廣州市荔灣區(qū)石圍塘街道公開招考1名社區(qū)（經濟聯(lián)社）組織員模擬預測（自我提高）試卷

廣州市荔灣區(qū)石圍塘街道公開招考1名社區(qū)（經濟聯(lián)社）組織員模擬預測（自我提高）試卷題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套1.消費者依法享有的各項權利中，最重要的權利是_____。A:公平交易權B:安全權C:知情權D:求償權2.類比推理。糖精：糖_____A:驗光師：精神病人B:果園：水果C:客戶：費用D:人造黃油：黃油3.在很多加油站都有這樣的提示：“請熄火加油”“請不要使用手機”等。這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災，因為常溫下汽油容易_____。A:液化B:汽化C:凝華D:升華4.五四運動取得初步勝利的最主要原因是_____A:青年學生的先鋒作用B:馬克思主義理論的指導C:李大釗和陳獨秀的指導作用D:工人階級的主力軍作用5.屬于不可回收垃圾的是_____。A:包裝紙C:易拉罐D:剩飯菜6.下列不位于山西境內的是_____。A:居庸關B:寧武關C:偏頭關D:雁門關7.從公文性質來看，批復屬于_____。A:法規(guī)性公文B:知照性公文D:指揮性公文8.小趙(女)和小田(男)于2010年登記結婚。2012年，小趙父親因病去世，在其生前所立遺囑中，指定由小趙繼承一輛小轎車和五萬元，則_____。A:該遺產屬于小趙的個人財產B:該遺產是小趙和小田夫妻的共同財產C:該遺囑無效，應按照法定繼承處分D:小田如果主張權利，該遺產為小趙和小田的共有財產9.向無隸屬關系的單位答復問題時使用_____。A:批復B:通報D:函10.通常所說的聲卡、顯卡等適配器稱為微型計算機的_____。A:外部設備B:I/0接口電路C:控制電源11.衡量社會生產力發(fā)展的標志是_____A:勞動資料B:生產工具D:生產資料12.下列不屬于我國空氣質量周報工作監(jiān)測項目的是_____。A:二氧化硫B:二氧化碳C:氮氧化物或二氧化氮13.中國著名的旅游勝地杭州西湖以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，被譽為“人間天堂”。2011年6月，杭州西湖正式列人《世界遺產名錄》,這是我國第41處世界遺產，也是我國連續(xù)第九年成功申報世界遺產。下列關于世界遺產的說法正確的是_____。B:麗江古城和龍門石窟均屬于著名的世界自然遺產D:四川大熊貓棲息地已被移除出世界自然遺產名錄14.在我國民間有“大災之后有大疫”的說法，指在洪澇災害之后往往會有大面積的傳染病發(fā)生，你認為下列的解釋中最正確的是_____。A:洪澇災害后，因為有大面積積水，人們經常赤足下地，可能被血吸蟲幼蟲感染B:洪澇災害后，由于地面多沼澤，為寄生蟲寄主的大量繁殖提供了很好的條件C:洪水可以把原來分布于某處的寄生蟲或其寄主擴散到更大面積D:洪水過后，人們的抵抗力降低，變成易感人群A:AB:BC:CD:D16.金秋時節(jié)農民采摘柿子時，最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農說，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹上筑過冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了來年柿子的豐收。關于這一事例留給我們的啟示，錯誤的表述是_____。A:事物之間有其固有的聯(lián)系B:人與自然的關系是相互利用的關系C:人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來實現(xiàn)自己的目的D:保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類生存發(fā)展的必要條件17.1978年以來，我國對外開放過程中發(fā)生過一些重大的歷史事件，對下列歷史事件按時間先后順序，正確的是_____A:設立4個經濟特區(qū)、開放14個沿海港口城市、開發(fā)開放浦東、加入WTOC:設立4個經濟特區(qū)、開發(fā)開放浦東、開放14個沿海港口城市、加入WTOD:開放14個沿海港口城市、開發(fā)開放浦東、加入WTO、設立4個經濟特區(qū)A:30％C:65％D:75％19.關于公文處理的基本原則，下列說法不正確的是_____。A:法制化原則B:實事求是原則C:時效原則D:對外公開原則20.《齊民要術》中有這樣一段描述：“凡五果，花盛時遭霜，則無子。天雨新晴，北風寒徹，是夜必霜?！薄疤煊晷虑纾憋L寒徹”造成“是夜必霜”的原因是_____。A:雨后的夜晚氣溫必定很低B:受冷氣團影響，加之晴朗的夜晚，大氣逆輻射較弱C:晴朗的夜晚．地面輻射減弱D:晴朗的夜晚．大氣逆輻射加強二.多選題(共10題)1.共同富裕并不意味著_____。A:同等富裕B:同步富裕C:平均富裕D:平均發(fā)展2.我國一些地區(qū)近幾年房價一路攀升，居高不下。針對這一現(xiàn)狀，國家采取的有效措施有_____。A:降低銀行存款、貸款利率B:強化土地管理，嚴格土地審批制度C:利用價格、稅收等經濟手段加以調節(jié)D:制定相關法律、法規(guī)加以規(guī)范3.唯物辯證法的基本范疇包括_____。A:現(xiàn)象與本質B:原因與結果C:必然性與偶然性4.許多動物定時長途遷徙的原因主要是_____。A:繁衍后代的需要B:獲取食物的需要C:追求適合生存和生長的溫度D:通過長途艱苦遷徙，淘汰同類中的弱者，優(yōu)化種群5.改造主觀世界是指改造人的思想觀念、認識能力，其核心是改造人的：_____A:世界觀B:人生觀C:價值觀D:自然觀6.與我國隔海相望的國家有_____。A:日本B:菲律賓C:文萊D:印度尼西亞7.根據(jù)《合同法》的規(guī)定，下列在運輸過程中發(fā)生的旅客傷亡事件，承運人不承擔賠償責任的有_____。A:—成年旅客在行車途中因駕駛員操作不當受傷B:—旅客在客車正常行駛過程中突發(fā)心臟病身亡，C:一失戀旅客在行車途中吞服安眠藥過量致死D:—免票乘車嬰兒在行車途中因急剎車受傷8.陳某、王某結婚后購得房屋一套，僅以陳某的名義進行了登記，后陳某獨自將房屋以市價出售給不知情的丙，并辦理了房屋所有權變更登記手續(xù)，對此，下列說法不正確的是_____。A:買賣合同有效，房屋所有權未轉移B:買賣合同無效，房屋所有權已轉移C:買賣合同有效，房屋所有權已轉移D:買賣合同無效，房屋所有權未轉移9.競爭是商品經濟的必然產物，是市場經濟的特征，是商品交換得以進行的前提，是市場經濟有效運行的必要條件，其作用表現(xiàn)在_____。A:對生產經營者形成外在壓力C:為生產者創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境D:促使生產者和經營者自覺遵守公平競爭原則10.政務公開是_____。A:公開國家領導人的財產B:公開工作紀律D:公開辦事規(guī)則、程序、時限和結果三.填空題(共7題)1.具體形象思維是運用已有____進行的思維活動。2.從學前教育的歷史發(fā)展來看，學前教育的任務先后經歷了四個階段的變化：____,學前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔負兒童生活與安全方面的任務；19世紀下半葉至20世紀上半葉，開始對兒童實施____的教育；20世紀60～70年代，學前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀80年代以后，學前教育注重促進兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。3.____是指教師和學生為了完成教學任務、實現(xiàn)教學目標而采取的共同活動方式，是教師引導學生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。4.指導未來我國教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量。5.“我們敢說日常所見的人中，十之八九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的____。6.教師的教學能力可分為：教學認知能力、____和教學監(jiān)控能力。1.金融機構上調存貸款利率會使儲蓄收益增加，吸引存款，從而減少消費需求。_____2.基因是遺傳的物質基礎，它可以通過復制把遺傳信息傳遞給下一代，但不能使遺傳信息得到表達。_____3.唐宋八大家，是指唐代的韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇撤、王安石曾鞏八位詩人。_____4.意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。_____6.對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。_____7.維新變法運動是一場徹底不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端。_____五.簡答題(共3題)請用相關的德育原則分析評價該教育情境中這位教師的做法。3.根據(jù)維果斯基的觀點，教學必須要考慮學生已經達到的水平，而且任何教學也必須著眼于學生的已有水平。1.G局表彰2009年度先進個人和先進集體的通報G局發(fā)〔2010〕第17號簽發(fā)人：王XX各處、室、局屬各事業(yè)單位：（以下文字略）G局2010年4月27日要求:格式完整、貼合材料;用語精煉，概括性強。一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：消費者權益保護法最基本的價值追求是安全，因而，我國消費者權益保護法中，消費者權利中最重要的是安全權。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“糖精”和“糖”有相同的功能，而且前者為人造物，后者不是人造物。選項中的“人造黃油”與“黃油”的關系與題意相符，故選D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B【解析】加油站之所以有這樣的提示，是因為常溫下汽油容易從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這是一個汽化的過程。故本題選B。4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：工人階級的主力軍作用是五四運動取得初步勝利的“最”主要的原因其他三項是重要原因。本題所屬考點-《人文歷史》5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等?？苫厥绽褪强梢栽偕h(huán)的垃圾。本身或材質可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝，與這些材質有關的如報紙、雜志、廣告單及其他干凈的紙類等皆可回收。由此可知ABC屬于可回收垃圾。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:居庸關，是京北長城沿線上的著名古關城，屬太行余脈軍都山地，地形極為險要。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】批復是用于答復下級機關請示事項，闡明領導指導原則的公文，屬于指揮性公文。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《婚姻法》第18條規(guī)定，遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產，為夫妻一方的財產。本題中的遺囑指定由小趙繼承，故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:參考答案系統(tǒng)解析:通報是用來表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神和告知重要情況時使用的公文文種，通報的主送機關為發(fā)文機關的所有下屬單位;通知是“適用于發(fā)布、傳達要求下級機關執(zhí)行和有關單位周知或者執(zhí)行的重要事項，批轉、轉發(fā)公文”時使用的公文;批復是“適用于答復下級機關請示事項”時使用的公文：函是“適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項”時使用的公文。故本題答案選D。10.參考答案:B本題解釋:B。解析：聲卡、顯卡是插在微型計算機主板上的輸入輸出接口電路。I指Input,即輸入。0指Output，即輸出。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查唯物史觀。生產力由勞動者和生產資料組成;勞動者是決定性的因素;生產資料中生產工具是生產力發(fā)展水平的標志。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B解析：根據(jù)我國空氣污染特點和污染防治重點，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、氮氧化物和總懸浮顆粒物。13.參考答案:C本題解釋:C。解析：狹義的世界遺產包括世界文化遺產、世界自然遺產、世界文化與自然遺產、文化景觀四類，廣義的世界遺產包括文化遺產、自然遺產、文化和自然雙重遺產、記憶遺產、人類口述和非物質遺產、文化景觀遺產。A項錯誤。麗江古城和龍門石窟屬于世界文化遺產，而非自然遺產。B項錯誤。山東泰山有“天下第一山”的美譽，1987年被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然與文化雙重遺產。故C項說法正確。四川大熊貓棲息地屬于世界自然遺產，并未被移除出世界遺產名錄。D項錯誤。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:A、D均不是主要原因；C說把寄主擴散到更大的面積不合理。B項寄生蟲寄主的大量繁殖為大面積的傳染病發(fā)生提供的條件。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：第一組圖形第一個圖是一個立體圖形，第二個圖形是它的底面圖形，第三個圖形是它的主視圖，第二組圖形也符合這一規(guī)律，故本題選擇A項。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A項說法正確，農民留一部分柿子給喜鵲，喜鵲為果樹捕捉蟲子，從而保證了來年柿子的豐收，體現(xiàn)了事物之間存在著固有的聯(lián)系;B項說法錯誤，人與自然是協(xié)調發(fā)展的關系，人類給喜鵲食物，喜鵲幫助人類除害，在這種關系中人與自然和諧相處、互利共贏，而不僅是相互利用的關系;C項說法正確，農民利用喜鵲的生活習性規(guī)律來達到減少蟲害保證豐收的目的;D項說法正確，農民、喜鵲、柿子、蟲子都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，四者之間的平衡、協(xié)調關系穩(wěn)定了人類生存發(fā)展的必要條件。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A參考答案:A答案解釋:黨中央、國務院在1980年批準設置了深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區(qū)，并于1984年決定在14個沿海開放城市中設立經濟技術開發(fā)區(qū)，1990年4月，進一步開發(fā)開放上海浦東新區(qū)。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《“十二五”科技發(fā)展規(guī)劃》中，將“科技進步貢獻率力爭達到55%”作為“十二五”科技發(fā)展的總體目標之一。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:法制化原則：指處理方法手段、程序手續(xù)、行為準則與方法制度化、法規(guī)化實事求是原則：尊重事實，從實際情況出發(fā)，解決現(xiàn)實問題全面質量原則：追求公文內容、形式、傳遞過程、處理過程的全面優(yōu)化時效原則：公文的制發(fā)、收文的辦理應及時有效集中統(tǒng)一原則：公文處理活動中各級各類工作人員要接受集中統(tǒng)一的領導，要遵行統(tǒng)一的公文處理制度，一部分公文處理活動必須由公文處理的管理機構或人員統(tǒng)一進行黨政分工原則：明確免的組織和行政機構的不同責任范圍，各司其職，各負其責保密原則：公文處理應嚴格遵守相關保密規(guī)定，不泄露國家秘密簡化原則：應盡量簡化公文的各項工作，以提高工作效率綜上所述，本題選D。20.參考答案:B本題解釋:正確答案：B“天雨新晴”，天空云層少，夜間大氣對地面的逆輻射弱，地表散熱快，加上“北風”冷空氣的影響．地表溫度很容易降至零度以下，近地面空氣中的水汽便凝成白色結晶，形成霜。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】共同富裕是普遍富裕，但這種普通富裕不是、也不可能靠現(xiàn)有財富的平均分配來實現(xiàn)。共同富裕不可能是同時、同步、同等富裕。故選ABCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：針對房價攀升、居高不下的狀況，國家會采取一系列的宏觀調控措施加以控制。宏觀調控手段主要有行政手段、經濟手段和法律手段。B項屬于行政手段，C項屬于經濟手段，D項屬于法律手段。A項說法錯誤，降低存、貸款利率會促進人們產生買房行為，導致樓價上漲。故本題答案選BCD。本題解釋:ABCD[解析]唯物辯證法是一種研究自然、社會、歷史和思維的哲學方法;是辯證法的三種基本歷史形式之一;是由馬克思首先提出，經其他馬克思主義者發(fā)展而形成的一套世界觀、認識論和方法論的思想體系;是馬克思主義哲學的核心組成部分。唯物辯證法認為：“普遍聯(lián)系，，和“永恒發(fā)展”是世界存在的兩個總的基本特征，從總體上揭示了世界的辯證性質;唯物辯證法的基本規(guī)律和各個范疇，從不同側面揭示了這兩個基本特征的內涵和外延;矛盾（即對立統(tǒng)一）的觀點是唯物辯證法的核心。唯物辯證法的基本范疇包括：原因與結果、必然性與偶然性、可能性與現(xiàn)實性、現(xiàn)象與本質、形式與內容及其方法論思義。此外唯物辯證法還有其他范疇：整體和部分、個性和共性、相對和絕對，等等。本題選ABCD。本題所屬考點-《馬哲》4.參考答案:ABC本題解釋:答案:ABC解析:許多動物定時長途遷徙的原因主要在于隨食物源和水源改變而遷徙，為了維護種群繁衍。所以ABC正確，D項是長途遷徙帶來的結果，并非原因。所以排除。故正確答案為A、B、C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:ABCD。解析：與中國隔海相望的國家包括韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《合同法》第302條規(guī)定，承運人應當對運輸過程中旅客的傷亡承擔損害賠償責任，但傷亡是旅客的健康原因造成的或者承運人證明傷亡是旅客故意、重大過失造成的除外。前款規(guī)定適用于按照規(guī)定免票、持優(yōu)待票或者經承運人許可搭乘的無票旅客。旅客的故意是指旅客故意造成自己傷亡，如自殺、自傷等的，旅客應當對其故意行為承擔責任，因此，承運人不負賠償責任。旅客有重大過失是指旅客對其自身傷亡有重大過失，包括在承運人告知安全事項后旅客嚴重不遵守有關規(guī)定造成其自身的傷害一如車到站尚未停穩(wěn)時旅客翻車窗跳車造成傷害等，旅客的—般過失不包括在內，如緊急剎車時旅客未坐穩(wěn)導致身體受傷。旅客自身健康原因主要是指旅客自身患有嚴重疾病等對于旅客自身重大原因造成其傷亡的，承運人不負損害賠償責任，但承運人必須對此負舉證責任，承運人不能舉證證明旅客傷亡是旅客自身重大原因所致的，承運人仍應當負損害賠償責任。至于旅客對其傷亡有一般過失，可以相應減少承運人的部分賠償責任。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:本題中的房屋為夫妻共同財產，根據(jù)《婚姻法》第17條、第18條的規(guī)定，陳某和王某享有平等的處分權，陳某處分房屋產權必須經王某同意，因此陳某與丙訂立的買賣合同違犯法律法規(guī)的強制性規(guī)定，合同無效。《物權法》第9條規(guī)定，不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，經依法登記，發(fā)生效力。未經登記，不發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外。陳某和丙辦理了房屋所有權變更登記手續(xù)，房屋所有權已經轉移。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:答案解釋:AB。解析：競爭是商品經濟的必然產物，是市場經濟的特征。在市場經濟中，市場價格在競爭中形成，競爭是商品交換得以進行的前提。充分的市場競爭有以下作用：(1)對生產者和經營者形成外在壓力，使其改進技術，提高效率，優(yōu)勝劣汰。(2)保證價格變化靈敏性，使供求關系很快得到調整，促進資源優(yōu)化配置。故本題正確答案為AB。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：實行政務公開，一是公開行政機關及其工作人員的職能、職責；二是公開工作紀律；三是公開辦事規(guī)則、程序、時限和結果；四是用人、財務、分配，凡涉及群眾切身利益的事項應予公開。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:表象2.參考答案:初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性參考解析：初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-教學4.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要5.參考答案:《教育漫話》本題解釋:參考解析：【答案】《教育漫話》6.參考答案:教學操作能力本題所屬考點-教育心理學概述本題所屬考點-心理學概述四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤［解析］基因不僅可以通過復制把遺傳信息傳遞給下一代,還可以使遺傳信息得到表達。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇撤、歐陽修、王安石、曾鞏。唐宋文壇以他們的文學成就最高，流傳最廣，故稱唐宋八大家。唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱。題干中“詩人”表述有誤，應該是“散文家”。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：《黨政機關公文處理工作條例》第8條規(guī)定，意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:辯證法主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題，所以回答的問題是世界的狀況是怎樣的問題。故本題判斷錯誤。6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:唯物辯證法的基本規(guī)律有三條，即對立統(tǒng)一規(guī)律（矛盾的規(guī)律）、質量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律。其中對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律。故本題判斷正確。7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：戊戌變法是一場資產階級領導的政治改良運動，促進了資產階級斗爭由改良轉向革命。五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:進行有意義學習必須具備以下客觀條件和主觀條件：客觀條件：具有邏輯意義的學習材料。2.參考答案:【出題思路】本題考查考生對德育原則的掌握以及針對案例應用德育原則的能力。(1)尊重學生與嚴格要求相結合的德育原則是指進行德育要把對學生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結合起來，使教育者對學生的影響與要求易于轉化為學生的品德。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！卑咐姓Z文教師對李華發(fā)音不標準的行為進行了模仿和嘲笑，傷害了學生的自尊心。教師的這種行為沒有對學生糾正發(fā)音起到絲毫的幫助，反而增加了學生對教師的反感，失去了對語文學科學習的積極性，對學生今后的學習之路會產生消極影響，也會給學生造成心理陰影，不利于學生的健康成長。(2)因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學生的品德都能得到最好的發(fā)展。語文教師沒有意識到學生的身心發(fā)展具有個體差異性，每個學生都有各自有待提高的地方，教師需要做的是針對學生特點選擇合適的教育手段促進學生的發(fā)展，而不是對學生的缺點進行嘲笑。(3)個別教育與集體教育相結合原則是指在德育過程中，教師既要通過集體的力量教育個別學生，又要通過對個別學生的教育影響集體，把集體教育和個別教育辯證地統(tǒng)一起來。該語文教師對李華的嘲笑行為并不利于集體凝聚力和良好人際關系的建立。由于教師的言行，李華可能就會受到孤立，而且造成了課堂氣氛的尷尬，由于害怕老師對自己同樣的嘲笑，其他學生回答問題的積極性也會減弱。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:【答案要點】這種說法是錯誤的。關于教學和發(fā)展的關系，維果斯基認為教學必須要考慮兒童已達到的水平，但教學不應只著眼于學生已有的水平，而“應走在發(fā)展的前面”，應著眼于學生的最近發(fā)展區(qū)，把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實的發(fā)展，并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認為教學“創(chuàng)造著”學生的發(fā)展。教學可以而且應該促進發(fā)展。本題所屬考點-小學教育理論綜合六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】（1）標題書寫不規(guī)范。應改為“G局關于表彰2009年度先進個人和先進集體的通報”。（2）發(fā)文順序號不加“第”字。應改為“G局發(fā)〔2010〕17號”。（3）簽發(fā)人姓名標注于上行文中，故應刪除簽發(fā)人。（4）主送機關書寫不規(guī)范。應改為“各處室、局屬各事業(yè)單位：”。（5）正文內容表述不當。“經過各處室（單位）推薦、民主協(xié)商”應改為“經過各處室（單位）及局屬事業(yè)單位推薦”?！癎局先進個人”應改為“2009年度G局先進個人”。2009年度G局先進集體加上雙引號，即“2009年度G局先進集體”。（6）由文中“具體名單附后”可知，缺乏附件。應增加附件為“附件：G局2009年度先進集體和先進個人的名單”，并且應在正文下空一行左空二字編排。（7）本公文應該加蓋印章，《國家行政機關公文格式》規(guī)定，單一機關制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機關的