞官軍收河南河北》：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看老婆愁安在，漫卷詩書喜欲狂。白天放歌須縱酒，青春作伴好回鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。前兩聯(lián)寫實(shí)。詩人初聞蜀中大地“收薊北”，意味著占據(jù)八年的“安史之亂”老巢被摧毀，杜甫忍不住“涕淚滿衣裳”！這是悲極而喜而又喜極而悲！他回頭看看與自己一同飽受戰(zhàn)亂磨難的老婆兒女，她們哪里還有愁云？遂卷起詩書，與家人同喜同樂！“收薊北、涕淚滿衣裳、卻看、漫卷詩書”都是忽然之間“喜欲狂”的生活真實(shí)！后兩聯(lián)寫虛。我們“放歌”、“縱酒”歡慶成功，共慶失土的光復(fù)；我們煥發(fā)青春，返老還童，與年少的兒女作伴回鄉(xiāng)，告別漂泊失所的生活。詩人固然此時身在異域，思路早已鼓翼而飛，沿著涪江入嘉陵江，穿巴峽入長江，再出巫峽至襄陽，轉(zhuǎn)向洛陽還故鄉(xiāng)。詩人回家暢想曲的節(jié)奏輕盈、友善，地點(diǎn)變換讓人目不暇接！此時杜甫的感情，如洪峰迭起，向前奔涌，一瀉千里?。〖偃鐩]有這兩句虛筆，一路實(shí)寫究竟，就難以表現(xiàn)詩人乍聞成功信息時的喜極心情和急欲趕路回鄉(xiāng)的夢想！此詩之因此被譽(yù)為“杜甫平生快詩”，要點(diǎn)之一在于虛實(shí)妙合！虛寫尤不行缺，恰如王世貞《藝苑卮言》所云：“前疏者后必密，半闊者半必細(xì)，一實(shí)者一必虛。”總的來說，虛實(shí)結(jié)合，可大大豐富詩中的意象，開辟詩中的境界，為讀者供給廣闊的審美空間，充分人們的審美興趣。有時能形成激烈的比較，有時能形成襯著襯托，從而突出詩歌的中心。一、閱讀下邊這首唐詩，完成小題。吹笛杜甫吹笛秋山風(fēng)月清，誰家巧作斷腸聲。風(fēng)飄律呂相和切，月傍關(guān)山幾處明。胡騎中宵堪北走，武陵一曲想南征。故園楊柳今搖落，何得愁中卻盡生。注：此詩約作于唐朝宗大歷元年（766）杜甫由夔州移寓西閣時。1．以下對這首詩的賞析，不合適的兩項(xiàng)是（）（）A．首句扣題起興，秋山靜寂，皓月懸空，清風(fēng)蕭瑟，橫笛數(shù)聲，牽動詩人的心緒。B．第二句使用反問，既寫出了吹笛之人演奏技巧的高妙，也寫了自己滿懷的鄉(xiāng)愁。C．頷聯(lián)，實(shí)寫婉轉(zhuǎn)委宛的笛音在風(fēng)中流傳，虛寫明月照耀關(guān)山的情形，實(shí)虛相生。D．這中宵月明之際，聽了這笛曲以后，胡騎就會北歸，戍邊將士也要南行回鄉(xiāng)。E．全詩運(yùn)用烘云托月，由聞笛下手，多方鋪墊，屢次襯著，逐層推動，沉郁頓挫。2．請簡析尾聯(lián)的表達(dá)技巧。二、閱讀下邊這首詩，完成小題。月夜杜甫遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。ū）州：今陜西省富縣。當(dāng)時杜甫的家屬在鄜州，杜甫被叛軍軟禁3．下邊對這首詩的賞析，不合適的兩項(xiàng)是（）（）A．這首詩借看月而抒離情，但抒發(fā)的不是一般狀況下的夫婦分別之情。字里行間表現(xiàn)出時代的特色、離亂之痛和內(nèi)心之憂。B．頷聯(lián)中，“未解憶長安”有兩重含意：一是兒女因太小不懂得思念在長安的父親，一是兒女們不理解望月思親的母親。C．頸聯(lián)中，一“濕”一“寒”委宛地寫出了自己眺望之久，思念之深，惦念之切。D．尾聯(lián)中，“照”字應(yīng)“月”字，“雙”字應(yīng)“獨(dú)”字，“雙照”與“獨(dú)看”對舉成文，由實(shí)入虛，回憶過去的歡欣，感觸此刻的孤獨(dú)，將聚會寄望于未來。E．本詩藝術(shù)構(gòu)思奇妙，以“月”為線索，將“獨(dú)看”和“雙照”作為全詩詩眼，虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)主題成效明顯。4．人們稱王維《九月九日憶山東兄弟》詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”運(yùn)用“曲筆”手法中的“他面描述手法（對寫法）”，表現(xiàn)古詩創(chuàng)作的獨(dú)到藝術(shù)魅力。相同，杜甫的《月夜》也這樣，請結(jié)合詩句賞析。三、閱讀下邊這首唐詩，完成后邊各題。初春寄懷李建勛家山歸未得，又是看春過。老覺光陰速，閑悲世路多。風(fēng)和吹岸柳，雪盡見庭莎。欲向東溪醉，狂眠一放歌。【注】莎：指莎草，多年生草本植物，地下的塊根稱“香附子”，可入藥。5．以下對這首詩的賞析，不合適的兩項(xiàng)是（）（）A．首聯(lián)與王維《九月九日憶山東兄弟》中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”詩句相同，都直接表現(xiàn)了自己的游子處境。B．頷聯(lián)中的“閑”字表示作者沒有能為立功立業(yè)之事忙碌，只好無聊地哀嘆世路難行，看似輕省，實(shí)則重于千鈞。C．詩歌的頸聯(lián)轉(zhuǎn)而寫景，描述了一幅充滿盎然活力的初春圖，與詩歌的前兩聯(lián)密切承接，情形交融，自然流暢。D．在這首詩歌中，作者以精練樸素的語言表達(dá)自己獨(dú)到的心理感覺，能給讀者以豐富的想象空間。E．詩歌運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，將眼前的現(xiàn)實(shí)之景與自己的想象聯(lián)系起來，以虛寫實(shí)，拓展了詩歌境界。6．作者在這首詩歌中表達(dá)了如何的思想感情？一、1．BD2．虛寫，旅居他鄉(xiāng)的詩人想象故鄉(xiāng)的風(fēng)景；襯托，以楊柳之搖襯托自己的遲暮之悲，抒寫懷鄉(xiāng)之愁。反問，結(jié)句以反問收束，表達(dá)內(nèi)心無窮感想?！痉治觥窟@是一道分析詩歌的藝術(shù)手法的題目，要求分析詩句的表達(dá)技巧，“誰家巧作腸聲”虛寫，“故園楊柳今搖落”以楊柳之搖襯托自己的遲暮之悲；“何得愁中卻盡生”反問，結(jié)句以反問收束，表達(dá)內(nèi)心無窮感想。二、3．CD【分析】這是一道綜合核查詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想感情的題目，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的全部內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不正確，手法的解說和藝術(shù)成效的分析不對，語言方面主假如風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為誤解詩意，答題時注意仔細(xì)辨析。題中ABC項(xiàng)核查內(nèi)容和感情，D項(xiàng)核查手法，E項(xiàng)核查結(jié)構(gòu)，此中C項(xiàng)，“自己眺望之久”錯誤，寫的是老婆；D項(xiàng)，“由實(shí)入虛”錯誤，應(yīng)為“由虛入實(shí)”。4．①“今晚鄜州月，閨中只獨(dú)看”，詩人站在老婆的角度睜開想象，借著老婆的擔(dān)憂憂愁，襯托出當(dāng)時自己身陷險境存亡難卜的處境；②顯然是自己對月思妻，反倒說成老婆對月憶夫，顯然自己惦念妻小，夜深不寐，卻寫老婆望月久立，霧濕云鬟，月寒玉臂。③這樣寫，更顯出他們夫婦深沉的愛，也顯示出詩人對老婆獨(dú)居孤村的同情?！痉治觥窟@是一道分析詩句的手法的題目，要求分析“他面描述手法（對寫法）”的特色，答題時第一找到運(yùn)用這類手法的詩句“今晚鄜州月，閨中只獨(dú)看”，然后解說詩句的內(nèi)容：詩人站在老婆的角度睜開想象，借著老婆的擔(dān)憂憂愁，襯托出當(dāng)時自己身陷險境存亡難卜的處境；而后詳盡的解說“他面描述”顯然是自己對月思妻，反倒說成老婆對月憶夫，顯然自己惦念妻小，夜深不寐，卻寫老婆望月久立，霧濕云鬟，月寒玉臂；最后分析成效：這樣寫，更顯出他們夫婦深沉的愛，也顯示出詩人對老婆獨(dú)居孤村的同情。二、5．AC【分析】本題主要觀察對這首詩的賞析。A項(xiàng)，王維的詩句是間接表現(xiàn)自己的“游子處境”；C項(xiàng)，“風(fēng)和吹岸柳，雪盡見庭莎”，感覺惠風(fēng)和暢