13年春期中考試總結(jié)會

期中考試總結(jié)表彰會議流程一、入場二、主持人宣布大會開始，奏國歌三、宣布期中考試獲獎名單四、獲獎學(xué)生發(fā)言五、期中考試情形分析及學(xué)情分析六、期中政教工作總結(jié)七、程校長做總結(jié)八、頒獎，退場獲獎學(xué)生名單：優(yōu)秀學(xué)生：一年級陳悅付曼思陳俊豪汪東興杜梓靈程勇強(qiáng)黃宇麒劉心辰陳郝欣二年級吳新宇黃琢涵閔思雨沈紫晴張中輝李安琪閔炎慧三年級郝慧賢杜紫瑤孫運華聶錦浩吳怡娟吳欣悅邢宇張麒四年級張鑫萍王明新陳怡薇劉睿豪張卡毛顏瑩五年級吳亦菲魏穎李珊閔心瑤彭億玲付晶輝進(jìn)步較大學(xué)生:黃欣宇梁玉潔肖茹華子涵程浩劉佳浩張春陽閔武明王稀同窗們，讓咱們以烈火的掌聲祝賀以上受表彰的同窗！期中考試情形分析及學(xué)情分析列位教師、列位同窗下午好：2013年春期中考試已順利終止，在這次考試中有許多同窗，取得了可喜的成績，成績的取得離不開咱們?nèi)拷處熜燎诮逃?，也是同窗勤奮刻苦學(xué)習(xí)而取得的一份喜悅的收成。期中考試是對每位同窗半學(xué)期學(xué)習(xí)情形檢查和總結(jié),也是對列位同窗學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)習(xí)成效、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)體會的檢查和總結(jié)。在這次期中考試中，每一個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，有的同窗之因此能考出理想成績，是因為這些同窗平常學(xué)習(xí)刻苦、方式正確、態(tài)度端正。像三年級的郝慧賢、孫運華等同窗平常上課認(rèn)真聽講，從不打野，做作業(yè)一絲不茍；四年級的王明新、張鑫萍、陳怡薇等同窗學(xué)習(xí)上既認(rèn)真又細(xì)心；五年級的吳亦菲、李珊、魏穎等同窗學(xué)習(xí)上自覺主動，這次考試都取得了比較好的成績。這些同窗值得咱們所有同窗學(xué)習(xí)，希望平常大伙兒能以他們?yōu)楸砺?，向他們看齊，力爭在下次考試中能考出好成績。還有一些同窗，盡管這次考試成績不突出，乃至很一樣，可是跟過去相較，教師發(fā)覺他有了專門大的進(jìn)步，比如····教師相信，只要他們繼續(xù)盡力，必然會取得更大的進(jìn)步的。咱們同窗們確實是要像如此，天天在學(xué)習(xí)上前進(jìn)一小步，一學(xué)期就會前進(jìn)專門大一步，一年兩年下來，進(jìn)步就會很驚人。同窗們，期中考試是時期性考試，是對前半學(xué)期列位同窗學(xué)習(xí)的檢測，更應(yīng)該成為后半學(xué)期學(xué)習(xí)的一個良好的開端?？嫉煤玫耐耙俳釉賲?，考得不行的同窗不要悲觀喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績發(fā)布后，希望你們在教師的幫忙下，認(rèn)真分析自己存在的問題，制定好下半學(xué)期學(xué)習(xí)打算，力爭在期末考試中取得好成績。成績固然可喜,但咱們也應(yīng)該清楚的看到一些問題的存在一、部份學(xué)生組織紀(jì)律較差,上課不認(rèn)真聽講.此刻有部份同窗在打了上課鈴后不能夠?qū)ｉT快的進(jìn)教室,有的在教室門口觀望；有的才從茅廁里慢慢出來；有的還躲在茅廁里玩,有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的預(yù)備,而是在教室里發(fā)言吵鬧,上課教師不來教室里就老是不能安靜.上課時有的同窗在偷偷的和他人發(fā)言,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同窗上數(shù)學(xué)課,做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同窗上課不守紀(jì)律,不同意教師批評教育；有的同窗下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節(jié)課睡覺的人最多,咱們強(qiáng)調(diào)中午午休時,沒事了就躺下休息一下,以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí),可有很多的同窗沒有按學(xué)校的要求來做,中午沒事做時不是在專門好的休息,而是在教室里發(fā)言吵鬧或在操場打鬧,等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同窗不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時老是拿他人的作業(yè)本來抄,或干脆不交作業(yè),教師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等，還有些同窗盡管作業(yè)做了，可是教師一個字都看不清。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn).二、是行為適應(yīng)差.吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同窗把食物袋子丟在路上、校園里、你說這是文明行為嗎？做作業(yè)時審題不認(rèn)真,有的看錯數(shù)字；有的看錯運算符號；有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題.這些都是行為適應(yīng)差的表現(xiàn).3、是不能正確的處置好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系.下課十分鐘的時刻比較短,同窗們能夠利用這點時刻上茅廁,或短暫的休息一下,放松放松自己,也能夠做點簡單的活動,然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的預(yù)備，不能做很猛烈的運動,若是你下課后做了這些猛烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上,在教師的組織安排下進(jìn)行。4、是有的同窗學(xué)習(xí)品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí).有些同窗父母親長期不在家,致使不良的行為適應(yīng)。如有的同窗說話做事不老實,如教師檢查家庭作業(yè)時,問某些同窗的作業(yè),他說家庭作業(yè)掉在家里,其實家庭作業(yè)他跟本沒有做；有的同窗不服家長和教師管束等，你想,這些同窗怎么能把學(xué)習(xí)弄好呢？所有這些問題,都是咱們每一個班級有針對性的,都是咱們每一個同窗要好好對號入座,做到有那么改之,無那么加免.期中考試終止了,但這并非表示咱們的學(xué)習(xí)任務(wù)終止了,并非是咱們學(xué)習(xí)的終點。咱們今天召開期中考試總結(jié)會,為的確實是總結(jié)體會,查找問題所在,在爾后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,更正錯誤,克服缺點,向先進(jìn)同窗學(xué)習(xí),振奮精神,爾后更快地提高咱們的成績和綜合素養(yǎng)。希望這次考好了的班級和同窗不自豪自滿,加倍刻苦盡力,不斷進(jìn)取,永久做好排頭兵；沒有考好的班級和同窗不要悲觀喪氣,在爾后的學(xué)習(xí)中腳踏實地,從學(xué)習(xí)方式入手,從一點一滴做起,盡力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手！下面就結(jié)合期中考試的爾后的學(xué)習(xí)給同窗們提幾點要求：第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，學(xué)習(xí)要鍥而不舍。作為一名學(xué)生，要想成績好，第一要有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，要一心向?qū)W，要用心致志的對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、踴躍試探，按時按量完成各類學(xué)習(xí)任務(wù)。第二，學(xué)習(xí)要講方式，在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方式是：先預(yù)習(xí)后聽課；先溫習(xí)后做作業(yè)；先獨立試探后請教他人或教師。要有效利歷時刻，利用早晨念書背書；第二，要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是勤學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，因此咱們學(xué)習(xí)上要有追求。要有自己的理想，并為那個理想去奮斗，去盡力！第三，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦?，F(xiàn)今的社會是競爭的社會?？紙龃_實是戰(zhàn)場，鮮紅的分?jǐn)?shù)是咱們用汗水換來的，有句話“三更燈火五更雞，正是學(xué)習(xí)好機(jī)會”，咱們要抓緊一切能夠利用的時刻，集中精力攻克咱們所碰到的學(xué)習(xí)難題。大伙兒能夠回憶，古往今來所有的成功人，哪個沒有通過一個刻苦的時期？因為刻苦，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為刻苦，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為刻苦，愛因斯坦才得以創(chuàng)建震驚世界的相對論。再看看咱們的前后左右，哪個成績好的沒有通過刻苦學(xué)習(xí)？什么緣故要刻苦學(xué)習(xí)？若是你成績不睬想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在適應(yīng)養(yǎng)成上不如他人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。若是做到勤奮與刻苦，即便開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的成效。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的確實是如此的道理。第四，遵守紀(jì)律服從班主任和任課教師的治理全部同窗，咱們在學(xué)校上學(xué)，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校各類規(guī)章制度，遵守班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格依照《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，來標(biāo)準(zhǔn)自己，明白在學(xué)校什么樣的事能做，什么樣的事不能做，心中要有數(shù)，不能做的事堅決不做。在班里要聽從班主任的安排，要依照教師的要求去做，爭做一名聽話、懂事、人見人愛的勤學(xué)生！這次期中考試反映在成績冊上的咱們的成績是不睬想的，班級的整體水平還有待大幅度的提高，在此我還想給教師們提點建議：一、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂，切實落實每堂課的教學(xué)目標(biāo)，向課堂要效率，而不是依托于強(qiáng)課、占課，加班加點。二、利用自習(xí)、課間時刻，面對面，一對一的將培優(yōu)輔差工作做到位，盡可能拉齊班級的層次。3、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)中顯現(xiàn)的錯誤，要分析緣故，要及時調(diào)整教學(xué)策略，若是是學(xué)生的問題，那么要幫其分析緣故并認(rèn)真的訂正。每一次的作業(yè)和考試卷都應(yīng)該有學(xué)生訂正的內(nèi)容。4、精選習(xí)題，適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。語文和數(shù)學(xué)咱們至少每兩個單元應(yīng)該有一次小考試，其他學(xué)科每學(xué)期至少應(yīng)該有兩次檢測，只