遼寧朝陽市朝陽縣疾病預(yù)防控制中心招聘專業(yè)技術(shù)人員5人模擬預(yù)測（自我提高）試卷

遼寧朝陽市朝陽縣疾病預(yù)防控制中心招聘專業(yè)技術(shù)人員5人模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.魯迅先生說我們曾經(jīng)在文藝批評史上見過沒有一定圈子的批評家嗎？都有的，或者是美的圈，或者是真實的圈，或者是前進的圈，沒有一定圈子的批評家，那才是怪漢子呢。”這里的“圈子”是指_____。A:人際交往的圈子B:某種評價標準C:某一團體的社交圈2.要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。這說明：_____A:社會主義核心價值觀需融入社會生活.B:社會主義核心價值觀的踐行需用政策引導(dǎo)D:社會主義核心價值觀需要繼承和創(chuàng)新B:生態(tài)安全D:社會公共安全4.某項工程若由甲單獨做需20天完成，乙單獨完成需12天完成。現(xiàn)由甲、乙共同完成，如果乙先做6天，再由甲去完成，則甲還要做_____天可以完成該工程。B:10C:11D:125.19世紀中期以后，國際工人運動日益具有國際性，其根本原因是_____A:世界市場的形成B:馬克思主義誕生C:第一國際成立D:無產(chǎn)階級登上歷史舞臺6.幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗，它以一定的物質(zhì)財富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實生活中，幸福感得提升與物質(zhì)財富的增加并不一定同步，這說明_____①社會存在決定社會意識②社會意識具有相對獨立性③社會意識對社會存在具有促進作用④社會意識的變化獨立于社會存在的變化B:②③C:①④D:③④7.曲藝傳承和變革的特殊性在于，有很多曲藝門類是與當?shù)孛袼紫嘟Y(jié)合的，甚至有些本身就是民俗活動的一部分，是一種“潛曲藝”，經(jīng)過歷代曲藝工作者的努力加工才最終成為曲種。它們的傳承就不僅僅是曲種的傳承了，背后還有復(fù)雜的民俗生態(tài)需要關(guān)注。下列說法正確的是_____。A:曲藝的傳承不是曲藝自然而然的發(fā)展過程B:曲藝的傳承和民俗的發(fā)展是一體的C:曲藝是民俗的一部分D:曲種和民俗對曲藝的傳承都很重要8.2000多年前，中國古代思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，既和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突；和諧以共生共長，不同以相輔相成。和而不同，是社會事物和社會關(guān)系發(fā)展的一條重要規(guī)律，也是人們處世行事應(yīng)該遵循的準則，是人類各種文明協(xié)調(diào)發(fā)展的真諦。在這里和而不同體現(xiàn)著_____。A:矛盾在一定條件下會向相反的方向轉(zhuǎn)化C:矛盾的同一性在事物發(fā)展中起決定作用D:矛盾是普遍存在的，但我們應(yīng)采取正確的態(tài)度面對矛盾9.根據(jù)我國法律規(guī)定，下列哪一項不屬于勞動爭議受理范圍？_____A:因履行勞動合伺發(fā)生的爭議B:因企業(yè)開除、辭退違紀職工的爭議C:因職工自動離職發(fā)生的爭議D:因履行承包合同發(fā)生的爭議10.國務(wù)院確立的全國首個省級生態(tài)文明先行示范區(qū)是_____。B:浙江省C:山東省D:海南省11.區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標志是_____。A:事物的變化是否迅速B:事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變'C:事物的變化是否超過度的范圍D:事物的變化是否顯著12.“革根經(jīng)濟”以小型企業(yè)、城鄉(xiāng)個體工商戶、創(chuàng)業(yè)者和農(nóng)戶為主體，是社會經(jīng)濟中最具活力的部分，發(fā)展“草根經(jīng)濟”有利于_____。(1)鞏固公有制經(jīng)濟的主體地位(2)擴大就業(yè)領(lǐng)域(3)提高人民生活水平(4)拉動國內(nèi)需求A:(1)(2)(3)B:(1)(3)(4)C:(2)(3)(4)D:(1)(2)(4)A:具有法人資格B:無法人資格D:是半官方國際社團組織14.省委書記盧展工強調(diào)，我們講“三駕馬車”，經(jīng)濟發(fā)展靠著“三駕馬車”。從經(jīng)濟來講，實際上我們現(xiàn)在不是三駕馬車而是一駕馬車，河南經(jīng)濟的拉動主要是靠_____。A:投資B:出口C:內(nèi)需15.行政管理學研究的最鮮明的特點是追求行政管理活動的_____。A:民主化B:法制化C:科學化16.根據(jù)《侵權(quán)責任法》，下列說法正確的是_____。A:因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的，應(yīng)當以相同數(shù)額確定死亡賠償金B(yǎng):侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴重精神損害的，被侵權(quán)人可以請求精神損害賠償C:網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的，可以承擔侵權(quán)責任D:患者在診療活動中受到損害，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員有過錯的，由醫(yī)務(wù)人員承擔賠償責任17.在我國國家政治生活中處于首要地位的是_____。B:人民民主專政C:中國共產(chǎn)黨全國代表大會18.中國革命的特點和優(yōu)點之一是武裝的革命反對武裝的反革命，這是因為_____。A:中國是半殖民地半封建社會，內(nèi)部沒有民主制度，外部沒有民族獨立B:中國的民主革命實質(zhì)是農(nóng)民革命和農(nóng)民戰(zhàn)爭，農(nóng)民是革命的主力軍C:中國革命的敵人是強大的，在城市占優(yōu)勢，而在廣大的農(nóng)村比較薄弱D:中國經(jīng)濟以地業(yè)經(jīng)濟為主，便于在農(nóng)村實行“工農(nóng)武裝割據(jù)”19.下列說法與“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊含的哲學寓意相一致的是_____。B:坐地日行八萬里，巡天遙看一千河C:江山易改，秉性難移D:此情可待成追憶，只是當時已惘然20.并非只有天才，才能發(fā)明創(chuàng)造，等于_____。A:天才是發(fā)明創(chuàng)造的必要條件B:天才是發(fā)明創(chuàng)造的充分條件C:不是天才也能發(fā)明創(chuàng)造D:不是天才就不能發(fā)明創(chuàng)造1.下列關(guān)于公民基本權(quán)利的選項中，表述不正確的有_____。A:公民的基本權(quán)利決定了公民在社會經(jīng)濟活動中的基本地位C:公民的基本權(quán)利具有超階級性2.某事業(yè)單位工人和某連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，其所在單位根據(jù)不同情況，可予以_____。A:降職B:調(diào)整工作C:低聘3.馬克思說：“立法者應(yīng)該把自己看作是一個自然科學家，他不是在制造法律，不是在發(fā)明法律，而是在表述法律，……如果一個立法者用自己的臆想來代替事物的本質(zhì)，那么我們就應(yīng)該責備他極端任性。”下列哪些說法不違背這句話的原意？_____B:立法不是立法者所代表的國家意志的體現(xiàn)C:客觀規(guī)律與法律規(guī)范是同時產(chǎn)生的D:法律要具有科學性4.無效婚姻的情形包括_____。B:有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系C:婚前患有醫(yī)學上認為不應(yīng)當結(jié)婚的疾病,婚后已治愈的D:—方當事人只有19周歲5.下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標志或中文警示說明的有哪些?_____A:有副作用的藥品B:需稀釋方可使用的農(nóng)藥C:易燃易爆物D:書籍6.唯物辯證法的基本范疇包括_____。A:現(xiàn)象與本質(zhì)B:原因與結(jié)果D:可能性與現(xiàn)實性7.被恩格斯譽為19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)的是_____。A:細胞學B:生物進化論C:能量守恒與轉(zhuǎn)化定律D:物質(zhì)不滅定律8.學校教育與家庭教育相互配合的方法有_____。A:互訪B:民主評議C:召開家長會9.關(guān)于個體身心發(fā)展的動因理論有_____。A:內(nèi)發(fā)論B:外鑠論D:教育E:多因素相互作用論A:法律淵源B:法律分類D:訴訟程序三.填空題(共7題)1.人民代表大會制度是我國的____制度，是人民民主專政的____形式。2.____是指教師和學生為了完成教學任務(wù)、實現(xiàn)教學目標而采取的共同活動方式，是教師引導(dǎo)學生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。3.____為兒童心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。4.____對人的社會化具有規(guī)范與自覺化的特殊功能。5.家庭美德的主要規(guī)范包括：____、____、____、____、____。7.根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。四.判斷題(共7題)1.公文正文中數(shù)字通常用阿拉伯數(shù)字。_____2.根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，主刑只能獨立適用，不能附加適用；但是附加刑既可以獨立適用，也可以附加于主刑適用。_____3.保證社會主義法律實施的方法主要是強制方法。_____4.必然王國和自由王國是社會發(fā)展的兩個不同的階段。_____5.患者在診療活動中受到損害，醫(yī)療機構(gòu)拒絕提供相關(guān)病歷資料，可推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯。_____6.凱恩斯主義主張采取自由放任政策以實現(xiàn)充分就業(yè)和經(jīng)濟增長。_____7.批示是批復(fù)的一種。_____五.簡答題(共3題)1.結(jié)合教學實際，論述如何改進教學方法，促進學習遷移。2.簡述學業(yè)成績檢査與評定的意義。3.《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些？六.公文寫作(共3題)1.人們在日常學習、工作和生活中常常聽到、想到和說到“底線”這個詞。例如，升學招生考試的錄取線，居民生活不能低于的貧困線，道德所不能突破的底線，法律所不允許踐踏的底線，商業(yè)談判雙方各自堅守的讓步底線，等等。上述種種底線，雖然具體形態(tài)和標準各不相同，但它們有一個共性，都是主體依據(jù)自身利益、情感、道義、法律所設(shè)定的不可跨越的臨界線、臨界點或臨界域；一旦跨越了，主體的態(tài)度、立場和決策就會發(fā)生質(zhì)的變化：從可以接受，變成不可以接受。換句話說，底線是指不可逾越的紅線、警戒線、限制范圍、約束框架。底線一旦被突破，就會出現(xiàn)行為主體無法接受的壞結(jié)果，甚至導(dǎo)致徹底失敗。所以，從唯物辯證法的角度來看，底線是由量變到質(zhì)變的一個臨界值，一旦量變突破底線，即達到質(zhì)變的關(guān)節(jié)點，事物的性質(zhì)就會發(fā)生根本性的變化。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這其中就蘊含著底線思維。所謂“預(yù)”，就是預(yù)知、預(yù)見、預(yù)防、預(yù)備。所謂“立”，就是立住、站起、成功、勝利。意思是，無論做什么事，都要預(yù)先知道事情的可能發(fā)展前景，預(yù)先看到事情發(fā)展可能遇到的困難，預(yù)先防止可能發(fā)生的最壞情況，預(yù)先為爭取事情最好發(fā)展結(jié)果而做好各方面準備。這樣，事情就一定能立得住、站得起、取得成功、獲得勝利。顯然，這里“預(yù)”是“立”的因，“立”是“預(yù)”的果，且“預(yù)”的內(nèi)容是比較寬泛的，就包括底線，也包括困難和風險。僅僅懂得什么是底線、有沒有底線、都有什么樣的底線，還不能算具備了底線思維。因為，雖然底線與底線思維有密切聯(lián)系，但二者也有明顯區(qū)別。底線僅僅是底線思維的一個基本概念，它僅僅能告訴人們許多事物都存在不可跨越的底線。而底線思維則是一種系統(tǒng)戰(zhàn)略思維，它不僅指出什么是不可跨越的底線，按照現(xiàn)行的戰(zhàn)略規(guī)劃可能出現(xiàn)哪些風險和挑戰(zhàn)，可能發(fā)生的最壞情況是什么，以做到心中有數(shù)；而且它還能通過系統(tǒng)的思考和運作告訴人們?nèi)绾畏阑嘉慈?，如何化風險為坦途、變挑戰(zhàn)為機遇，如何守住底線、遠離底線、堅定信心、掌握主動、追求系統(tǒng)的最佳結(jié)果和最大正能量。底線思維不是一種消極、被動、只是防范的思維方式，絕不是要求僅僅守住底線而無所作為。底線思維實際上是一種積極主動的思維，它一方面要求主動運用此種思維，思考諸如什么是底線、底線在哪里、底線在系統(tǒng)布局中的戰(zhàn)略地位是什么、超越底線的最大危害是什么、有哪些原因會導(dǎo)致超越底線、如何有效遠離或規(guī)避底線等問題，從而更好地掌握戰(zhàn)略主動權(quán)。另一方面，它要求從底線出發(fā)，步步為營，在確保最小戰(zhàn)略利益的前提下，不斷逼近頂線，不斷收獲更新更好更大的戰(zhàn)略利益。即是說，它不僅要求“思”，更要求“行”；不僅要求防范風險，而且要求主動出擊，以實際行動化解風險。作為一種戰(zhàn)略思維，“底線思維”要求在謀篇布局、制定戰(zhàn)略規(guī)劃時，必須把底線放到總體戰(zhàn)略的全局中去思考。必須了解戰(zhàn)略全局的系統(tǒng)由哪些子系統(tǒng)構(gòu)成？各子系統(tǒng)包括哪些主要環(huán)節(jié)？各主要環(huán)節(jié)有哪些系統(tǒng)要素在發(fā)揮作用？各子系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)、各要素之間的運作方式和因果邏輯鏈條是什么？系統(tǒng)的外環(huán)境又有哪些因素、哪些因素以什么方式影響系統(tǒng)的運行？只有搞清楚上述所有問題，才能避免片面性，更好地發(fā)揮底線思維的科學預(yù)見作用，增強憂患意識和風險意識，未雨綢繆、處變不驚、系統(tǒng)運籌、謀成大事。2.1.中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和新浪網(wǎng)進行的一項有5440人參加的調(diào)查顯示，多于91.8%的人感覺年輕人普遍熱衷當領(lǐng)導(dǎo)，其中47.8%的人覺得“很普遍”。為什么年輕人熱衷當領(lǐng)導(dǎo)？調(diào)查顯示，80.2%人覺得這是因為當領(lǐng)導(dǎo)有更大的權(quán)力和利益，73.6%的人認為這是社會“官本位”的思想作祟，52.8%的人覺得這很正常，因為人往高處走。某大學心理學系主任孫教授在接受中國青年報記者采訪時說，從心理學觀點看，一個人的童年對之后人格的形成影響最大。當下青年大部分是獨生子女，是在緊迫感中成長起來的，他們所受的童年教育就是“不要輸在起跑線上”。同時，一些家長也會不自覺地將自身的擔心與不安賦予孩子。近日，一位北大畢業(yè)生在論壇上發(fā)布了一則“對不起爸爸”的帖子，帖子中寫道：“本人今年小碩畢業(yè)，找了份起薪8000多元/月、年底會有些獎金的工作，未來會有些許上升空間。算是比上不足比下有余，本來對物質(zhì)沒有太多期望。但是我爸爸早就在親戚面前夸下?？?，大約是我每年賺上百萬毫無壓力之類……知道我的狀況之后，更是對我惡語相加，認為我給他丟了臉，打了好多電話騷擾我，他還說北大的學生應(yīng)該去當市長、省長?！?6.缺。3.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。①觀點明確、聯(lián)系實際、分析具體、條理清楚、語言流暢、卷面整潔；②字數(shù)為800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：對于文學批評的標準，因為各人的立場和觀點不同，看法有差異，但只要符合一定的政治標準和文藝標準，符合主題思想，都在允許的范圍之內(nèi)。魯迅說過：“我們曾經(jīng)在文學批評史上見過沒有一定圈子的批評家嗎？都是有的，或者是美的圈，或者是真實的圈，或者是前進的圈，沒有一定的圈子的批評家，那才是怪漢子呢?！彼^的“圈子”就是文學批評的標準。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：乙完成全部工程需12天，則6天完成了一半。剩下的一半甲需要20/2=10天完成。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在資本主義世界體系已形成的條件下，特別是在經(jīng)濟危機的年代里，當資產(chǎn)階級采用從國外招雇廉價勞動力的辦法來破壞工人罷工斗爭時，歐美各國工人階級清楚地認識到各國無產(chǎn)階級利益的一致性和加強國際團結(jié)的必要性，推動了各國工人階級的斗爭日益帶有國際性的特點。6.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國企業(yè)勞動爭議處理條例》第2條規(guī)定：“本條例適用于中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)與職工之間的下列勞動爭議：（一）因企業(yè)開除、除名、辭退職工和職工辭職、自動離職發(fā)生的爭議；（二）因執(zhí)行國家有關(guān)工資、保險、福利、培訓(xùn)、勞動保護的規(guī)定發(fā)生的爭議；（三）因履行勞動合同發(fā)生的爭議；（四）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當依照本條例處理的其他勞動爭議。”可見選項A、B、C屬于勞動爭議受理的范圍，D項是正確答案。10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：2014年3月10日，國務(wù)院正式印發(fā)《關(guān)于支持福建省深入實施生態(tài)省戰(zhàn)略加快生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)的若干意見》，福建省成為黨的十八大以來，國務(wù)院確定的全國第一個生態(tài)文明先行示范區(qū)。11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:量變，就是事物在度的范圍內(nèi)的變化，是事物仍是自身而沒有轉(zhuǎn)化為它物。量變是事物發(fā)展的連續(xù)性。質(zhì)變是事物超出度的范圍的變化，是事物根本性質(zhì)的改變。區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標志，是看事物的變化是否超出了度的界限。故本題答案選C。12.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】可用排除法。“草根經(jīng)濟”是民營，屬私人所有，不屬于公有制范疇，(1)錯誤。故選C。13.參考答案:A本題解釋:A【解析】世貿(mào)組織是一個獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織，負責管理世界經(jīng)濟和貿(mào)易秩序，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。世貿(mào)組織是具有法人地位的國際組織，在調(diào)解成員爭端方面具有更高的權(quán)威性。A項正確本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】河南省是全國人口第一大省，這也意味著河南省具有極其龐大的消費市場，尤其是龐大的農(nóng)村市場，具有極大的擴大內(nèi)需的潛力。敵選C。15.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋解析：行政管理學的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學具有政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:B【解析】《侵權(quán)責任法》第17條規(guī)定，因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的，可以以相同數(shù)額確定死亡賠償金。A項“應(yīng)當”錯誤。第22條規(guī)定，侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴重精神損害的，被侵權(quán)人可以請求精神損害賠償。B項正確。第36條第1款規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的，應(yīng)當承擔侵權(quán)責任。C項“可以”錯誤。第54條規(guī)定，患者在診療活動中受到損害，醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員有過錯的，由醫(yī)療機構(gòu)承擔賠償責任。故D項說法錯誤。應(yīng)由醫(yī)療機構(gòu)而不是醫(yī)務(wù)人員承擔賠償責任。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:AA[解析]中國新民主主義革命必須采取武裝斗爭為主要形式，是由中國社會的半殖民地半封建性質(zhì)的特殊國情決定的，A項最為準確，B、C、D三項是對A項的延伸，是A項的組成部分，它們決定了中國革命的道路和武裝斗爭具有長期性。本題正確答案為A。19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査的是事物的絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。由“少小”到“老大回”，“鬢毛哀明顯是事物的絕對運動，而“鄉(xiāng)音無改”則說明了事物的相對靜止。所以正確答案是B。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】題干中“并非只有天才，才能發(fā)明創(chuàng)造”意思等同于“天才并不是發(fā)明創(chuàng)造的必要條件”，選項ABD均認為天才是發(fā)明創(chuàng)造的必要條件，選項C和題干意思相同，故選C。本題所屬考點-題庫原題二.多選題本題解釋:【答案】CD。解析：基本權(quán)利決定著公民在國家中的法律地位；基本權(quán)利是公民在社會生活中最主要、最基本的而又不可缺少的權(quán)利；基本權(quán)利具有母體性，它能派生出公民的一般權(quán)利；基本權(quán)利具有穩(wěn)定性和排他性。公民的基本權(quán)利不具有超階級性，也不是絕對的，是受限制的。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABCD3.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：馬克思把立法者和自然科學家作類比，說明法律和客觀規(guī)律一樣具有客觀性，立法應(yīng)該科學的反映客觀規(guī)律，所以AD兩項正確。本題所屬考點-《法理學與憲法》4.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]《婚姻法》第10條規(guī)定：“有下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚的;（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;（三）婚前患有醫(yī)學上認為不應(yīng)當結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的;（四）未到法定婚齡的。”該法第6條規(guī)定：“結(jié)婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。晚婚晚育應(yīng)予鼓勵。”故本題正確答案為ABD。5.參考答案:ABC本題解釋:[解析]《產(chǎn)品質(zhì)量法》第28條規(guī)定：“易碎、易燃、易爆、有毒、有腐蝕性、有放射性等危險物品以及儲運中不能倒置和有其他特殊要求的產(chǎn)品，其包裝必須符合相應(yīng)要求，依照國家有關(guān)規(guī)定作出警示標志或者中文警示說明標明儲運注意事項”由此可知A、B、C三項均屬于應(yīng)有警示標志或中文警示說明的產(chǎn)品類型，故本題應(yīng)選ABC。本題所屬考點-《經(jīng)濟法》6.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]唯物辯證法是一種研究自然、社會、歷史和思維的哲學方法;是辯證法的三種基本歷史形式之一;是由馬克思首先提出，經(jīng)其他馬克思主義者發(fā)展而形成的一套世界觀、認識論和方法論的思想體系;是馬克思主義哲學的核心組成部分。唯物辯證法認為：“普遍聯(lián)系，，和“永恒發(fā)展”是世界存在的兩個總的基本特征，從總體上揭示了世界的辯證性質(zhì);唯物辯證法的基本規(guī)律和各個范疇，從不同側(cè)面揭示了這兩個基本特征的內(nèi)涵和外延;矛盾（即對立統(tǒng)一）的觀點是唯物辯證法的核心。唯物辯證法的基本范疇包括：原因與結(jié)果、必然性與偶然性、可能性與現(xiàn)實性、現(xiàn)象與本質(zhì)、形式與內(nèi)容及其方法論思義。此外唯物辯證法還有其他范疇：整體和部分、個性和共性、相對和絕對，等等。本題選ABCD。7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：略。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:參考答案：A,C,D。參考解析：廣義的教育包括學校教育、家庭教育和社會教育，為了給學生營造一個良好的教育環(huán)境，需要三者相結(jié)合統(tǒng)一。學校教育與家庭教育相配合的方法有三種：互訪、家長會、家長委員會。本題所屬考點-教育理論綜合知識9.參考答案:ABE本題解釋:參考答案：ABE本題所屬考點-教育與社會的發(fā)展本題解釋:[解析]民法法系是指以古羅馬法，特別是以19世紀初的《法國民法典》發(fā)展起來的法律的總稱。普通法系是指以英國中世紀的法律，特別是以普通法為基礎(chǔ)產(chǎn)生和發(fā)展起來的法律的總稱。民法法系和普通法系的主要差別在于：(1)在法律思維上，民法法系是演繹型的;普通法系是歸納型的。(2)在法的淵源上，民法法系的正式淵源是自然法;普通法系的正式淵源是自然法和判例法。(3)在法律的分類上，民法法系分為公法和私法;普通法系分為普通法和衡平法。(4)在訴訟程序上，民法法系主要采取糾問式;普通法系主要采取對抗式。(5)在法典編幕上，民法法系強調(diào)的是法典編幕的嚴謹性、完整性;普通法系強調(diào)的是單行性法典編幕，不強調(diào)完整的法典編纂。由此可知，四個選項均應(yīng)入選，本題答案為ABCD。三.填空題1.參考答案:根本政治政權(quán)組織本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:教學方法本題所屬考點-教學本題解釋:參考解析：生理成熟的順序性本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:學校教育本題所屬考點-教育與人的發(fā)展5.參考答案:尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團結(jié)本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:推理本題解釋:參考解析：【答案】推理本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:拓展型本題解釋:參考解析：拓展型本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題本題解釋:正確本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：我國《刑法》將刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑五種。它只能獨立適用，不能附加適用；附加刑，又稱從刑，是補充主刑適用的刑罰方法。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利和沒收財產(chǎn)三種。附加刑的基本特點是既能獨立適用，也可以附加適用。故本題判斷正確。3.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤解析：保證社會主義法律實施的方法主要是必要的強制方法。4.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤解析：必然王國與自由王國，是必然與自由這對范疇在社會歷史領(lǐng)域的具體運用和體現(xiàn)。必然王國指人們受盲目必然性的支配，主要是受自己所創(chuàng)造的社會關(guān)系的奴役的一種社會形態(tài);而自由王國是指人們擺脫了盲目必然性的奴役，成為自己社會關(guān)系的主人，從而也成為自然界的主人和自己本身的主人這樣一種社會狀態(tài)。由二者各自的含義可知應(yīng)是社會發(fā)展的兩個不同狀態(tài)。本題所屬考點-《馬哲》5.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《侵權(quán)責任法》第58條規(guī)定，患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機構(gòu)有過錯：（一）違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定；（二）隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料；（三）偽造、篡改或者銷毀病歷資料。故本題判斷正確。6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：凱恩斯主義主張國家采用擴張性的經(jīng)濟政策，通過增加需求促進經(jīng)濟增長。因此，凱恩斯主義是一種主張國家積極千預(yù)經(jīng)濟的政策，而不是一種自由放任的政策。本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤［解析］批示，指對下級的書面報告批注意見。批復(fù)，是用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項的公文。故二者不存在包含關(guān)系。本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）精選教材。要使學生在有限時間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗，教學內(nèi)容必須精選。教師應(yīng)選擇那些具有廣泛遷移價值的科學成果作為教材的基本內(nèi)容，即每一門學科中的基本知識、技能和行為規(guī)范，以有助于遷移的產(chǎn)生。（2）合理編排教學內(nèi)容，注意學科之間的聯(lián)系。精選的教材只有通過合理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能。從遷移的角度來看，合理編排的標準就是使教材達到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。（4）注意教學的啟發(fā)性，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)。要使學習產(chǎn)生遷移且因遷移而產(chǎn)生積極的結(jié)果，還需要克服思維品質(zhì)中的消極因素，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。（5）教授學習策，提高遷移意識性。結(jié)合實際學科來教授有關(guān)的學習策和元認知策，可以促進教學內(nèi)容的掌握，改善學生的學習能力，使學生學會學習，提高遷移的意識性，從根本上促進遷移的產(chǎn)生。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:【答案要點】（1）有利于促進學生的學習；（2）有利于促進教師的教學；（3）有利于學校領(lǐng)導(dǎo)了解學校的教學情況；（4）有利于家長了解自己子女的學習情況；（5）為上級教育主管部門制定教育方針政策和選拔人才提供依據(jù)。本題所屬考點-教學3.參考答案:【答案要點】（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（2）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金；（4）對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出