幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案(集錦15篇)

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案(集錦15篇)

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案1

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增加幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美妙”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順當(dāng)開展，特制定此方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：3月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：美工室、戶外草坪、菜園三、參加班級(jí)：小、中、大四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷。

2.培育幼兒的勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培育幼兒從小愛(ài)惜花木，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。五、活動(dòng)預(yù)備

1.物質(zhì)預(yù)備

（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

（2）中班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過(guò)塑機(jī)、過(guò)塑紙。

2.閱歷預(yù)備

植樹節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。六、活動(dòng)過(guò)程

分班級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

（一）小班活動(dòng)主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。1.親子活動(dòng)——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。2.主題訓(xùn)練——了解植樹節(jié)。3.歡樂(lè)勞動(dòng)——用樹葉貼畫，記錄春天的美妙。

（二）中班活動(dòng)主題“小手齊播種，公營(yíng)一片綠”。1.主題訓(xùn)練——了解植樹節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。2.技能培訓(xùn)——把握種菜小本事。

3.歡樂(lè)勞動(dòng)——開墾菜園，在菜園播種，公營(yíng)一片綠色。

（三）大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作，愛(ài)護(hù)春之芽。1.主題訓(xùn)練——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛(ài)樹的重要性。2.歡樂(lè)勞動(dòng)——繪制愛(ài)護(hù)樹木的小標(biāo)語(yǔ)及宣揚(yáng)海報(bào)。3.護(hù)樹行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹木，懸掛標(biāo)語(yǔ)。七、活動(dòng)要求

1.開展活動(dòng)前老師預(yù)備要充分：活動(dòng)開展需要家長(zhǎng)協(xié)作的準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，活動(dòng)材料預(yù)備及相關(guān)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備充實(shí)。

2.活動(dòng)前做好班級(jí)具體的活動(dòng)方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

3.活動(dòng)開展時(shí)，保持活動(dòng)穩(wěn)定有序，氛圍良好。

4.一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的平安為前提，活動(dòng)過(guò)程中多關(guān)注幼兒。

5.活動(dòng)時(shí)，需采集典型照片，并準(zhǔn)時(shí)上傳幼兒園工作群（做篩選）。

6.活動(dòng)結(jié)束后，園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

xx年3月7日

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案2

為了讓幼兒感受大自然的美妙，更多的了解樹木生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，開展植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛(ài)惜一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

活動(dòng)目的：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系，增加愛(ài)惜花草樹木的意識(shí)。

詳細(xì)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月10日上午9點(diǎn)—11點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

森林公園景區(qū)內(nèi)

三、參與人員：

小班幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.幼兒集中點(diǎn)名，分發(fā)樹木號(hào)碼牌;

2.集合領(lǐng)取工具，前往指定地點(diǎn)植樹;

3.森林公園工作人員介紹樹木學(xué)問(wèn);

4.以家庭為單位開展植樹實(shí)踐活動(dòng);

5.揭碑儀式、合影。

五、留意事項(xiàng)：

1.集合時(shí)間：3月10日上午8：30

2.集合地點(diǎn)：森林公園廣場(chǎng)入口處

3.活動(dòng)費(fèi)用：將依據(jù)報(bào)名的人數(shù)確定。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案3

活動(dòng)主題：

綠一方凈土，多一份暖和。

澆一棵小樹，放一顆童心。

松一片土地，飛一片幻想!

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日-4月12日

活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園大操場(chǎng)四周綠化帶和小操場(chǎng)四周綠化帶(詳細(xì)劃分見植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表)活動(dòng)班級(jí)：

幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

活動(dòng)預(yù)備：

1、各班級(jí)老師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干?；顒?dòng)詳細(xì)支配：

植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依班級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)

其次項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開頭。

第三項(xiàng)：主持人給小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹造林、綠化幼兒園。

活動(dòng)階段：

(初期、中期、后期)

一、活動(dòng)初期：(3月12日3月19日)

活動(dòng)內(nèi)容：

我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

二、活動(dòng)中期：(3月22日3月31日)

活動(dòng)內(nèi)容：

綠化環(huán)境、美化家園，綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

三、活動(dòng)后期：(4月1日4月12日)

活動(dòng)內(nèi)容：

放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹一起成長(zhǎng)，心愿樹祝愿活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào)：

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人串詞：

女：春天像是一支五彩的畫筆，

它把小草畫成了綠色，

脫去了它的黃色外衣。

男：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員，

它把春天的到來(lái)告知給了農(nóng)夫，

使農(nóng)夫又忙了起來(lái)。

女：春天像是一只領(lǐng)頭燕，

它把在南方的燕子帶回了北方，

使燕子又回到了故居。

合：??！這真是一個(gè)漂亮的春天！

男：春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，漂亮的花朵露出了笑臉，世界各國(guó)的小伴侶都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國(guó)的第24個(gè)植樹節(jié)，讓我們也在這布滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起健壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽小合唱《快快長(zhǎng)》。

女：啊，春天來(lái)了，

一切都生氣勃勃。

男：啊，春天來(lái)了，

小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。

合：啊，春天來(lái)了，

我們能享受雨露的滋潤(rùn)了。

啊，春天來(lái)了，

大家可以到大自然里盡情的歡樂(lè)、唱歌、舞蹈了。

女：請(qǐng)觀賞芭蕾舞：《春來(lái)了》

女：春天來(lái)了，

男：春天來(lái)了，

合：春天來(lái)了！

（二）同學(xué)們，我們能為大自然做些什么呢？

1、環(huán)愛(ài)護(hù)綠行動(dòng)：

成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各小隊(duì)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

2、“我知道”植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)溝通活動(dòng)：

電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)在隊(duì)會(huì)上溝通、宣揚(yáng)。

3、“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新力量，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

3、“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：

發(fā)動(dòng)同學(xué)開展探究性、討論性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子；水彩畫“我們的暢想”。

（三）總結(jié)

大家說(shuō)得可好了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)護(hù)綠小使者吧！

主題：“約會(huì)春天，擁抱綠色”

口號(hào)：春天來(lái)了，到國(guó)家森林公園植樹去！

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、在廈門唯一的國(guó)家森林公園區(qū)內(nèi)，親自植下小樹苗并澆水澆灌，為漂亮的大自然添加顏色。

2、在植樹區(qū)學(xué)習(xí)植樹常識(shí)，參加放許愿瓶、系愛(ài)心絲帶，拍照合影等相關(guān)活動(dòng)

3、巡游有“閩南九寨溝”美譽(yù)的野山谷景區(qū)，看奇怪峽谷景觀，體驗(yàn)熱帶雨林風(fēng)情，呼吸清爽空氣。

4、在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月初——4月底

六、活動(dòng)地點(diǎn)

廈門生態(tài)樂(lè)園（廈門同安往安溪方向過(guò)龍門隧道一公里處，省道206線上）

七、參加方式

以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參加報(bào)名

八、供應(yīng)樹種

景區(qū)可供應(yīng)福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、綠葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，依據(jù)規(guī)劃，植樹區(qū)域不同，樹種也不一樣，請(qǐng)聽從景區(qū)園林部工作人員支配。

九、活動(dòng)路線支配

路線一：暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光（A線）+植樹活動(dòng)一日游

活動(dòng)流程：（9點(diǎn)后動(dòng)身）——水上餐廳用餐——開頭景區(qū)游玩之旅——至植樹地點(diǎn)參加植樹——步行或坐電瓶車至景區(qū)入口處（停車場(chǎng)）——返程

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：（車費(fèi)自理）

餐費(fèi)：300元/桌起（10人/桌）門票：A線：50元/人導(dǎo)游費(fèi)用：80元/位活動(dòng)費(fèi)用：20元/套

電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口）：15元/人

路線二：暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹活動(dòng)+景區(qū)觀光（A線）一日游

活動(dòng)流程：（9點(diǎn)后動(dòng)身）——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點(diǎn)參加植樹——活動(dòng)結(jié)束，坐電瓶車至雨林館——開頭景區(qū)游玩之旅——返程

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：（車費(fèi)自理）

門票：B線：80元/人活動(dòng)費(fèi)用：20元/套導(dǎo)游費(fèi)用：100元/位

電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口或停車場(chǎng)）：15元/人

十、費(fèi)用說(shuō)明（略）

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的熟悉，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.了解植樹節(jié)的來(lái)歷，知道3月12日是植樹節(jié)。

4.通過(guò)我為校內(nèi)添點(diǎn)綠，培育幼兒觀看、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

二、活動(dòng)主題：

我和大樹一起長(zhǎng)大

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校內(nèi)添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓舞每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

1、將綠色植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀看的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2、在收集過(guò)程中老師發(fā)覺(jué)好的植物掛上標(biāo)簽后準(zhǔn)時(shí)把它展現(xiàn)到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義

(三)玩一玩、畫一畫：介紹班級(jí)幼兒供應(yīng)植物的一些品種等。

各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛(ài)樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹”

各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參加，每班預(yù)備小水桶10個(gè)左右，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排，不要消失沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)：

(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校內(nèi)添點(diǎn)綠活動(dòng)。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀看的。

(二)通過(guò)訓(xùn)練活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義。

(三)通過(guò)畫一畫、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培育了幼兒愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參加植樹節(jié)的'相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目的

3。12是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生氣之際，校團(tuán)委、同學(xué)以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班樂(lè)觀宣揚(yáng)、人人參加，將學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增加環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

二、活動(dòng)口號(hào)

建綠色校內(nèi)，樹綠色抱負(fù)

三、活動(dòng)時(shí)間

XX年XX月XX日—XX年XX月XX日

四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配

1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（XX月XX日）

結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委同學(xué)代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

2、綠色環(huán)保主題班會(huì)（XX月XX日）

各班在周二下午主題班會(huì)上，開展有關(guān)“建綠色校內(nèi)，樹綠色抱負(fù)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

3、“植樹節(jié)”募捐活動(dòng)（3月12日）

3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、同學(xué)會(huì)組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。

4、室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽（XX月XX日—XX月XX日）

以班級(jí)為單位，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必需圖文并茂，說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供老師、同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與嘉獎(jiǎng)。

5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)（XX月XX日—XX月XX日）

各班依據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購(gòu)買花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不行花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（XX月XX日—XX月XX日）

請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋養(yǎng)護(hù)綠色生命的學(xué)問(wèn)，也可以通過(guò)詢問(wèn)行家、有閱歷的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的學(xué)問(wèn)；愛(ài)護(hù)好教室的環(huán)境；確保設(shè)計(jì)方案全面得到愛(ài)護(hù)。

7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比（XX月XX日）

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案7

目標(biāo)：

1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹木及喜愛(ài)大自然的情感。

預(yù)備：

1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張

3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的詳細(xì)體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛(ài)護(hù)自然，通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。

過(guò)程：

一、講樹

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來(lái)避開風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對(duì)人類的好處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論,植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、種樹

1、激發(fā)幼兒參加種樹的愛(ài)好帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。

3、插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培育從小愛(ài)惜植物，喜愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的熟悉，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3、初步把握制作樹葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣揚(yáng)單的基本方法。

4、通過(guò)我為校內(nèi)添點(diǎn)綠，培育幼兒觀看、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

三、活動(dòng)主題：

綠化環(huán)境、美化家園

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月11日（周五）

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“綠色家園從我做起”――我為校內(nèi)添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓舞每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

注：

1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”――我為校內(nèi)添點(diǎn)綠倡議書

2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀看的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

3、每班老師預(yù)備好愛(ài)心卡片，準(zhǔn)時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要準(zhǔn)時(shí)填入卡中，中午封塑好立刻上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。

4、在收集過(guò)程中老師發(fā)覺(jué)好的植物掛上標(biāo)簽后準(zhǔn)時(shí)把它展現(xiàn)到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）

5、開展“綠色班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

A：花卉的盆數(shù)

B：花卉的種類數(shù)

C：植物角的創(chuàng)設(shè)

如：植物的標(biāo)簽上掛是否準(zhǔn)時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以熟悉這些植物名稱、孩子的參加觀看、澆水是否有合理的支配等（這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延長(zhǎng)）

（二）晨談：

介紹植樹節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義

（三）玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒供應(yīng)植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣揚(yáng)單，宣揚(yáng)單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們漂亮的家園（制作時(shí)間：3月11日上午其次節(jié)課完成）

中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午其次節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展現(xiàn)）

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展現(xiàn)家園窗）

（四）太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹”

各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名，（中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小伴侶參加制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后）

（五）“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參加，每班預(yù)備小水桶10個(gè)左右（可以讓部分孩子從家中帶來(lái)），每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)，

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排）

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來(lái)歷。

2、讓幼兒樂(lè)觀參加植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

3、激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感。

二、活動(dòng)預(yù)備:

1、關(guān)于植樹節(jié)的來(lái)歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

三、活動(dòng)流程：

1、介紹植樹節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義。

2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀看各種樹木。

4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地四周認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)狀況，可供應(yīng)文字、圖畫或照片。

6、評(píng)比“綠色小衛(wèi)士”。

四、對(duì)本次植樹節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道太陽(yáng)、空氣與人們的身體健康有親密的關(guān)系。

2、知道多曬太陽(yáng)，多在空氣清潔的戶外嬉戲活動(dòng)，可以使人的身體更健康。

二、活動(dòng)預(yù)備

幼兒用書："暖暖的太陽(yáng)、新奇的空氣"

三、活動(dòng)過(guò)程

1、爭(zhēng)論：身體健康離不開太陽(yáng)。

提問(wèn)：圖片中有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗啃“閭H為什么喜愛(ài)在太陽(yáng)下玩嬉戲？媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽(yáng)？（在太陽(yáng)下嬉戲會(huì)感到很舒適，很溫和，小伴侶們正在長(zhǎng)身體，更需要多曬太陽(yáng)，太陽(yáng)光能關(guān)心我們身體多汲取鈣，使骨頭長(zhǎng)得粗大牢固。）出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽(yáng)的重要性。

小結(jié)：太陽(yáng)真好，照在身上很暖和，能關(guān)心我們殺死衣服及其他東西上的細(xì)菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長(zhǎng)得牢固。沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，我們會(huì)生病。人離不開太陽(yáng)，人需要多曬太陽(yáng)才健康。

2、爭(zhēng)論：清潔的空氣對(duì)我們身體健康有好處。

提問(wèn)：圖片中的小伴侶怎么啦？他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？（知道空氣被污染了，小伴侶將被污染的空氣吸入體內(nèi)，就感到很難過(guò)，甚至?xí)卸?、生病，影響身體健康）提問(wèn)：圖片中的小伴侶怎樣才不難過(guò)呢？（捂住嘴、鼻子，盡快到空氣新奇地方，平常留意不去空氣被污染的地方）你需要空氣嗎？清潔的空氣對(duì)我們有什么好處？什么地方空氣清潔？

小結(jié)：太陽(yáng)和空氣真好，能使我們身體健康。

3、總結(jié)：小伴侶們要多曬太陽(yáng)，多呼吸新奇清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長(zhǎng)！

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)目的：

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)五(3)班孩子們對(duì)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的熱忱，對(duì)大自然的憧憬，對(duì)美化校內(nèi)的喜愛(ài)，對(duì)美化心靈的向往。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全班中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)口號(hào)：

綠化校內(nèi)美化心靈

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.3.2——20xx.3.14

四、活動(dòng)內(nèi)容：

植物節(jié)宣揚(yáng)活動(dòng)：

1、全班同學(xué)自編“植樹節(jié)”主題手抄報(bào)一份，3月8日前將評(píng)比優(yōu)秀作品，在班里進(jìn)行宣揚(yáng)展出。

2、中隊(duì)長(zhǎng)在3月8日向全隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參加植樹節(jié)植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，為綠化、美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、中隊(duì)出一期“植綠養(yǎng)綠護(hù)綠”的主題板報(bào)，展現(xiàn)孩子們的動(dòng)手操做力量。

4、我給小樹寫寫詩(shī)，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)里組織隊(duì)員寫幾首兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇，朗誦觀賞并予以表?yè)P(yáng)鼓舞。

5、制作綠化心愿卡，在卡上寫上自己的心愿、有關(guān)的格言，或畫畫心中的大樹。

環(huán)愛(ài)護(hù)綠活動(dòng)：

根據(jù)養(yǎng)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

1、在班級(jí)認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊(duì)員請(qǐng)自備工具)

3、我和小樹留個(gè)影：在養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)中，同學(xué)可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過(guò)程，最終還可以與小樹合影。

“綠意角”的設(shè)計(jì)：

在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，同學(xué)可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里，老師、同學(xué)可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新力量，將教室裝扮成綠意盎然、布滿生氣的環(huán)境。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案12

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)植樹活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時(shí)增加家長(zhǎng)和孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

20X年3月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園，詳細(xì)依據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。

活動(dòng)預(yù)備：

每班不少于兩對(duì)親子。種植工具、樹苗家長(zhǎng)自帶。預(yù)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機(jī)等。

活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)和孩子到指定地點(diǎn)集中。

2、宣揚(yáng)植樹節(jié)的意義。

3、家長(zhǎng)和孩子一起植樹。

①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。

②家長(zhǎng)和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。

④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。

4、整理，合影。

5、小結(jié)。

一、時(shí)間：x月x日上午9:30正式開頭

二、地點(diǎn)：碧桂花城學(xué)校校內(nèi)

三、詳細(xì)支配

1、報(bào)名階段：已接受13位同學(xué)家庭報(bào)名，名單如下：

2、預(yù)備階段

a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記;

b、周五下午4:20，召開植樹動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長(zhǎng)參與，強(qiáng)調(diào)植樹留意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝;

c、總務(wù)處預(yù)備三箱水、50個(gè)甜柑

d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(dòng)

e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校進(jìn)行親子植樹活動(dòng)

3、植樹過(guò)程：

a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡(jiǎn)短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;

b、分發(fā)樹苗，到指定地點(diǎn)植樹，植樹過(guò)程中，分發(fā)水和水果。

c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束

四、參與人員：

五、后續(xù)新聞報(bào)道：

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案13

一、狀況分析

隨著社會(huì)的進(jìn)展，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙訓(xùn)練，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)潔的環(huán)保學(xué)問(wèn)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有堅(jiān)固的環(huán)保觀念的人制造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增加，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)訓(xùn)練，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚(yáng)綠色植物的好處，訓(xùn)練小伴侶要愛(ài)惜樹木。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道"3月12日"是植樹節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)植物就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培育幼兒的急躁、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))老師用簡(jiǎn)潔明白的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹節(jié)的由來(lái)。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒相互爭(zhēng)論)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件"風(fēng)沙的危害"以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特殊嚴(yán)峻，對(duì)我們的生存和進(jìn)展帶來(lái)了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避開或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

老師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)了便利。所以我們肯定要愛(ài)護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

2、老師與幼兒一起為小樹澆水

(1)老師提出要求：①按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要根據(jù)挨次排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

(2)老師示范給小樹澆水。

(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒使用正確的方法。

3、老師對(duì)幼兒的勞動(dòng)賜予確定并進(jìn)行評(píng)價(jià)

幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案三

目標(biāo)：

1、通過(guò)鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的進(jìn)展。

2、培育幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培育幼兒合作嬉戲的力量。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：想出各種方法堆沙山。預(yù)備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

2、玩沙工具(鏟子、小桶)

3、每人自制插塑小樹若干。過(guò)程：

(一)引題

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很愉快......，后來(lái)樹林被人砍光了。

2、提問(wèn)：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用鏟子要當(dāng)心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小伴侶身上。

2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

(三)幼兒玩沙，老師指導(dǎo)

1、鼓舞幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的方法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來(lái)。

3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

(四)結(jié)束部分

1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的驕傲情感。

2、整理衣著回教室。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)背景

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也