幼兒園開學(xué)的活動方案

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幼兒園開學(xué)的活動方案1

一、活動目標(biāo)

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始進(jìn)行的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生興奮精神，銳意進(jìn)取;同時也營造一種深厚的.開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定心情。

二、活動時間

20**年*月*日。

三、活動地點(diǎn)

幼兒園操場

四、參與人員

幼兒園全體幼兒及教職員工

五、活動預(yù)備

(1)場地的布置懸掛“開學(xué)典禮”橫幅。操場四周插上氣球，現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛。

(2)音響設(shè)備(包含一個話筒與一個小蜜蜂)整個典禮的音樂

(3)物質(zhì)預(yù)備：各班老師制作大紅花(數(shù)量與新生人數(shù)相同)各班級按區(qū)域站立

六、活動流程

1、幼兒聽音樂依班次入場。

2、主持人宣布：

(1)副旗隊入場

(2)升國歌、唱國歌、行注目禮、

3、園長講話。

4、老師代表講話。

5、幼兒代表講話。

6、學(xué)一表演

7、十名幼兒與整理穿著衣服

8、老生為新生幼兒頒發(fā)小紅花

9、、部分老師表演舞蹈《可愛頌》

10、全體老師宣誓儀式。

11、集體幼兒表演園歌《我愛元釘廠幼兒園》

12、主持宣布開學(xué)典禮結(jié)束，各班有次序回教室。

幼兒園開學(xué)的活動方案2

幼兒園秋季開學(xué)，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟識的家庭成員，進(jìn)入一個新的環(huán)境，難免會有不適應(yīng)。為了援助盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，不妨設(shè)計一些小活動吧！

新學(xué)期開始了，小班幼兒離開熟識的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進(jìn)入到了一個新的環(huán)境。孩子們在家大多數(shù)是飯來張口，家長包辦代替得多。進(jìn)入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們加強(qiáng)一些生活的自理技能，逐步學(xué)會自己的事自己做。老師在援助幼兒減輕并盡快度過分別焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟識和喜愛幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)做好對孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培育。我們不妨設(shè)計一些小活動，援助幼兒盡快適應(yīng)即將到來的學(xué)園生活。

活動一：我的名字

活動目標(biāo)

1．知道并能說出自己的姓名，加強(qiáng)自我認(rèn)知的技能。

2．培育語言表達(dá)技能。

活動預(yù)備：小鴨手偶、軟墊。

活動過程

1．老師出示小鴨手偶與小伙伴們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

2．老師：小鴨很想和小伙伴做好伙伴，它想認(rèn)識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨?！崩蠋煷髦▲喪峙及缪菪▲啠鹨粊淼叫』锇槊媲?，提問：(1)我很想和你做伙伴，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答下列問題的小伙伴抱一抱，以此來鼓舞幼兒大膽回答。)(2)這位小伙伴叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答?；顒右来芜M(jìn)行。

3．我和你做伙伴。老師扮演小鴨報孩子的名字，請被點(diǎn)到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫×××。老師擁抱幼兒，并回應(yīng)“我要和你做伙伴”。

4．游戲：他在哪里，小手指一指。老師扮演小鴨報孩子的名字，請被點(diǎn)名的孩子不要吱聲，讓其他的小伙伴猜一猜，誰是“×××”。

5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動結(jié)束。

活動二：我是男孩，我是女孩

活動目標(biāo)

1．認(rèn)識自己的.性別，進(jìn)一步認(rèn)識自我，進(jìn)展自我意識。

2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點(diǎn)。

3．掌控男孩與女孩正確的如廁方法

活動預(yù)備

1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

2．裙子、短褲假設(shè)干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。

活動過程

一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀測這些圖片，說說不一樣的地方。

二、老師援助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn)

三、讓幼兒知道自己的性別

1．師：今日，我們班來了兩位客人，他們是誰?老師引導(dǎo)幼兒辨別：一個男孩子，一個女孩子。

2．提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒精確說出“我是男孩”或“我是女孩”。

3．出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨別。

四、操作活動

1．師：這兒有很多美麗的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類)

2．師：請小伙伴選出自己能穿的衣服(進(jìn)一步援助幼兒區(qū)分性別)

五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣

六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會自己上廁所

1．師：小伙伴都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?

2．老師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

3．組織幼兒上廁所，老師予以適當(dāng)?shù)脑?/p>

活動三：我給寶寶來喂飯

活動目標(biāo)

1．掌控正確的運(yùn)用小勺吃飯的方法。

2．能夠跟隨老師一起嘗試給寶寶喂飯。培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)假設(shè)干。

活動過程

一、開始部分

1．出示很多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

2．老師和小伙伴一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

二、基本部分

1．老師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

2．老師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒仿照練習(xí)。

3．發(fā)一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團(tuán))，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。老師予以個別指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分

1．師：我們來比一比誰的桌上最潔凈。教育幼兒疼惜糧食不要撒飯。

2．師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。老師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動作，培育衛(wèi)生習(xí)慣。

3．活動結(jié)束：送寶寶回家。

幼兒園開學(xué)的活動方案3

活動目標(biāo)：

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動中。

3、學(xué)會關(guān)懷和援助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小伙伴交往。

活動預(yù)備：

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全

2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園

活動過程：

一、入園活動

1、熱度接待入園幼兒，相互問好

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過程中，發(fā)覺問題解決問題

三、室內(nèi)活動

說說自己的新發(fā)覺。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁全部哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬愛長輩，講安全

四、離園活動

1、不跟生疏人走，緊牽父母的手，以防走丟

2、知道靠右行，不搶行

3、按幼兒園的作息時間入園

五、延伸活動

父母給孩子講訴生活中的安全知識，加強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識

活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒心情，鼓舞幼兒能高興奮興上幼兒園。

2、熟識幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒情愿上幼兒園的情感。

活動預(yù)備：

1、各種桌面玩具、滾動小車等。

2、熟識每位幼兒的`姓名、了解其性格。

活動重點(diǎn)：

通過游戲活動，讓幼兒喜歡上幼兒園。

活動難點(diǎn)：

讓幼兒情愿上幼兒園。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒心情。

(1)師：“今日很興奮能認(rèn)識這么多的小伙伴，我是常老師，我們班有很多好玩的玩具，你們會玩嗎?”

師：“瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎?”

幼兒玩各種玩具。

(2)對于個別哭鬧的幼兒，老師耐煩勸慰，和他們交談，抱抱他們，培育他們與老師的感情。

2、組織幼兒認(rèn)識廁所。

師：“小伙伴們看，這是我們小伙伴大小便的地方，叫廁所。假如我們小伙伴想大小便，就需要到廁所里來，不能推也不能擠，留意安全?！?/p>

幼兒嘗試自己大小便，老師、阿姨援助指導(dǎo)。

3、熟識老師、小伙伴。

師：“我們班這么多小伙伴都有自己的名字，你們能告知我，叫什么名字嗎?你們喜愛做什么事嗎?”

幼兒介紹自己的名字。

4、老師總結(jié)。

師：“我們幼兒園里有很多小伙伴，有各式各樣玩具，老師特別喜愛跟小伙伴在一起，你們情愿上幼兒園嗎?老師盼望明天每個小伙伴高興奮興地來上學(xué)。

幼兒園開學(xué)的活動方案4

活動目標(biāo)：

1、吸引家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，提高幼兒園知名度。2、通過此活動掌控潛在客戶資料，促進(jìn)幼兒園招生。3、贏得周邊及政府部分的認(rèn)可，塑造良好的社會形象?；顒訒r間：

活動地點(diǎn)：幼兒園大操場

參會人員：教育局、居委會等相關(guān)上級主管領(lǐng)導(dǎo)；友好單位；家長伙伴活動預(yù)備：

1、開園典禮的宣揚(yáng)：游園邀請函、典禮條幅等

2、幼兒園環(huán)境：環(huán)境衛(wèi)生、教育環(huán)境布置〔大廳、走廊、班級區(qū)角〕、節(jié)日氣氛布置。

3、舞臺的預(yù)備工作：預(yù)備舞臺布置、音響、剪彩、揭牌所需物品。4、場地布置：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓坐席、茶水、禮品的預(yù)備，門口接待、詢問處的安排。

5、休息區(qū)的預(yù)備工作：建立一個區(qū)域，里面預(yù)備些水果、吃的。6、預(yù)備活動音樂：喜洋洋、北京歡迎你等7、禮品的預(yù)備：

留意：游園邀請函和游園卡的設(shè)計――

設(shè)置幼兒信息填寫欄和蓋印處〔注明員工的姓名〕

《給老師肯定的嘉獎?wù)?，讓老師發(fā)游園邀請函〔再到詢問處領(lǐng)取游園卡并和邀請函站和〕，給有孩子的家庭，或發(fā)動孩子的家長帶其他有孩子的家長來參與，依據(jù)報名家長的數(shù)量嘉獎老師的付出?！坊顒咏Y(jié)束后，憑游園卡領(lǐng)取節(jié)日禮物。第一部分開幕典禮活動流程：

現(xiàn)場家長坐定，嘉賓就位，所需物品到位，各嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。首先全體起立，唱國歌，升國旗。

1、主持人介紹來賓

2、主持人宣布典禮開始3、董事長致歡迎詞4、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話5、政府領(lǐng)導(dǎo)講話？6、剪彩、揭牌儀式

7、全體老師宣誓儀式8、典禮結(jié)束

9、邀請領(lǐng)導(dǎo)參觀幼兒園

10、午餐

第二部分游園活動

當(dāng)日參與活動的幼兒每人一張游園卡，在爸爸媽媽的伴同下到各班參與老師已經(jīng)預(yù)備好的親子游戲，老師在游園卡上扣小印章或者貼一個小貼畫，貼一個說明孩子玩了一個游戲，離園的時候可以憑借扣圖章或小貼畫的個數(shù)領(lǐng)取禮物。

預(yù)備工作：

每個班級門口粘貼海報，介紹游戲內(nèi)容和規(guī)章，預(yù)備小印章和小貼畫，預(yù)備好游戲所需物品，每個游戲的獲勝者可以得到兩個小貼畫，參加者得一個。

預(yù)備部分游戲活動內(nèi)容〔老師到位后，也可以由老師選定〕

1、大班：

〔1〕袋鼠賽跑：預(yù)備地墊假設(shè)干，家長綁穩(wěn)〔或抱住〕孩子在身上，由地墊跳到終點(diǎn)后，家長抱起孩子跑回起點(diǎn)，先到者獲勝。

〔2〕托球競賽：預(yù)備羽毛球拍和羽毛球各兩個，孩子和家長每人一套，一起托球，兩人連綿不斷一次托球的個數(shù)的`總和，為一個家庭的成果。

2、中班：

〔1〕夾球走：預(yù)備皮球假設(shè)干，每個家庭為一組，孩子和家長背對背蹲下，由老師幫助把皮球放在孩子與家長的背之間，在球不掉的狀況下，由起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，最先到者為獲勝。

〔2〕投籃高手：預(yù)備沙包假設(shè)干，垃圾筐假設(shè)干，每個家庭為一組10個沙包，在肯定距離內(nèi)把沙包投進(jìn)垃圾筐，孩子和家長每人5次機(jī)會，投中最多者獲勝。

3、小班：

〔1〕跑車：家長和孩子坐在車上原直線到達(dá)終點(diǎn)〔依據(jù)實際狀況看是否要返回〕，最先到者為獲勝

〔2〕找媽媽：預(yù)備一塊很長的布，半米挖一個洞，家長躲在布的后面，只把手伸出來，不許出聲，在1分鐘時間內(nèi)辨別對的為獲勝。

第三部分。領(lǐng)取獎品

1、在幼兒園舞蹈室、大門口設(shè)置領(lǐng)獎處和詢問處，孩子憑游園卡和游園卡上的印章個數(shù)或小貼畫的數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)的禮物，建議獎項設(shè)置：1-2個為氣球一個、筆一支；3-5，為氣球一個、本子一本；5個以上一個氣球和一本小人書。

2、詢問處保健醫(yī)生或門衛(wèi)需要在，回答家長的一些問題，設(shè)置現(xiàn)場報名入園特惠政策，激勵家長現(xiàn)場報名。

3、特惠政策建議：前100名報名者送書費(fèi)、書包、夏裝園服、六件套被子、春夏秋冬禮服

幼兒園開學(xué)的活動方案5

一、活動目的：

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始進(jìn)行的由全體師生參與的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵全體師生興奮精神,銳意進(jìn)取;同時也營造一種深厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期制造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化,盡快穩(wěn)定心情.

二、活動時間：

**年**月**日上午

三、活動地點(diǎn)：

**幼兒園風(fēng)雨球場

四、活動對象：

全園師生

五、活動預(yù)備

(一)場地的布置

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所相宜安排椅子。

(二)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶

米奇米尼卡通人物要到位

各班級現(xiàn)場預(yù)備垃圾桶和紙巾

班級按區(qū)域就坐

六、人員安排：

總體策劃人：園長、**

卡通人物主持：**、**

幼兒主持：大二、大五

大合唱調(diào)動人：**

道具音響：**

現(xiàn)場秩序管理：各班級**位老師

園安全工作：**、**

七、活動流程

(一)、開學(xué)典禮入場

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)、園長發(fā)言

(四)、老師發(fā)言

(五)、家長發(fā)言(大四班)

(六)、幼兒發(fā)言(大一班)

(七)、師生同樂節(jié)目表演

1、大一班：舞龍舞獅

2、大五班：詩歌朗誦

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班組大合唱

八、結(jié)束語

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小伙伴們創(chuàng)設(shè)了精美的環(huán)境、老師為小伙伴們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小伙伴們預(yù)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的`飯菜。盼望小伙伴們每天高興奮興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛的小博士!盼望你們在**幼兒園這塊沃土里，成為將來的英才。老師們會秉承老師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂于提問、擅長思索、敢于探究、充斥自信的乖寶寶!為小伙伴們充斥盼望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。

在此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對**幼兒園的信任。

最末，我盼望我們的全體幼兒在**幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂的游戲，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，健康的成長!感謝大家!

幼兒園開學(xué)的活動方案6

一、活動目標(biāo)：

1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的歡樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的歡樂。

二、活動時間：

20**年9月5日

三、活動地點(diǎn)：

幼兒園，后院

四、活動預(yù)備：

1、環(huán)境、場地的布置。

2、中大班幼兒節(jié)目預(yù)備。

五、參與對象：

幼兒園全體老師和幼兒

六、活動流程：

1、開場詞

尊敬的家長、心愛的老師、小伙伴們：

大家好！

過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。在這漂亮快樂的日子，我們幼兒園的老師、小伙伴們團(tuán)聚在這里，進(jìn)行我園20**年開學(xué)典禮，迎接充斥盼望的新學(xué)年。在這里，我們首先要慶賀小班的新小伙伴上幼兒園啦！還要慶賀原來小班、中班的小伙伴升為中班、大班的哥哥姐姐啦！你們快樂嗎？

2、園長致辭

下面請我們的園長*老師代表群體老師，發(fā)表新學(xué)期對小伙伴們的盼望和盼望！

可愛的小伙伴們好！

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)靜靜來臨。我站在這里，望著小伙伴們快樂的笑臉，我的心情無比興奮，也無比激昂。在這美妙祥和的日子，我們**幼兒園的全體教職員工、同學(xué)團(tuán)聚在這里，進(jìn)行我園20**年開學(xué)典禮，迎接充斥盼望的新學(xué)年。你們快樂嗎？

首先歡迎新入園的小伙伴們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，盼望你在幼兒園的每一天都健康、快樂、歡樂。其次恭喜升班的小伙伴們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學(xué)習(xí)新的課程，盼望你們能學(xué)到更多的知識。

新學(xué)期新面貌，幼兒園為小伙伴添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了精美的環(huán)境、老師們?yōu)樾』锇樵O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小伙伴預(yù)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。盼望小伙伴每天高興奮興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到許多許多的'本事，成為聰慧能干可愛的小博士！

我的講話完了，感謝大家?。?/p>

感謝*老師！盼望小伙伴們能記住*老師的話，在幼兒園健康歡樂的成長！

3、下面，讓我們歡迎學(xué)前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》。

感謝中大班的小伙伴給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領(lǐng)小伙伴們?nèi)ナ熳R自己的班級和新來的小伙伴。開學(xué)典禮到此結(jié)束！

幼兒園開學(xué)的活動方案7

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2、體驗開歡樂心上幼兒園的情感。

預(yù)備：

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開歡樂心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)故事中的對話

教學(xué)難點(diǎn)

故事表演

過程：

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事：小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動物是怎樣上幼兒園的?

3、幼兒自由結(jié)伴探討故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：為什么要開歡樂心上幼兒園？、情景表演，體驗興奮奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的'表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗開歡樂心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：你會將自己開歡樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師視察、激勵幼兒。

5、小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。

幼兒園開學(xué)的活動方案8

活動內(nèi)容：

1、認(rèn)識新伙伴、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新改變

2、手工：給弟弟妹妹做禮物

3、與肯德基聯(lián)手活動：開學(xué)總動員

4、互動聯(lián)誼會

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識新伙伴、新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛。改變。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對弟弟妹妹的關(guān)愛。

3、通過互動新奇的'活動，體驗長大了的歡樂，加強(qiáng)互動合作的技能。

活動詳細(xì)安排：

9月1日

主題活動一：認(rèn)識新伙伴、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新改變

7：30——8：30

1、老師熱忱迎接幼兒

2、自由看看班級環(huán)境的改變

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情

8：30——9：00室內(nèi)運(yùn)動

9：00——9：30生活盥洗

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用新便池

2、幼兒吃點(diǎn)心

3、幼兒自由溝通，活動

9：30——10：30

1、排座位

2、認(rèn)識新伙伴

(1)新伙伴自我介紹

(2)老伙伴向新伙伴說一句歡迎的話并且主動介紹自己

(3)新老伙伴共同游戲

3、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境

(1)、認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境

(2)、介紹幼兒園走廊環(huán)境

(3)、參觀其他班級環(huán)境

10：30——11：00餐前預(yù)備

1、標(biāo)記

(1)晨檢標(biāo)記

(2)杯標(biāo)

2、餐桌位置的安排

3、用餐習(xí)慣的鞏固

11：00——11：30

午餐時間

11：30——11：45幼兒散步，參觀室外活動環(huán)境

11：45——14：15午睡時間

1、認(rèn)識小床標(biāo)記

2、幼兒午睡

14：15——14：45點(diǎn)心時間

14：45——15：15手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15——15：45送禮物：

1、與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子

2、與弟弟妹妹交伙伴(自我介紹、了解弟弟妹妹的狀況、介紹幼兒園的歡樂生活)

3、把禮物送給弟弟妹妹

15：45——16：00離園預(yù)備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物9月2日

主題活動二：開學(xué)總動員

主題活動三：互動聯(lián)誼

幼兒園開學(xué)的活動方案9

一、活動目的：

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始進(jìn)行的由全體師幼及家長參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的`目標(biāo)，激勵全體師生興奮精神，銳意進(jìn)取;同時也營造一種深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的歡樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒心情。

二、活動時間：

20**年1月12日上午9：20——11：00

三、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場及教室

四、活動對象：

全園師幼及家長

五、活動預(yù)備：

1、幼兒園大廳及各班教室布置;

2、各班老師預(yù)備開學(xué)PPT及親子游戲;

3、水果

六、活動流程：

1、開學(xué)典禮入場(全體人員在后操場集合主持人宣布開始);

2、升旗儀式;

3、園長講話;

4、熱身舞;

5、各班老師帶領(lǐng)家長和幼兒回班級;

6、班主任介紹班級狀況及家長協(xié)作事情;

7、親子游戲;

8、食物共享;

9、結(jié)束。

幼兒園開學(xué)的活動方案10

開學(xué)在即，為貫徹落實市疫情防控指揮部的文件精神，指導(dǎo)教職工熟識掌控非常復(fù)學(xué)時段防控疫情詳細(xì)的工作流程，提高幼兒園的防控應(yīng)急技能，確保師生在園健康安全。8月29日，**街道中心幼兒園總部、托幼分園立足孩子一日在園生活，開展了開學(xué)防疫實景演練，為幼兒園平穩(wěn)、有序、順當(dāng)開學(xué)蓄力。

1、體溫測量

早上，孩子們歡樂地入園啦。在家長地帶領(lǐng)下，孩子們在指定區(qū)域內(nèi)排隊，一一接受體溫測量。測溫過程中，孩子間均保持一米以上的安全距離，體溫正常者進(jìn)行入園晨檢。

2、入園晨檢

隨后，體溫正常的`孩子進(jìn)晨檢區(qū)，由醫(yī)生媽媽進(jìn)行晨檢。孩子們?nèi)∠驴谡郑t(yī)生媽媽用手電筒查看幼兒口腔，臉部和指甲，給無異樣孩子發(fā)放晨檢牌，孩子持卡進(jìn)入幼兒園。家長們那么在等候區(qū)等待孩子晨檢，直到孩子晨檢結(jié)束無異樣后離開。

孩子們由自己班級老師帶入或引導(dǎo)其安全有序進(jìn)入班級或者活動室。此時，在測溫區(qū)，有一幼兒被測出體溫異樣。醫(yī)生媽媽隨即將孩子帶至“臨時隔離點(diǎn)”。由隔離點(diǎn)人員對孩子進(jìn)行體溫復(fù)測，同時向家長詢問孩子近14天活動狀況，依據(jù)排查記錄作出處理，最末由家長領(lǐng)走后進(jìn)行消毒。

3、突發(fā)應(yīng)急事項

自主活動中，突然幼兒感到頭暈，老師第一時間予以關(guān)懷和詢問，并用額溫槍測量體溫，顯示體溫異樣。發(fā)覺這一狀況后，老師實時為孩子佩戴好醫(yī)用口罩，由醫(yī)生媽媽馬上送往園內(nèi)隔離室。同時，主班老師向醫(yī)生媽媽匯報狀況，舒緩活動室里孩子們的心情。

保育員戴上口罩對幼兒活動過的場所進(jìn)行全方位地消毒，對幼兒的全部玩具、用品進(jìn)行二次消毒。隔離室內(nèi)，醫(yī)生媽媽再次用體溫槍檢測丁丁的體溫，顯示體溫為38。4度。發(fā)覺復(fù)測異樣后，醫(yī)生媽媽馬上與家長取得聯(lián)系，得知幼兒有高風(fēng)險地區(qū)人員接觸史，即時向上級報告，最末家長領(lǐng)走后進(jìn)行消毒。

一天的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們在老師地帶領(lǐng)下分時段、分班級到達(dá)園門口等候區(qū)，等待爸爸媽媽地到來。爸爸媽媽們那么在園外等候區(qū)根據(jù)一米距離有序排隊到達(dá)園門口，通過班級老師一對一點(diǎn)名形式，將孩子送到家長手中。

我園提倡師幼居家防疫要重視勤洗手、戴口罩及“一米線禮儀”，幼兒園也將基于實際不斷完善演練方案，為即將到來的開學(xué)做好充分地預(yù)備。

幼兒園開學(xué)的活動方案11

一、活動要素

時間：20**年*月*日8：00--9：00

地點(diǎn)：操場、教室、活動室

參加人員：**幼兒園園長、老師、家長以及同學(xué)

總策劃：**園長組織：**園長

主持人：**同學(xué)和**老師

二、活動預(yù)備

環(huán)境預(yù)備：各個幼兒園依據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

活動預(yù)備：為了活躍開學(xué)典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的'到來，幼兒園可預(yù)備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。

三、活動流程

1、入園迎接：活動當(dāng)天，園長、老師穿上喜慶的服裝，播放相宜的背景音樂，提前半小時預(yù)備到位，迎接同學(xué)和家長的到來。

2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊預(yù)備入場，全體起立，肅穆。

3、開場節(jié)目：節(jié)目要突顯快樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。

4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎同學(xué)和家長到來，留意致辭簡短易懂。

5、老師、幼兒節(jié)目

6、結(jié)束環(huán)節(jié)：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。

幼兒園開學(xué)的活動方案12

物料預(yù)備篇

介紹幼兒園，拉近家園關(guān)系

開學(xué)典禮上，少不了向新同學(xué)新家長介紹幼兒園這個環(huán)節(jié)。

從幼兒園的進(jìn)展歷程到園所各崗位老師們的介紹，到本學(xué)期的學(xué)期計劃，援助他們快速了解幼兒園，拉近家園關(guān)系。

這份充斥童趣的主題PPT，老師們下載后，徑直編輯修改后就可以徑直運(yùn)用了，省去大部分設(shè)計模板的時間。

一份邀請函，體會儀式感

許久不見，甚是惦念；新的伙伴，歡迎入園。一封設(shè)計精致的邀請函，是這場活動最好的開端。園所發(fā)送的是一份上心，孩子和家長收到的是驚喜和快樂。

摘星人聯(lián)盟貼心的設(shè)計了兩版邀請函供幼兒園選擇。

√第一版：老師們修改完基本信息后，可以徑直發(fā)送電子版至家長群。

√第二版：簡約大氣的邀請卡，老師們填寫打印后，裝入到卡套，寄送給各位家長，彰顯園所質(zhì)感。

〔一份細(xì)心制作的邀請函，表達(dá)滿滿上心〕

〔從內(nèi)頁到卡套，我們都為您設(shè)計好了〕

預(yù)備物料，環(huán)節(jié)見上心

環(huán)節(jié)彰顯園所品質(zhì)，每一處瑣碎間的上心，都能讓家長感受到！

√接送卡：用于家長接送孩子入園離園的證明，防止發(fā)生孩子走丟和冒領(lǐng)等事項，確保孩子的在園安全。

背面還貼心印制了園所接送須知，時時刻刻提示家長，遵守園所接送規(guī)章，保證孩子入園離園路上的安全。

〔幼兒園專屬接送卡〕

√姓名貼：便于老師區(qū)分幼兒的物品，同時也幫孩子們學(xué)會識別和對應(yīng)，找到自己的.物品，并記住自己物品擺放的位置。

〔孩子們的專屬姓名貼〕

作品夾：孩子們的每一個作品，都值得我們好好保存。

老師們可以為班里每個孩子提供一個作品夾，將美術(shù)作品統(tǒng)一放在里面，既可以作為幼兒成長檔案里的一個重要內(nèi)容，也可以作為班級環(huán)創(chuàng)里的一個展示元素。

〔便于老師或家長收納整理〕

PART.

02

環(huán)境布置篇

從活動橫幅到歡迎牌、展板，我們都貼心的預(yù)備了三套不同主題，園所可以依據(jù)自己喜歡的色系搭配成套，或童趣或質(zhì)感。

活動橫幅，傳播教育理念

讓每一位孩子和家長，一進(jìn)入幼兒園，就能感受到活動的盛大。

可以依據(jù)需求等比例打印的橫幅，還是傳播園所教育理念的良好途徑。

活動展板

展板在幼兒園中極為常見，從戶外到室內(nèi)，都少不了它的身影。它不僅起著宣揚(yáng)的作用，還能帶來積極的教育意義。

新學(xué)期主題的展板，生動形象，老師們徑直打印粘貼即可哦，不用再費(fèi)盡心思想內(nèi)容啦！

拍照相框，為活動添彩

相信這是孩子們最喜愛的環(huán)節(jié)啦！

和同學(xué)們一起拍照，彼此之間更加熟識，減削來園時的焦慮；和爸爸媽媽一起拍照，記錄下這特別有紀(jì)念意義的一天。

活動地貼，保障安全

為了保障園所活動的開展秩序，老師可以將活動地貼粘貼在相應(yīng)位置，為孩子和家長提供方向指引，最大程度上保障參會人員的安全。

通過開學(xué)典禮，告知孩子們新的學(xué)期開始了，讓孩子們幼小的內(nèi)心充斥期盼。

更用一份莊重的體驗，幫孩子們順當(dāng)完成從家庭、從假期到幼兒園集體的、規(guī)律的學(xué)習(xí)生活的過渡，用細(xì)心營造的開學(xué)深厚氣氛，為新學(xué)期制造一個良好的開端！

幼兒園開學(xué)的活動方案13

晨間活動：桌面積木圖書

戶外活動球小推車給小動物喂食

晨會：

1、小結(jié)當(dāng)天狀況，談話歡樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講解并描述

2、做好操前預(yù)備。整合活動：開學(xué)啦。

活動一

一、名稱：開快樂心上幼兒園(故事)

二、目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2、體驗開快樂心上幼兒園的情感。

三、預(yù)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

四、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話

教學(xué)難點(diǎn)故事表演

五、過程：

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容

幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱

師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事：

——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴爭論故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：

——為什么要開快樂心上幼兒園?

3、情景表演，體驗高興奮興上幼兒園的情感：

觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗開快樂心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

——你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

幼兒表演，老師觀測、鼓舞幼兒。

5小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。

活動二：