福建廈門大學(xué)龍巖產(chǎn)教融合研究院科技項(xiàng)目招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

福建廈門大學(xué)龍巖產(chǎn)教融合研究院科技項(xiàng)目招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.人類的物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程必須具備的三個(gè)基本條件或基本要素是_____。A:人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和生產(chǎn)工具B:人的勞動(dòng)、生產(chǎn)資料和勞動(dòng)對(duì)象C:人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和生產(chǎn)資料D:人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象2.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的根本任務(wù)是_____。A:調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B:解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力C:減輕農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)D:加強(qiáng)農(nóng)村綜合治理工作3.下列不屬于后果預(yù)測(cè)的基本步驟的是_____A:確定方法B:實(shí)驗(yàn)分析C:計(jì)算和分析D:評(píng)審結(jié)果4.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是指_____。A:公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度B:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與國(guó)家宏觀調(diào)控并存的混合經(jīng)濟(jì)C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D:計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)混合的經(jīng)濟(jì)制度5.從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上看，我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局呈現(xiàn)出的趨勢(shì)是_____A:綜合化B:一元化C:多元化D:系統(tǒng)化6.當(dāng)前全球關(guān)注的最主要的社會(huì)問(wèn)題是_____A:貧困、失業(yè)和人權(quán)B:貧困、失業(yè)和民主C:貧困、人權(quán)和民主D:貧困、失業(yè)和社會(huì)分化7.有人說(shuō),凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度。假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是_____。C:道德水準(zhǔn)D:興趣愛(ài)好A:-14B:-17C:-21D:25A:受害的公民死亡，其近親屬有權(quán)要求賠償B:法律、法規(guī)授權(quán)的組織在行使授予的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，授權(quán)的組織為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。C:賠償請(qǐng)求人要求賠償，只能先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出D:受行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行使受委托的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，委托的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)10.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是_____。A:初唐“四杰”是指杜牧、王勃、駱賓王、王維B:普希金，俄國(guó)詩(shī)人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者D:蒲松齡，清代小說(shuō)家，他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集11.于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了這個(gè)人。這句話所感嘆的是：_____A:命運(yùn)B:緣分C:機(jī)遇D:天意12.十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出，國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱是：_____A:稅收B:財(cái)政C:科技D:經(jīng)濟(jì)13.小明被單位派遣到另一單位工作，已知原單位平均月薪為4500元，小明原先的月薪為4000元，而用人單位平均月薪為4000元，但沒(méi)有和派遣工作相同或類似的工作，而當(dāng)?shù)赝惞ぷ髌骄滦綖?000元，最低工資水平為1800元/月，小明獲得的月薪應(yīng)為多少元？_____A:1800B:3000C:4000D:450014.權(quán)力是把雙刃劍，防止權(quán)力的濫用，保障把人民賦予的權(quán)利用來(lái)為人民謀利益，需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督。健全制約和監(jiān)督機(jī)制主要依靠_____。A:舉報(bào)和懲治B:民主和法制C:民主和集中D:批評(píng)和控告15.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》在以往公文處理辦法的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行規(guī)范，取消了_____。A:抄送機(jī)關(guān)B:眉首C:附注D:主題詞16.《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)(

)，制定本法。_____A:《憲法》和《教育法》B:《憲法》和《未成年人保護(hù)法》C:《憲法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》D:《教育法》和《未成年人保護(hù)法》A:創(chuàng)造思維B:聚合思維18.一般法是指對(duì)一般人、一般事項(xiàng)、一般時(shí)間、一般空間范圍有效的法，帶有一定的普遍性。下列不屬于一般法的是_____。A:教師法B:刑法D:婚姻法19.下列關(guān)于歷史事件的排序正確的是_____。①我國(guó)出現(xiàn)最早的醫(yī)書《黃帝內(nèi)經(jīng)》②我國(guó)建成世界上最古老的石拱橋，趙州橋③我國(guó)最早的文學(xué)專論，《典論》誕生④我國(guó)第一部完整的藥物學(xué)著作《神農(nóng)本草經(jīng)》誕生A:③①②④B:③①④②C:①④③②D:①③④②20.我國(guó)2011年修訂的《道路交通安全法》規(guī)定，酒后駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車將拘留多少天？_____A:7天B:10天C:15天二.多選題(共10題)A:刺激泛化B:刺激分化C:情緒記憶D:形象記憶2.中國(guó)的改革開(kāi)放從優(yōu)先發(fā)展東部沿海地區(qū)起步。根據(jù)不斷變化的形勢(shì)，黨中央又適時(shí)提出了西部大開(kāi)發(fā)和振興東北等老T業(yè)基地戰(zhàn)略。到2002年，國(guó)家在西部開(kāi)發(fā)30多個(gè)項(xiàng)目，總投資超過(guò)6000億元。振興東北老工業(yè)基地的第一批項(xiàng)目總投資額數(shù)百億元。到2020年，全國(guó)地區(qū)發(fā)展差異系數(shù)(根據(jù)各地人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的離散系數(shù)計(jì)算)將控制在0.747以下。這段材料所體現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵包括_____。A:縮小地區(qū)差距，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展B:鼓勵(lì)東部地區(qū)加快發(fā)展D:東中西互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展B:體現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一的思想D:說(shuō)明價(jià)值判斷與價(jià)值選擇沒(méi)有一個(gè)根本的衡量尺度4.絕對(duì)真理和相對(duì)真理的關(guān)系是_____A:絕對(duì)真理通過(guò)相對(duì)真理表現(xiàn)出來(lái)B:相對(duì)真理中包含著絕對(duì)真理的成分C:相對(duì)真理和絕對(duì)真理沒(méi)有固定不變的界限D(zhuǎn):任何真理都是相對(duì)真理和絕對(duì)真理的統(tǒng)一5.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)_____。A:事物表現(xiàn)為平衡和靜止C:事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D:事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位6.下列對(duì)紙幣與貨幣的區(qū)別說(shuō)法正確的是_____。A:含義不同B:屬性不同D:使用價(jià)值不同7.成立正當(dāng)防衛(wèi)必須具備的條件有_____。A:有危害社會(huì)的不法侵害行為發(fā)生C:防衛(wèi)行為是為了維護(hù)合法權(quán)益而實(shí)施D:防衛(wèi)行為不能明顯超過(guò)必要限度造成重大損害8.下列關(guān)于個(gè)人意識(shí)和群體意識(shí)的說(shuō)法，正確的有_____。B:個(gè)人意識(shí)是個(gè)人獨(dú)特的社會(huì)地位、社會(huì)經(jīng)歷和生活條件的反映，具有鮮明的個(gè)性特征C:群體意識(shí)是一個(gè)群體所擁有的意識(shí)，是對(duì)群體共同的社會(huì)地位、社會(huì)經(jīng)歷和生活條件的反映D:盡管有各種各樣的群體，但群體意識(shí)基本趨于一致,并不會(huì)多種多樣9.下列屬于南極洲的特征的有_____。A:緯度最高B:平均海拔最高D:年降水量最高10.議論的構(gòu)成要素包括_____。A:論點(diǎn)B:論據(jù)C:例證D:論證過(guò)程三.填空題(共7題)1.失明者的聽(tīng)覺(jué)一般都比較好，這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。2.心理學(xué)家提出了“發(fā)展的關(guān)鍵期”的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的____特征。3.現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是____。4.人格具有____、____、____和____的特點(diǎn)。6.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者“類別的文件是____。7.認(rèn)為新知識(shí)的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的心理學(xué)派是____。四.判斷題(共7題)1.我國(guó)最大的沙漠是位于內(nèi)蒙古自治區(qū)的騰格里沙漠。_____2.物權(quán)的權(quán)利主體是特定的，而義務(wù)主體是不特定的。_____3.中國(guó)的動(dòng)植物種類非常豐富，主要得益于平原面積遼闊。_____4.貪污犯罪的主體僅限于國(guó)家工作人員和受委托從事公務(wù)的人員。_____5.辯證唯物法認(rèn)為，外因是事物變化的條件，內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。_____6.在歷史觀中，思維與存在的關(guān)系問(wèn)題表現(xiàn)為社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系。_____7.中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)可能具有法人資格，也可能不具有法人資格。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.在課文《贈(zèng)汪倫》的教學(xué)中，教師組織了一場(chǎng)“表演”師：同學(xué)們，今天我們上《贈(zèng)汪倫》一課，大家有沒(méi)有興趣表演李白和汪倫離別時(shí)的情景呢？同學(xué)們紛紛舉手，并有兩位同學(xué)上來(lái)表演，他們模仿古人的模樣，邊用手捋胡子，邊念《贈(zèng)汪倫》的詩(shī)，這種新奇的表演讓老師和同學(xué)們都興趣盎然地看著。后來(lái)又有一組同學(xué)上臺(tái)表演，他們想起了唱古時(shí)候離別時(shí)的歌，可是又都不太想得起來(lái)，這時(shí)老師提醒道，我們可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飛揚(yáng)。請(qǐng)結(jié)合本案例分析，教師應(yīng)如何上好一堂課？2.德育3.幼兒園主題教學(xué)包括哪些內(nèi)容？六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)下列材料，代XX市中學(xué)擬一份公文。(20分)XX市中學(xué)這幾年發(fā)展很快，招生規(guī)模越來(lái)越大，原有的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓已經(jīng)明顯地不夠使用，管理上困難很大，學(xué)生的意見(jiàn)也很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定就地對(duì)原有的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓翻新擴(kuò)建，目前這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)批，資金已經(jīng)到位，但該項(xiàng)目涉及到5株大白楊需要砍伐。現(xiàn)在請(qǐng)你就此事向XX市園林局?jǐn)M寫一份請(qǐng)求批準(zhǔn)的公文。2.某市農(nóng)業(yè)局收到省農(nóng)業(yè)廳印發(fā)的《關(guān)于做好冬季蔬菜自然災(zāi)害防范工作的通知》（XX省農(nóng)業(yè)廳〔2014〕3號(hào)）后，根據(jù)要求，需將這份文件轉(zhuǎn)發(fā)至市下轄各縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)局（文號(hào)〔2014〕2號(hào)）。先請(qǐng)你代為起草這份轉(zhuǎn)發(fā)公文。要求：條理清楚，符合相關(guān)規(guī)范，落款日期為2014年1月10日。3.材料:記者采訪一位名人的母親時(shí)說(shuō)您有這樣出色的兒子，一定會(huì)感到十分自豪?！蹦赣H贊同地說(shuō)是的！不過(guò)，我還有一個(gè)兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆?！钡谝惶讌⒖即鸢?.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考核的知識(shí)點(diǎn)是生產(chǎn)力的三要素。馬克思指出，勞動(dòng)是人和自然之間的物質(zhì)變換即人類生活得以實(shí)現(xiàn)的永恒的自然必然性。勞動(dòng)以自然對(duì)象為前提，是人以自身的活動(dòng)來(lái)引起、調(diào)整和控制人與自然之間的物質(zhì)變換的過(guò)程，是人類為了自身的需要改造、占有自然物的活動(dòng)。它包含了勞動(dòng)者及其活動(dòng)，勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象三個(gè)基本要素。其中，人的勞動(dòng)是生產(chǎn)中的能動(dòng)因素，勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象的總和構(gòu)成生產(chǎn)資料，是生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)條件。因此，本題的正確答案是D選項(xiàng)。2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】本題解釋:【答案】B。解析：后果預(yù)測(cè)的基本步驟有：收集資料、確定方法、計(jì)算和分析、評(píng)審結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度就是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C答案：C考點(diǎn)：中國(guó)的高科技產(chǎn)業(yè)試題分析：近些年來(lái)，作為最具活力的產(chǎn)業(yè)，我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值迅速增長(zhǎng)，我國(guó)進(jìn)入了世界十大高技術(shù)出口國(guó)之列，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上看，中國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，新產(chǎn)業(yè)門類不斷涌現(xiàn)，其表現(xiàn)是：高技術(shù)制造業(yè)持續(xù)高速增長(zhǎng);高技術(shù)農(nóng)業(yè)蓬勃興起;高技術(shù)服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展。6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：目前，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展差距問(wèn)題成為當(dāng)前全球關(guān)注的最主要的社會(huì)問(wèn)題。民主和人權(quán)屬于政治問(wèn)題，因此排除ABC。答案是D。7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色”，意思是任何一個(gè)人對(duì)事物都有自己的判斷，有自己的選擇及取向，再聯(lián)系后文的“方向與成果”，B項(xiàng)“價(jià)值取向”最符合文意。【考點(diǎn)點(diǎn)撥】“顏色”一詞在日常生活中，常表示某種借代義，暗含某種傾向。如有色眼鏡，表示的是看待人或事物所抱有的成見(jiàn)。又如，舉白旗，表示的是選擇投降。再如，顏色革命，指的是20世紀(jì)80年代末期一系列發(fā)生在獨(dú)聯(lián)體國(guó)家和中亞地區(qū)的以顏色命名、以和平和非暴力方式進(jìn)行的政權(quán)變更運(yùn)動(dòng)。所以，在看到“顏色”這個(gè)詞語(yǔ)或表示色彩的詞語(yǔ)時(shí)，考生需聯(lián)想到它的借代義，結(jié)合相關(guān)顏色詞語(yǔ)的背景知識(shí)來(lái)理解文段含義。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：等差數(shù)列變式。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《國(guó)家賠償法》第6條規(guī)定，受害的公民、法人和其他組織有權(quán)要求賠償。受害的公民死亡，其繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬有權(quán)要求賠償。受害的法人或者其他組織終止的，其權(quán)利承受人有權(quán)要求賠償?！敖H屬”不能等同于“繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。第7條規(guī)定，法律、法規(guī)授權(quán)的組織在行使授予的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，被授權(quán)的組織為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。……受行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行使受委托的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，委托的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。第9條規(guī)定，賠償請(qǐng)求人要求賠償，應(yīng)當(dāng)先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出，也可以在申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出。C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“初唐四杰”指初唐文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、胳賓王。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：十八屆三中全會(huì)提出，財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，科學(xué)的財(cái)稅體制是優(yōu)化資源配置、維護(hù)市場(chǎng)統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)公平、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的制度保障。必須完善立法、明確事權(quán)、改革稅制、穩(wěn)定稅負(fù)、透明預(yù)算、提高效率，建立現(xiàn)代財(cái)政制度，發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)第（3）條規(guī)定，“用工單位無(wú)同類崗位勞動(dòng)者的，參照用工單位所在地相同或者相近崗位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬確定”可知，小明的月薪應(yīng)該參照當(dāng)?shù)赝惞ぷ鞯钠骄滦?，即?000元。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題參考答案:B【解析】有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，這個(gè)機(jī)制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。故選B。本題解釋:【答案】D。眉首沒(méi)有取消，改稱為版頭；主題詞在原來(lái)的公文條例中被取消。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《義務(wù)教育法》是以《憲法》和《教育法》為依據(jù)制定的。故選A。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是思維的分類。發(fā)散思維又稱求異思維、輻射思維，是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。對(duì)同一道應(yīng)用題，用幾種不同的方法來(lái)解答，屬于發(fā)散思維。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：這是按照法的效力范圍的不同所做的分類。一般法是指在一國(guó)范圍內(nèi)，對(duì)一般的人和事有效的法。特別法是指在一國(guó)的特定地區(qū)、特定期間或?qū)μ囟ㄊ录⑻囟ü裼行У姆?。一般情況下，在同一領(lǐng)域，法律適用遵循特別法優(yōu)于一般法的原則。由此定義可知BCD選項(xiàng)都是一般法，只有A選項(xiàng)是特別法。故本題答案選A。本題解釋:C[解析]本題考查歷史文化。①《黃帝內(nèi)經(jīng)》分《靈樞》、《素問(wèn)》兩部分，起源于軒轅黃帝，于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期集結(jié)成書；②我國(guó)建成世界上最古：4?的石拱橋趙州橋是在晴朝，由工匠李春設(shè)計(jì)；③我國(guó)最早的文學(xué)專論《典論》是三國(guó)時(shí)期曹操的兒子曹丕所著；④我國(guó)第一部完整的藥物學(xué)著作《神農(nóng)本草經(jīng)》成書于東漢時(shí)期。所以應(yīng)該是①④③②，故本題選擇C項(xiàng)。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《道路交通安全法》第91條的規(guī)定，酒后駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車將拘留15天。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:參考答案：AC。參考解析：刺激泛化是指對(duì)與條件刺激類似的刺激作出相同的反應(yīng)，由對(duì)蛇的害怕擴(kuò)展到對(duì)井繩的害怕，所以屬于泛化。情緒記憶是個(gè)體以曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的情緒或情感為內(nèi)容的記憶，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是對(duì)恐懼情緒的記憶。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【解析】AD。題干主要涉及西部地區(qū)和東北地區(qū)發(fā)展的問(wèn)題、地區(qū)差距問(wèn)題和東中西共同發(fā)展問(wèn)題，AD項(xiàng)是這段材料蘊(yùn)涵的發(fā)展觀的精煉概括。題干沒(méi)有提到鼓勵(lì)東部地區(qū)發(fā)展的問(wèn)題，B項(xiàng)被排除;統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展并不代表東中西部平衡發(fā)展，C項(xiàng)表述也不正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】BC。解析：人生既可以看成杯（悲）具也可以看成洗（喜）具，這體現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一的思想，同時(shí)也反映了一個(gè)人對(duì)人生的看法。A、D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCDABCD5.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：在量變階段，事物本質(zhì)不變，所以表面維持著本來(lái)的性質(zhì)，表現(xiàn)為平衡與靜止。但是事物的矛盾的兩方面的數(shù)量在增減變化。C、D項(xiàng)描述的是質(zhì)變階段的現(xiàn)象。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：紙幣與貨幣的區(qū)別有以下幾點(diǎn)：(1)含義不同：貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品;紙幣是國(guó)家發(fā)行強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。(2)產(chǎn)生不同：貨幣是在商品交換中，從一般商品中分離出來(lái)的;而紙幣是在貨幣充當(dāng)流通手段的職能中產(chǎn)生，由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的。(3)屬性不同：貨幣是商品’具有使用價(jià)值和價(jià)值;紙幣是貨幣符號(hào)，只有使用價(jià)值，而無(wú)價(jià)值。(4)職能不同：貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣的職能;而紙幣一般只能代表金屬貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能(主要限定在本國(guó)范圍內(nèi)使用)。故本題答案選ABC。7.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：所謂正當(dāng)防衛(wèi)，是指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而對(duì)不法侵害者所實(shí)施的不明顯超過(guò)必要限度的損害行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：群體意識(shí)是指參加群體的成員所共有的意識(shí)，是群體實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物。相對(duì)于群體內(nèi)部，它是共同的，相對(duì)于其他的群體，它又是特殊的。D項(xiàng)說(shuō)群體意識(shí)并不會(huì)多種多樣的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。ABC三項(xiàng)表述均正確，故本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：南極洲是人類最后到達(dá)的大陸，也叫“第七大陸”。位于地球最南端，土地幾乎都在南極圈內(nèi)，四周瀕太平洋、印度洋和大西洋。它是世界上地理緯度最高的一個(gè)洲，同時(shí)也是跨經(jīng)度最多的一個(gè)大洲?？偯娣e約1400萬(wàn)平方千米，約占世界陸地總面積的9.4%，位于七大洲面積的第五位。南極洲平均而言是地球上最為寒冷、干燥、多風(fēng)的大洲，也擁有最高的平均海拔。它是年降水量最低的大洲，它的沿海和非內(nèi)陸地區(qū)的年降水量只有200毫米（8英寸），因此被視作荒漠。因此，本題的正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：略。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:不平衡性本題解釋:人的身心發(fā)展的不平衡性是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展不是一個(gè)勻速前進(jìn)的過(guò)程，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的：二是．不同方面發(fā)展的不平衡性。根據(jù)人的身心在不同方面有不同的發(fā)展期的現(xiàn)象、心理學(xué)家提出了發(fā)展，關(guān)鍵期或最佳期的概念．所謂發(fā)展關(guān)鍵期，是指身體或心理的某一方面機(jī)能和體力最適宜于形成的時(shí)期．在這一時(shí)期，對(duì)個(gè)體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個(gè)體在這一方面的潛力，教育教學(xué)要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果．本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展本題解釋:參考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指認(rèn)識(shí)到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別，想出辦法來(lái)縮小這種差異，從而達(dá)到目標(biāo)的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:獨(dú)特性穩(wěn)定性統(tǒng)合性功能性本題解釋:【答案】獨(dú)特性；穩(wěn)定性；統(tǒng)合性；功能性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:有差別的微笑本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題解釋:參考解析：建構(gòu)主義心理學(xué)派本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析:我國(guó)最大的沙漠是塔克拉瑪干大沙漠。騰格里沙漠是我國(guó)第四大沙漠。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：物權(quán)是主體依法直接支配特定的物并享受其利益的權(quán)利，是一種對(duì)世權(quán)、絕對(duì)權(quán)。而義務(wù)主體不特定是指除了權(quán)利人之外的所有人都是義務(wù)主體，都需要承擔(dān)物權(quán)對(duì)應(yīng)的義務(wù)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，使我國(guó)的農(nóng)作物及各種動(dòng)植物資源極其豐富。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析:《刑法》第382條規(guī)定，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。該法第93條規(guī)定，本法所稱國(guó)家工作人員，是指國(guó)家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的人員。國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員和國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員，以國(guó)家工作人員論。故本題判斷正確。5.參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)【解析】?jī)?nèi)因是事物發(fā)展的首要原因，它不僅決定事物的性質(zhì)，而且規(guī)定了事物發(fā)展的基本趨勢(shì)和方向．外因是事物發(fā)展的次要原因，但也是不可缺少的，它不能直接決定事物的發(fā)展，只能通過(guò)加強(qiáng)或削弱事物內(nèi)部矛盾一方的力量，才能對(duì)事物的變化發(fā)展起作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在社會(huì)歷史領(lǐng)域中，思維和存在的關(guān)系問(wèn)題表現(xiàn)為社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【出題思路】本題考查考生結(jié)合案例分析一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)?！緟⒖即鸢浮拷處熒虾靡惶谜n有以下幾點(diǎn)要求：（2）重點(diǎn)突出。指教師授課時(shí)要把時(shí)間和精力放在重要內(nèi)容（基本知識(shí)、概念和原理）的教學(xué)上，要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，化難為易。案例中教師使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)領(lǐng)會(huì)了《