五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面我給大家整理了五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感，盼望大家喜愛(ài)！

五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感1

我喜愛(ài)昆蟲(chóng)，也曾飼養(yǎng)過(guò)昆蟲(chóng)，在草叢中尋找，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動(dòng)的小家伙是我的一大樂(lè)趣。起初只是出于好玩，為了滿意奇怪???心，而把蟲(chóng)子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》以后，我對(duì)昆蟲(chóng)有了很多新的熟悉，再也無(wú)法把這些小生靈純粹當(dāng)做小寵物來(lái)看待了。

曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關(guān)在玻璃瓶中，放入幾根草飼養(yǎng)著，但沒(méi)過(guò)多久它就絕食自盡了。對(duì)此我納悶了好久，實(shí)在想不出這是為什么。看過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我知道了緣由，法布爾寫(xiě)道：“一個(gè)休息日，我正在門(mén)外漫步，突然有什么東西從樹(shù)上落下，還不停地叫著。我跑過(guò)去一看。原來(lái)一只蚱蜢正在貪欲地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內(nèi)臟中，一小口一小口地拽下來(lái)?！痹瓉?lái)，蚱蜢是食肉昆蟲(chóng)呀!

有了養(yǎng)蚱蜢的閱歷，我對(duì)于飼養(yǎng)昆蟲(chóng)更加謹(jǐn)慎了。在了解到蟬吃樹(shù)葉的汁后，我事先放入了幾片樹(shù)葉，再把“囚犯”關(guān)入牢房，滿心高興地等待著它的變化。大約過(guò)了20個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再去觀看它時(shí)，卻發(fā)覺(jué)這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開(kāi)紗窗，想借光細(xì)看它時(shí)，這小囚犯竟然“死而復(fù)生”，飛走了。看來(lái)這小昆蟲(chóng)也會(huì)騙人啊!

在《昆蟲(chóng)記》中，法布爾告知我們很多昆蟲(chóng)不為人知的另一面：從圓網(wǎng)蛛到圣甲蟲(chóng)，這兩位看似冷酷的媽媽實(shí)則是不惜用完自己最終的精力為兒女毫無(wú)保留地獻(xiàn)出全部的絲，全部精致的食物;總被人認(rèn)為溫順可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟會(huì)以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲(chóng)會(huì)織出構(gòu)造奇妙的繭……這些事例都表明白昆蟲(chóng)擁有人類(lèi)難以想象的才智。

記住蟲(chóng)子并不渺小，蟲(chóng)子也有值得我們?nèi)祟?lèi)敬重的大才智。

五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感2

《昆蟲(chóng)記》的是法布爾，他是聞名昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)家。他被后人稱(chēng)為昆蟲(chóng)界的荷馬，昆蟲(chóng)界的維吉爾。

很小的時(shí)候，法布爾就被迫輟學(xué)了，但無(wú)論多困難的生活，都沒(méi)有讓他學(xué)習(xí)。他半生自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然學(xué)博士學(xué)位。他的成就得到了社會(huì)的廣泛承認(rèn)。

《昆蟲(chóng)記》是法布爾的代表作，是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，涉及蜣螂、、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在他的筆下，松金龜子是暑天暮色中的點(diǎn)綴，是鑲在夏至天幕上的美麗首飾;螢火蟲(chóng)是從光明的圓月上游離出來(lái)的光點(diǎn);他描述步甲打仗這一職業(yè)不利于進(jìn)展技巧和才能它除了殺戮外，沒(méi)有其它特長(zhǎng);犀糞蜣在他眼里是忘我堅(jiān)持在地下勞作，為了的而鞠躬盡瘁。

法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描述，既布滿童心又富有詩(shī)意和幽默感。它通俗易懂、生動(dòng)、運(yùn)用了詩(shī)情畫(huà)意的散文筆調(diào)，在對(duì)種種昆蟲(chóng)、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著對(duì)的敬重與喜愛(ài)。

20__年的寒假，我們正在經(jīng)受一次突如其來(lái)的新型冠狀病毒。我們都知道，這次的疫情是由于有些人亂吃野生動(dòng)物引起的。說(shuō)他們也過(guò)一次類(lèi)似的SARS，也是由于人們?yōu)E捕濫吃野生動(dòng)物引起的。對(duì)待小小昆蟲(chóng)法布爾都如此敬重，何況是自然界的其他生物呢?

20__年，是一個(gè)不一樣的春節(jié)，沒(méi)有了我們春節(jié)的，團(tuán)聚。愿我們?nèi)咳硕寄芏镁粗厣次纷匀弧?/p>

我想，這或許是《昆蟲(chóng)記》在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)意義。

五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感3

《昆蟲(chóng)記》是一本特別好看的書(shū)，這本書(shū)的是一名宏大的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾先生。當(dāng)我看到法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，便迫不及待地打開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)神奇、精彩的昆蟲(chóng)王國(guó)。

漂亮的條紋蜘蛛，它可以射出五顏六色的蛛絲。為了建巢，雌條紋蜘蛛用完了全力，它甚至無(wú)力再進(jìn)食了，過(guò)不了幾天就會(huì)死去。而它的孩子們會(huì)在暖和的巢里漸漸地孵出來(lái)，并慢慢地長(zhǎng)大。這真是一位宏大的母親啊!

蟋蟀是一個(gè)厲害的“工程師”。它建筑家的技術(shù)可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉!人類(lèi)覺(jué)得螞蟻是昆蟲(chóng)中最會(huì)建筑的，可是，我覺(jué)得蟋蟀比螞蟻更會(huì)建筑。人類(lèi)可能受到了蟋蟀的啟發(fā)，建筑了一座座別有風(fēng)味的建筑物。

蜣螂是一位勤勞的“清潔工”，蜣螂也叫“屎殼郎”，還叫做“神圣的甲蟲(chóng)”。大多數(shù)蜣螂都把糞便當(dāng)做食物，好玩的是美國(guó)的那種蜣螂?yún)s不以糞便為食，所以美國(guó)向中國(guó)進(jìn)口蜣螂，用來(lái)清潔牛、羊等的糞便。蜣螂真是人類(lèi)清潔糞便的好幫手。

昆蟲(chóng)好玩的故事還有許多許多。

讀完這本書(shū)后，我感受到了昆蟲(chóng)那宏大的母愛(ài)，昆蟲(chóng)的才智，昆蟲(chóng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)心，以及昆蟲(chóng)和人類(lèi)的和諧共處。假如沒(méi)有昆蟲(chóng)，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)美妙世界，可能就會(huì)沒(méi)有人類(lèi)的存在。由于全部生物都有一個(gè)穩(wěn)定的食物鏈，而昆蟲(chóng)就是食物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)。假如把大自然比作一個(gè)水桶，昆蟲(chóng)就好比一塊木板，昆蟲(chóng)滅亡了，水桶就少了一塊木板，水桶里的水就嘩啦嘩啦的流了，我們?nèi)祟?lèi)就生存不下去了。

人類(lèi)為了自己的生存，肯定要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，呵護(hù)大自然。

五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感4

看了昆蟲(chóng)記后，這書(shū)使我特別著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多神秘，我知道了：蟬是怎樣蛻皮的;螢火蟲(chóng)吃什么;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物;蝗蟲(chóng)怎么產(chǎn)……第一次看昆蟲(chóng)記，不知怎么的它就吸引了我。

這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、多么好玩的故事呀。布爾的昆蟲(chóng)記，讓我存有夢(mèng)幻感，那些詳細(xì)具體的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、星辰和蟲(chóng)子氣味等的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視這么久的昆蟲(chóng)，以及它們的鳴叫，一下子聚集過(guò)來(lái)。

是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死、勞動(dòng)與掠奪等很多問(wèn)題上都有著驚人的相像。昆蟲(chóng)記是法布爾用自己的一生所制造的奇跡。緊接著往下看，昆蟲(chóng)記都是一個(gè)個(gè)特別好玩的故事：螳螂原來(lái)是一種非常兇殘的攜物。然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)死在個(gè)頭最小、最不起眼的螞蟻的爪魔之下。而蜘蛛織網(wǎng)，即使你用了圓規(guī)與尺子之類(lèi)的工具，也不能夠畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。

看著，看著，這些昆蟲(chóng)慢慢在我眼前清楚起來(lái)。當(dāng)我連續(xù)閱讀昆蟲(chóng)記時(shí)，我仿佛看到法布爾細(xì)致入微地觀看毛蟲(chóng)的旅行，看到他不顧危急地捕獲黃蜂，一步步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間與效果，瑩的捕食過(guò)程、松毛蟲(chóng)的行進(jìn)行列……我嘆服法布爾為探究大自然所付出的精神，讓大家體會(huì)到了昆蟲(chóng)世界的奇異。我覺(jué)得昆蟲(chóng)記是我們值得一生閱讀的好書(shū)。

我想無(wú)論是誰(shuí)，只要去仔細(xì)閱讀一下昆蟲(chóng)記，你肯定能讀出味道，讀出感想，肯定可以知道的更多更多。

五年級(jí)《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀后感5

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候就對(duì)自然界的事物有一種親近感，特別喜愛(ài)觀看昆蟲(chóng)。那時(shí)候，雖然沒(méi)有人教他相關(guān)學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有相關(guān)的書(shū)可以看，但是他從小樹(shù)立了成為昆蟲(chóng)學(xué)家的目標(biāo)。

我在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)最喜愛(ài)蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。曾經(jīng)我特別可怕毛毛蟲(chóng)，也知道蝴蝶是它變成的，當(dāng)我看到它扭動(dòng)的身軀就感覺(jué)很惡心，雖然它小時(shí)候丑陋，但是丑陋的外表并不代表它的心靈，由于它也有漂亮的一面。從毛毛蟲(chóng)的卵孵化出小幼蟲(chóng)開(kāi)頭，它就經(jīng)受著風(fēng)風(fēng)雨雨，比如說(shuō)在躲避天敵的狀況下查找食物活下去，僅僅是一條微不足道的小蟲(chóng)子。

法布爾的這本書(shū)讓我觀察了自然界那些微小的生命，它們的成長(zhǎng)過(guò)程有多么的艱辛。不要瞧不起它們，它們小小的身軀，能撐起很大的天地，就像我們?nèi)?，有多少人?mèng)寐以求能夠事業(yè)有成呢?

不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一克鐳。法布爾告知我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢?？茖W(xué)是要不斷地探究的，只需要你一顆堅(jiān)持不懈的心，就能獲得宏大的成就。哪一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得那么寶貴的結(jié)果!人們需要的是永無(wú)止境的探究，才會(huì)使將來(lái)更加光明。

我讀《昆蟲(chóng)記