九年級(jí)單元作文范文參考微笑面對(duì)生活作文

九年級(jí)單元作文范文參考微笑面對(duì)生活作文親愛的教師們，同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。假設(shè)你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì)，它使我們汲取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路。我很喜歡看一部動(dòng)漫—游戲王，我想大家都會(huì)問：這部動(dòng)漫很好看嗎?不就是打幾張牌嗎?對(duì)，正是這樣。可這其中的內(nèi)容卻深化人心，正是它教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，十代是決斗學(xué)校的普普統(tǒng)統(tǒng)的學(xué)生，他從小資質(zhì)就沒其別人高，平庸的資質(zhì)讓他在學(xué)習(xí)中注定要遭到更多的失敗，以致于他在無數(shù)次失敗中成長(zhǎng)?？伤]有放棄，他以超越常人的毅力，不斷的練習(xí)，再練習(xí)。在不斷的嘗試中，他終于成功了。在一次決斗中，他與號(hào)稱天才決斗家的明日香相遇，這場(chǎng)看似一邊倒的決斗，卻有出乎意料的結(jié)果。自信滿滿的明日香早把這場(chǎng)決斗當(dāng)作兒戲，而十代卻把這次決斗當(dāng)作神圣的一戰(zhàn)，能和天才決斗家決斗，是多么興奮的事啊!兩人帶著不同的心態(tài)來到了決斗場(chǎng)。被人們所看好的明日香卻眉頭緊鎖，而早已被注定的失敗者—十代，卻是鎮(zhèn)定自假設(shè)，滿臉笑容。那笑，就像是午后絢爛的陽光，溫暖人心。決斗中的時(shí)代有如神助，而明日香在強(qiáng)大的十代面前，是那么的微缺乏道。整個(gè)比賽異常順利，十代已壓倒性的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了明日香。明日香輸了，輸?shù)暮軓氐?，她不知道自己為什么?huì)輸給一個(gè)“門外漢”?其實(shí)，他就是輸在沒有經(jīng)歷過失敗，沒有承受失敗的才能。而十代卻把每一次失敗都當(dāng)作一筆宏大的財(cái)富，累積失敗帶來的，享受失敗帶來的快樂，最終走向了成功。十代從什么都不懂的“門外漢”，走向威風(fēng)的決斗王者的路程是萬分艱辛的，他做到了用微笑面對(duì)失敗，他告訴我們：天才不一定是成功者，而敢于用微笑面對(duì)失敗的人，一定是成功者!我的演講完畢，謝謝大家!轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文教師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆息——明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來助我一臂之力，唉!我正在黑板上瞎折騰，突然窗外閃出一個(gè)人影，原來是李教師推車回家。她似乎看見了我，跑進(jìn)教室來。我不好意思地說：“李教師，我把出黑板報(bào)給忘了?！崩罱處煕]答話，走過來操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫了起來?！敖處煟恪蔽也恢歉兄x還是不安，竟堵塞了。“怎么，嫌我的藝術(shù)程度低呀?”李教師轉(zhuǎn)過頭來狡地沖我一笑，兩只得意的羊角辮跟著晃動(dòng)起來。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。我我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯(cuò)了，她冷不防來一句：“payattention!(請(qǐng)注意)”我都被逗笑了?！把剑愀?”原來我大意失荊州，原來應(yīng)嚴(yán)密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢?！闭f著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得無衣無縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧?！苯K于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角的問道：“李教師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’啊?”她假設(shè)有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了。