廣州市荔灣區(qū)石圍塘街道公開(kāi)招考1名社區(qū)（經(jīng)濟(jì)聯(lián)社）組織員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

廣州市荔灣區(qū)石圍塘街道公開(kāi)招考1名社區(qū)（經(jīng)濟(jì)聯(lián)社）組織員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套1.消費(fèi)者依法享有的各項(xiàng)權(quán)利中，最重要的權(quán)利是_____。A:公平交易權(quán)B:安全權(quán)C:知情權(quán)D:求償權(quán)2.類比推理。糖精：糖_____A:驗(yàn)光師：精神病人B:果園：水果C:客戶：費(fèi)用D:人造黃油：黃油3.在很多加油站都有這樣的提示：“請(qǐng)熄火加油”“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等。這樣是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵缕腿菀譥____。A:液化B:汽化C:凝華D:升華4.五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的最主要原因是_____A:青年學(xué)生的先鋒作用B:馬克思主義理論的指導(dǎo)C:李大釗和陳獨(dú)秀的指導(dǎo)作用D:工人階級(jí)的主力軍作用5.屬于不可回收垃圾的是_____。A:包裝紙C:易拉罐D(zhuǎn):剩飯菜6.下列不位于山西境內(nèi)的是_____。A:居庸關(guān)B:寧武關(guān)C:偏頭關(guān)D:雁門關(guān)7.從公文性質(zhì)來(lái)看，批復(fù)屬于_____。A:法規(guī)性公文B:知照性公文D:指揮性公文8.小趙(女)和小田(男)于2010年登記結(jié)婚。2012年，小趙父親因病去世，在其生前所立遺囑中，指定由小趙繼承一輛小轎車和五萬(wàn)元，則_____。A:該遺產(chǎn)屬于小趙的個(gè)人財(cái)產(chǎn)B:該遺產(chǎn)是小趙和小田夫妻的共同財(cái)產(chǎn)C:該遺囑無(wú)效，應(yīng)按照法定繼承處分D:小田如果主張權(quán)利，該遺產(chǎn)為小趙和小田的共有財(cái)產(chǎn)9.向無(wú)隸屬關(guān)系的單位答復(fù)問(wèn)題時(shí)使用_____。A:批復(fù)B:通報(bào)D:函10.通常所說(shuō)的聲卡、顯卡等適配器稱為微型計(jì)算機(jī)的_____。A:外部設(shè)備B:I/0接口電路C:控制電源11.衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志是_____A:勞動(dòng)資料B:生產(chǎn)工具D:生產(chǎn)資料12.下列不屬于我國(guó)空氣質(zhì)量周報(bào)工作監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是_____。A:二氧化硫B:二氧化碳C:氮氧化物或二氧化氮13.中國(guó)著名的旅游勝地杭州西湖以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，被譽(yù)為“人間天堂”。2011年6月，杭州西湖正式列人《世界遺產(chǎn)名錄》,這是我國(guó)第41處世界遺產(chǎn)，也是我國(guó)連續(xù)第九年成功申報(bào)世界遺產(chǎn)。下列關(guān)于世界遺產(chǎn)的說(shuō)法正確的是_____。B:麗江古城和龍門石窟均屬于著名的世界自然遺產(chǎn)D:四川大熊貓棲息地已被移除出世界自然遺產(chǎn)名錄14.在我國(guó)民間有“大災(zāi)之后有大疫”的說(shuō)法，指在洪澇災(zāi)害之后往往會(huì)有大面積的傳染病發(fā)生，你認(rèn)為下列的解釋中最正確的是_____。A:洪澇災(zāi)害后，因?yàn)橛写竺娣e積水，人們經(jīng)常赤足下地，可能被血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)感染B:洪澇災(zāi)害后，由于地面多沼澤，為寄生蟲(chóng)寄主的大量繁殖提供了很好的條件C:洪水可以把原來(lái)分布于某處的寄生蟲(chóng)或其寄主擴(kuò)散到更大面積D:洪水過(guò)后，人們的抵抗力降低，變成易感人群A:AB:BC:CD:D16.金秋時(shí)節(jié)農(nóng)民采摘柿子時(shí)，最后總要在樹(shù)上留一些熟透的柿子。果農(nóng)說(shuō)，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹(shù)上筑過(guò)冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹(shù)上的蟲(chóng)子，從而保證了來(lái)年柿子的豐收。關(guān)于這一事例留給我們的啟示，錯(cuò)誤的表述是_____。A:事物之間有其固有的聯(lián)系B:人與自然的關(guān)系是相互利用的關(guān)系C:人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的D:保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類生存發(fā)展的必要條件17.1978年以來(lái)，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些重大的歷史事件，對(duì)下列歷史事件按時(shí)間先后順序，正確的是_____A:設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市、開(kāi)發(fā)開(kāi)放浦東、加入WTOC:設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開(kāi)發(fā)開(kāi)放浦東、開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市、加入WTOD:開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市、開(kāi)發(fā)開(kāi)放浦東、加入WTO、設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)A:30％C:65％D:75％19.關(guān)于公文處理的基本原則，下列說(shuō)法不正確的是_____。A:法制化原則B:實(shí)事求是原則C:時(shí)效原則D:對(duì)外公開(kāi)原則20.《齊民要術(shù)》中有這樣一段描述：“凡五果，花盛時(shí)遭霜，則無(wú)子。天雨新晴，北風(fēng)寒徹，是夜必霜?！薄疤煊晷虑纾憋L(fēng)寒徹”造成“是夜必霜”的原因是_____。A:雨后的夜晚氣溫必定很低B:受冷氣團(tuán)影響，加之晴朗的夜晚，大氣逆輻射較弱C:晴朗的夜晚．地面輻射減弱D:晴朗的夜晚．大氣逆輻射加強(qiáng)二.多選題(共10題)1.共同富裕并不意味著_____。A:同等富裕B:同步富裕C:平均富裕D:平均發(fā)展2.我國(guó)一些地區(qū)近幾年房?jī)r(jià)一路攀升，居高不下。針對(duì)這一現(xiàn)狀，國(guó)家采取的有效措施有_____。A:降低銀行存款、貸款利率B:強(qiáng)化土地管理，嚴(yán)格土地審批制度C:利用價(jià)格、稅收等經(jīng)濟(jì)手段加以調(diào)節(jié)D:制定相關(guān)法律、法規(guī)加以規(guī)范3.唯物辯證法的基本范疇包括_____。A:現(xiàn)象與本質(zhì)B:原因與結(jié)果C:必然性與偶然性4.許多動(dòng)物定時(shí)長(zhǎng)途遷徙的原因主要是_____。A:繁衍后代的需要B:獲取食物的需要C:追求適合生存和生長(zhǎng)的溫度D:通過(guò)長(zhǎng)途艱苦遷徙，淘汰同類中的弱者，優(yōu)化種群5.改造主觀世界是指改造人的思想觀念、認(rèn)識(shí)能力，其核心是改造人的：_____A:世界觀B:人生觀C:價(jià)值觀D:自然觀6.與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有_____。A:日本B:菲律賓C:文萊D:印度尼西亞7.根據(jù)《合同法》的規(guī)定，下列在運(yùn)輸過(guò)程中發(fā)生的旅客傷亡事件，承運(yùn)人不承擔(dān)賠償責(zé)任的有_____。A:—成年旅客在行車途中因駕駛員操作不當(dāng)受傷B:—旅客在客車正常行駛過(guò)程中突發(fā)心臟病身亡，C:一失戀旅客在行車途中吞服安眠藥過(guò)量致死D:—免票乘車嬰兒在行車途中因急剎車受傷8.陳某、王某結(jié)婚后購(gòu)得房屋一套，僅以陳某的名義進(jìn)行了登記，后陳某獨(dú)自將房屋以市價(jià)出售給不知情的丙，并辦理了房屋所有權(quán)變更登記手續(xù)，對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是_____。A:買賣合同有效，房屋所有權(quán)未轉(zhuǎn)移B:買賣合同無(wú)效，房屋所有權(quán)已轉(zhuǎn)移C:買賣合同有效，房屋所有權(quán)已轉(zhuǎn)移D:買賣合同無(wú)效，房屋所有權(quán)未轉(zhuǎn)移9.競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征，是商品交換得以進(jìn)行的前提，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)行的必要條件，其作用表現(xiàn)在_____。A:對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者形成外在壓力C:為生產(chǎn)者創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境D:促使生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)遵守公平競(jìng)爭(zhēng)原則10.政務(wù)公開(kāi)是_____。A:公開(kāi)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的財(cái)產(chǎn)B:公開(kāi)工作紀(jì)律D:公開(kāi)辦事規(guī)則、程序、時(shí)限和結(jié)果三.填空題(共7題)1.具體形象思維是運(yùn)用已有____進(jìn)行的思維活動(dòng)。2.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來(lái)看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個(gè)階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。3.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。4.指導(dǎo)未來(lái)我國(guó)教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。5.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十之八九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的____。6.教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、____和教學(xué)監(jiān)控能力。1.金融機(jī)構(gòu)上調(diào)存貸款利率會(huì)使儲(chǔ)蓄收益增加，吸引存款，從而減少消費(fèi)需求。_____2.基因是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，它可以通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代，但不能使遺傳信息得到表達(dá)。_____3.唐宋八大家，是指唐代的韓愈、柳宗元和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇撤、王安石曾鞏八位詩(shī)人。_____4.意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。_____6.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。_____7.維新變法運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)請(qǐng)用相關(guān)的德育原則分析評(píng)價(jià)該教育情境中這位教師的做法。3.根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。1.G局表彰2009年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通報(bào)G局發(fā)〔2010〕第17號(hào)簽發(fā)人：王XX各處、室、局屬各事業(yè)單位：（以下文字略）G局2010年4月27日要求:格式完整、貼合材料;用語(yǔ)精煉，概括性強(qiáng)。一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法最基本的價(jià)值追求是安全，因而，我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中，消費(fèi)者權(quán)利中最重要的是安全權(quán)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“糖精”和“糖”有相同的功能，而且前者為人造物，后者不是人造物。選項(xiàng)中的“人造黃油”與“黃油”的關(guān)系與題意相符，故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B【解析】加油站之所以有這樣的提示，是因?yàn)槌叵缕腿菀讖囊簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這是一個(gè)汽化的過(guò)程。故本題選B。4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：工人階級(jí)的主力軍作用是五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的“最”主要的原因其他三項(xiàng)是重要原因。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見(jiàn)的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等?？苫厥绽褪强梢栽偕h(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝，與這些材質(zhì)有關(guān)的如報(bào)紙、雜志、廣告單及其他干凈的紙類等皆可回收。由此可知ABC屬于可回收垃圾。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:居庸關(guān)，是京北長(zhǎng)城沿線上的著名古關(guān)城，屬太行余脈軍都山地，地形極為險(xiǎn)要。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的公文，屬于指揮性公文。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《婚姻法》第18條規(guī)定，遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)。本題中的遺囑指定由小趙繼承，故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:參考答案系統(tǒng)解析:通報(bào)是用來(lái)表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神和告知重要情況時(shí)使用的公文文種，通報(bào)的主送機(jī)關(guān)為發(fā)文機(jī)關(guān)的所有下屬單位;通知是“適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的重要事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文”時(shí)使用的公文;批復(fù)是“適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)”時(shí)使用的公文：函是“適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)”時(shí)使用的公文。故本題答案選D。10.參考答案:B本題解釋:B。解析：聲卡、顯卡是插在微型計(jì)算機(jī)主板上的輸入輸出接口電路。I指Input,即輸入。0指Output，即輸出。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查唯物史觀。生產(chǎn)力由勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料組成;勞動(dòng)者是決定性的因素;生產(chǎn)資料中生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B解析：根據(jù)我國(guó)空氣污染特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、氮氧化物和總懸浮顆粒物。13.參考答案:C本題解釋:C。解析：狹義的世界遺產(chǎn)包括世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界文化與自然遺產(chǎn)、文化景觀四類，廣義的世界遺產(chǎn)包括文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化和自然雙重遺產(chǎn)、記憶遺產(chǎn)、人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)、文化景觀遺產(chǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。麗江古城和龍門石窟屬于世界文化遺產(chǎn)，而非自然遺產(chǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。山東泰山有“天下第一山”的美譽(yù)，1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界自然與文化雙重遺產(chǎn)。故C項(xiàng)說(shuō)法正確。四川大熊貓棲息地屬于世界自然遺產(chǎn)，并未被移除出世界遺產(chǎn)名錄。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:A、D均不是主要原因；C說(shuō)把寄主擴(kuò)散到更大的面積不合理。B項(xiàng)寄生蟲(chóng)寄主的大量繁殖為大面積的傳染病發(fā)生提供的條件。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：第一組圖形第一個(gè)圖是一個(gè)立體圖形，第二個(gè)圖形是它的底面圖形，第三個(gè)圖形是它的主視圖，第二組圖形也符合這一規(guī)律，故本題選擇A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A項(xiàng)說(shuō)法正確，農(nóng)民留一部分柿子給喜鵲，喜鵲為果樹(shù)捕捉蟲(chóng)子，從而保證了來(lái)年柿子的豐收，體現(xiàn)了事物之間存在著固有的聯(lián)系;B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，人與自然是協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，人類給喜鵲食物，喜鵲幫助人類除害，在這種關(guān)系中人與自然和諧相處、互利共贏，而不僅是相互利用的關(guān)系;C項(xiàng)說(shuō)法正確，農(nóng)民利用喜鵲的生活習(xí)性規(guī)律來(lái)達(dá)到減少蟲(chóng)害保證豐收的目的;D項(xiàng)說(shuō)法正確，農(nóng)民、喜鵲、柿子、蟲(chóng)子都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，四者之間的平衡、協(xié)調(diào)關(guān)系穩(wěn)定了人類生存發(fā)展的必要條件。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A參考答案:A答案解釋:黨中央、國(guó)務(wù)院在1980年批準(zhǔn)設(shè)置了深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，并于1984年決定在14個(gè)沿海開(kāi)放城市中設(shè)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，1990年4月，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東新區(qū)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃》中，將“科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率力爭(zhēng)達(dá)到55%”作為“十二五”科技發(fā)展的總體目標(biāo)之一。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:法制化原則：指處理方法手段、程序手續(xù)、行為準(zhǔn)則與方法制度化、法規(guī)化實(shí)事求是原則：尊重事實(shí)，從實(shí)際情況出發(fā)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題全面質(zhì)量原則：追求公文內(nèi)容、形式、傳遞過(guò)程、處理過(guò)程的全面優(yōu)化時(shí)效原則：公文的制發(fā)、收文的辦理應(yīng)及時(shí)有效集中統(tǒng)一原則：公文處理活動(dòng)中各級(jí)各類工作人員要接受集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，要遵行統(tǒng)一的公文處理制度，一部分公文處理活動(dòng)必須由公文處理的管理機(jī)構(gòu)或人員統(tǒng)一進(jìn)行黨政分工原則：明確免的組織和行政機(jī)構(gòu)的不同責(zé)任范圍，各司其職，各負(fù)其責(zé)保密原則：公文處理應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，不泄露國(guó)家秘密簡(jiǎn)化原則：應(yīng)盡量簡(jiǎn)化公文的各項(xiàng)工作，以提高工作效率綜上所述，本題選D。20.參考答案:B本題解釋:正確答案：B“天雨新晴”，天空云層少，夜間大氣對(duì)地面的逆輻射弱，地表散熱快，加上“北風(fēng)”冷空氣的影響．地表溫度很容易降至零度以下，近地面空氣中的水汽便凝成白色結(jié)晶，形成霜。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】共同富裕是普遍富裕，但這種普通富裕不是、也不可能靠現(xiàn)有財(cái)富的平均分配來(lái)實(shí)現(xiàn)。共同富裕不可能是同時(shí)、同步、同等富裕。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：針對(duì)房?jī)r(jià)攀升、居高不下的狀況，國(guó)家會(huì)采取一系列的宏觀調(diào)控措施加以控制。宏觀調(diào)控手段主要有行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段。B項(xiàng)屬于行政手段，C項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段，D項(xiàng)屬于法律手段。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，降低存、貸款利率會(huì)促進(jìn)人們產(chǎn)生買房行為，導(dǎo)致樓價(jià)上漲。故本題答案選BCD。本題解釋:ABCD[解析]唯物辯證法是一種研究自然、社會(huì)、歷史和思維的哲學(xué)方法;是辯證法的三種基本歷史形式之一;是由馬克思首先提出，經(jīng)其他馬克思主義者發(fā)展而形成的一套世界觀、認(rèn)識(shí)論和方法論的思想體系;是馬克思主義哲學(xué)的核心組成部分。唯物辯證法認(rèn)為：“普遍聯(lián)系，，和“永恒發(fā)展”是世界存在的兩個(gè)總的基本特征，從總體上揭示了世界的辯證性質(zhì);唯物辯證法的基本規(guī)律和各個(gè)范疇，從不同側(cè)面揭示了這兩個(gè)基本特征的內(nèi)涵和外延;矛盾（即對(duì)立統(tǒng)一）的觀點(diǎn)是唯物辯證法的核心。唯物辯證法的基本范疇包括：原因與結(jié)果、必然性與偶然性、可能性與現(xiàn)實(shí)性、現(xiàn)象與本質(zhì)、形式與內(nèi)容及其方法論思義。此外唯物辯證法還有其他范疇：整體和部分、個(gè)性和共性、相對(duì)和絕對(duì)，等等。本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》4.參考答案:ABC本題解釋:答案:ABC解析:許多動(dòng)物定時(shí)長(zhǎng)途遷徙的原因主要在于隨食物源和水源改變而遷徙，為了維護(hù)種群繁衍。所以ABC正確，D項(xiàng)是長(zhǎng)途遷徙帶來(lái)的結(jié)果，并非原因。所以排除。故正確答案為A、B、C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:ABCD。解析：與中國(guó)隔海相望的國(guó)家包括韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《合同法》第302條規(guī)定，承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但傷亡是旅客的健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過(guò)失造成的除外。前款規(guī)定適用于按照規(guī)定免票、持優(yōu)待票或者經(jīng)承運(yùn)人許可搭乘的無(wú)票旅客。旅客的故意是指旅客故意造成自己傷亡，如自殺、自傷等的，旅客應(yīng)當(dāng)對(duì)其故意行為承擔(dān)責(zé)任，因此，承運(yùn)人不負(fù)賠償責(zé)任。旅客有重大過(guò)失是指旅客對(duì)其自身傷亡有重大過(guò)失，包括在承運(yùn)人告知安全事項(xiàng)后旅客嚴(yán)重不遵守有關(guān)規(guī)定造成其自身的傷害一如車到站尚未停穩(wěn)時(shí)旅客翻車窗跳車造成傷害等，旅客的—般過(guò)失不包括在內(nèi)，如緊急剎車時(shí)旅客未坐穩(wěn)導(dǎo)致身體受傷。旅客自身健康原因主要是指旅客自身患有嚴(yán)重疾病等對(duì)于旅客自身重大原因造成其傷亡的，承運(yùn)人不負(fù)損害賠償責(zé)任，但承運(yùn)人必須對(duì)此負(fù)舉證責(zé)任，承運(yùn)人不能舉證證明旅客傷亡是旅客自身重大原因所致的，承運(yùn)人仍應(yīng)當(dāng)負(fù)損害賠償責(zé)任。至于旅客對(duì)其傷亡有一般過(guò)失，可以相應(yīng)減少承運(yùn)人的部分賠償責(zé)任。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:本題中的房屋為夫妻共同財(cái)產(chǎn)，根據(jù)《婚姻法》第17條、第18條的規(guī)定，陳某和王某享有平等的處分權(quán)，陳某處分房屋產(chǎn)權(quán)必須經(jīng)王某同意，因此陳某與丙訂立的買賣合同違犯法律法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，合同無(wú)效?！段餀?quán)法》第9條規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力。未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外。陳某和丙辦理了房屋所有權(quán)變更登記手續(xù)，房屋所有權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:AB本題解釋:答案解釋:AB。解析：競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)價(jià)格在競(jìng)爭(zhēng)中形成，競(jìng)爭(zhēng)是商品交換得以進(jìn)行的前提。充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有以下作用：(1)對(duì)生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者形成外在壓力，使其改進(jìn)技術(shù)，提高效率，優(yōu)勝劣汰。(2)保證價(jià)格變化靈敏性，使供求關(guān)系很快得到調(diào)整，促進(jìn)資源優(yōu)化配置。故本題正確答案為AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，一是公開(kāi)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的職能、職責(zé)；二是公開(kāi)工作紀(jì)律；三是公開(kāi)辦事規(guī)則、程序、時(shí)限和結(jié)果；四是用人、財(cái)務(wù)、分配，凡涉及群眾切身利益的事項(xiàng)應(yīng)予公開(kāi)。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:表象2.參考答案:初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性參考解析：初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)4.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要5.參考答案:《教育漫話》本題解釋:參考解析：【答案】《教育漫話》6.參考答案:教學(xué)操作能力本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤［解析］基因不僅可以通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代,還可以使遺傳信息得到表達(dá)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇撤、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。唐宋文壇以他們的文學(xué)成就最高，流傳最廣，故稱唐宋八大家。唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱。題干中“詩(shī)人”表述有誤，應(yīng)該是“散文家”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:辯證法主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，所以回答的問(wèn)題是世界的狀況是怎樣的問(wèn)題。故本題判斷錯(cuò)誤。6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:唯物辯證法的基本規(guī)律有三條，即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律（矛盾的規(guī)律）、質(zhì)量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律。其中對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。故本題判斷正確。7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：戊戌變法是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政治改良運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)由改良轉(zhuǎn)向革命。五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:進(jìn)行有意義學(xué)習(xí)必須具備以下客觀條件和主觀條件：客觀條件：具有邏輯意義的學(xué)習(xí)材料。2.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)德育原則的掌握以及針對(duì)案例應(yīng)用德育原則的能力。(1)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則是指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人?！卑咐姓Z(yǔ)文教師對(duì)李華發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的行為進(jìn)行了模仿和嘲笑，傷害了學(xué)生的自尊心。教師的這種行為沒(méi)有對(duì)學(xué)生糾正發(fā)音起到絲毫的幫助，反而增加了學(xué)生對(duì)教師的反感，失去了對(duì)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)之路會(huì)產(chǎn)生消極影響，也會(huì)給學(xué)生造成心理陰影，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。(2)因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育，使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。語(yǔ)文教師沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生的身心發(fā)展具有個(gè)體差異性，每個(gè)學(xué)生都有各自有待提高的地方，教師需要做的是針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)選擇合適的教育手段促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而不是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)進(jìn)行嘲笑。(3)個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合原則是指在德育過(guò)程中，教師既要通過(guò)集體的力量教育個(gè)別學(xué)生，又要通過(guò)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育影響集體，把集體教育和個(gè)別教育辯證地統(tǒng)一起來(lái)。該語(yǔ)文教師對(duì)李華的嘲笑行為并不利于集體凝聚力和良好人際關(guān)系的建立。由于教師的言行，李華可能就會(huì)受到孤立，而且造成了課堂氣氛的尷尬，由于害怕老師對(duì)自己同樣的嘲笑，其他學(xué)生回答問(wèn)題的積極性也會(huì)減弱。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。關(guān)于教學(xué)和發(fā)展的關(guān)系，維果斯基認(rèn)為教學(xué)必須要考慮兒童已達(dá)到的水平，但教學(xué)不應(yīng)只著眼于學(xué)生已有的水平，而“應(yīng)走在發(fā)展的前面”，應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展，并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認(rèn)為教學(xué)“創(chuàng)造著”學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)可以而且應(yīng)該促進(jìn)發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】（1）標(biāo)題書寫不規(guī)范。應(yīng)改為“G局關(guān)于表彰2009年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通報(bào)”。（2）發(fā)文順序號(hào)不加“第”字。應(yīng)改為“G局發(fā)〔2010〕17號(hào)”。（3）簽發(fā)人姓名標(biāo)注于上行文中，故應(yīng)刪除簽發(fā)人。（4）主送機(jī)關(guān)書寫不規(guī)范。應(yīng)改為“各處室、局屬各事業(yè)單位：”。（5）正文內(nèi)容表述不當(dāng)?！敖?jīng)過(guò)各處室（單位）推薦、民主協(xié)商”應(yīng)改為“經(jīng)過(guò)各處室（單位）及局屬事業(yè)單位推薦”。“G局先進(jìn)個(gè)人”應(yīng)改為“2009年度G局先進(jìn)個(gè)人”。2009年度G局先進(jìn)集體加上雙引號(hào)，即“2009年度G局先進(jìn)集體”。（6）由文中“具體名單附后”可知，缺乏附件。應(yīng)增加附件為“附件：G局2009年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的名單”，并且應(yīng)在正文下空一行左空二字編排。（7）本公文應(yīng)該加蓋印章，《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)的